九年级物理答案第1、静止;匀速直线运动;平衡力;二力平衡2、同一物体;大小;方向;直线;零3、灯的重力;灯绳对灯的拉力4、150000;150000;不变5、×10ˉ?;不变6、20;98;竖直向下面是小编为大家整理的九年级物理答案17篇,供大家参考。
九年级物理答案 第1篇
1、静止;匀速直线运动;平衡力;二力平衡
2、同一物体;大小;方向;直线;零
3、灯的重力;灯绳对灯的拉力
4、150000;150000;不变
5、×10ˉ?;不变
6、20;98;竖直向上
7、0;等于
8、10;25
10-13：BCCC
14-17：ADCA
18、物体G所受到的拉力和重力没有作用在一条直线上(改正图略)。
19、静止;匀速直线运动
(1)木质;光滑
(2)静止;静止
(3)同一直线
20、办法：①用细线拴住薄木板悬挂起来，当它静止时，在薄木板上沿着细线的
方向标记一条直线;②用细线拴住薄木板的另一位置悬挂起来.当它重新静止时，
用同样的方法标记另一条直线;③两条标记线的交点就是薄木板的重心。
九年级物理答案 第2篇
一语文
把课本上要求背的古诗文记熟，要读出来声来!要不然很容易忘记!会背之后多看看确保字不会写错
平时有空多背背阅读的答题技巧，写作手法的作用，初中的阅读是有套路的，一定要通篇阅读把文章理解透彻，注意圈点勾画!写完对答案的时候看上面的解析，学习他们的用词及格式
经常看些名著积累好的词句，写作可以用上加分的，开头和结尾很重要一定要写好吸引老师的眼球
二英语
背单词和词组搭配吧没什么技巧，我初二上的时候把整个初中的单词都背下来了写中考卷也能一百一上下
完型和阅读就是多练，错的再多也得练，这两个部分只有多写题才能提高
作文达到字数要求不偏题就能拿到九分，再用些高级点的单词短语，把字写好看间隙把握好十三四分甚至满分也是有可能的，注意分段(三段最好)。
三数学
数学是一门连贯性非常强的学科，无论是选择文科还是理科，高一上学期的数学都是基础。
在练习中掌握基本定理和公式的定义以及运用，并培养自己良好的逻辑思维。
养成收集错题的习惯，将经典的例题、错题进行归纳总结。
四物理
掌握知识点和公式，没事的时候多看看记熟来，计算题很重要最好不要丢太多分，选择题也是，错了三个以上就很难考八十了。
五化学
记牢方程式和反应现象，方程式非常重要!
酸碱这一块相对来说是有点难度的，上课一定要认真听老师讲!要不然作业看都看不懂。
六生物
生物是以研究生命活动规律为主的学科，相对偏文科性质一些。在掌握基本规律的同时，需要理解记忆的内容相对较多，要学会构建适合自己的知识体系，从课本出发，将所有知识点进行归类总结，如物质的检验方法、生命的物质基础、代谢的方式等。
七政治
政治是一门极具教育意义的学科，在学习课本基本知识点的同时，多了解重要时事，从基础入手，理清课本内容层次，抓住线索，清晰了解知识的发展脉络，划出关键词，突出核心知识点，简要概括，把课本由厚变薄，最后通过读书笔记，将所学内容消化吸收变成自己的知识。
八历史
历史是一门基础人文学科，它就像一面镜子，使我们从历史的角度去了解人与社会之间的关系。历史都是以时间先后顺序为主线的，从所发生的关键时间入手，不断丰富需要掌握的内容，将所有知识点串联起来，定期复习巩固，让心中的知识树不断成长壮大。
九地理
地理是一门理论性和实践性都很强的综合性学科，可以分为自然地理、世界地理和人文地理。
对于自然地理，掌握书上的基本知识点是前提，在此基础上进行适当的练习。
九年级物理答案 第3篇
1、有用功，总功，η=W有/W总，小于，有用功，额外功
2、桶中水，水桶，水桶，桶中水
3、有重力，有摩擦
4、1×J，80%
5、100J，80%，提高
6、B
7、B
【能力提升】
8、C
9、C
10、D
11、C
12、B
13、A
【探索研究】
14、(1)匀速
(2)测力计提升高度有误
(3)80%
(4)提高
九年级物理答案 第4篇
电磁感应现象答案
基础练习
1、电;磁;法拉第;导体运动;磁场
2、有;没有
3、电磁感应;磁场方向
4、大小和方向做周期性变化的电流;;50
5、6、7、8、9、
CCABCDC
拓展提高
10、东西;发电
11、不发生偏转;开关没有闭合;不发生偏转;导体没有作切割磁感线运动;
闭合电路一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中有感应电流
12、(1)电路中产生了电流;向上运动
(2)向右偏转
(3)导体运动方向
(4)保持线圈的位置不动，先将磁铁的一端向下插入线圈，观察指针的偏转方向，
然后对调磁极，用另一端向下插入线圈，观察指针的偏转方向，比较两次电流表的偏转方向是否相同。
磁场对电流的作用答案
基础练习
1、力;受力方向;受力方向;力;不变
2、磁场对通电导线的作用;左;左;右
3、通电线圈在磁场中受到力的作用;电磁感应
4、5、6、7、
BBCCC
8、9、10、/
BCD/
电话和传感器答案
基础练习
1、贝尔
2、话筒;听筒;话筒;听筒
3、CE;ABF
4、非电物理量;电;自动
5、振动;电磁感应
6、7、8、9、
ABDA
拓展提高
10、C
九年级物理答案 第5篇
【基础知识】
1、定，省力
2、150，
3、A
4、C
【能力提升】
5、动，省力，定，改变力的方向，滑轮组，100
6、=，=
7、D
8、B
9、C
10、C
【探索研究】
11、略
