江苏省长江中学-2023学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案(8篇)

篇一：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　2021-2022学年河北省衡水市深州市长江中学高二（上）期末物理试卷

　　1.

　　如图，可以将电压升高供给电灯的变压器是()A.

　　B.

　　C.

　　D.

　　2.

　　下列说法中正确的是()A.物体的质量大，动量一定大

　　C.物体的动量变化，动能一定变化

　　B.物体的动能大，则动量一定大

　　D.物体的运动状态改变，则动量一定改变

　　3.

　　如图所示，弹簧上端固定，下端悬挂一个磁铁。如果在磁铁的下端的水平桌面上放一个固定的闭合线圈，并使磁极上下振动。磁铁在向下运动的过程中，下列说法正确的是()A.线圈给它的磁场力始终向上

　　B.线圈给它的磁场力先向上再向下

　　C.线圈给它的磁场力始终向下

　　D.线圈给它的磁场力先向下再向上

　　4.

　　关于电磁波，下列说法中正确的是()A.变化的电场一定在周围空间产生变化的磁场

　　B.麦克斯韦首先预言了电磁波的存在，赫兹最先用实验证实了电磁波的存在

　　C.只有随时间均匀变化的磁场才能产生的电场

　　D.电磁波和机械波一样能在各种环境下传播

　　5.

　　一质量为1kg的物块在合外力F的作用下从静止开始沿直线运动，F随时间t变化的图线如图所示，则()

　　A.??=1??时，物块的速率为1??/??

　　B.??=2??时，物块的动量大小为2???????/??

　　C.前3s内合外力冲量大小为3?????

　　D.前4s内动量的变化量大小为06.

　　一个带电粒子沿垂直于磁场方向射入匀强磁场中，由于使沿途空气电离而使粒子的动能逐渐减小，轨迹如图所示．下列有关粒子的运动方向和所带电性的判断正确的是()

　　A.粒子由a向b运动，带正电

　　C.粒子由b向a运动，带正电

　　B.粒子由a向b运动，带负电

　　D.粒子由b向a运动，带负电

　　7.

　　2021年9月24日，中国用长征5号运载火箭成功将太空飞船货物仓送入预定轨道。运载火箭点火时向下喷气，会对地面产生冲力。假设火箭喷气口的横截面积为s，喷出气体的速度为??(相对于地面)，气体垂直射向地面后，竖直速度变为零，已知气体的密度为??，重力加速度大小为g，忽略气体自身重力，则气体对地面的平均冲力是()A.????2??

　　B.2????2??

　　1C.????????

　　D.2??????

　　18.

　　据世界卫生组织事故调查显示，大约50%?60%的交通事故与酒后驾驶有关，酒后驾驶已经被列为车祸致死的主要原因，如图是酒精测试仪的电路，当开关闭合时??0是定值电阻。已知酒精气体的浓度越大，酒精气体传感器的电阻越小，则对酗酒者进行测试时()A.通过酒精气体传感器的电流变小

　　C.定值电阻??0的功率变大

　　B.电压表示数变大

　　D.电压表示数变小

　　9.

　　如图所示，一束电子从孔a沿ab方向射入正方形容器的匀强磁场中，不计电子重力及其相互作用，其中一部分从c孔射出，一部分从d孔射出，则从c、d两孔射出的电子()A.在容器中运动的时间比为1：2B.在容器中运动的时间比为2：1C.在容器中运动的轨迹半径之比为2：1D.在容器中运动的轨迹半径之比为1：210.

　　如图所示，光滑水平面上静置一质量为M的木板，由一轻弹簧连在墙上，有一质量为m的子弹以速度??0水平射入木块并留在其中(此过程时间不计)，从子弹开始射入木块到木块A.木块的最大速度为????????????20B.子弹、木块、弹簧系统损失的机械能为2(??+??)

　　??????20C.子弹损失的机械能为2(??+??)

　　D.墙对弹簧的冲量大小为2????11.

　　如图所示为“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置．闭合开关后，导体棒AB、灵敏电流计G、开关S、导线组成闭合电路．当导体棒AB静止不动时，灵敏电流计指针______(填“会”或“不会”)偏转；AB棒向右运动时灵敏电流计______(填“会”或“不会”)偏转；AB棒向上运动时灵敏电流计______(填“会”或“不会”)偏转．

　　12.

　　如图所示，某同学用“碰撞实验器”验证动量守恒定律完成以下问题：

　　(1)图甲中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影，实验时，先让入射小球A多次从斜面上S位置由静止释放，找到其平均落地点的位置，测量平抛射程????，然后把被碰小球B静置于水平轨道末端，再将入射小球A从S位置由静止释放，与被碰小球B相碰，并多次重复，分别找到A、B相碰后平均落地点的位置，测量平抛射程????、????，已知A、B两小球的质量分别为??1、??2，若两球碰撞前后动量守恒，其表达式可表示为______；(用题给字母表示)

　　(2)碰撞后B球的水平射程(如乙图所示)应取为______????.

　　(3)实验中，必须测定的物理量或满足的条件有______；

　　A.斜面必须是光滑的B.A的质量必须大于B的质量

　　C.A和B的大小必须相同

　　D.测定小球A释放点S到水平轨道的高度差hE.测定水平轨道到地面的高度差H

　　13.

　　如图所示，直线MN上方为磁感应强度为B的足够大的匀强磁场．一电子(质量为m、电荷量为??)以v的速度从点O与MN成30°角的方向射入磁场中，求：

　　(1)电子从磁场中射出时距O点多远？

　　???(2)电子在磁场中运动的时间为多少？

　　14.

　　如图甲所示，一固定的矩形导体线圈水平放置，线圈的左端接一只小灯泡，线圈所在空间内存在与线圈平面垂直且均匀分布的磁场。已知线圈的匝数??=100匝、总电阻??=1.0??、所围成矩形的面积??=0.040??2，小灯泡的电阻??=9.0??，磁感应强度随时间按如图乙所示的规律变化，线圈中产生的感应电动势瞬时值的表达式为??=????????2??2??cos??，其中????为磁感应????强度的最大值，T为磁场变化的周期，不计灯丝电阻随温度的变化。求：

　　(1)线圈中产生感应电动势的最大值；

　　(2)小灯泡消耗的电功率；

　　(3)在磁感应强度变化的0～4时间内，通过小灯泡的电荷量。

　　15.

　　一质量为m的烟花弹获得动能E后，从地面竖直升空。当烟花弹上升的速度为零时，弹中火药爆炸将烟花弹炸为质量相等的两部分，两部分获得的动能之和也为E，且均沿竖直方向运动，爆炸时间极短，重力加速度大小为g，不计空气阻力和火药的质量。求

　　(1)烟花弹从地面开始上升到弹中火药爆炸所经过的时间；

　　(2)爆炸后烟花弹向上运动的部分距地面的最大高度。

　　??答案和解析

　　1.【答案】B

　　【解析】解：A，C为恒定电流变压器不能变压，则A、C错误

　　B、D升压变压器要求副线圈的匝数高于原线圈的匝数，则B正确，D错误

　　故选：B由变压比等于匝数比可知升压变压器为副线圈匝数要高于原线圈的匝数．变压器不能用于恒定电流．

　　掌握住理想变压器的电压、电流之间的关系，明确变压器不能用于恒定电流．

　　2.【答案】D

　　【解析】解：A、动量??=????，物体的质量m大，动量不一定大，故A错误；

　　B、动量大小??=√2??????，物体的动能Ek大，动量P不一定大，故B错误；

　　C、动量是矢量，动量的方向发生变化，物体的动量发生变化；物体得动量变化，动能不一定变化，例如物体做匀速圆周运动，物体的动量发生变化但动能不变，故C错误；

　　D、物体的运动状态改变，速度v发生变化，物体的动量一定改变，故D正确。

　　故选：D。

　　物体的动量??=????，动量是矢量；根据动量的定义式与动量大小与动能的关系分析答题。

　　本题考查了动量与动能问题，本题难道不是，是一道基础题，掌握基础知识是解题的前提，应用基础知识即可解题；平时要注意基础知识的学习与积累。

　　3.【答案】A

　　【解析】解：根据楞次定律的“来拒去留”，则当磁铁在向下运动的过程中，线圈产生感应电流，形成感应磁场，从而阻碍磁铁的向下运动，则线圈给它的磁场力始终向上，故A正确，BCD错误；

　　故选：A。

　　利用楞次定律的相对运动角度分析“来拒去留”，即可一一判定求解。

　　本题巧妙的考查了楞次定律的应用，只要记住“来拒去留”，同时理解“增反减同”这一规律，此类题目难度不大。

　　4.【答案】B

　　【解析】解：AC、根据麦克斯韦的电磁场理论可知，均匀变化的电场周围产生恒定的磁场，周期性变化的电场周围产生同频率周期性变化的磁场；只要磁场变化，就会在周围空间激发电场，均匀变化的磁场会产生恒定的电场，故AC错误；

　　B、麦克斯韦首先预言了电磁波的存在，赫兹通过电火花实验证实了电磁波的存在，故B正确；

　　D、电磁波的传播不需要介质，机械波传播需要介质，机械波不能在真空中传播，故D错误。

　　故选：B。

　　根据麦克斯韦的电磁场理论判断；麦克斯韦预言了电磁波的存在，赫兹证实了电磁波的存在；电磁波的传播不需要介质，机械波传播需要介质。

　　本题考查了麦克斯韦电磁场理论以及与机械波的区别，要求学生对这部分知识要重视课本，强化理解并记忆。

　　5.【答案】C

　　【解析】解：A、根据动量定理??1×??1=????1?0，代入数据，2??×1??=1????×??1?0，解之可得：??1=2??/??，故A错误。

　　B、根据动量定理??1×??2=??2?0，代入数据，2??×2??=??2?0，解之可得：??2=4???????/??，故B错误。

　　C、根据冲量定义：??3=??1×??2+??2×(??3???2)=2×2?1×(3?2)?????=3?????，故C正确。

　　D、根据冲量定义可知前4秒的冲量：??4=??1×??2+??2×(??4???2)=2×2?1×(4?2)?????=2?????，根据??=△??可知，动量变化量不为零。故D错误。

　　故选：C。

　　对于不同的时间段，分别计算冲量，再应用动量定理，即可求出相关物理量。

　　考查动量定理的基础应用。在解题时留意动量时矢量，求动量变化量时要使用矢量的减法。

　　6.【答案】D

　　【解析】解：据题意，带电粒子沿垂直于磁场方向射入匀强磁场，粒子的能量逐渐减小，速度减小，则由公式??=????得知，粒子的半径应逐渐减小，由图看出，粒子的运动方向是从b到a。

　　在b处，粒子所受的洛伦兹力指向圆心，即斜向左上方，由左手定则判断可知，该粒子带负电。

　　故选：D。

　　带电粒子沿垂直于磁场方向射入匀强磁场，粒子的能量逐渐减小，速度减小，则半径减小，即可由轨迹分析粒子入射的方向．由左手定则判断电荷的电性．

　　本题只要掌握带电粒子在磁场中匀速圆周运动的半径??=

　　????和左手定则就能正确解答．

　　????????7.【答案】A

　　【解析】解：设????时间内火箭喷出气体的质量为????，则????=???????????

　　以????此时间内喷出的气体????为研究对象，设地面对气体的作用力为F，取喷出气体速度的方向为正方向，由动量定理得：

　　????????=0???????

　　联立解得：??=??????2由牛顿子弹损失的机械能为：????′=12????021?????2，解得????′2=??????20(??+2??)2(??+??)2，故B正确，C错误；

　　D、子弹和木块获得共速后一起压缩弹簧，此后系统机械能守恒，木块回到初始位置时速度大小仍为v，墙对弹簧的冲量即为系统合外力的冲量，设为I，根据动量定理得：??=????0?(?????0)=2????0，故D正确。

　　故选：BD。

　　根据动量守恒定律求出木块的最大速度，根据能量守恒定律求子弹、木块、弹簧系统损失的机械能和子弹损失的机械能，再根据动量定理求出木块(含子弹)受到的弹簧的冲量，即可得到墙对弹簧的冲量大小。

　　子弹打击木块是一种常见的物理模型，由于时间极短，内力远大于外力，故系统动量守恒，在力和力的作用时间未知时，运用动量定理是冲量常用的方法，要学会运用。

　　11.【答案】不会

　　会

　　不会

　　【解析】解：闭合开关后，导体棒AB、灵敏电流计G、开关S、导线组成闭合电路．当导体棒AB静止不动时，穿过闭合回路的磁通量不变化，电路中没有感应电流，所以灵敏电流计指针不会偏转；

　　AB棒向右运动时导体棒做切割磁感线运动，闭合回路的磁通量发生变化，有感应电流，所以灵敏电流计会发生偏转；

　　AB棒向上运动时导体棒运动的方向与磁场的方向平行，回路的磁通量不变，所以没有感应电流产生，灵敏电流计不会偏转．

　　故答案为：不会，会，不会

　　根据感产生电流的条件，穿过闭合线圈的磁通量发生变化．

　　考查了感产生电流的条件，注意什么情况下穿过线圈的磁通量发生变化．

　　???12.【答案】??1????=??1????+??2????

　　64.8????

　　【解析】解：(1)设碰撞前A的速度为??0，碰撞后A的速度为??1，碰撞后B的速度为??2，两球碰撞过程系统动量守恒，以向右为正方向，由动量守恒定律得：??1??0=??1??1+??2??2，小球离开轨道后做平抛运动，它们抛出点的高度相等，在空中的运动时间t相等，上式两边同时乘以t得：??1??0??=??1??1??+??2??2??，则；??1????=??1????+??2????

　　(2)由图乙所示可知，刻度尺分度值为cm，由图示可知，刻度尺示数为64.8????；

　　(3)??、只要入射球从斜槽的同一位置由静止释放，入射球到达斜槽轨道末端速度相同，斜面不必光滑，故A错误；

　　B、为防止两球碰撞后入射球A反弹，A的质量必须大于B的质量，故B正确；

　　C、为保证两球发生对心正碰，A和B的大小必须相同，故C正确；

　　D、从同一位置由静止释放小球A，即可保证每次到达水平轨道末端的速度大小相等，不用测定小球A释放点S到水平轨道的高度差h，故D错误；

　　???E、两小球平抛过程运动时间相同，不用测定测定水平轨道到地面的高度差H，故E错误；

　　故选：BC。

　　故答案为：(1)??1????=??1????+??2????；(2)64.8(64.0～65.0????均可)；(3)????。

　　(1)两球碰撞过程系统动量守恒，应用动量守恒定律可以求出实验需要验证的表达式。

　　(2)根据图示刻度尺读出其示数。

　　(3)为防止碰撞后入射球反弹，入射球的质量应大于被碰球的质量，为使两球发生对心正碰，两球大小应相等，根据实验原理与实验注意事项分析答题。

　　解决本题的关键掌握实验的原理，以及实验的注意事项，在验证动量守恒定律实验中，无需测出速度的大小，可以用水平位移代表速度；根据题意应用动量守恒定律即可解题。

　　???13.【答案】解：(1)由左手定则可判断出电子应落在ON之间，根据几何关系可解得圆心角为60°，根据??????=??2??得，????????

