2024交流发言:拓展学习深度,提高调研效度,加大整改力度

下面是小编为大家整理的2024交流发言:拓展学习深度,提高调研效度,加大整改力度,供大家参考。

2024交流发言:拓展学习深度,提高调研效度,加大整改力度

交流发言:拓展学习深度 提高调研效度 加大整改力度

  当前,第二批主题教育已在全国各地全面启动,稳步推进。第二批主题教育层级全面推移,同群众的联系更直接。要运用好第一批主题教育的有效做法和成功经验,拓展学习的深度、提高调研的效度、加大整改的力度,确保第二批主题教育取得实实在在的成效。根据安排,现将近期主题教育的学习情况和大家作以交流。

  一是坚持在学中干、在干中学。***总书记强调“检验理论学习成效,要看党的创新理论是否入心见行、党员干部是否做到善思善用”。脱离了理论学习,盲目实践则会成为“无源之水”。作为一名党员干部,要沉下心来,深刻体会“以学正风”“以学促干”的内涵,把学习***新时代中国特色社会主义思想作为必修课,原原本本学习《***著作选读》等理论学习教材,扎实开展理论学习。将理论学习与实际工作相结合,坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么,增强学习的针对性,提高学习实效。推动主题教育往实里走、往深里走、往心里走,要知其然也要知其所以然。把理论学习的成果转化为谋划发展的思路,真正使党的创新理论入心见行,练就过硬本领。

  二是坚持群众路线、深入调研。坚持群众路线,是党从胜利走向胜利的重要法宝,必须继续突出党的群众路线,高度重视群众工作,认真改进群众工作,增强整体凝聚力,全面激发群众创造力。坚持从群众中来到群众中去,调查和研究是紧密相连的两个部分。作为一名党员干部,要练好调查研究这个“基本功”,深入基层一线,运用多种方法,真正沉到一线、深入田间地头、走进群众家中,听懂群众的“真心话”,尽可能掌握更多第一手资料,做到胸中有数、有的放矢。要真抓实干、务求实效。不搞上下忽悠、不搞上热中温下冷、不搞走过场,要切实在“实”上做文章,真正通过主题教育找出问题、正视问题、解决问题。只有扎扎实实开展调查研究,才能知道现状是什么、问题在哪里,才能清楚我在干什么、我要干什么。加强对调研成果转化方面的新情况、新问题研究,把调研成果转化情况作为检验主题教育成效的重要标准,推动调查研究提质增效。

  三是坚持边检边改、走深走实。检视整改是主题教育的一项重要措施,更是事关主题教育能否取得成效的关键环节。如果问题检视不到位、整改不彻底,只求过得去,不求过得硬,或者是隔靴搔痒,即便整改措施再实在,投入精力再充沛,终归是事倍功半。开展第二批主题教育要更加注重解决实际问题,聚焦群众迫切需要解决的、反映最为强烈的问题,下真功、出实招,整改内容要明确、整改措施要精准、整改效果要突出,对于紧迫性问题立即改,明确时限和要求,问题不解决不松劲,整改不到位不罢休;
对于不能立马解决的,要盯住不放,明确阶段性目标和任务,持续整改,以更高的标准、更严的要求、更大的力度把问题解决到位。“坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效”。作为一名党员干部,要经常清理思想上的尘埃,主动对标对表,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,深入查找自身思想上的差距、实践中的不足、作风上的问题。对发现的问题,一项一项制定整改措施,能改的马上改,一时难以解决的要盯着不放、一抓到底,以担当实干提升群众满意度。

推荐访问:交流发言:拓展学习深度 提高调研效度 加大整改力度 整改 调研 深度