12(1)A、B为动滑轮，C为动滑轮
(2)7800N
九年级物理答案 第6篇
第十九章 生活用电 第一节 家庭电路
第二十章 基础知识 1火，零，220，地。2干路，并，串。3电能表，总开关，总开关。4零，火，地，金属外壳，接地。5甲，火，零。
能力提升 6C7B8C
探索研究 9略。10略。
第二节 家庭电路中电流过大的原因
基础知识 1、I=P / U，火灾。2、I = U / R，火灾。3、大，低，熔断，串，火，等于或稍大于。4、发生故障。5、“250V 16A”，甲
能力提升 6B7C8D9B10D
探索研究 11这些用电器不能同时使用。就算过程略。
12略
第三节 安全用电
基础知识 1电流。2火线。3电源，切断电源。4、低压。高压，电源开关，更换
能力提升 5D6D7C8C
探索研究 9(1)5A(2)，因为此时干路中的电流为，小于保险丝的熔断电流10A,所以保险丝不会熔断。
第十九章 综合练习
一 填空题 1金属笔卡，火，零。2、大地。3用电器总功率过大，短路。4、串，。
5、变大，变小。6、高压电弧，跨步电压。
二 、7C8A9D10C11D12C13C14B
三 、探究与应用题 15略16略17(1)断路(2)短路(3)正常
第二十章 电与磁 第一节 磁现象 磁场
基础知识 1指南针，司南，铁、钴、镍，磁极，两。2、南极，S，北极，N。
3、磁极之间相互作用，磁化。4、磁场，磁场，产生力的作用。5、N极。
6 带箭头，静止时N极的指向，磁感线。7、N、S。
8大磁场，南极，北极，地磁场。
能力提升 9B10A11C12D13A14C15D16C
探索研究 17当两个磁极相接触时，两根铁钉在重力作用下落下来，因为两个磁极相接触时，相接触相当于条形磁体中央处，磁性最弱。18、利用了磁体的异名磁极相互吸引的原理。在玻璃内外有两块磁体，两块磁体异名磁极相对，相互吸引。移动其中一块磁体，另一块磁体随着移动，带动刷子移动，达到在室内擦外面玻璃的效果，避免发生危险。19电视机靠近磁体，显像管会被磁化，使色彩失真。20略21略
九年级物理答案 第7篇
基础知识
1、化学，化学，内。
2、热机，内燃机，汽油机，柴油机。
3、吸气冲程，压缩冲程，做功冲程，排气冲程。
4、喷油嘴，空气，功率。
5~8：A;B
能力提升
7、做功，内，机械。
探索研究
14、汽油机的顶部有火花塞;
吸入空气和汽油的混合气体;
点火方式为点燃式;
用在小汽车上、低速飞机上。
柴油机的顶部有喷油嘴;
吸入空气;
点火方式是压燃式;
用在载重汽车、火车、轮船、拖拉机上。
第2节热机的效率
基础知识
1、完全燃烧放出的热量，质量，q，J/kg，J/m?，Q=mq。
2、内，机械，有用功。
3、乙
4~5：C;D
能力提升
探索研究
11、×10?J，3kg。
12、×10?J。
13、(1)锅炉效率低的原因：
①锅炉冒出大量的黑烟说明煤燃烧不完全;
②锅炉周围的温度很高说明向周围散失的热量太多。
改进措施：
①加大送风量，将煤块磨成煤粉，使煤在炉膛内尽可能燃烧完全;
②在锅炉的外面包裹一层不易散热的材料，减少热量散失。
(2)可以加大受热面积。
第3节能量的转化和守恒
基础知识
1、能量，产生，其他形式，其他物体，总量。
2、功，能量。
3、机械，内，机械，内。
4、内能的转移，机械能与内能的相互转化。
5、(1)电能转化为机械能
(2)机械能转化为内能
(3)机械能转化为内能
(4)化学能转化为内能
(5)机械能转化为内能
(6)化学能转化为内能，然后转化为机械能
(7)光能转化为化学能
(8)机械能转化为电能。
能力提升
探索研究
15、在滚摆运动的过程中，由于摩擦不可避免，总有一部分机械能转化为内能，故整个装置的机械能不守恒，但总的能量(即机械能和内能的总和)保持不变。
16、用嘴对着手心哈气是热传递过程，是内能的转移;
两手相搓是做功过程，机械能转化为内能。
九年级物理答案 第8篇
【基础知识】
1、硬，力，转动，支点
2、手，逆时，近
3、300
4、省力，②④
5、D
【能力提升】
6、12:1
7、A
8、C
9、B
10、D
【探索研究】
11(1)水平
(2)1,，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂
12、D
13、增大动力臂，从而减小动力
14、80N
九年级物理答案 第9篇
1、合力
2、力的合成
3、方向;和
4、方向;差
5、合
6、3;向右;合力
7、0
8-11：C;C;B;C
12-15：D;B;C;A
16、受到重力490N和支持力490N，合力为
17、8;竖直向上
18、(1)F?+F?=F
(2)保证F对橡皮筋的作用效果与F?、F?共同作用在橡皮筋上产生的效果相同
19、25;5;逐渐变小
九年级物理答案 第10篇
第十三章 内能
第1节 分子热运动
自主导学
分子; 原子
无规则运动
引; 斥
基础练习
扩散; 引
温度越高; 剧烈
提高练习
(1)B (2)A瓶中气体颜色逐渐变红; 分子在不停地做无规则运动 (3)④
第2节 内能(1)
自主导学
动; 分子势
焦耳(J)
减少; 增加
基础练习
提高练习
第2节 内能(2)
自主导学
做功; 热传递; 等效
传递能量; 焦耳(J)
转移; 转化
基础练习
(1)温度 (2)内能 (3)热量
提高练习
燃烧; 活塞对空气做功; 空气; 着火点; 不能