　　????????.

　　????=则电子出射点距O点的距离等于电子的运动半径，为??=??=(2)电子在磁场中的运动时间应为??=6??=6×????=3????

　　112????????答：(1)电子从磁场中射出时距O点为????.(2)电子在磁场中运动的时间为3????.

　　【解析】(1)根据粒子在磁场中运动的半径公式得出半径的大小，结合几何关系求出电子从磁场中射出时距O点的距离．

　　(2)根据粒子在磁场中运动的周期公式，结合圆心角的大小，根据??=2????求出电子在磁场中运动的时间．

　　解决本题的关键掌握带电粒子在磁场中运动的半径公式和周期公式，结合几何关系进行求解，掌握圆心、半径的确定方法．

　　??????????14.【答案】解：(1)由图象知，线圈中产生的交变电流的周期为：??=??×10?2??

　　所以感应电动势的最大值为：????=??????????

　　代入数据解得：????=8.0??；

　　??(2)电流的最大值为：????=??+??

　　2????代入数据解得：????=0.80??；

　　电流有效值为：??=????√2=0.80??√2=0.4√2??，小灯泡消耗的电功率为：??=??2??=(0.4√2)2×9.0??=2.88??；

　　(3)在0～???时间内，根据法拉平均电流为：??=?????+???=????????

　　(??+??)?????流过灯泡的电荷量为：??=???????=??+??=(2)小灯泡消耗的电功率为2.88??；

　　????????100×0.040×1.0×10?2??9.0+1.0=4.0×10?3??。

　　答：(1)线圈中产生感应电动势的最大值为8.0??；

　　(3)在磁感应强度变化的0～4时间内，通过小灯泡的电荷量为4.0×10?3??。

　　【解析】(1)根据?????图象读出周期T，由公式????=??????????求出线圈中产生感应电动势的最大值；

　　(2)根据欧姆定律求出电流的最大值，再求出电流的有效值，由电流的有效值求解小灯泡消耗的电功率；

　　(3)根据法拉求最大高度。

　　分析清楚烟花弹的运动过程，把握每个过程的物理规律是解题的关键。要知道爆炸过程内力远大于外力，系统遵守两大守恒定律：动量守恒定律与能量守恒定律，解题时要注意选择正方向。

篇二：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　启东市长江中学七年级语文期末试卷

　　(一）基础知识积累与运用（33分）

　　1.阅读下面的文段，完成(1)-(3)题。（6分）

　　“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”吟诵这首诗，你的脑海是否会yùnniàng出风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯粹的快乐？

　　中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛，迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语“四面楚歌”的甲

　　（A.诞生B.由来）。

　　早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们舒活筋骨，dǒusǒu精神的玩具。每年清明前后、重阳时分，风和日丽，碧空chéngchè，家家户户都

　　乙

　　（A.扶老携幼B.尊老爱幼），兴高采烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动，不但是一种娱乐游戏，而且是人们享受大自然恩赐的一项体育运动。

　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。（3分）

　　yùnniàng（)chéngchè()dǒusǒu（）

　　（2）在文中甲、乙两处选择后面括号中符合语境的词语填空（填序号）。（2分）

　　甲：______乙：_______（3）文中画波浪线部分关联词使用不当，请写出修改意见。（不必写原句）（1分）

　　2.进入中学，你一定认识了许多新朋友。请你参加七年级（2）班组织的“有朋自远方来”的综合性学习活动，并完成以下任务。（7分）

　　(1)班里要办一期“有朋自远方来”主题手抄报，请你设计两个栏目。（2分）

　　A_______________

　　B_______________(2)朋友相交，古人特别注重礼貌用语，请对下面的谦称和敬称进行分类。（2分）

　　①令尊

　　②久仰

　　③家君

　　④见谅

　　⑤高见

　　⑥愚兄

　　⑦赐教

　　⑧拙作

　　敬辞类：_______________

　　谦辞类：_______________(3)

　　我们都希望交到好朋友，我们也应该成为别人的好朋友，你如何成为别人的好朋友，请把你的交友经验分享给大家。至少写出三个方面。（3分）

　　3.名著阅读（9分）

　　(1)(3分）《朝花夕拾》原名《______》。鲁迅先生还在其中深情回忆了他的两位老师，他们的名字是______和______。

　　（2）（3分）班级组织《西游记》的学习探究活动，请你参与进来，完成下面任务。

　　下面是两个小组的专题探究任务单，请你补全横线处内容。

　　阅读名著

　　组别

　　探究专题

　　探究内容

　　第一组

　　《西游记》

　　第二组

　　①话说______选择你最喜欢的一个故事。

　　讲出故事曲折的情节。

　　猪八戒有见识短浅等缺点，但又有话说唐僧师徒

　　憨厚淳朴等优点。

　　②__________（猪八戒之外的其他

　　一个形象；从优缺点两个角度评价）

　　（3）（3分）著名学者贾植芳在谈到阅读《西游记》的感受时，曾说过这样一段话：“我把它看成一部人生教科书……它给人以大眼光、大境界、大醒悟、大触动。”探究小组要求同学们联系《西游记》内容及生活实际，写出自己的阅读感受。（80—100字）

　　4.用课文原句填空。（10分）

　　(1)王湾的《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是，。

　　(2)刘禹锡在《秋词(其一)》中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的意境，毫无悲秋之意的句子是：____，____。

　　(3)“乡土情结”是中华民族特有的文化现象。请写出《天净沙

　　秋思》体现天涯游子思念家乡的一句古诗，。

　　(4)《夜雨寄北》中的思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱。潇潇夜雨中，李商隐客居他乡，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀的诗句是：____，。

　　(5)，刚起头儿，，有的是希望。

　　5.阅读下面这首诗歌，根据要求，回答问题（4分）

　　睛①

　　杜甫

　　久雨巫山暗，新晴锦绣文②。

　　碧知湖外草，红见海东云。

　　竟日莺相和，摩霄鹤数群。

　　野花干更落，风处急纷纷。

　　【注】①本诗是诗人流落蜀中时所作。②文：花纹、图案。

　　(1)下列关于诗歌内容和艺术的分析，不恰当的一项是（）(2分)A.首句从“久雨”写起，“久”“暗”二字衬托出了诗人看见巫峡久雨新晴后的喜悦之情。

　　B.“锦绣文”统摄全诗，是诗眼，也是抒情的着眼点。

　　C.中间两联着重从景物的颜色和禽鸟的活动来表现新晴，动静结合，美不胜收。

　　D.诗人在表达了久雨新晴后的喜悦之情的同时，也不免一份伤情。尾联描写的也是久雨新晴的典型景象，可见全诗紧紧扣住“晴”字写抒情，浑然一体。

　　（2）阅读本诗尾联并联系写作背景，说说诗人的伤感之情由何而生？（2分）

　　(二)阅读理解（52分）

　　一、阅读文言文对比阅读，完成6-9题。（15分）

　　（一）

　　谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

　　（二）

　　谢羯①年少时，好著紫罗香囊，垂覆手②。太傅患之，而不欲伤其意，乃谲③与赌，得即烧之。

　　（三）

　　谢公夫人教儿，问太傅：“那得初不见君教儿？”答曰：“我常自教儿。”

　　【注释】①谢羯：谢奕之子、谢安之侄。②覆手；绣帕之类的精美饰品。晋代的男子好带香囊、覆手，追比风尚。③谲（jué）：欺骗。

　　6、划分朗读停顿（每句限一处，2分）

　　与儿女讲论文义太傅患之

　　7、解释加点字（6分）

　　(1)俄而雪骤

　　（）

　　(2)撒盐空中差可拟（）

　　．．．(3)太丘舍去

　　（）(4)入门不顾

　　（）

　　．．（5）太傅患之（）

　　（6）乃谲与赌（）

　　．．8.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

　　未若柳絮因风起

　　9.请根据你的阅读感悟，完成以下对话。（5分）

　　小语：兄子、兄女对白雪的比喻，谢太傅只是大笑。他更欣赏哪一句？我不太明白。

　　__________________________________________。

　　小文：应该是欣赏兄女的比喻，因为（1）小语：嗯，你说的有道理。苏轼曾说‘谢公含雅量’，那么在这几篇短文中，他究竟是怎样个人呢？

　　______、______、_______的长辈。

　　小文：结合这三篇短文，我们不难发现谢太傅是一位（2）

　　二、阅读下面文章，完成10～13题。(20分)不要告诉别人艾小米

　　①咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎，经常有父母喝完咖啡后打包一块带给家里的孩子，或者干脆带小朋友一起来吃。

　　②父亲与男孩一起出现时，是中午，服务员刚上班。昨天下过一场春雨，天气一天比一

　　天暖和，男孩戴着一顶深蓝色绒线帽，在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并不显得突兀。

　　③男孩四五岁的样子，很活泼，边吃蔓越莓饼干，边与服务员聊天，他父亲站在院子里，大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。

　　④因为不是节假日，大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。”他的声音十分响亮，像个真正的男孩。“什么病呀？”服务员随口问。男孩的父亲不知什么时候已经冲了进来，一只大手牢牢地按在儿子肩上。

　　⑤男孩抬头看着他的父亲，说：“姐姐问我呢。”语气里充满了“我想说”。父亲注视着他的眼睛，坚定地摇头。男孩低下头，喝了一口免费的柠檬水，又吃了一口饼干，忽然语速很快地大声说：“爸爸说我病得很重，做完化疗还要吃中药，但我一点儿也不怕。”空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬间凝固，男孩的父亲尽管努力克制，还是忍不住揪了一下他的耳朵。看上去轻巧，下手却很重，男孩明显被弄疼了，愤怒地质问父亲为什么打他，父亲显然不想当着我们的面解释什么，儿子更加愤怒，摘下帽子狠狠地甩在桌上，他的小脑袋露出来，上面覆盖着稀疏的毛发，头皮一块块暴露着，似乎在说“我很痛”。

　　⑥父亲的态度缓和下来，将帽子重新戴在他的头上，拍拍他的脑袋，男孩的气还没有消，他离开了椅子，狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了，也要让你尝尝挨打的滋味。”终于，他在父亲面前停下来，稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子，他父亲的目光始终没有离开他一秒，甚至连眼睛都没眨一下。此时，他闭上眼睛，短短几秒之后，睁开看着他的儿子，说：“一言为定。等你长大了，如果爸爸不听话，你也揪爸爸的耳朵。”

　　⑦我认真地看这位父亲，年纪大约35岁，粗黑的头发里夹杂着更粗的白发，背一只双肩包，包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过，他在说到“等你长大了”这句话时，声音抖动着。

　　⑧店里来了别的客人，大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进自己怀里，迫不及待地教育他“以后不要告诉别人”，声音不大，以为我们听不到。

　　⑨“为什么？”男孩在吃最后一块饼干。

　　⑩“我跟你说过多少次了，如果别人知道你跟他们不一样，就会瞧不起你。”大约这个答案的确听过太多次，男孩有些泄气，却没再问为什么。吃完饼干，他又喝了一杯水，父亲拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水，他一口都没喝。

　　11“真可怜，应该送几块饼干给他。”一个服务员说。

　　○12我摇摇头。谁愿意接受同情呢？如果每个人都能够像所有平常的人一样。

　　○10.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(4分)

　　11.分析第①段在全文中的作用。(4分)

　　12.结合语境，根据要求品味下列语句。(6分)(1)空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力，瞬间凝固，男孩的父亲尽管努力克制，还是忍不住揪了一下他的耳朵。(从修辞手法的角度品味)(3分)

　　(2)或许是有一阵风经过，他在说到“等你长大了”这句话时，声音抖动着。(说说加．．点词语的表达效果)(3分)

　　13.谈谈本文刻画了一位怎样的父亲形象。(6分)

　　三、阅读下面的文字，回答14～17题。（17分）

　　①故乡，是一幅秘藏的圣符，是一座精神的殿堂。

　　②儿时的故乡，留给我更多的是一份苦涩的记忆。冬天，穿着用人力车外胎做成的“皮草鞋”，鞋面用几根皮条串联，双脚常常被冻得僵硬麻木，捂上一层稻草，才会感到暖和一点。夏天，圆月在天时，我们就得起床，打稻挑谷直到中午田水发烫；下午挑粪插秧种出满田星星，“嗡嗡”的蚊子“亲吻”着肌肤，蚂蟥总是在腿上吃得滚圆……缺吃少穿、终年劳累的生活压得我直不起腰背。我曾一次次爬上高高的山冈，久久眺望山外的世界；一次次诅咒过贫穷的故乡，发誓要找一个幸福快乐的地方。

　　③恢复高考的第一年，我逃难似地离开了故乡，终于完成了乡下人到城里人的转换。除了探望父母回家小住几天外，我很少回去。故乡的山水日渐模糊，故乡的星光日益陌生。

　　④记得有一年，因病修养期间，儿时的玩伴把我接回故乡小住了一段时间；乡亲们用古铜色的脊背，背我走过村前的木桥，张家大妈王家阿婶端来了飘香的饭菜，董家大叔吕家兄弟送来欢声笑语……啊，在温馨甜蜜的故乡，我的每个毛孔都自由地舒张，每个细胞都享受着抚爱；我的整个灵魂得到了洗濯，心胸变得澄澈。

　　⑤于是，我发现，尽管我已身为城里人，但对故乡依然有一种挥之不去的留恋。而且这种留恋深藏心底，不仅没有随着时间的流转而消失，反而越来越清晰，越来越深刻。静静的村庄、浩瀚的蓝天、悠悠的白云、潺潺的小溪、窄窄的小桥构成了故乡诗意的轮廓，也构成我的精神家园。

　　⑥我梦想着退休后回归故乡，安享与乡亲们“把酒话桑麻”的田园生活。正当我为建房选址、设计忙得不亦乐乎时，却传来家乡要筑水库的消息，网上甚至流传出了库区的三维地图。忽然，我有一阵被掏空般的晕眩，一种被连根拔起的痛感。原来，故乡的根已经深深扎入我的心田。我曾走过一个又一个城市，换了一个又一个岗位，心里却一直茫然：梦还有多久？路还有多远？短暂停留，这才发现，惟有故乡的方向能让我内心踏实，安定。

　　⑦为此，我特地回了趟家乡。一路上我在想，故土难离是国人的传统，安土重迁更是国人的习惯。在乡亲们的心底，故乡的脐带真能一刀剪断？

　　⑧可奇怪的是，乡亲们表现得比我想象中要平静得多。不过，偶尔也会感受到两种不同的心境：老人们还幻想着修建水库的选址可以修改；年

　　轻人却关心着水库什么时候开建……

　　⑨天近黄昏，我在村头流连。四周是那样恬静，暖风吹拂发丝，花草散发芬芳，沿着小径，慢慢地、慢慢地走……一种说不清道不明的依恋，就像暮霭一样越来越浓，直到月华照亮了我的泪眼。

　　⑩故乡是一首诗，一首越吟越舒心、越吟越思念的诗。而明天，故乡就要变成一片泽国；而明天，乡亲们也将要搬离这片生养自己的土地。

　　?今后，我只能梦回乡关！

　　14.请从内容和结构上简要分析第③段在文中的作用。(4分)

　　15.面对故乡即将被淹的现实，老人和年轻人为什么会表现出不同的心境？结合文章内容谈谈你对此的理解。(5分)

　　16.文章开始写“我”一次又一次地诅咒故乡，后又写“我”因为故乡建水库即将被淹而痛苦，这样的安排是否矛盾？为什么？(5分)

　　（三）作

　　文

　　(65分，其中书写5分)

　　17.根据下面的题目和要求写一篇文章。

　　歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。

　　请以“捕捉幸福”为题目作文。

　　要求：①角度自选，立意自定；

　　②除诗歌外，文体不限；

　　③不得用修正带涂改，字数不少于600字；

　　④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

　　启东市长江中学七年级语文答案卷

　　命题人：陆健丰

　　（一）基础知识积累与运用（33分）

　　1.（6分）

　　（1）（3分）（)()（）

　　（2）（2分）甲：______乙：_______（3）（1分）

　　2.（1）（2分）A_______________

　　B_______________

　　（2）（2分）敬辞类：_______________

　　谦辞类：_______________

　　（3）（3分）

　　3、（9分）（1）《》、、（2）

　　、（3）

　　4.（10分）

　　(1)，(2)，(3)，(4)；

　　(5)，5.（4分）

　　(1)（2分）

　　（2）（2分）

　　（二）阅读理解（52分）

　　6.（2分）

　　与儿女讲论文义太傅患之

　　7.(6分)(1)俄而．．(2)差．

　　(3)舍．(4)顾．

　　（5）患．（6）乃．

　　8.（2分）

　　9.（1）（2分）

　　（2）（3分）、、10.(4分)

　　11.(4分)

　　12.(6分)(1)(3分)

　　(2)(3分)

　　13.(6分)

　　14.（4分）

　　15.（5分）

　　16.（5分）

　　（三）作

　　文

　　(65分，其中书写5分)17.根据下面的题目和要求写一篇文章。

　　歌手蔡琴说：“我是一个善于捕捉幸福的人。比如，阳光落到桌子上，温暖安静，那一刻好幸福。我喜欢养花，花开放了，我也感到幸福。”是啊，只要用心去捕捉，你会发现，幸福一直都在。

　　请以“捕捉幸福”为题目作文。

　　要求：①角度自选，立意自定；

　　②除诗歌外，文体不限；

　　③不得用修正带涂改，字数不少于600字；

　　④文中不得出现真实的地名、校名和人名。

　　参考答案：

　　1、（1）（3分）酝酿

　　澄澈

　　抖擞

　　（2）（2分）甲：B乙：A（3）（2分）

　　把“不但……而且……”改为“既……也……”（或“既……又……”）。

　　2.(1)（2分）参考示例：栏目一：交友名言警句（名人交友故事等）

　　栏目二：“交友”辩论台

　　(2)（2分）敬辞类：①②⑤⑦

　　谦辞类：③④⑥⑧

　　(3)（3分）示例：①朋友在生活中遇到困难，我主动帮助。②朋友学习上遇到疑难，我和他（她）共同探讨、钻研。③朋友身上的不良习惯我帮他（她）修正，及时提醒他（她）。（言之有理即可）

　　3.（2）

　　①.取经故事

　　②.孙悟空虽然生性桀骜不驯，但他爱憎分明，敢于挑战天宫的权威。

　　（3）答案示例：唐僧师徒经历九九八十一难取经成功，最重要的原因是有坚定的信念。我在生活中遇到挫折时，容易放弃自己的理想，阅读《西游记》后，我深知坚定的信念有多重

　　要，以后我要坚定自己的理想信念，敢于挑战困难。

　　4.略

　　5.（1）（2分）B（2）（2分）①因为野花纷纷凋零的怜惜。②自己漂泊无依。③年华易逝，难有作为。

　　6、（2分）与儿女

　　/讲论文义太傅/患之

　　7.（6分）略

　　8.（2分）不如比作风吹柳絮满天飞舞。

　　9.（5分）（1）

　　它写出了雪花飘舞的轻盈姿态，而且给人一种春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴，所以说不好。（2分）

　　（2）赏识人才

　　机智

　　注意言传身教（3分）

　　10.(4分)父亲带儿子到咖啡馆吃饼干，儿子暴露了病情后，被父亲教育。

　　11.(4分)交代了故事发生的地点，为父亲与男孩的出场做铺垫，自然引出下文“与众不同”的父子俩，激发读者的阅读兴趣。

　　12.（6分）(1)运用了比喻的修辞手法，把空气比作巧克力，生动形象地写出了空气瞬间凝固的特点，突出了男孩说出病情真相后的紧张气氛。

　　(2)“抖动”指声音颤动，表现了父亲希望儿子能战胜病魔，健康长大的激动与伤感之情。

　　13.（6分）本文刻画了一个有自尊，疼爱儿子，节俭，操劳过度的父亲形象。

　　14.（4分）内容上：交代了自己“逃离”故乡的途径与时间，及成为城里人后对故乡日益陌生，与后文对故乡的留恋不舍形成对比。结构上：承上启下，承接上文“诅咒故乡、发誓离开”的情节；引出下文“我重回故乡及心理变化”的叙写。

　　15（5分）老人：生于故乡、长于故乡，已经习惯了故乡的生活，对搬离之后的未知生活心怀担忧，加之故土难离、安土重迁的情感理念，所以不希望离开。（情感、理念）年轻人：认为这是一个机会：一颗改变嘉兴贫瘠落后的面貌；二可借此机会，走出乡村，改变现状。（改变故乡、改变自己的机会）

　　16.（5分）这样的安排，体现出“我”随着时间的推移，对故乡的思念。

　　17.略

篇三：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　七年级()班

　　姓名________

　　学号______

　　考场号_____

　　2022-2023学年度第一学期长江中学七年级英语第二次错题再练

　　（考试时间：120分钟

　　总分：150分

　　命题人：苏雁）

　　第一卷(选择题

　　80分）

　　一、听力测试

　　（本大题共20分，每小题1分，计20分）

　　A．本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，选出你认为最合适的备选答案。每段对话读两遍。（10分）

　　1.Whatisthemangoingtobuy?A.

　　B.

　　C.

　　2.Whichoneistheman’sfavourite?

　　A.

　　B.

　　C.

　　3.Whatdotheywanttobuy?A.

　　B.

　　C.

　　4.Howcanthewomangetthere?A.

　　B.

　　C.

　　5.What’swrongwithhercomputer?

　　A.Itdoesn’twork.

　　B.Itworkswell.

　　C.Someoneisusingit.

　　6.Howlongdoesittakebybus?A.20minutes

　　B.30minutes

　　C.13minutes7.Whosebikeisit?A.Sandy’s

　　B.Millie’s

　　C.Millie’ssister’s

　　8.Howmuchmoneywillthewomantakewithher?A.308Yuan

　　B.318Yuan

　　C.381Yuan9.WhositsinfrontofMillie?A.Jack.

　　B.Thewoman

　　C.Theman10.Whereisthemanfrom?A.Britain.

　　B.France.

　　C.TheUSA.第二部分：听对话和短文回答问题（共10小题，每小题1分）

　　听一段对话，回答第11-12小题。答题完毕，请等待“嘀”的信号，进入第一篇短文。

　　11.Whenwilltheyhaveapicnic?

　　A.ThisSaturday.

　　B.NextSunday.

　　C.ThisThursday.12.Whowillbringsomemilk?

　　A.Theman.

　　B.Thewomen

　　C.Boththemanandthewoman.听第一篇短文，回答第13-15小题。

　　Tom’sfamily

　　号______________

　　Father

　　Mother

　　Sister

　　A(n)

　　13?

　　Shortandfatwithblackhair?

　　Anursewithlonggoldenhair?

　　Can

　　14well?

　　14yearsold?

　　Wears

　　15andlikesplayingsports13.A.worker

　　B.manager

　　C.teacher14.A.playsports

　　B.singanddance

　　C.singandskate15.A.hairclips

　　B.glasses

　　C.jeans听第二篇短文，回答第16-20小题。

　　16.WhereareJimandKatefrom?A.America.

　　B.England.

　　C.Australia.17.WhatisKate’sjob?

　　A.Astudent.

　　B.Anofficeworker.

　　C.Amanager.18.HowlongdoesMr.Greenstayinonecountry?A.Oneyear.

　　B.Twoyears.

　　C.Threeyears.19.HowmanylanguagescanJimandKatespeak?A.Three.

　　B.Four.

　　C.Five.20.WhichsentenceisRIGHT?A.JimandKatearehappytogobacktoEngland.B.KateisJim’seldersister

　　C.Mr.Greenworksinaschool.

　　二．单项选择（每小题

　　1分，满分

　　15分）

　　1.IknowyouwanttobuyTomatoygun.Idon"twanttobuy____samegiftasyours,soIhavetobuy_______differentone.A.a;aB.the;aC.a;theD.the;the2.Themeatis_________cheapbutyoucan’teat________.A.muchtoo,muchtoo

　　B.muchtoo,toomuchC.toomuch,toomuch

　　D.toomuch,muchtoo

　　3.Canyouhelpme_______whentheywillarriveatthestation?A.lookfor

　　B.find

　　C.findout

　　D.watch

　　4.Herredsilkblouse______herbluejeansverywellandtheyalso______

　　herverywell.

　　A.matches;fit

　　B.matchs;fit

　　C.fits;matches

　　D.fits;match5.---_________TVdoyouwatcheveryday?---Lessthanhalfanhour.

　　A.

　　Howlong

　　B.Howmuch

　　C.Howoften6.Theshirt,thejacketandthejeans________cotton.A.allaremadein

　　B.botharemadeofC.arebothmadefrom

　　D.areallmadeof

　　D.Howmany

　　7.Ihearthenewbookshopthere________manyinterestingbooks.A.is

　　B.are

　　C.has

　　D.have8.---__________doyouspendonyourhomeworkeveryday?---Itoften__________meanhour.A.Howlong,spend

　　B.Howmuch,spendC.Howlong,takes

　　D.Howmuch,takes9.Herfathergoestotheclothesshoptobuya_______jacketforheronherbirthday.A.longredleather

　　B.redleatherlongC.leatherredlong

　　D.redlongleather10..---Canyoufinishalltheworknow?

　　---No.Weneed___________..A.othertwowomendoctors

　　B.twomorewomendoctorsC.twomorewomandoctors

　　D.othertwowomandoctors11.ThepriceoftheT-shirtmadeofcottonisnot_______,butthiskindofsilkdressisusuallyvery_______.A.high;cheap

　　B.expensive;high

　　C.high;expensive

　　D.expensive;expensive12.Therearemanytreeson_______sidesofthestreet,sometimeswe_________haveawalkthere.A.both;each

　　B.each;other

　　C.each;each

　　D.another;other13.—Mum,Iwanttowearmybluegloves,butthereisonlyone.

　　—Wear_______pairifyoucan’tfind________oneplease.A.other;another

　　B.theother;theotherC.another;otherD.another;theother14.TodayisFriday.______she______thehomework.Shemaydoittomorrow.A.Maybe;needn’ttofinish

　　B.So;doesn’tneedfinish

　　C.So;doesn’tneedtofinish

　　D.Maybe;needsnotfinish

　　15.—Thiswinterholiday,I"llgototheSummerPalacewithmyparents.—_______.A.Yes,pleasure.

　　B.Goodidea.

　　C.Whatagoodday.

　　D.Haveaniceday.三、完型填空（每小题1分，满分15分）

　　Thechickenandtheduckarefriends.Theyliveona____1____.Theyoftenwalkaroundtogetherandtalkaboutmanythings.Onemorning,theyplayand____2____nearthepooltogether.Thechickenandtheduck____3___talkaboutthecat.Theythinkthecatisnot____4____becausehealwayslooksatthemwitheyeswideopen.“Thecatisdangerous,sowemustalwayskeepoureyes____5___whenheisaround.”

　　Thentheytalkaboutthe____6____.Thedogisveryfriendly.Thedoghaslotsof____7____.Itbarks

　　alot（狗吠）

　　andalwaysruns____8____.What’smore,thedogneverrunsafterthem.Theyboth____9____thedog.

　　Atlast,they____10____thefarmer,afifty-year-oldoldman.Iftheydon’thavethefarmer,theyhave___11____toeat.Healsofeedsthecow,thepig,thesheepandmanyother___12____onthefarm.Theylikethefarmerbecausehetakesgoodcareofeveryone.“Heisa____13____manandit’sluckyofustohavesuchafarmer,”thechickensaystotheduck____14____.“Weneedthefarmerandlookforwardtolivingwithhimforever____15____hecantakegoodcareofusall”saystheduck.“Ihopeso”Answersthechicken.

　　1.A.farm2.A.eat3.A.first4.A.funny5.A.closed6.A.cat7.A.food8.A.around9.A.miss10.A.playwith11.A.something13.A.busy14.A.quickly15.A.butB.school

　　C.park

　　D.houseB.swim

　　C.chat

　　D.seeB.then

　　C.Inaminute

　　D.AtthatmomentB.friendly

　　C.smart

　　D.busyB.open

　　C.small

　　D.bigB.dog

　　C.cow

　　D.pigB.friends

　　C.teeth

　　D.energyB.away

　　C.over

　　D.outsideB.find

　　C.like

　　D.catchB.chatwith

　　C.worryabout

　　D.talkaboutB.anything

　　C.everything

　　D.nothing12.A.animalsB.happy

　　C.famous

　　D.niceB.easily

　　C.happily

　　D.carefullyB.because

　　C.and

　　D.so

　　B.farmers

　　C.ducks

　　D.chickens四、阅读理解（每题2分,共30分）

　　AWintermaybeover,butagroupofchildreninBeijingisstillplayingandlearningaspecialwintersport.Theyaredressedformatches.Theyholdacurved（弯曲的）woodenstickintheirhandsandwearthick-padded（厚垫肩的）coats,helmets（头盔）andiceskates.Theyareheretoconquer（征服）theice.Theyglide（滑行）.Theyoftenfalldown.Buttheynevergiveup.TheyarefullofenergyandpridebecauseBeijinghoststhe2022WinterOlympics.

　　Icehockey（冰上曲棍球）isn’tstronginChinesesportshistoryandisn’tpopularacrossthecountry.Inthepast,icehockeywasmostlypopularinnortheastChina.Onlybigcitiesinthreeprovinces（省）innortheastChinahavetheirown

　　icehockeyteams.

　　Butnow,Beijing,asthehostcityofthe2022WinterOlympics,areactivelyworkingonthepromotion（推广）ofwintersportstheseyears.Thecitysetsup15icehockeyclubsand116youthicehockeyteams(withnearly2,000players).Someschoolsareusedaswintersportsspecialschools.TheirstudentshavethechancetolearntoskateinPElessons.

　　“IbelievemoreandmorechildreninBeijing,Shanghai,GuangzhouandShenzhenwillstarttolearnicehockey.ItisnotonlybecauseoftheWinterOlympics,butalsotheattraction（吸引力）ofthesportsitself;itattractspeopletoplayitandenjoyit.”saysaplayerfromtheChinanationalicehockeyteam.