降低; 液化; 做功; 减小
第3节 比热容(1)
自主导学
吸收的热量; 它的质量和升高的温度乘积; 焦每千克摄氏度; J/(kg·℃)
性质; 不同
基础练习
质量为1kg的铜，温度每升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量为×10J; 不变
提高练习
(1)不同 (2)在达到室温前，相同质量的水，降低的温度越多时，放出的热量越多 (3)水(同种物质)降低的温度相同时，质量大的放出的热量多 (4)水(同种物质)放出的热量与质量和降低的温度乘积的比值是一个定值(其他合理答案也可)
第3节 比热容(2)
自主导学 3
cm(t-t0); cm(t0-t)
基础练习
质量为1kg的水，温度每升高(或降低)1℃，吸收(或放出)的热量为×10J; ×10
= cm(t-t0) = ×10J/(kg?℃)×50 kg×(100℃-30℃) = ×10J
九年级物理答案 第11篇
5分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
如果一个物体_____________，我们就说这个物体具有能量。动能的大小由物体的_________和_____________决定;重力势能的大小由物体的_____________和_____________决定;弹性势能的大小由物体的_____________的大小决定。
答案：能够做功 质量 速度 质量 高度 弹性形变
在空中沿水平方向匀速飞行的一架飞机，正在向灾区空投救灾物资，在空投过程中，飞机的动能和重力势能的变化情况是( )
动能和重力势能都增加 动能和重力势能都减小
动能减小，重力势能增加 动能增加，重力势能减小
解析：飞机在空投的过程中，随着救灾物资的不断投出，它的质量在减小，又因为飞机水平飞行，速度不变，高度不变，所以，飞机的动能逐渐减小，重力势能也在逐渐减小。
答案：B
一个篮球从高处自由落下，在下落的过程中，它的高度越来越小，重力势能越来越小，你认为减小的重力势能哪里去了?篮球在下落过程中，速度越来越大，动能越来越大，那它增加的动能又是来自哪里?根据动能和重力势能的大小变化，你能猜想到什么?
答案：减小的重力势能转化为动能了;增加的动能来自减小的重力势能;动能和重力势能可以相互转化。
10分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
下列过程中，属于动能转化为势能的是( )
钟表里的发条带动指针转动 自行车在水平地面上行驶得越来越快
被拉开的弹簧门自动关上 跳高运动员跃起的过程
解析：钟表里的发条带动指针转动和被拉开的弹簧门自动关上都是弹性势能转化为动能;自行车在水平地面上行驶得越来越快，是人对自行车做功，使自行车的动能增加的结果，这是人的生物能转化为自行车的动能;跳高运动员跃起的过程，运动员的速度不断减小，高度不断增加，所以他的动能不断减小，势能不断增加，跳高运动员跃起的过程是动能不断转化为势能的过程。
答案：D
下列过程中，属于势能转化为动能的是( )
向上抛出的石子 从坡顶匀速滑到坡底的自行车
竖直向下落得越来越快的冰雹 足球场上越滚越慢的足球
解析：向上抛出的石子在上升过程中，它的动能不断减小，势能不断增加，是动能不断转化为势能的过程。从坡顶匀速滑到坡底的自行车，它的动能不变，势能减小，不是势能转化为动能。竖直向下落得越来越快的冰雹，势能不断减小，动能不断增加，这个过程是冰雹的势能不断转化为动能的过程。足球场上越滚越慢的足球，势能为0，动能逐渐减小，是因为足球克服摩擦力做功消耗了动能，是动能转化为其他形式的能。
答案：C
在桂林兴安“乐满地主题乐园”里有个极刺激的游乐项目：蹦极。游乐者系上弹性牵索从高处跳下，利用牵索产生的弹力作用使自己在空中几番升降后静止。那么游乐者在其中的下降过程中( )
重力势能一直在减小 动能一直在增大
重力势能一直在增大 机械能保持不变
解析：游乐者在下降的过程中，他的质量不变，高度不断减小，速度不断增加，当弹性牵索要发生形变时，他的速度达到最大，然后再不断减小，所以他的重力势能在不断减小，动能先增大后减小。由于他在空中几番升降后静止，所以他的机械能减少了很多。
答案：A
(20XX河北模拟，18)在水平街道上匀速行驶的洒水车，一边行驶一边向道路上洒水。下列关于其机械能变化的说法中正确的是( )
动能不变 动能减小，机械能减小
动能不变，机械能不变 动能减小，机械能增大
解析：匀速行驶的洒水车在洒水的过程中，速度不变，随着水的不断洒出，它的质量在不断减小，所以它的动能不断减小。又因为洒水车在水平街道上行驶，高度为0，所以它不具有势能。因此，它的机械能在不断减小。
答案：B
一只小鸟在空中飞行，它具有的动能是15 J，重力势能是18 J，它的机械能是____________J。
答案：33
如图15-5-1所示，人造地球卫星在大气层外，绕地球运行，它的速度很快，一天可以绕地球飞行几圈到十几圈，能够迅速获取大量的信息。它运行的轨道为椭圆形，它的轨道上有一点离地球最近，这个点叫近地点;有一点离地球最远，这个点叫远地点，卫星在运行的过程中，机械能是守恒的。回答下列问题：
图15-5-1
(1)当卫星从远地点向近地点运行的过程中，它的动能和势能如何变化?从近地点向远地点运行的过程中，它的动能和势能又如何变化?