　　1．Whatcanwelearnfromthefirstparagraph?A．Childrenplayicehockeyonlybecauseoftheprideofthemselves.B．ChildreninBeijingarebecominginterestedinicehockeybecauseoftheBeijing2022WinterOlympics.C．Childrendon’twanttolearntoskatebecausetheyoftenfalldownontheice.D．Icehockeyequipment（设备）istooexpensiveformostpeople.2．Icehockey________.①isaWinterOlympicsport②hasalonghistoryinChina③ispopularinnortheastChina④willattractmorepeopleinChinatoplayitandenjoyitA．①②③

　　B．①②④

　　C．①③④

　　D．②③④

　　3．HowmanyyouthicehockeyteamsdoesBeijingcitysetup?A．15.B．2,000.C．2,022.D．116.4．WhatdoWinterOlympicsgivestudentsinwintersportsspecialschoolthechancefor?A．TolearntoskateinPEclasses.C．Totakepartinthe2022WinterOlympics.B．Tovisiticestadiums（体育场）inotherbigcities.D．Towatchicehockey.5．Inwhichcolumn（栏目）canwefindthepassageinthenewspaper?A．Music.B．FilmBHowdoyouusuallyhold(握住)anduseyoursmartphone(智能手机)?Yourchoice(选择)cansaysomethingaboutyourself.

　　C．Travelling.D．Sports.Analysis(分析)

　　Picture1.Youareveryconfident(自信的).Youarereadytorisk(冒险)itallforyourgoals(目标).

　　Picture2.Youaresmartandclever.Youalwayshaveaplaninmind(在心里)beforedoingsomethingimportant.

　　Picture3.Youarequick(快的)andreadytomakedecisions(做决定)rightaway(立刻).Youfeelfreeinnewenvironments(环境).

　　Picture4.Youhavealotofbigideas.Youmakethemhappen(发生)bytakingaction(采取行动)insteadto(而不是)justthinkingaboutthem.

　　Itisjustforfun.Don’ttakeitseriously(认真地).6．Ifyouholdandusethemobilewithonehand,youmaybe_________.A．smartB．confidentC．quickD．lucky7．TomgoestotheUKforstudyalone(独自地).Andhemakessomefriendstherequicklyandenjoystheschoolverymuch.Accordingtothepassage,hemayholdthephonelike_________.A．Picture1B．Picture2C．Picture3D．Picture48．Whatdoesthewriterthinkofthe“Analysis”?

　　A．Don’tbelieve(相信)ittoomuch.B．It’susefultosaysomethingaboutpeople.

　　C．Peoplehavemorewaystousesmartphones.D．Weshouldrememberthewayofholdingthephone.CVideocameras(摄像头)arealmosteverywhereinChina:schools,cinemasandshops.Butinrecent(最近的)years,theyentered(进入)ourhomes.Manyparentssetup(安装)camerasathometowatchtheirchildren’sonlineclassesandhomework.Arecamerasreallyhelpful?Whatdostudentsthinkaboutit?TEENS(十几岁)invited(邀请)twostudentstoshare(分享)theirideas.

　　LuoYuzhe,15,GansuIliketolieinbedandwatchvideosinsteadof(而不是)studying.Thisaffects(影响)mystudiesandmakesmygradesworse(更糟).Somyparentssetupacameratokeepaneyeon(留意)me.

　　Itworks.Withthecamerawatching,Ihavetodomyhomeworkfirstandmakeplansforstudyingathome.WhenIamalone(独自的)athome,thecameramakesmefeelsafebecauseIknowthatmypatentsarewatchingontheotherside.Mygradesgetbetter(更好的)afterayear.

　　ZhaoXin,15,BeijingEarlierthisyear,myparentssetupacamerainmyroom.Ireallydon’tlikeitbecauseIfeelliketherearealwayseyeswatchingme.IfeelsouncomfortablethatIcan’tsleepwellatnight.Knowingthereisacameraaround,whenmyfriendscometomyhome,theywillspeakquietlyandcarefully(小心地).Wecan’thavepillowfights(打仗).Iamsad.SoIaskmyparentstotakethecameraaway.TheyagreeifIcanbehave(表现)well.Ifeelhappyandfreenow.

　　9．WhydoLuoYuzhe’sparentssetupacameraathome?Because_________.A．theywanttowatchtheirsonB．itisverypopularandimportantC．theboydoesn’tspendtimeonvideos

　　D．theywanttomaketheboyfeelsafe10．ZhaoXindoesn’tlikethecamerainherroombecause_________.

　　A．itmakeshersleepwellB．shecanbehaveverywellC．shewantstospeakcarefully(仔细地)D．shefeelsherparentsalwayswatchher11．What’sthemeaningof“grades”inthesecondparagraph?

　　A．成绩

　　B．年级

　　C．兴趣

　　D．性格

　　12．Whatcanwelearnfromthepassage?A．LuoYuzheisastudentfromBeijing.B．Familiesseldomsetupcamerasathome.C．Camerasarereallyhelpfultothestudents.D．Studentshavedifferentideasaboutcameras.DLotstolookforwardto(期待)!ByMissChanItisthatterriblethingofyear—test,test,tests!Butdon’tbesad—TestWeekisnearlyoverandtherearelotsoffunschoolevents(活动)tolookforwardto.

　　ComingupfirstisSportsDayon21stOctober.Doyoulikerunning,jumpingorjustcheeringforyourclass?Thereissomethingforyou.Youcanalsoenjoylisteningtotheschoolbandattheprize-givingceremony(颁奖典礼).

　　Forthosewholikedressing-up,thereisaHalloweenPartyon31stOctober.Willyoubeawitch(女巫)oraghost?Thinkcarefullyaboutwhatyouwearbecausetherewillbeprizesforthebestcostumes!Youcanenjoygamesanddancing.Alsolookoutforfoodstalls(小吃摊)withpopcorn,fishballsandlotsmore.Yummy!

　　GamesDayismyfavoriteeventoftheyear.Thisyearitison14thNovember.Itislotsoffunwithgameslikethethree-leggedraceandthetug-of-war.Youcanalsojumpinabouncycastleandwatchashow.

　　Socheerup!Thereislotsoffunjustaroundthecorner!13．Acostumeissomethingto_________.A．eat

　　B．wear

　　C．playwith14．WhydoesMissChanwritethisarticle?A．Toaskparentstosomeevents.B．Toshowstudentsthefunschoolevents.C．TotellstudentsmoreabouttheTestWeek.D．ToshowstudentshowtofindfoodonHalloweenParty.15．WhatisMissChan’sfavoriteevent?

　　A．TestWeek.B．SportsDay.C．HalloweenParty.D．GamesDay.

　　D．listento第二卷（非选择题70分）

　　五、词汇（每小题1分，满分20分）

　　(A)请根据括号中的中文提示、英文释义或句意,写出句中所缺单词，使句子通顺。

　　1.Anappleaday_______thedoctorsaway.2.Wehave________(asmuchasweneedorwant)timetofinishthework.3.Eachofthesemusicboxes________(需付费)twenty-fiveyuan.4.CanyoutellmeSimon’s__________（祖父母）names?Theyareveryfriendlytome

　　5.Thequestionistoodifficult,sothe________(all)classcan’tanswerit.6.Thebagis_________(notempty)ofrice.(B)请根据句意从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空,使句子通顺

　　scarf

　　health

　　much

　　include

　　twelve

　　little

　　shop

　　7.—Couldyoutellmewherethehealthcenteris?—Itisonthe____________floorinthisshoppingmall.8.Mymumusuallydoessome_______withherfriendsatweekends.9.

　　It’sgoodforustoeat________anddosomeexerciseeveryday.

　　10.Youaretoofat,soyouneedtohave

　　meatandmorevegetables.11.Thetwored_________arebothverybeautiful.I’lltakethem.12.Thechildreninpoorareasneedmanybooks______becausetheywanttolearnalotfromthem.

　　13.Itwillchangeeverything,_______yourselves.

　　(C)请根据句意从方框中选择所给动词,并用其适当形式填空,使句子通顺。

　　wait

　　notbe

　　do

　　sleep

　　take

　　lie

　　sound

　　14.Listen!Hownicethemusic_________！

　　15.

　　—Wouldyouplease_________photoswithmethisSaturday?—OK.16.—Who__________onthegroundoverthere?—Ayoungmanis.17.Ihaveenoughtime_______sportsfromMondaytoFriday.18.Sandy,

　　lateforschoolnexttime.19.—WhereisAmy

　　—Shewithotherteammembers___________toplayvolleyballontheplayground.20.It’simportantforus_________wellbeforeanexam.六、七选五(每小题

　　2分,满分10分)—Lovelyday,isn’tit?—Mm,yes,______1______.Andit’ssupposedtogetwarmer.—Yes,that’strue.Youknow,though,I’malwaysalittleworriedtoseewintergo._______2_____—Well,Iloveskating.Infact,Iusedtoteachskatingforaliving.—Oh?Thatsoundsinteresting.____3_____—IworkatBankofAmerica.Howaboutyou?—_______4_______—Here?—No,I’mfromChicago.I’mjustvisitinghereforthewedding.—Oh,Isee.—Bytheway,_____5______I’mHelenKeller.—Nicetomeetyou.MynameisJohnSmith.A.Butwhatdoyoudonow?B.It’sverycold.C.It’sreallywarm.D.IguessIshouldintroducemyself.E.I’montheradiostation.F.What’syourname?G.Really?七、首字母填空（每小题

　　1分,满分10分）

　　Cinderellaliveswithaverymean(吝啬的)family.Shehastodoallthehousework.Shemakesthebeds.Shedoesthedishes.Shec_1___themeals.Sheeventakeso__2__thegarbage(垃圾).

　　Onedaythefamilygoestoap__3___attheprince’s(王子的)palace(宫殿).ButCinderellahastostayathometodosomuchhousework.Sheiss__4__.Shesays,“Iwanttogoanddance,too!”

　　Suddenlyafairyprincess(仙女)comesandsays，“Icanh___5__you.”

　　ShegivesCinderellaapartydressandapairofglasss___6__.Thenshesays,“Comehomeearly.Mymagic(魔法)endsatmidnightI’mjustlearningthisjob.”

　　Cinderellagoestothepartyandd___7__withtheprince.Sheforgetsaboutt_8__.Thensheseesaclock.Itisalmostmidnight.Cinderellag__9___home,butshelosesoneofherglassshoesontheway.

　　Theprincew__10__tomarryCinderella,butallhehasistheglassshoe.Manywomentryontheshoe,butitdoesn’tfit.Theprincethinks,“Everyonehassuchbigfeet!”Thenoneday，Cinderellatriesiton,anditfits!

　　TheprinceandCinderellagetmarried,andtheylivehappilyforever.

　　1.___________2.___________3.___________4.___________5.___________

　　6.___________7.___________8.___________9.___________10.__________八、阅读与回答问题

　　（每小题

　　2分，满分

　　10分）

　　Ontheseconddayoftheirjourney(旅行)theycometoaforest(森林).It’sverybigandverydark.They’realittleafraidbuttheyknowthattheymustgothroughit.TheScarecrowgoesfirst.Hefindsaspacebetweentwobigtrees.

　　“Comeon!”hesays.“We

　　cangoinhere.”

　　Suddenlyabigbranch(树枝)ofoneofthetreesbends(弯腰)down,pickshimupandthrowshimontheground.Hefindsanotherspaceandtriesagain.Thesamethinghappens.Abranchbendsdown,pickshimupandthrowshimontheground.

　　“That’sstrange,”Dorothysays.“Whatcanwedo?”“Letmetry!”theTinWoodmansays.

　　Hegoesuptothefirsttree.Whenthebranchbendsdowntopickhimup,hecutsitoffwithhisaxe(斧头).Thetreestartsshaking(摇晃).TheTinWoodmanquicklyrunsunderitsbranchesandgoesintotheforest.

　　“Followme!”heshouts.“Thesetreesarethepolicemen(警察)oftheforest.It’stheirjobtokeeppeopleout.”

　　Theothertreesdon’thurtthemandthefriendswalkthroughtheforestwithoutanyproblems.Whentheycomeoutofit,theyseeahighwallinfrontofthem.It’smadeofwhitechina.“Wemustclimboverit,”theScarecrowsays.“Butwehaven’tgotaladder(梯子)?”“Icanmakeone,”theWoodmansays.Hegoesandlooksforsomewood(木头)intheforest.Dorothy,TotoandtheLionaretired.Theyliedownonthegrassandsleep.

　　Theladderisreadywhentheywakeup.Onebyonetheyclimbit.Soontheyareallsittingontopofthechinawall.Theylookatthecountryinfrontofthem.

　　It’sflatandwhite,likeaplate.Therearemanysmallhousesmadeofchina.They’rehalfthesizeofDorothy.They’repaintedinbrightcolours.

　　1.WhatdoestheScarecrowfindwhenhegoesfirst?

　　_________________________________________________2.Whohelpsothersgothroughtheforest?_________________________________________________3.Whatarethesetrees?_________________________________________________4.Whatistheirladdermadeof?_________________________________________________5.Howbigarethesmallhousesinthecountry?________________________________________________九．书面表达(20分)寒假将至，你的同学Kate通常是这样度过寒假的，请你介绍一下她的寒假日常生活。

　　生活

　　1.早上8点起床，每天吃健康的食物，做运动半小时；

　　2.有时帮父母打扫房间。

　　1.每天做2小时作业；

　　2.空余时间喜欢读书、画画。

　　1.最喜欢春节，家人聚在一起吃顿大餐，非常开心；

　　2.……（补充1-2点）

　　她认为寒假（thewinterholiday）……（补充完整）

　　学习

　　活动

　　感受

　　注意：1.词数80左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；

　　2.短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

　　Kate’swinterholiday

　　Hello,I’mhappytotellyousomethingaboutKate’swinterholiday.

　　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案

　　一．听力

　　（20分）

　　1-5ABCCA

　　6-1BBCAB

　　11-15AACBB

　　16-2BABBA二．单项选择（15分）

　　1-5BBCAB

　　6-1DCCAB

　　11-15CADCD三．完形填空（15分）

　　1-5ACABB

　　6-10BDACD

　　11-15DADCB四．阅读理解（30分）

　　1-5BCDAD

　　6-10BCAAD

　　11-15ADBBD四．词汇（20分）

　　A1.keeps

　　2.enough

　　3.costs

　　4.grandparents’5.whole6.fullB7.twelfth8.shopping9.healthily10.less11.scarves12.most13.includingC14.sounds15.take16.islying17.todo18.don’tbe19.iswaiting20.tosleep五．七选五（10分）

　　1-5CGAED六．首字母填空（10分）

　　1.cooks

　　2.out

　　3.party

　　4.sad

　　5.help

　　6.shoes

　　7.dances

　　8.time

　　9.gets

　　10.wants七．任务型阅读（10分）

　　1.Hefindsaspacebetweentwobigtrees.2.TheTinWoodman.3.They’rethepolicemenoftheforest.4.It’smadeofwood.5.They’rehalfthesizeofDorothy.八．书面表达（20分）

　　Kate’swinterholiday

　　Hello,I’mhappytotellyousomethingaboutKate’swinterholiday.Shegetsupat8:00inthemorning.Sheeatshealthyfoodandexercisesforhalfanhoureveryday.Sheoftenwearscottonclothesandtrainers.Sometimesshehelpsherparentscleantheroom.Ittakesherabout2hourstodoherhomeworkeveryday.Inherfreetime,shelikesdrawingandreadingbooks.ShelikesSpringFestivalbestbecauseshecanhaveapartywithherfriends.Shelikestoletofffireworkswithherparents.Shethinksthewinterholidayisinteresting.

篇四：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　八年级()班

　　姓名________

　　学号______

　　考场号_____

　　长江中学2022-2023学年度

　　A．字母A表示显性基因

　　B．如果基因A来自父方，则基因a来自母方

　　C．基因a控制的性状不能在后代中表现，属于不能遗传的性状

　　D．此个体表现出的是基因A所控制的性状

　　9．新冠病毒在体外存活时间不久，采用紫外灯照射、喷洒消毒液、高温消毒等方式都可以有效防范。这些属于（）

　　A．控制传染源

　　B．切断传播途径

　　C．保护易感人群

　　D．杀灭病原体

　　10.人的棕色眼睛和蓝色眼睛由一对基因控制,下图是一个家族眼睛颜色的遗传情况,下列相关分析错误的是().

　　色透明的B.3和4都是棕色眼睛,10是蓝色眼睛,这是可遗传的变异

　　C.眼睛的棕色和蓝色是一对相对性状,棕色眼睛是显性性状

　　A.眼睛颜色不同是由于虹膜色素的不同造成的,不管蓝色眼睛还是棕色眼睛,其角膜都是无D.3和4的两个孩子分别是棕色眼睛和蓝色眼睛,15．下列对蚊、蝇产生抗药性原因的叙述中，错误的是（）

　　A．杀虫剂的使用导致蚊、蝇发生抗药性变异

　　B．蚊、蝇群体中原来就存在具有抗药性变异的个体

　　C．随着杀虫剂的使用，蚊、蝇群体中抗药性个体比例增加

　　D．蚊蝇群体抗药性的增强是杀虫剂对其定向选择的结果

　　16．下图是遗传概念图，图中1、2、3、4依次为（）

　　A．染色体、双螺旋结构、性状、基因

　　C．细胞核、染色体、基因、性状

　　17．下列属于相对性状的是（）

　　A.豌豆的紫花与白花B.小麦的抗倒伏和抗锈病

　　C.人的直发与黑发D.兔子的长毛与短毛

　　18.在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势是（）

　　①由简单到复杂②由低等到高等③由自养到异养④由水生到陆生

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.①②④

　　D.①③④

　　二、综合题（每空0.5分）

　　17．人能否卷舌是一对相对性状，控制其性状的基因分别用A和a表示。有对夫妇都为能卷舌，他们却生了个不能卷舌的孩子，回答下列相关问题：

　　（1）这对相对性状中显性性状是_____。

　　（2）这对夫妇的基因型分别是_____和______。

　　（3）全面开放“二孩”政策后，若这对夫妇再生一胎，为能卷舌女孩的概率是_______，其基因型可能是_____。

　　（4）这对夫妇的体细胞中染色体和基因是_____存在的，他们的基因以_____为“桥梁”传给其子女。

　　18．2020年1月，一场由新冠病毒（2019-nCoV）引起的疫情突然爆发，国家采取了强有力的措施进行疫情防控。请阅读下列资料回答问题：

　　资料一图一为新冠病毒的结构图，图二为新冠传染的三个环节关系示意图。

　　B．染色体、双螺旋结构、基因、性状

　　D．细胞核、基因、染色体、性状

　　资料二新冠病毒的感染者以发热、乏力、干咳为主要表现，少数感染者伴有鼻塞、流涕、腹泻等症状，部分感染者仅表现为低热、轻微乏力等症状，重症患者多在感染1周后出现呼吸困难。新冠病毒可以人传人，主要经呼吸道飞沫和接触传播。我国对新冠病毒的感染者采取答案

　　严格的管控措施；要求大家做好个人防护，出门戴口罩、常消毒、勤洗手；高风险地区的健康人居家隔离。

　　(1)新冠病毒的结构是由图一中①______和②______组成的。

　　(2)根据侵染细胞种类的不同可对病毒进行分类，新冠病毒属于______病毒。

　　(3)新冠患者或无症状感染者属于图二中的______（填“甲”、“乙”或“丙”）。从预防传染病的措施看，对新冠肺炎患者进行定点医院治疗属于______。

　　(4)近日，全国初中生已完成疫苗接种，当疫苗进入人体后，刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质——______，这种免疫类型属于____________。

　　19．如图中图一为人类的染色体图谱，图二为染色体和DNA的关系示意图。请据图回答问题（注：SRY是一种雄性性别决定基因）。

　　(1)染色体的主要组成成分是______；由图一可知，正常人的体细胞中染色体数目为______条，其中表示女性的染色体图谱的是______。

　　(2)科学家将SRY注射到小鼠受精卵细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠却发育出了睾丸，这说明基因与性状的关系是______。

　　(3)男性产生的生殖细胞中有______条性染色体，由其产生的生殖细胞内染色体组成可表示为______。

　　(4)在人的体细胞中，染色体是______存在的，男性个体的X染色体来自______（填“父亲”或“母亲”）；若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在______染色体上。

　　(5)对先天性愚型的患者进行染色体检查，可以看到患者比正常人多了一条21号染色体。为降低类似遗传病的发病率，实现优生优育，应采取的措施包括禁止______、提倡遗传咨询和进行产前诊断。

　　答案八年级生物参考答案：

　　1-6:ACBBDA7-12:DCBDDD13-18ACABAC

　　17(1)能卷舌

　　(2)AaAa3/(3)AA或Aa

　　(4)成对

　　精子和卵细胞（生殖细胞）

　　18．(1)蛋白质外壳

　　遗传物质（核酸）

　　(2)动物

　　(3)甲

　　控制传染源

　　(4)抗体

　　特异性免疫

　　36．(1)蛋白质和DNA46乙

　　(2)基因控制生物性状

　　(3)122条+Y或22条+X(4)成对

　　母亲

　　Y(5)近亲结婚答案

　　答案第6页，共1页

篇五：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　八年级()班

　　姓名________

　　学号______

　　考场号_____

　　长江中学2022-2023学年度第一学期

　　八年级语文错题再练（二）

　　（时间：130分钟

　　总分：150分

　　命题人：黄博）

　　一．注重积累

　　(38分)

　　1．读下面文字，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

　　lángjí

　　yǒngyuè

　　wúdòngyúzhōng

　　wéimiàowéixiào

　　（）

　　（）

　　（）

　　（）

　　2.根据课文默写古诗文。（10分）

　　①白头搔更短，。

　　②角声满天秋色里，。

　　③它没有婆娑的姿态，。也许你要说它不美...

　　④，学诗谩有惊人句。

　　⑤争渡，争渡，。

　　⑥一怒而诸侯惧，。

　　⑦陶渊明的《饮酒（其五）》中写出一种无意得之、悠然忘我心境的句子是：，⑧杜牧的《赤壁》中蕴含机遇创造英雄的哲理的句子是:，3.解释下列句中加点的文言字词。（6分）

　　（1）亲戚畔之（）

　　（2）父命之（）

　　（3）且焉置土石（）

　　．．．（4）劳其筋骨（）

　　（5）虽我之死（）（6）上自劳军（）

　　．．．4.下列各句中有语病的一项是（）

　　（3分）

　　A.武汉新增四条快速公交线路，改善了区域间的交通状况，提高了通勤效率。

　　B.湖北高新技术产品出口总值不断上升，突破了千亿元大关，创下了历史新高。

　　C.在神舟十四号载人飞船成功发射之后，将于任务期间完成组装建造中国空间站。

　　D.可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。

　　5.

　　阅读中外名著

　　（1）下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的两项是()()(2分)A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

　　B．朱自清的《背影》以一个形象来凝聚全文，而矛盾的《昆明的雨》是以一种情思来串起众多的景、物、事。

　　C．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，课文以作者与藤野先生的交往为明线，以爱国主义情感为暗线，赞扬了藤野先生的高尚品质，抒发了对他的真挚怀念；同时追述了自己弃医从文的思想变化，洋溢着强烈的爱国主义思想感情。

　　D．《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，该名著中蝉的一些行为会给我们较大的触动：如：把住宅建在隐秘的地方（聪明），钻在下面一呆就是两个小时（勤劳），它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深（能根据情况的变化而变化），改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着（善于管理

　　家务）。

　　（2）“那么它们是从哪里飞来的呢？毫无疑问，是从老远的地方，是从四面八方。很久以来一直在我住处附近寻来找去，一丛丛荆棘，一堆堆石块，我都翻了个遍，所以我可以肯定我们周围没有A。为了在我的工作室里聚集一大堆这种蝶蛾，我曾这儿哪儿地，寻遍郊外各地，也不知找了多少地方。”——《昆虫记》这段文字中的“A”是指（）（2分）

　　（3）如果你要向朋友们推荐《昆虫记》，请说说你推荐的理由。（不少于2点）（4分）

　　6.

　　班级将开展《我们的互联网时代》语文活动，请完成下列任务。(7分）

　　材料一：近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

　　材料二：“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来。”

　　材料三：据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

　　(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。（2分）

　　(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开展“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。（2分）

　　利：

　　弊：

　　7.《中国网民阅读大数据》显示，去年武汉地区畅销书排列的第一是《撒哈拉的故事》。叶芳很想读这本书，就请好朋友小燕周末陪她一起到书店去买一本。小燕想到目前网络购书非常方便，节省时间，节省精力，而且还比较实惠，于是就向叶芳建议：（3分）“”叶芳听后高兴地说：“好！”

　　二．欣赏文学经典（47分）

　　（一）

　　夜泊钱塘

　　（明）茅坤

　　（5分）

　　江行日已暮，何处可维舟？树里孤灯雨，风前一雁秋。

　　离心迸落叶，乡梦入寒流。酒市哪从问，微吟寄短愁。

　　8.诗中颔联借用“”与“”意象，渲染了孤独凄凉的氛围。（2分）

　　9.诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句作简要分析。（3分）

　　（二）魏文侯改过（12分）

　　师经鼓琴，魏文侯起舞，赋曰:“使我言而无见违①。”师经援琴而撞文侯，不中；中旒②，溃之③。文侯谓左右曰:“为人臣而撞其君，其罪如何？”左右曰：“罪当烹。”师经曰：“臣可一言而死乎？”

　　文侯曰：“可。”师经曰：“昔尧舜之为君也唯恐言而人不违；桀纣之为君也，唯恐言而人违之。臣撞桀、纣，非撞吾君也。”文侯曰：“释之，是寡人之过也。悬琴于城门，以为寡人符④；不补旒，以为寡人戒。”

　　【注释】①无见违：没有人违抗我。②中旒（liú）：击中了冠冕上的玉串。③溃之：把玉串撞散了。④符：凭证。

　　10.为下面句子标出停顿（1分）

　　昔

　　尧

　　舜

　　之

　　为

　　君

　　也

　　唯

　　恐

　　言

　　而

　　人

　　不

　　违

　　11.解释加粗的词语。（2分）

　　①师经鼓琴：

　　②是寡人之过也：

　　12.翻译句子。（3分）

　　为人臣而撞其君，其罪如何

　　13.有人认为师经撞文侯是“失臣礼”，魏文侯“释之”是“失君道”。请你结合《周亚夫军细柳》及文中内容来分析是否如此。（6分）

　　三．阅读文段，完成14-18題。（I3分)你了解空气清新剂吗

　　①据报道，河南长垣县一家歌舞厅发生火灾，造成11人死亡24人受伤，起火原因竟是电热器烘烤空气清新剂，使其1分钟内连爆近10次。此事引发人们对常用空气清新剂的重新认识。②很少有人想到，空气清新剂会是一种易燃易爆物品。液体空气清新剂其实是一种气雾剂，其中的抛射剂，包括不燃性和可燃性两类。前者为氟烃类物质（如氟利昂），后者为低级饱和性碳氢化合物（丙烷、丁烷等）和醚类（二甲醚）。此外，也有使用压缩性气体增加气雾剂罐中的压力的产品。由于许多气雾剂和喷雾剂原液中含有可燃性物质，无论在生产、运输和使用过程中，都可能发生爆炸。

　　．．③在现实生活中，不少家庭为了防止居室产生

　　污浊空气，往往用“香”来除臭。单从名字上看，空气清新剂应该能使空气清洁、气味清新。其实不然，空气清新剂名不符实，它是靠香味遮掩异味，并不能真正改善空气的质量。释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除某种污染物或多或少的同时引入新的污染物（如氟利昂等）。早在2012年9月，中科院专家就通过对市面上常见的空气清新剂进行检测，发现绝大部分空气清新剂，超过40%的成分是萜类化合物，而这些化合物会与空气中的臭氧反应，生成甲醛和粒径小于0.1微米的超细微粒。

　　④研究发现，带有某种馨香气体的挥发性溶剂被人体吸入后，会很快被吸收并侵入神经系统，使人产生“镇静”感。专家分析，这种药效与中枢神经镇静剂相近，当嗅者体验到某种感受后，会产生精神依赖。成瘾者选择自己喜欢的溶剂，强制性的每日

　　重复吸入，结果引起慢性中毒。

　　⑤因此，专家建议，除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用。尤其在日照强烈，易于生成臭氧的夏秋季节。当然，专家也特别强调，并不是市面上所有的空气清新剂都有毒害作用。如果选择较为知名的空气清新剂品牌，其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。

　　(选文有删改)14.文章采用的说明顺序是

　　。（2分)15.为什么除非特殊需要，应尽量减少空气清新剂的使用？（3分)答：

　　16.第②段中的加点词“可能”能否删去，为什么？（3分)答：

　　17.选文第③段中的划线句，用了什么说明方法？有什么作用?（3分）

　　答：

　　18.在了解了空气清新剂之后，请结合本文内容谈一谈:应该如何科学地使用空气清新剂。（写出两点即可)(2分)答：

　　四．阅读下面的文章，完成19-21题。（17分）

　　时光里的书匣子

　　①雪像是虚空中惊落的梨花，带着一丝羞赧，静悄悄向水墨画一般沉郁的四野撒落。我们围

　　坐在热烘烘的土炕上，脚丫塞进奶奶暖暖的棉被窝里。每个人手中都捧着一本书，就连不识字的奶

　　奶也捧着一本。有时，她还会坐在那里细细整理被猫撕坏的书页，骨节突出的粗笨的手指那时变得

　　十分灵活，指尖蘸点唾沫将卷起的边边角角一一捋平，像一位眉眼含情的母亲抚弄着她新生的婴儿，专注而细腻。糨糊粘好的书就放到旁边的书匣子上晾着。

　　②笨头笨脑的长方形书匣子，模样普通得有些寒碜，却是家里质地最好的一个老物件。早先

　　家在牧区时用来装食物，它像个小小的粮仓，放在柜子高处，沉甸甸地稳着全家人的心。后来全家

　　从偏僻的牧区搬到了镇里，匣子再也用不上了。奶奶倒出里面发霉的炒面和酥油，拎起匣子里里外

　　外扫了一遍，那空荡荡的匣子好似呜咽了一声，躲进了柜底。

　　③被冷落的匣子重新派上用场，是因为我们的书。镇子里有一家新华书店，每每有了零钱我

　　们就跑去买书，花布衣兜里奶奶给的硬币发出细碎清脆的声响。时间久了，我们的书需要一个“家”，而书架是不敢奢望的。有一天，奶奶灵光一现忽而就忆起了那只柏木匣子。她立马翻出来，细细拭