(2)卫星在近地点动能最_____________，势能最____________;在远地点动能最__________，势能最_____________________。
解析：同一物体的重力势能随高度的增加而增加，同一物体的动能随速度的增加而增加。卫星从远地点向近地点运行的过程中，高度逐渐减小，所以它的重力势能逐渐减小，又因为机械能守恒，所以卫星减小的重力势能转化为它的动能，它的动能就会逐渐增加。反之它的重力势能逐渐增大，动能逐渐减小。在近地点，由于卫星的高度最小，它的重力势能最小，转化的动能最多，所以在近地点它的动能最大;相反，在远地点，卫星的动能最小，势能最大。
答案：(1)卫星从远地点向近地点运行的过程中，动能逐渐增加，势能逐渐减小;从近地点向远地点运行的过程中，动能逐渐减小，势能逐渐增加。
(2)大 小 小 大
30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)
(20XX湖北武汉模拟，14)如图15-5-2所示，小孩从不太陡的滑梯上滑下的过程中，臀部有灼热的感觉。下列说法正确的是( )
图15-5-2
动能一定越来越大 重力势能一定越来越小
机械能总量保持不变 以上说法都不对
解析：小孩从滑梯上滑下的过程中，高度不断减小，速度大小不能确定，所以重力势能越来越小，动能的变化不能确定，故选项B是正确的，A是错误的。小孩从滑梯上滑下的过程中要不断克服摩擦力做功，消耗机械能，所以机械能的总量在不断减小。
答案：B
(20XX湖北襄樊模拟，3)为了使快速降落的“神舟”五号返回舱安全着陆，返回舱在距离地面几米处，向下迅速喷出高温高压气体。从开始喷气到安全着陆，返回舱的( )
动能增大，重力势能减少，机械能不变
动能不变，重力势能减少，机械能减少
动能减小，重力势能增加，机械能不变
动能减小，重力势能减少，机械能减少
解析：返回舱从开始喷气到安全着陆的过程中，它的高度在不断减小;由于不断燃烧内部储存的燃料，它的质量也在不断减小;既然是安全着陆，它的速度应迅速减小，所以返回舱从开始喷气到安全着陆的过程中，具有的动能不断减少，重力势能不断减少，机械能不断减少。
答案：D
(20XX浙江台州模拟，6)如图15-5-3所示，小明分别沿三条路径滑到地面，在不考虑空气阻力和摩擦的情况下，滑到地面时速度最大的路径是…( )
图15-5-3
都一样
解析：三条路径的顶点高度相同，小明在这三条路径的顶点处具有的势能相等，由于不考虑空气阻力和摩擦，所以他沿三条路径滑到地面上时，势能转化成的动能也相等，又因为他的质量没变，所以他的速度相等。
答案：D
(20XX湖北宜昌)小孩在荡秋千游戏中，从最低处荡到最高处。关于动能和重力势能的转化的叙述，正确的是( )
动能增大，重力势能增大 动能减小，重力势能增大
动能不变，重力势能增大 动能不变，重力势能不变
解析：小孩在从最低处荡到最高处的过程中，高度在不断增加，速度在不断减小，质量不变，所以，重力势能不断增加，动能不断减小，重力势能转化为动能。所以选项B是正确的。
答案：B
如图15-5-4，小刚对子弹击穿木板靶心前后，子弹能量变化的问题进行了思考。有如下四点看法：
图15-5-4
(1)动能减少，是因为有部分机械能转化成其他形式的能
(2)动能减少，是因为子弹的机械能增加了
(3)动能减少，是因为子弹克服摩擦做了功
(4)子弹的机械能不变
你认为他的看法中，正确的有几点( )
点 点 点 点
解析：子弹击穿木板靶心前后，质量不变，高度不变，速度减小，所以它的势能不变，动能减少，机械能减少。在子弹击穿木板靶心的过程中，它要克服摩擦力做功，消耗自身的机械能，转化成了其他形式的能。所以说法(1)、(3)是正确的。
答案：B
“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的诗句，表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。被拉弯的弓，把箭射出去，在这一过程中能量的转化情况是____________________能转化为______________能。
答案：势 动
随着我国经济的发展，城市的建筑越建越高，但如果不注意建筑上的物体(例如放在阳台上的花盆)，就会有“高空抛物砸伤人”的危险。在物体落下的过程中,它具有的____________能转化成_______________能，而且高度越高，物体落到地面时做功本领就越_____________(选填“大”或“小”)，所以危险性也越大。
解析：在物体落下的过程中，物体的质量不变，高度不断减小，速度不断增大，所以物体具有的重力势能减少，动能增加，重力势能不断转化为动能。而且高度越高，落到地面时，转化成的动能就越多，当然做功本领就越大。
答案：重力势 动 大
(20XX浙江杭州模拟，27)图15-5-5表示撑杆跳高运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。在这几个阶段中能量的转化情况是：
图15-5-5
(1)助跑阶段，运动员消耗体内的化学能______________(选填“大于”“小于”或“等于”)运动员和撑杆获得的动能。
(2)撑杆起跳阶段，运动员的______________能增加。
(3)运动员越过横杆后，运动员将______________能转化为______________能。
解析：助跑阶段，运动员消耗体内的化学能转化为动能和内能，撑杆起跳阶段，运动员的动能减小，重力势能增加，是动能转化为重力势能。运动员越过横杆后，运动员的重力势能减小，动能增加，是重力势能转化为动能。本题是对新课程“通过实例认识能量可以从一个物体转移到另一物体，不同形式能量可以互相转化”目标的落实，以撑杆跳高为素材设计命题，注意了物理知识在体育中的应用，体现了物理源于生活、高于生活的思想。
答案：(1)大于 (2)势 (3)势 动
(20XX安徽庐江模拟，8)我国的《道路交通安全法》已于20XX年5月1日正式实施。据交通管理部门的统计，有70%的道路交通安全事故是由于车辆超限超载引发的，车辆超限超载还是造成公路受损严重的原因之一。根据以上情况请回答：
(1)由于汽车超载，使得汽车对路面的______________增大，而汽车与路面的接触面积几乎不变，因而所产生的______________增大而导致路面容易损坏。
(2)要对机动车进行限速的原因是_________________________________________。
解析：汽车超载，质量增加，它受到的重力增加，所以它对路面的压力增加，又因为汽车与路面的接触面积几乎不变，根据压强公式可得，它对路面的压强增加。同一物体动能的大小随速度的减小而减小，物体的动能越小，当它对外做功时，做的功就越少，危险性就越小，在相同制动力的作用下才容易刹车。如果既超载又超速，机动车的动能就会增加很多，需要很大的制动距离才能刹住车，危险性增加。这就是机动车限速限载的原因。
答案：(1)压力 压强 (2)在质量不变时，减小速度从而使机动车的动能减小。汽车动能小，在相同制动力的作用下才容易刹车
(20XX江苏盐城模拟，39)物理课上，同学们观察了右图15-5-6所示的实验：用细线将一金属小球悬挂起来，把小球拉到一定的高度(此时细线偏离竖直方向的角度为α，小球离开最低位置的距离为s，然后释放，小球将左右摆动。
图15-5-6
(1)此实验说明：__________________________________________。
(2)刚开始时，他把小球拉到自己的鼻尖位置，然后放手让小球自由摆动，小球还能摆回到他的鼻尖位置吗?这是为什么?你能帮他解释吗?