　　擦了一番，又在通风处晾晒了几天，里面仔仔细细糊上一层报纸。当几本薄薄的书放进去后，那只

　　匣子忽然就变了，像注入了灵魂一般，里里外外散发出一种朴素典雅的气质来，仿佛一位落难的公

　　主终于回到了她的家乡，一切恰如其分，安宁美好。④书匣子里端端正正盛着糨糊补过的书，占据着橱柜上最显眼的位置，也占据着我们心里紧

　　要的那个位置。我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边，像檐下的白鸽每天清晨拍打着翅膀飞

　　向阳光。因为匣子装着书，屋子里的气息也悄然变化着，若有似无地总能嗅到一种浅俗的日常之上

　　的书香气，一股淡淡的，厚重而静笃的油墨香。每当闻到那书香，我们雀鸟般欢腾的心，瞬间就安

　　静了，吵嚷声也弱下去了。

　　⑤买书的钱是奶奶从日常家用里省出来的，那些毛票硬币包在一块看不出颜色的碎花手绢里压在炕毡下，只要我们说要买书，就有求必应。那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。我们读书的时候，奶奶就坐在书匣子旁边跟着看，她一

　　个字也不识，就看图画，最喜欢《红楼梦》里黛玉葬花那一本。她认真地捧着书，一页一页仔细瞧着，口中喃喃自语。她总是忍不住地回头问我这一页的意思，又转头问姐姐那一页的意思，完全像

　　个追着大人听故事的孩子。其实，不识字的奶奶是很会讲故事的，也很会领悟故事的内涵，甚至会自己编故事讲给我们听。

　　⑥书匣子伴着我们渐渐长大，上了初中后我们不再满足于小人书，奶奶依然支持我们买书，但碎花手绢里的毛票和硬币有时连买一本书都凑不够了。我们还会在雨雪天挤在奶奶炕上读书，不

　　过那些书都是从同学手中借来的，有《简

　　·爱》，有《射雕英雄传》……奶奶凑过来看我们那些插

　　图极少、满纸黑字的书，翻一会儿又无趣地放下，她再也介入不了我们的读书世界了，无聊地坐在

　　炕角打盹。

　　⑦日复一日，那书匣子也像有生命似的老下去了，边角被岁月啃噬得不再光润，顽皮的弟弟

　　在上面胡乱地涂鸦，淡黄的原木悄然成暗淡的褐色。偶尔，匣子里还会蹿出丝丝缕缕腐旧的霉味，像一个患了风湿病的老人。只有当家里来了亲戚或邻家小孩的时候，奶奶会像亮宝般打开匣子，将

　　巴掌大的小人书放到孩子们手里，看着她们胡乱翻书时，她会堆起一脸皱纹满足的微笑。

　　⑧书匣子老去，奶奶也老去了。奶奶去世后，老屋子也给卖了。收拾旧物件的时候，我没有

　　看到书匣子。小人书倒是零零散散找到了几本，虽然破旧发黄残缺不全，但我还是收拾好，带回了

　　自己家。直到后来女儿出生，渐渐长大，我给她买了一个大大的粉色收纳盒当书匣子，把那几本发

　　黄的小人书也整整齐齐放进她崭新的书匣子里。女儿有时会翻出来看，每次都会奶声奶气地问，“妈

　　妈，这是你小时候看过的书吗？是太奶奶买的吗？我好喜欢那个会讲故事的太奶奶哟！

　　”

　　⑨我也很喜欢，可是却再也见不到了，就连那最初陪伴着我们的书匣子再也见不到了。我看

　　到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆。

　　19.通读全文，根据提示，概括文章围绕

　　“奶奶和书匣子”讲了哪些故事。(4分)(1)①；

　　(2)奶奶给我们钱买书，为我们改造了书匣子。

　　(3)奶奶坐在书匣子旁读书，书匣子陪我们成长。

　　(4)②；

　　(5)奶奶去世之后，书匣子也不知所踪了。

　　20.品味语言，回答下面问题。(共

　　6分)(1)从修辞手法的角度，赏析第④段画线句。(3分)

　　我们每天只要有空闲总会围绕在书匣子旁边，像檐下的白鸽每天清晨拍打着翅膀飞向阳光。(2)结合语境，赏析第⑤段中加点词语。(3分)那时多数孩子只有几本书，而我们很奢侈地拥有了成套的《红楼梦》《哪吒闹海》等连环画。

　　21结合文章内容，谈谈你对第⑨段画线句

　　“我看到时光的小毛贼早在我们疏忽散漫时载着一车

　　又一车的物什走远了，留给我们的只是斑驳记忆”的理解。(3分)22.请从记叙顺序的角度分析文章第②③自然段的作用。(4分)三．作文（65分）

　　23.“草，在结它的种子；风，在摇它的叶子。我们俩站着不说话。”在顾城的诗里，陪伴就是这么简单而美好。在我们每一个人的生命里，会遇到各种各样的陪伴。陪伴我们的，也许是一个人，一本书，一只宠物，一个梦想，一段时光，一场风雨，一米阳光……

　　请以“陪伴”为题，写一篇作文。

　　要求：

　　①内容具体，有真情实感；

　　②文中不得出现真实的地名、人名、校名；

　　③不少于600字。

　　八年级语文答案

　　1.狼藉

　　踊跃

　　无动于衷

　　惟妙惟肖

　　2.①浑欲不胜簪②塞上燕脂凝夜紫

　　③没有屈曲盘旋的虬枝

　　④我报路长嗟日暮

　　⑤惊起一滩鸥鹭⑥安居而天下熄

　　⑦采菊东篱下，悠然见南山。

　　⑧东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

　　3.(1)同“叛”，背叛。（2）教导，训诲。（3）哪里。（4）使……劳累。（5）即使。（6）犒劳。

　　4.C5.（1）（B）(D)（2）A橡树蛾（或小阔条纹蝶）

　　（3）①《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的文学巨著，也是一部科学百科。②它是法布尔运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性的书，关注的是昆虫活生生的生命过程，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。③它以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。④它行文活泼，语言诙谐，充满了盎然的情趣和诗意，被誉为“昆虫的史诗”。（答出两点即可）

　　6.(1)示例：作业软件种类多，操作简便，所以它倍受学生青睐(或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”)。

　　(2)利：网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题，方便快捷；运用得当，是课堂学习的有益补充，可以呈现同一题的不同解题方案。

　　弊：一遇到问题就使用“作业软件”，久而久之不愿独立思考问题，会产生依赖性；对于自觉性(自控力)差的学生，“搜作业”就变成了纯粹的“抄答案”，不利于学生的学习和成长。

　　7.示例：李芳，我建议你去网络书店买这本书，网上购书不仅方便，节省时间和精力，而且还比较实惠，你觉得呢？

　　8..孤灯、一雁

　　9.诗歌抒发了诗人浓浓的思乡之情。分析：例一：“离心迸落叶，乡梦入寒流。”“迸”写出了乡愁之强烈；“入”，将乡愁化无形为有形，写出乡愁之绵长。例二：“酒市哪从问，微吟寄短愁。”诗人停舟钱塘，入市沽酒，借酒消愁，思乡之愁终于得以排遣。（3分，其中情感1分，分析2分）

　　10昔

　　尧

　　舜

　　之

　　为

　　君

　　也/唯

　　恐

　　言

　　而

　　人

　　不

　　违

　　11.

　　①弹奏

　　②错误

　　12.

　　12.作为臣子却撞他的国君，他的罪是什么?13.

　　13.汉文帝在细柳军营并未得到“至尊”的待遇，而且处处要服从军令，但他并不认为这损害了自己的尊严，反而对周亚夫大加称赞，可见他的开明识大体。（2分）

　　师经撞魏文侯目的在于劝谏魏文侯不要像桀、纣那样难恐自己的话被别人违抗而最终导致亡国，这是一种爱国的表现，所以不是"失臣礼"；魏文侯在明白了自己的错误后"释之"，非但不是"失君道"反而更能显示他包容的胸怀，从谏如流的品质，是"有君道"。（4分）

　　14.（2分)逻辑顺序

　　15.(3答对一点得1)①因为空气清新剂是易燃易爆物品，有安全隐患。②空气清新剂本身就是一种污染物质，在使用时也会产生新的污染物。③经常吸入，会产生精神依赖，引起慢性中毒。

　　16.(3分，言之成理，意对即可）

　　示例一：不能。“可能”表示估计，说明并不是所有的空气清新剂在生产、运输、使用中都会发生爆炸。

　　（1分）如果去掉,句子的意思过于绝对，与事实不符。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分）

　　17.列数字(1分),具体而准确地说明了空气清新剂释放到空气中，本身就是一种污染物质，会在去除污染物的同时生成新的污染物a(2分)18.(2分，答对一点得1分)①尽量少用或不用。②如果使用，尽量选择成分是从天然植物中的较为知名的品牌。③经常更换使用不同品牌的空气清新剂。

　　19.①奶奶在土炕上补书，粘好的书在书匣子上晾着。

　　②奶奶把小人书拿给小孩看，亮宝般打开匣子。

　　【评分意见】本题4分。结合情节从奶奶和书匣子两个方面概括，意思对即可。

　　20.（1）这句话运用比喻的修辞方法，将围绕在书匣子旁的我和姐姐比成飞向阳光的白鸽，生动形象地写出了我们围着书匣子时的欢腾，表达了对读书的热爱与渴望。

　　【评分意见】本题3分。修辞方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。

　　（2）“奢侈”，是花费钱财过多，享受过分的意思。贬词褒用，写出了我们拥有的书籍数量远远超过其他孩子，侧面表现了奶奶对我们读书的支持。

　　【评分意见】本题3分。词语解释1分，结合内容分析表达效果2分。

　　21.示例：随着时间的流逝，奶奶离开了我们，就连那个木匣子也不知所踪，但我还始终记得奶奶给我们买书，与我们一起读书的日子。

　　22.示例：插叙。（1分）本文②③段记叙了书匣子原来的用途及奶奶如何改造书匣子的过程，补充交代了书匣子的来历。（1分）表现出奶奶对我们读书的支持与重视，对我们的疼爱。（1分）插叙手法，使文章内容更加充实，避免平铺直叙。（1分

篇六：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　八年级()班

　　姓名________

　　学号______

　　考场号_____

　　长江中学2022-2023学年度第二学期

　　八年级语文错题再练（一）

　　（时间：130分钟

　　总分：150分）

　　一、基础知识及运用（35分）

　　1、阅读下面一段文字，完成问题。（6分）

　　在历史的长河里，南通人素有“通天下”的háomài、“闯第一”的气质。张謇先生就是一个标杆，他是艰难báshè、A（披荆斩棘/金戈铁马）的开拓者，更是一块镌刻在南通和近代中国社会的丰碑!B随着沪苏通长江公铁大桥的建成通车，南通不仅迎来一个黄金年代，而且增加了一个过江通道。张謇后人再当先，传奇的故事正在南通上演，美丽的篇章正由新时代的南通人pǔxiě。

　　（1）根据拼音用正楷（或行楷）写出相应的汉字。（3分）

　　（2）结合语境，从括号内选择恰当的短语填在A处。（1分）

　　A处应填：

　　（3）B处画线句有语病，请写出修改意见。（2分）

　　修改意见：

　　2、为了探究古诗词蕴含的中华优秀传统文化精神，八年级（3）班开展了“古诗苑漫步”的综合性学习活动，请你参与进来。（10分）

　　（1）【以诗言志】下面各项诗句中，诗人的志向和情怀与其他三项不同的一项是（）（3分）

　　A.烈士暮年，壮心不已。（曹操）

　　B.少壮不努力，老大徒伤悲。（《汉乐府》）

　　C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍）

　　D.壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。（陆游）

　　（2）【以象传情】意象是诗歌鉴赏中最基本而又最重要的审美元素。了解诗歌中意象的特殊寓意，是读懂作品和把握作者情感的关键。找出下面诗句中蕴含相同寓意和情感的意象，并说说它蕴含了怎样的情感。（4分）

　　①海上生明月，天涯共此时。（张九龄）

　　②何处是归程？长亭更短亭。（李白）

　　③乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾）

　　④此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白）

　　（3）【以己证诗】在小组学习交流结束后，老师要求同学们研读下面四句诗，并据此写一段对李白其人的评价文字。（不超过40字）（3分）

　　①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（《行路难》）

　　②俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月。（《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

　　③安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（《梦游天姥吟留别》）

　　④松柏本孤直，难为桃李艳。（《古风十二》）

　　3、阅读下列文段，回答问题。（9分）

　　A双手抱头，陷入沉思之中。他的一生，从童年时代一直到现在，一

　　幕幕地在他眼前闪过。他这二十四年生活得怎么样？好呢，还是不好？他一

　　年又一年的回顾，像一个铁面无私的法官检查自己的一生。结果他十分满意，他这辈子过得挺不错。当然，由于愚蠢，由于年轻，更多的是由于无知，也

　　犯了不少错误。但最主要的一点是，在火热的斗争年代，他没有睡大觉，在

　　夺取政权的残酷搏斗中找到了自己的岗位，而且在革命的红旗上，也有他的几滴鲜血。

　　（1）文段选自小说《

　　》,文中的A是

　　（人名）。（2分）

　　（2）A与唐僧在某些方面有着惊人的相似，闪耀着人性的光辉。请你对

　　此发表简要的看法。（3分）

　　（3）文段中A认为“这辈子过得挺不错”。实际上，当你读完这本书，你

　　会发现他的一生与唐僧西天取经一样充满了坎坷与磨难。请写出他们

　　各自遭受的一次磨难，要求语言简洁顺畅。（4分）

　　．．

　　4、根据课文内容填空（10分）

　　（1）《桃花源记》中从心情的角度写桃花源美的句子是，。

　　．．．．．（2）《小石潭记》写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是，。

　　（3）《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友人时旷达胸怀和真挚友情的诗句是，。

　　（4）《子衿》，的内心独自，则通过夸张修辞技巧，造成主观时间与客观时间的反差，从而将诗人强烈的情绪心理形象地表现了出来。

　　（5）《关雎》全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是，。

　　二、阅读理解（50分）

　　（一）阅读下面的唐诗,完成5~6题。(6分)

　　山房春事(其二)

　　岑参

　　梁园日暮乱飞鸦，极目萧条三两家。

　　庭树不知人去尽，春来还发旧时花。

　　[注释]①梁园:西汉梁孝王刘武所建，方圆三百多里。梁孝王曾在园中设宴，一代才人枚乘、司马相如等都应召而至。

　　5、诗歌前两句描绘了怎样的景象?(2分)

　　6、请简要分析诗歌三、四两句运用的表现手法及表达效果。(4分)