(3)课后小宁同学提出这样的问题：小球来回摆动一次的时间(或摆动的快慢)跟哪些因素有关呢?对此，同学们进行了探究。小宁提出猜想：小球摆动的快慢可能跟细线的长度(L)有关。除了他的猜想外，请你再提出两个猜想：
①________________________________________________________。
②________________________________________________________。
解析：小球在左右摆动的过程中，高度和速度不断交替变化，势能和动能也不断交替变化，是势能和动能不断相互转化的过程。同时，小球在左右摆动的过程中，不断克服空气阻力做功，所以机械能不断减少，每次摆动的高度就不断减小，因此，小球不能摆到原来的位置。结合实验和自己的经验提出两个猜想即可。
答案：(1)动能和重力势能可以相互转化。
(2)不能;因为小球在左右摆动的过程中，不断克服空气阻力做功，机械能不断减少，所以每次摆动的高度不断减小。
(3)①小球摆动的快慢可能与球的材料有关。
②小球摆动的快慢可能与球偏离竖直方向的角度有关。
如何有效地提高能量利用率是人类所面临的一项重要任务，图15-5-7是某轻轨车站的设计方案示意图，该图表明与站台前后连接的轨道都有一个小的斜坡，其目的是充分利用重力的作用来提高轻轨列车能量的利用率。试从能量转化的角度说明这种设计可以节能的理由。
图15-5-7
解析：轻轨列车在进站前，有一定的速度，具有一定的动能，在进站爬上这个斜坡的过程中，轻轨列车的高度增加，速度减小，重力势能增加，动能减少，动能转化为重力势能，“储藏”了一部分能量，同时，也起到了减速的作用。当轻轨列车下坡出站时，“储藏”的重力势能转化为动能，起到了加速的作用，节省了燃料，从而达到节能的目的。
答案：进站时将动能转化为重力势能“储藏”起来;出站时将重力势能转化为动能“释放”出来，达到节能的目的。
九年级物理答案 第12篇
1、地球的吸引;重力;地球
2、竖直向下;重心;N
3、正;G=mg;;
质量为1kg的物体受到的重力是
4、竖直向下
5、100
6、588;60;98
7-10：ABDB
11-13：DCA
14、(1)天平;弹簧测力计
(2)
(3)重力与质量成正比
15、(1);;;;;;不同物体重力与其质量的比值不变
(2)①武汉和上海;②北极和赤道;③纬度不同
16、略
17、可以吊起
18、(1)C
(2)物体的质量;物体的质量
九年级物理答案 第13篇
第二节(二)
在化学变化中,分子可分而原子不可分碳原子不是
氧分子一氧化碳分子水分子二氧化碳分子乙快(火字旁)分子过氧化氢分子甲垸(火字旁)分子甲()分子
氧原子氢(里面一个炎)原子提示:先要估算一张纸的厚度
第3节
(一)
电子核式结构原子核电子质子中子原子核
原子种类质子数中子数核外电子数
氢101
碳666
钠111211
(1)原子中的质子数与核外电子数相等(2)中子并不是所有的原子中都有(3)在原子中,质子数与中子数并不都相等
(4)原子的种类不同,质子数一定不同
略秧氧分子原子核质子中子略
(二)
核电荷数相同不同(1)6678(2)质子数同位素原子(1)铝原子(2)二氧化碳分子(3)钠离子和氯离子
核内质子数:12121717核外电子数:12101718粒子所带电荷:不带电2个单位正电荷不带电1个单位负电荷
略、B、D
第4节
单质氧铝氧和碳二氧化碳分子氧和碳化合物错错错
第5节
(一)(二)
第六节
(一)7—8DC(二)(三)零6—
第七节
(一)
化合物
C+510
(二)克40克160克CB21439：127：克
九年级物理答案 第14篇
一、选择题(每小题有且只有一个选项是正确的,该题有12小题，每小题3分，共36分)
如图，将两个铅柱的底面削平、削干净，然后紧紧地压在一起，两铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物，都不能把它们拉开，这说明()
两铅块被压得太紧
下面所吊的重物还不够重
两铅块分子之间有引力
大气压作用使它们不能分开
烟台环境优美，四季如画，国内外游客写下了许多赞美烟台景象的诗文。下列语句是从报刊杂志中摘录的，其中能说明分子永不停息地做无规则运动的是()
初春的果园鸟语花香盛夏的海滩微风轻抚
深秋的塔山红叶纷飞隆冬的田野大雪茫茫
关于物体的内能，下列说法正确的是()
在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少
物体内能增加，一定要从外界吸收热量
温度为0℃的物体没有内能
温度相等的1k-和100-内能相同
如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是()
图甲所示，由滑梯滑下臀部会有灼热感图乙所示，水蒸气将木塞冲出
图丙所示为钻木取火图丁所示为搓手取暖
如图为某一天中央电视台天气预报的截图。图中显示的四个地方，内陆地区的温差比沿海地区的温差大，造成这种差别的主要原因是()
水的比热容比泥土、砂石的比热容大
水的内能比泥土、砂石的内能大