　　（二）阅读下面一篇文言文，完成7～10题（15分）

　　清荫台记

　　袁中道

　　长安里居左有园，多老松。门内亘以清溪，修竹丛生水涯。过桥，槐一株，上参天，孙枝皆可为他山乔木。其余桃李枣栗之属，郁然茂盛。内有读书室三楹，昔两兄与予，同修业此处。两兄相继进士举家皆入城市而予独居此。夏日无事，乃于溪之上，槐之下，筑一台。台为青槐所覆，日影不能至，因名之曰“清荫”，而招客以乐之。虽无奇峰大壑，而远冈近阜，郁郁然攒浓松而布绿竹，举凡风之自远来者，皆宛转穿于万松之中，其烈焰尽而后至此；而又和合于池上芰荷之气，故虽细而清冷芬馥。至日暮，著两重衣，乃可坐。俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。乃大呼客曰：“是亦不可以隐乎！”

　　7、（2分）用斜线“/”给下列句子断句。（限断两处）

　　两

　　兄

　　相

　　继

　　进

　　士

　　举

　　家

　　皆

　　入

　　城

　　市

　　而

　　予

　　独

　　居

　　此

　　8、（4分）解释下列加点字

　　①其余桃李枣栗之属（）

　　②因名之曰“清荫”（）

　　．．③虽无奇峰大壑

　　（）

　　④是亦不可以隐乎

　　（）

　　．．9、（3分）用现代汉语翻译下列句子。

　　俯观鱼戏，仰听鸟音，予意益欣欣焉。

　　10、（6分）“亭台楼阁”的意象，是古代散文中的一道靓丽风景，“亭台楼阁记”已成为古代散文中的一类文体。请从写作意图角度评析《清荫台记》，说说这类文体的特点。

　　（三）阅读下面文章，完成11～13题（10分）

　　不拘一格的宋代便服

　　王志艳

　　①与礼服相对而言，便服是帝王百官及士庶百姓平常所穿的衣服。宋代主张衣着要简洁朴素，不提倡华丽奢侈，服装日趋世俗化。

　　②现藏故宫博物院的北宋名画《清明上河图》，是极其生动的北宋民俗写照，从画面上可以看到北宋都城汴梁城中的各色人物服饰。总体来讲，男子的衣着依然不外乎“长袍帮”与“短衫帮”两大类。官吏、商贾、文人和富庶的市民都穿交领长袍或圆领衫，头戴巾子，下身穿长裤，足蹬靴、履。遗憾的是由于色彩和花纹无法表示出来，这些衣衫显得式样变化不大。

　　③但从宋代的纺织技术上看，当时的丝绸色彩和纹样是十分丰富的。宋代世俗社会中仍不乏追逐华丽衣衫的人。《水浒全传》中描写柴进的衣着时，说他“身穿一领紫绣团胸绣花袍……足穿一双金线抹绿皂朝靴”。可见当时人们虽然趋向简朴，但对服饰的质料、颜色、纹饰还是很注重的。《清明上河图》中众多人物的服装，该也是五颜六色，缤纷竞呈的了。

　　④相比之下，穿着短衫的各种劳动者就随便得多。这里有农民、船家、商贩、挑夫等，大多．．是上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋。上衣长短不一，长的可及

　　膝下，短的仅到后腰。这些短衣的衣袖以及裤腿都比较细窄，便于劳作。很多劳动者挽起袖子，或把裤腿在膝下束紧，有些扎起裹腿。更常见的是把上衣挽到腰间，或者把衣裾掖在腰带里。有的人上身只穿一件对襟半臂。更有趣的是一些担夫身穿由前后两个衣片连成的两当式布背心，这种背心直至今日还可以在北方的农村中见到。这些劳动者的装束在当时颇具代表性。

　　⑤宋代是封建士大夫文化最发达的时期，形成了一个较大的具有高度文化素养的封建文人阶层。在他们中普遍存在着返璞归真、崇尚自然的哲学思想。从北宋开始盛行的山水花卉画中，显示出一种散淡清雅、平和闲逸的艺术气氛，充分体现出这种思想指导下的审美情趣。与这种情趣相协调，宋代文人喜欢穿宽松朴素的便装。朱熹给自己设计过一套家常衣服：上衣是直领对襟的传统短襦，下摆至膝；下身为黄色的裙裳，腰间束一条缘上黑边的白绢；足蹬方履。这种便服更多地保存了古代汉族衣裳的特点，简单典雅，很适合士大夫们既好古又追求闲逸的心理。

　　⑥当时士大夫阶层还爱穿宽大的长袍。它也叫道袍，或者直裰(duō)、直缝，这是由于它的背面分成左右两个衣片，中间一道直线缝合。直裰多用素纱、素绢、麻布及棉布等衣料制作，颜色以黑、白为主。这是宋代官方规定百姓平民可以使用的服色。除去市民文人之外，僧侣也经常穿直裰。所以后来黑色的直裰便成了僧袍，供和尚们日常穿用。(选自《中国服饰：异彩纷呈的华夏衣冠》，有删改)11、本文采用了什么说明顺序？主要说明了什么内容？(3分)

　　12、请分析文章第④段加点词语“大多”的表达效果。（3分）

　　13、通读全文，请你从宋代便服的角度，谈谈宋代极简美学对现代生活的意义。(4分)

　　（四）阅读下面的文学类文本，完成14～18小题（19分）

　　大美田园

　　王本道

　　①千百年来，“田园”这两个字，在国人的思想情感与文化积淀中有着特殊的意蕴。虽然自幼在城里长大，但自打脱离童稚后，无论何时何地，只要乘车驶离市区，眼前出现坦荡开阔的原野，宁静旷达的村落，袅袅升空的炊烟，我的心总会沉入一场迷离缥缈的梦境。对田园的眷恋，已经深入我的骨髓。

　　②今年入夏以来，我约了三两好友，利用休息日出离市区，每天踏着晨光，映着晚霞，在宁盘锦水乡徜徉。这里一马平川，坦荡如砥，河流交错如织。在稻田间的阡陌穿行，清风徐来，水波澹荡，周遭世界绿得无拘无束，飞扬洒脱，一缕缕甜丝丝的清香在微风吹拂下掠过鼻翼。那是正在生长的庄稼的芬芳，草木的芬芳，并夹带着泥土的芬芳，田园岁月的纯净与醇厚，是这些气息的混合。田水清清，粉蝶纷飞。阳光浑朴天真，稻秧恣意茁长。虽然还没有到水稻扬花的季节，但可以想象出一束束稻穗上那朵朵乳白色小花的淡雅，它在农民的心里有种淳朴的香甜。虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花，鲜红、．．．．橘红、粉红、淡紫、洁白，星星点点，缠缠绵绵，与天边稀疏的云朵连成了一片。身旁的沟渠里，田水在哗哗地流淌，时而有青蛙呱呱的叫声传来，这情景很容易让人想到以往在电影里或图国的上看到的江南水乡：一位农人头戴斗笠，手牵一头水牛徐徐而行，稻田中倒映着

　　老人和水牛移动的身影，姗姗可爱。据唐人《云仙杂记》记载：“渊明尝闻田水声、倚杖久听，叹曰：‘秫稻已秀，翠色染人，时剖胸襟，一洗荆棘，此水过吾师丈人矣。’”耳听水流潺潺，满目翠色莹莹，令他身心顿爽。

　　③中国人从古至今都有着深厚的田园情结。无论是“采菊东篱下，悠然见南山”，还是“开轩面场圃，把酒话桑麻”。都无疑是一种高雅的精神享受，一种理想生存方式的诗意表现。具有共同文化传统的人们都有共同的生存态度。即便离开故土，但其心灵深处依然有一种执拗的田园情结。人们如眷恋母亲一样地眷恋田园，不仅仅因为那是自己的家园，那里有自己的亲人，还因那里有着熟悉的青山秀水。有弥漫着庄稼成熟气味的田垄。田园承载着记忆，承载着乡愁，滋养着人们的精神之根，是血脉和心灵的安住之所。

　　④临近中午，我们走出水光潋滟、一碧万顷的田畴，进入一片芦荡之中。此时，天空焕发出这个季节惬意的火热和光辉。放眼四顾，稠密的芦苇。连绵在天地之间。走在芦荡的小径上，苇叶葱茏，宛如青纱织成的帐幔；清风吹拂，芦秆摇曳，发出的沙沙声伴着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。我们置身其中，只能看见头顶的一线蓝天。行进之中，芦荡深处不断“扑棱棱”地飞出一只只大鸟，朋友告诉我说。眼前飞起又旋即隐没的是白鹭，而那直翔云天的是芦鹰……“东风染尽三千项，白鹭飞来无处停”，诗人描绘田园风光的诗句真的是浮动着颜色呢！

　　⑤我暗忖，无论是陶渊明、孟浩然等古代的田园诗人，抑或是当今世界的后来人，憧憬田园之美历来是人类共同的精神追求。这是一种对拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度的否定，对那种真正人性的、朴素的、自然的人生理想的呼唤。从这个意义上说，田园不仅可以“养目”，更可以“洗心”“养心”。

　　⑥正午过后，我们离开水乡。夏日的碧眼在嫣然的云朵间笑意盈盈，阳光在无垠的天地间迷离闪烁。此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……

　　14、下面是对本文思路的梳理，请你根据第②段和第④段，在方框中补上合适的内容。（2分）

　　15、请结合全文，理解第⑥段中画线句子的含义。（3分）

　　此时，我心中长满了馥郁的鲜花，萋萋的芳草，浓密的庄稼……

　　16、结合语境，按要求赏析词句。（6分）

　　（1）虽然是绿肥红瘦的盛夏，但是原野上却不乏有高低错落的野花。（赏析加点词语的妙．．．．处）

　　（2）走在芦荡的小径上，苇叶葱茏，宛如青纱织成的帐幔；清风吹拂，芦秆摇曳，发出的沙沙声伴着潺潺的水声，合成一支美妙动听的乐曲。（从修辞的角度赏析句子的妙处）

　　17、散文朗读要有一定的技巧。下面是一位同学的朗读设计(“·”表重读,“∨”表停顿，“→”表稍稍延长)，请选出设计不恰当的一处（）（3分）

　　．．．∨那是→正在生长的庄稼的芬芳，草木的芬芳，并夹带着泥土的芬芳，田园岁月的纯净与醇．．．．．．厚，是这些

　　ABC气息的混合。（全句的感情基调：欣喜、深情）

　　D

　　18、文中说，中国人心中始终有一种田园情结，田园可以“洗心”“养心”。对此，你有何看法？请结合全文和你的生活体验谈一谈。（5分）

　　三、作文（65分，含写字5分）

　　父母、老师那暖暖的爱，朋友、同学那默默的关怀，一本好书带给我的感动或袁隆平爷爷那浅浅的笑，都会在我们心中播下一粒粒种子……请以“心中播下一粒种子”为题，写一篇记叙文。

　　要求：

　　1、选准角度，确定立意。

　　2、能写出自己的切身体验，富有情感。

　　3.、不少于600字。

　　八年级()班

　　姓名________

　　学号______

　　考场号_____

　　长江中学2022-2023学年度第二学期

　　八年级语文错题再练（一）

　　（时间：130分钟

　　总分：150分

　　命题人：陆健丰）

　　一、基础知识及运用（35分）

　　1、（1）（3分）

　　（2）（1分）

　　（3）（2分）

　　2、（1）（3分）

　　（2）（4分）

　　（3）（3分)

　　3、（1）（2分）

　　（2）（3分）

　　（3）（4分)

　　4、（10分）

　　（1）

　　（2）

　　（3）

　　（4）

　　（5）

　　二、阅读理解（50分）

　　5、（2分）

　　6、（4分）

　　7、（2分）两

　　兄

　　相

　　继

　　进

　　士

　　举

　　家

　　皆

　　入

　　城

　　市

　　而

　　予

　　独

　　居

　　此

　　8、（4分）①

　　②③

　　④9、（3分）

　　10、（6分）

　　11、（3分）

　　12、（3分）

　　13、（4分）

　　14（2分）(1)

　　(2)

　　15、（3分）

　　16、（6分）（1）

　　八年级语文参考答案：

　　1、（1）豪迈

　　跋涉

　　谱写

　　（2）披荆斩棘

　　（3）把“迎来一个黄金年代”和“增加了一个过江通道”调换位置。

　　2、（1）B

　　（2）意象：明月、长亭、归雁、折柳；它们蕴含了思乡（思亲）之情。

　　（3）【示例】李白自信豁达、有远大抱负，同时又有傲骨、不愿向权贵折腰。他文采飞扬，神采俊逸，却最终未能实现理想抱负，实在是令人叹惋。

　　3、（1）《钢铁是怎样炼成的》

　　保尔

　　（2）示例：他们都目标明确，立场坚定，百折不挠，有着为理想而献身的精

　　神。

　　（3）示例：保尔磨难：①因救朱赫来而入狱，经受敌人的严刑拷打；②为了

　　革命英勇作战，头部受伤，右眼失明；③为了革命牺牲与冬妮娅（或丽

　　达）的爱情；④修筑铁路时患了伤寒，差点儿送命等等。

　　唐僧磨难：①初出长安陷虎穴；②夜阻通天河；③路阻火焰山；④三次被白骨精掳去

　　4、（1）黄发垂髫，并怡然自乐。

　　（2）

　　怡然不动，俶尔远逝。

　　（3）海内存知己，天涯若比邻。

　　（4）“一日不见，如三月兮”

　　（5）窈窕淑女，君子好逑。

　　5、示例：日暮时分，群鸦乱叫，叫声杂，极目远望，只有两三户人家。写出了梁园萧条破败的景象。

　　6、运用拟人和反衬的表现手法，写出庭树不知人去尽，依然繁花盛开，用乐景反衬哀情，形象生动地写出了诗人凭吊古人的伤痛之情。

　　7、（2分）两

　　兄

　　相

　　继

　　进

　　士/举

　　家

　　皆

　　入

　　城

　　市/而

　　予

　　独

　　居

　　此。

　　8、（4分）

　　①类

　　②命名

　　③虽然

　　④这

　　9、（3分）低头（可以）看到鱼儿（在水里）嬉戏，抬头可以听到鸟儿的鸣叫，我的心情更加愉悦舒畅了。

　　10、（6分）《清荫台记》记叙筑台缘由，描写清荫台以及周围景色，抒发作者陶醉于清幽环境中的闲适愉悦，表达了自己不入流俗、追求隐逸的人生理想。“亭台楼阁记”一般通过叙写建造缘由，写景状物，抒发作者的感情，表达作者的理想志趣。

　　11、本文采用了逻辑顺序，详细说明了宋代便服简洁朴素，不奢侈华丽，日趋世俗化的特点。

　　12、“大多”的意思是“大部分”，说明宋代劳动者大部分上身穿一件短短的襦衫，下身穿裤子，头戴巾子，赤脚着草鞋，也有不是这样打扮的情况。“大多”

　　表现了劳动者这样打扮具有普遍性。也体现了说明文语言的准确性。

　　13、宋代普遍存在着返璞归真、崇尚自然的哲学思想，宋代劳动者为了便于劳作，普遍穿得舒适、简单；宋代士大夫阶层也喜欢宽松、朴素的便装，这与现代提倡的极简主义不谋而合。同时这种极简主义与当今着装追求奢靡之风形成了鲜明对比，从而对形成良好的社会风尚具有积极意义。