水的密度比泥土、砂石的密度小
水的温度比泥土、砂石的温度低
下图是汽油机的四个冲程，其中表示内能转化为机械能的冲程是()
以下交通工具中，所使用的动力装置将电能转化为机械能的是()
摩托车载重卡车
拖拉机电动自行车
下列现象中，不能用静电知识解释的是()
晚上脱化纤毛衣时会有火花产生油罐车尾部常拖一条铁链
钢丝钳手柄上装有绝缘套电视机屏幕上会吸附灰尘
小东在安装如图所示的电路装置时，发现导线不够长。他用下列哪个物体将A、B两点连接后，按下开关，灯泡却始终无法发亮()
塑料直尺
石墨圆棒
钢制刀叉
银质筷子
如图所示是一个便携式充电器正在给手机电池充电，在充电过程中，该手机电池相当于电路中的()
电源
开关
导线
用电器
公交车上前、后两张门旁的柱子上各有一个按钮开关，只要按其中一个开关，坐在驾驶座上的司机听到他旁边的电铃响，就知道有人要下车。如图所示的电路中符合要求的是()
如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生()
电源短路电流表损坏
不亮的灯丝烧断
二、填空题(每空2分，共24分)
如图所示的电路图中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该只闭合开关，若要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该闭合开关。
进入刚装修完的房屋，我们常常会闻到一种刺鼻的气味，这气味主要来自装修材料中的甲醛，这种对人体有害的化学物质。这说明甲醛分子在做
运动，这种运动会随气温的升高而(选填“加剧”或“减缓”)。
荷叶上两滴水珠接触时，能自动结合成一滴较大的水珠，这一事实说明分子间存在着;封闭在注射器筒内的空气很容易被压缩，这实验说明分子间有。
夏季，在高速公路服务区内，一些重型汽车停在有水的坑里，这是因为汽车高速行驶过程中，通过方式增加轮胎的内能，使轮胎的温度升高;轮胎停在水中，通过方式减少内能，降低温度，以保行车安全。
长毛狗在家中的沙发上玩耍，淘气的小明用干燥的毯子将它包裹起来并来回摩擦，结果小狗的长毛竖了起来，像一只可爱的刺猬，狗毛是因为摩擦带上了________(填“同种”或“异种”)电荷而互相排斥的。在实验室中用到的________(填“验电器”或“试电笔”)就是利用这一原理制成的仪器。
被誉为“中国第一座农民城”的温州龙港在20XX年春节前用上了管道天然气，天然气与煤相比，从热学角度分析，它突出的优点是;从环保角度分析，它突出的优点是;(天然气、煤的热值分别为×108J/kg、3×107J/kg)
三、实验探究题(该题有3小题，每空2分，共24分)
小明在“探究不同液体的吸热情况”试验中，用了如图甲所示的两套完全相同装置。他按实验要求分别对甲和乙两种液体物质进行加热。实验数据记录如下表。
物质初温/℃加热时间/min末温/℃
甲20XX5
乙20XX8
(1)按实验要求，甲和乙的质量_________(选填“相同”或“不相同”)。
(2)在此实验中，如果要使甲和乙的最后温度相同，就要给(选填“甲”或“乙”)加热更长的时间，此时，甲吸收的热量________(选填“大于”或“小于”或“等于”)乙吸收的热量。
(3)根据实验数据分析得知，_____________(选填“甲”或“乙”)的比热容大。
(4)物质甲从温度由20℃加热到45℃的过程中，它的内能(选填“增大”或“减小”)。这是采用方式改变物体内能的。
在探究物质熔化特点的实验中，实验小组测得出了某物质的温度随时间变化的图象如图所示.设物质从热源吸热的功率恒定不变，根据图象解答下列问题：
(1)在AB段时，物质处于状态.(填”固”“固液共存”“液”)
(2)该物质在t1时刻的内能t2时刻的内能(填“大于”“小于”或“等于”).
(3)该物质在AB段的比热容CD段的比热容(填“大于”“小于”或“等于”).
如图是实验室常用的一种电流表，其零刻度不在表盘的最左端.当导线a、b分别与标有“一”和“3”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如左图所示.
(1)此时，电流是从导线(填“a”或“b”)流入电流表，
(2)为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差，应将导线a与标有“”的接线柱相连。
(3)纠正错误之后,电流表指针如右图所示,则读数为:A。
四、综合题(该题有3小题，第22题6分，第23题4分，第24题6分，共16分)
阅读下文，回答文后问题：
如图展示了一个极具想象力的设想，其大意是：上面水池中的水流下来，冲击叶轮转动;叶轮带动打磨轮和水泵的轴转动;人利用打磨轮打磨工件，同时，运转的水泵又把流到下面水池水抽到上面的水池中…，只要一开始在上面水池中注满水，就能通过水的上下循环，使机器不停地工作。
(1)按要求填写表中空白
物理现象(摘取原文)物理知识
①重力势能转化为动能
②人们利用打磨轮打磨工件
(2)这个设想曾得到不少人的赞许，并把这个装置誉为“永动机”。那么，这个装置真的能“永动”吗?为什么?
某太阳能热水器的水箱内装有50kg的水，太阳光照射一段时间后，水温从20℃升高到60℃。水的比热容是×103J/(kg?℃)，焦炭的热值是3×107J/kg。试求：(1)水吸收的热量是多少?(2)这些热量需要完全燃烧多少千克的焦炭?
如图13所示，(1)当S1闭合、S2和S3都断开时电流表A1的示数为1A，求电流表A2和A3的示数各为多少?画出电路简图(等效电路图);(2)当S2和S3闭合、S1断开时，电流表A3和A2的示数分别为和，求电流表A1的示数为多少?(3)若将S1、S2和S3同时闭合会发生什么现象?
参考答案
一、选择题(共12小题，每小题3分，共36分)
题号123456789101112
答案CAABACDCADAC
二、填空题(每空2分，共24分)
无规则加剧
引力间隙做功热传递
同种验电器热值大无污染
三、实验探究与作图(每空2分，共24分)
⑴相同⑵甲大于
⑶甲⑷增大热传递
⑴固⑵小于⑶小于
⑴a⑵⑶
四、综合题(22题6分，第23小题4分，第24题6分，共16分)
⑴按要求填写表中空白
物理现象(摘取原文)物理知识
①上面水池中的水流下来，冲击叶轮转动重力势能转化为动能
②人们利用打磨轮打磨工件机械能转化为内能
⑵不能不遵循能量守恒
⑴×106J
⑵
九年级物理答案 第15篇
一、选择题
二、非选择题
不变
20 、竖直向上、上浮
小于、增大、上浮
、
第五章
压强参考答案
一、选择题
9 ABD 10 ABC
二、非选择题
相等;不相等
减小压强， 增大压强。
靠拢; 小
(1)海绵(或物体)的形变程度
(2)受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显; (3)丁 (4)等于
解：(1)小华受到的重力G = mg = 40kg×10N/kg = 400N
(2)小华在单脚滑行时对冰面的压力F = G = 400N
她单脚滑行时对冰面的压强
×10-3 ×105Pa
当小华双脚站立时，她对冰面的压强变小，因为压力不变，受力面积变大。
九年级物理答案 第16篇
第一部分：选择题(24分)
一、选择题(每小题的四个选项中只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分)
如图1所示为四种日常生活用具，它们在使用中属于费力杠杆的是
如图2所示的四种情景中，人对物体做功的是
关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是
一个物体的内能增加，一定是吸收了热量
一个物体吸收了热量，温度一定升高
温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多
在热传递过程中，热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体
如图3所示，小明房间门口装有开关S1，床头装有开关S2，这两个开关都能单独控制房间里的吊灯.以下电路图能符合这一要求的是
下列事例中，不是利用“水的比热容较大”这一特性的是
夏天，人们洒水来降温冬天，让热水流过暖气片来取暖
汽车司机用水来冷却发动机农民夜间向秧田里灌满水
将物理课本从地面上捡起放在课桌上，在此过程中做功大约为
在20XX年校秋季运动会上，九年级男生集体比赛项目为引体向上。为了粗略估测某位同学引体向上运动的功率时，下列物理量不需要测量的是
小明的质量单杠的高度
身体上升的高度做引体向上的时间
如图4所示,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个钩码都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是
①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格
②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格
③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码
④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码
①③②③②④①④
下面是小华同学对身边的一些电路进行观察分析后作出的判断，其中不正确的是
抽油烟机里装有照明灯和电动机，它们既能同时工作又能单独工作，它们是并联的
马路两旁的路灯，晚上同时亮早晨同时灭，它们是串联的
楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的
一般家庭中都要安装照明灯和其它用电器，使用时互不影响，它们是并联的
如图5所示的电路中，闭合开关时，下列说法正确的是
两灯泡串联电流表测的是总电流
电流表测的是L1的电流电流表测的是L2的电流
小明用如图6所示的电路，探究影响金属丝电阻大小的因素。他手边除了有电路中的器材外，只有一根金属丝，则
只能探究电阻与金属丝长度的关系
只能探究电阻与金属丝横截面积的关系
电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究
电阻与金属丝材料、长度、横截面积的关系都能探究
两个滑轮完全相同，其重力均为分别用如图7所示的两种方式，将重400N的物体以相同的速度匀速提升了10m，不计摩擦和绳重，则下列判断正确的是
做的功大于F2做的功和F2做的功相等
做功的功率小于F2做功的功率和F2做功的功率相等
题号123456789101112
答案
第二部分：非选择题(76分)
二、填空题(每空1分，计22分)
如图8所示为宾馆的房卡.只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电.房卡的作用相当于一个_接在干路上，房间里有电灯、电视等用电器，它们两端的电压是_V，是____联的。
在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营。它是一个杠杆。要把石块抛出去，图9中作用在A点的力沿方向最小(选填a、b或c)。
在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图10所示。球从较高处下落形成的圆斑是图中(选填“A”或“B”)，由此可知重力势能大小与有关。
“嫦娥二号”于20XX年10月在西昌发射基地发射，并获得了圆满成功。现在请回答下列问题：(1)火箭发射升空时，燃料燃烧将化学能转化为燃气的能，再转化为火箭的能;火箭的燃料使用液态氢，主要是因为它的密度小且大。
(2)“嫦娥一号”卫星绕月飞行时在遭遇月食期间没有太阳光照射，卫星表面的温度会急剧下降，内能，这是通过的方式改变物体的内能。
(3)卫星在轨道上从远地点到近地点运行的过程中，飞船的重力势能，速度。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
如图11是四冲程热机的_____冲程，热机的发明推动了工业革命，但它的发展也带来了一定危害，请你至少说出一点：;若此热机的飞轮转速为2400r/min，则1秒钟做了次功。
有A、B、C三根导线，其中A、B是铜导线，C是镍铬合金线。A、B两根导线的长短相同，A比B粗;B、C两根导线的长短、粗细都相同，则三根导线中电阻的是______，电阻最小的是___________。
如图12所示的电路中，电压表所用的量程不明，当电路闭合后，V1和V2的示数分别如右图所示.则V1用的量程是V，V2用的量程是V，小灯泡L1上的电压是
三、解答题(共54分)
(共6分OA在图示位置保持静止，画出在A点所加最小力F1的方向和F2的力臂L2。
(2)如图14所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法。
(3)用笔画线表示导线，将图15的电路连接完整，要求：灯泡L1与L2并联，用电流表测L1中的电流(电流小于).
(9分)用如图16所示滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦。小明用300N的拉力F在15s内使重为500N的物体匀速上升了3m。求：
(1)动滑轮的重;(2)小明拉绳子做功的功率;
(3)滑轮组的机械效率.
(9分)小明家的太阳能热水器，水箱容积是200L。小明进行了一次观察活动：某天早上，他用温度计测得自来水的温度为20℃，然后给热水器水箱送满水，中午时“温度传感器”显示水箱中的水温为65℃。求：
(1)水箱中水的质量;(2)水吸收的热量;
(3)如果水吸收的这些热量，由燃烧煤气来提供，而煤气灶的效率为40%，求至少需要燃烧多少千克的煤气?(c水×103J/(kg℃)煤气的热值为×107J/kg)
(5分)物理兴趣小组的同学，利用如图17所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件.
测量序号动力
F1/N动力臂
l1/cm阻力
F2/N阻力臂
l2/cm
①120XX0
②
③3515
(1)如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动，将杠杆调在水平位置平衡的目的是为了方便测量
(2)实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为
(3)有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”.这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中________(填字母).(2分)
没有改变力的大小没有改变力的方向
没有改变力的作用点实验次数较少，结论具有偶然性
(6分)如图18所示是探究物体动能大小与物体的质量、速度关系的示意图。
(1)在探究动能与速度的关系时，要保持小球的_________不变，让小球从_________(选填“相同”或“不同”)的高度滚下，以不同的速度推动木块移动;
(2)在探究动能与物体质量的关系时，要保持___________相同，就是让质量不同的小球从___________滚下;
(3)物理研究方法有许多，本实验运用了两种研究方法：一是___________法;二是转换法。就本题来说：用______________________来表示小球动能大小的方法就是转化法。
(5分)为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图19所示的实验：在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热，实验数据记录如下表：
⑴在此实验中，用加热时间的长短来表示水和沙子(选填“吸收热量的多少”或“升温的快慢”);
⑵在实验中，应不停地用搅拌棒搅动沙子，其目的是：;
⑶分析表中的实验数据可知：质量相同的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量_______(选填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
⑷可以推想，如果给质量相同的水和沙子加热相同的时间，则(选填“沙子”或“水”)升高的温度会更高些，因此在相同的日照条件下，沙漠的温差比沿海地区温差。
(6分)在“探究哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用如图20所示装置匀速提升钩码，测得了四组数据，如下表所示。
实验
次数两个钩码共重G/N钩码上升的高度h/cm测力计的示数F/N测力计移动的距离s/cm
(1)前三次实验中，第_________次实验数据明显出现错误，应当剔除。
(2)第四次实验中，有用功是_________J，总功是_________J，滑轮组的机械效率为_________。若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
(3)根据以上信息，可以判断出该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与___________________________是否有关。
(8分)为了“探究并联电路的电流特点”，小薇设计了如图21所示的电路实验。
(1)在连接电路时，开关应处于_______状态。
(2)小薇先画出了电路图，请你在图22中用笔画线代替导线分别将导线a、b正确地连接到相应的接线柱上。(2分)
(3)小薇闭合开关后，看到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：____________________________________。
(4)排除故障后，小薇测出了L1的电流I1之后想测量干路中的电流I，这时她思考一会儿后，就在原来已连接好的电路中将导线(即在本题第2小问题完成后的图中)进行改动，请你写出她具体的操作：(2分);干路中的电流如图23所示，可读出：I=_____A。接着，她又测出L2的电流I2，就想根据这组数据分析得出结论。但同组的小林认为该实验还没有结束，他在表格中记录数据后，他接下来的具体操作是：
参考答案
一、选择题
题号123456789101112
答案CADCABBCBCCC
二、填空题
13、开关220并14、费力C15、B被举起的高度
16、内机械热值减小热传递变小变大
17、做功造成大气污染20XX、CA19、0~150~
三、解答题
24、作图略
25、(1)100N(2)120W(3)%
26、(1)200Kg(2)×107J(3)
27、(1)右力臂(2)1(3)B
28、(1)质量不同(2)速度同一(3)控制变量木块被撞击后移动的距离
29、(1)吸收热量的多少(2)使沙子均匀受热(3)大于(4)沙子大
30、(1)1(2)%增大(3)钩码上升的高度
31、(1)断开(2)图略(3)L1断路(电流表断路或L1支路接触不良)
(4)将b导线的或端由“3”必接到“—”换不同规格的灯泡进行多次实验
九年级物理答案 第17篇
第三章电现象答案
基础练习
1、正;负;同种电荷相互排斥;一种电荷相互吸引
2、摩擦起电;吸引轻小物体
3、物体是否带电;同种电荷相互排斥
4、定向移动;正电荷
5、分开;负
6、摩擦起电;梳子沾点水
7、B
8、B
9、分子;负
10、B
11、B
拓展提高
12、正;同种
13、细丝张开;异种电荷相互排斥
14、BCD;AF;E
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