　　14、（1）穿行田间，欣赏美景（或：稻田景色，美丽怡人）（2）进入芦荡，感受美好（或：芦荡风光，生机勃勃）

　　15、美好的田园风光深深地留在了我的心里。

　　16、（1）

　　“绿肥”与“红瘦”对比（答成“引用”“借代”“形象化”均可），写出了盛夏绿叶茂盛、花朵较少的季节特征，衬托了后文看到各色野花的欣喜。

　　（2）运用比喻，把芦荡比作“帐幔”，把声音比作“乐曲”，生动形象地写出了芦苇的茂盛稠密，声音的美妙动听，表达了作者对芦荡风光的喜爱。

　　17、C18、走进田园，感受田园之美，能使人摒弃拜物的、浮躁的、急功近利的生活态度，追求真正人性的、朴素的、自然的人生理想和生存方式，净化人的心灵；回归田园就是回到精神的家园，回到血脉和心灵的安住之所，精神得到滋养。我也有这样的感受，周末我来到乡村，那里风清水静、禾秀蛙鸣，心中的烦闷一扫而光，顿觉心旷神怡，内心宁静。

　　19、作文（略）

　　11

篇七：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　2023年高二下化学期末模拟试卷

　　考生须知：

　　1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

　　2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

　　3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

　　一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

　　1、下列变化过程中，加入还原剂才能实现的是

　　A．Brˉ→Br2B．CaCO3→CaO

　　C．Fe3+→Fe2+

　　D．Na→Na2O22、下列有机物实际存在且命名正确的是

　　A．2，2－二甲基丁烷

　　C．3－甲基－2－丁烯

　　B．2－甲基－5－乙基－1－己烷

　　D．3，3－二甲基－2－戊烯

　　3、最近，科学家研发了“全氢电池”，其工作原理如图所示。下列说法不正确的是

　　．．．

　　A．右边吸附层中发生了还原反应

　　B．负极的电极反应是H2－2e－＋2OH－=2H2OC．电池的总反应是2H2＋O2=2H2OD．电解质溶液中Na＋向右移动，ClO4向左移动

　　4、太阳能的开发与利用是能源领域的一个重要研究方向，由CO2制取C的太阳能工艺如图所示，下列有关说法正确的是（）

　　A．分解1molFe3O4转移电子数为2NA

　　B．根据盖斯定律可知，△H1+△H2=0C．FeO在CO2转化为C的过程中的作用是催化剂

　　D．该工艺是将太阳能转化为电能

　　5、某有机物含C、H、N三种元素，其分子中含有4个N原子排列成内空的正四面体结构，任意两个N原子之间都有1个C原子，分子中所有原子之间都以单键相连。则该有机物的分子式可能为

　　A．C6H10N4B．C6H12N4C．C6H8N4D．C4H8N46、按Li、Na、K、Rb、Cs顺序逐渐递增的性质是

　　A．单质的还原性

　　B．阳离子的氧化性

　　C．单质的密度

　　D．单质的熔点

　　7、某有机物的结构简式如下图。此有机可发生的反应类型有

　　①取代

　　②加成

　　③消去

　　④酯化

　　⑤水解

　　⑥氧化

　　⑦中和

　　⑧缩聚

　　⑨加聚

　　A．①②③⑤⑥⑧

　　B．②③④⑤⑥⑨

　　C．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨

　　D．②③④⑤⑥⑦⑨

　　8、下列说法不正确的是

　　A．用溴水一种试剂可将苯、四氯化碳、己烯、乙醇、苯酚鉴别开

　　B．组成为

　　C4H10O的醇与乙二酸可生成

　　种二元酯

　　C．CH3CH2OCHO与

　　CH3CH2OCH2CHO

　　互为同系物

　　D．芥子醇分子中所有碳原子可能在同一平面内，且与足量浓溴水反应最多消耗1molBr29、下列说法不正确的是

　　A．C5H12的某种同分异构体只有一种一氯代物

　　B．CH4和C3H8互为同系物

　　C．CH3COOCH2CH3和CH3CH2COOCH3同分异构体

　　D．H2O与D2O属同位素

　　10、某化学兴趣小组设计了如图所示的电化学装置，下列说法不正确的是

　　A．乙池工作时，CO32―不断移向负极

　　B．乙池负极反应为CH3OH-6e一+3CO32―=4CO2+2H2OC．甲池中Fe电极发生的反应为2Cl―-2e一=Cl2D．为了使电池持续供电，工作时必须有CO2参与循环

　　11、咖啡鞣酸具有较广泛的抗菌作用，其结构简式如下图所示：

　　关于咖啡鞣酸的下列叙述正确的是()A．分子式为C16H13OB．1mol咖啡鞣酸可与含mol

　　NaOH的溶液反应

　　C．能使酸性KMnO4溶液褪色，说明分子结构中含有碳碳双键

　　D．与浓溴水能发生两种类型的反应

　　12、某元素X的逐级电离能如图所示，下列说法正确的是()

　　A．X元素可能为＋4价

　　C．X为第五周期元素

　　13、下列物质制备方案可行的是（）

　　稀HCl石灰乳A．MnO2????Cl2????Ca(ClO)2空气2B．FeS2????SO3????H2SO4HOB．X可能为非金属

　　D．X与氯反应时最可能生成的阳离子为X3＋盐酸C．Al2O3????AlCl3(aq)???无水AlCl32222?NH3?????NO???NO2????HNO3D．N2????催化剂，催化剂，HOOHO14、在含amolFeCl3溶液中加入含bmolFe和bmolCu的混合粉末充分反应(忽略离子的水解)，下列说法中不正确的是

　　A．当a≤2b时，发生的离子反应为2Fe3＋＋Fe===3Fe2＋B．当2b≤a≤4b时，反应中转移电子的物质的量n(e－)为2b

　　mol≤n(e－)≤4bmolC．当2a＝5b时，发生的总离子反应为10Fe3＋＋4Fe＋Cu===14Fe2＋＋Cu2＋D．当2b

　　)序号

　　①②

　　③反应物

　　KMnO4、H2O2、H2SO4Cl2、FeBr2MnO、Cl橙色

　　Cr(OH)3灰蓝色

　　Cr3+

　　蓝紫色

　　CrO2黄色

　　含铬元素的化合物可以发生如图一系列变化：

　　①写出反应④的离子方程式：______________________________________。

　　②结合上述转化图及所学知识，请分析向NaCrO2溶液中逐滴加入过量稀硫酸的现象为______。

　　29、（10分）用黄铜矿(主要成分是CuFeS2)生产粗铜的反应原理如下：

　　(1)已知在反应①、②中均生成相同的气体分子，该气体具有漂白性。请分别写出反应①、②的化学方程式________________、__________________。

　　(2)基态铜原子的核外电子排布式为____________，硫、氧元素相比，第一电离能较大的是______。

　　(3)反应①和②生成的气体分子的中心原子的杂化类型是______，分子的空间构型是______。

　　(4)C、Si为同一主族的元素，CO2和SiO2化学式相似，但结构和性质有很大不同。CO2中C与O原子间形成σ键和π键，SiO2中Si与O原子间不形成上述π键。从原子半径大小的角度分析，为何C、O原子间能形成，而Si、O原子间不能形成上述π键________________。

　　(5)Cu2O的晶胞结构如图所示，该晶胞的边长为acm，则Cu2O的密度为__________g·cm－3(用NA表示阿伏加德罗常数的数值)。

　　参考答案

　　一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项）

　　1、C【解析】

　　A.Brˉ→Br2是氧化反应，不需要加入还原剂，A不符合题意；

　　B.CaCO3→CaO是非氧化还原反应，B不符合题意；

　　C.Fe3+→Fe2+

　　是还原反应，需要加入还原剂，C符合题意；

　　D.Na→Na2O2是氧化反应，不需要加入还原剂，D不符合题意；

　　答案选C。

　　2、A【解析】

　　A、符合命名规则，故A正确；

　　B、最长碳链为7个碳，命名为：2，5-二甲基庚烷，故B错误；

　　C、取代基的位次和最小，应为2-甲基-2-丁烯，故C错误；

　　D、3号碳上接了5个键，碳原子最多接4个键，故D错误；

　　故选A。

　　【点晴】

　　烷烃命名要抓住五个“最”：①最长-选最长碳链为主链；②最多-遇等长碳链时，支链最多为主链；③最近-离支链最近一端编号；④最小-支链编号之和最小(两端等距又同基，支链编号之和最小)；⑤最简-两不同取代基距离主链两端等距离时，从简单取代基开始编号。如取代基不同，就把简单的写在前面，复杂的写在后面。

　　3、C【解析】

　　由电子的流动方向可以得知左边为负极，发生氧化反应；右边为正极，发生还原反应。

　　【详解】

　　由电子的流动方向可以得知左边为负极，发生氧化反应；右边为正极，发生还原反应，故选项A、B正确；电池的总反应没有O2参与，总反应方程式不存在氧气，故C选项不正确；在原电池中，阳离子向正极移动，阴离子向负极移动，故D选项正确。答案选C。

　　A.右边吸附层中发生了还原反应，A正确；

　　B.氢气在负极上发生氧化反应，电解质中有强碱，故负极的电极反应是H2－2e－＋2OH－=2H2O，B正确；

　　C.没有氧气参与反应，C不正确；

　　D.电解质溶液中Na＋向右边的正极移动，ClO4向左边的负极移动，D正确。

　　综上所述，本题选不正确的，故选C。

　　4、A【解析】

　　Fe3O4分解生成FeO，Fe元素从+3价降低到+2价，1molFe3O4中含有1mol二价铁和2mol三价铁，所以转移电子数为2NA，故A正确；Fe3O4分解生成FeO，FeO与CO2反应生成Fe3O4，两个反应的生成物和反应物不同，所以反应放出或吸收的热量不同，则△H1+△H2≠0，故B错误；FeO在CO2转化为C的过程中Fe元素的化合价升高，则FeO失电子作还原剂，故C错误；该工艺是将太阳能转化为化学能，故D错误。

　　5、B【解析】

　　正四面体有六条边，所以有机物分子中含有6个C，在每条边上都有一个C原子；N原子处在正四面体的四个顶点上，?

　　所以有机物的结构可能为：；那么有机物的分子式可能为：C6H12N4，B项符合；

　　答案选B。

　　6、A【解析】考查元素周期律的应用。同主族自上而下原子半径逐渐增大，金属性逐渐增强，A正确。金属性越强，相应金属阳离子的还原性就越弱，B不正确。碱金属单质的密度自上而下逐渐增大，但钠的密度大于家的，C不正确。碱金属单质的熔点逐渐减小，D不正确。答案选A。

　　7、C

　　【解析】分析：由结构简式可以知道,分子中含双键、-COO-、-OH、-COOH,结合烯烃、酯、醇、羧酸的性质来解答。详解：①该物质具有苯环、甲基、羟基等结构，可发生取代反应，故选①；②该物质具有双键，可发生加成反应，故选②；③该物质具有羟基，且与羟基相邻的碳原子含有氢原子，可发生消去反应，故选③；④该物质具有羟基、羧基，可发生酯化反应，故选④；⑤该物质具有酯基，可发生水解反应，故选⑤；⑥该物质具有羟基、双键等结构，可发生氧化反应，故选⑥；⑦该物质具有羧基，可发生中和反应，故选⑦。综上①②③④⑤⑥⑦⑧⑨符合题意，C正确；正确选项C。

　　点睛：本题考查有机物的结构与性质，为高频考点，把握官能团与性质的关系为解答的关键，侧重烯烃、酯、醇、羧酸的性质及反应的考查，题目难度不大。

　　8、C【解析】

　　A．溴单质易溶于有机溶剂，苯的密度比水小，且不溶于水，从溴水中萃取溴，出现分层，上层为橙红色，下层为水层，CCl4的密度大于水，且不溶于水，从溴水中萃取溴，出现分层，上层为水层，下层为橙红色，乙烯能使溴水褪色，乙醇易溶于水，不出现分层，苯酚与溴水反应生成白色沉淀，因此可以用溴水鉴别，A选项正确；

　　B．C4H10的结构简式(碳链形式)为：、，羟基的位置有4种，与乙二酸反应生成二元酯，如果是同醇，形成4种，二种不同的醇与乙二酸反应有6种，因此与乙二酸形成二元酯的结构有10种，故B说法正确；

　　C．CH3CH2OCHO分子中含有的官能团为酯基，CH3CH2OCH2CHO含有的官能团为醚键和醛基，两者官能团不同，不是同系物，C选项错误；

　　D．苯环是平面正六边形，乙烯属于平面形，因为碳碳单键可以旋转，因此此有机物中所有碳原子可能共面，此有机物中酚羟基的邻位、对位碳原子上没有氢原子，因此不能与溴发生取代，1mol此有机物含有1mol碳碳双键，需要1molBr2发生加成反应，D选项正确；

　　答案选C。

　　【点睛】

　　C选项CH3CH2OCHO分子中含有的官能团为酯基，在判断时需要注意酯基氧单键侧链的R基团，碳氧双键测没有限制。

　　9、D【解析】

　　分析：A.C5H12中新戊烷的一氯代物只有一种；B.CH4和C3H8结构相似，分子组成上相差2个CH2；C.CH3COOCH2CH3和CH3CH2COOCH3分子式相同，碳链结构不同；D.H2O与D2O为水的两种分子。

　　详解：C5H12三种同分异构体中，其中新戊烷的一氯代物有1种，A正确；CH4和C3H8结构相似，分子组成上相差2个CH2，互为同系物，B正确；CH3COOCH2CH3和CH3CH2COOCH3分子式相同，碳链结构不同，互为同分异构体，C正确；D、水的两种分子，不是同位素，D错误；正确选项D。

　　10、C【解析】

　　A、乙池工作时作为原电池，甲醇是负极，CO32-不断移向负极，故A正确；B、乙池甲醇作还原剂，失电子，负极反应为CH30H-6e-+3CO32-=4CO2＋2H2O，故B正确；C、甲池中Fe电极是阳极，发生的反应为Fe

　　-2e-=Fe2＋，故C错误；D、O2在正极反应为：O2＋2CO2＋4e―=2CO32―，消耗CO2，为了使电池持续供电，工作时必须有CO2参与循环，故D正确；故选C。

　　点睛：本题考查原电池和电解池，明确充电放电时各电极上发生的反应是解题的关键，电极

　　方程式的书写是难点，在考虑电极是否参加反应，考虑电解质溶液酸碱性等条件，书写电极反应式也是易错点。

　　11、D【解析】

　　A项，分子式应为C16H18O9，A错误；

　　B项，能与氢氧化钠反应的是羧基、酚、酯基。而醇不能与氢氧化钠反应。该物质的结构中，含有一个羧基，一个酯基，两个酚，所以1mol咖啡鞣酸可与含4mol

　　NaOH的溶液反应，B错误；

　　C项，醇—OH、酚—OH均可被酸性KMnO4溶液氧化，C错误；

　　D项，苯酚能与溴水发生取代反应，含碳碳双键能与溴水发生加成反应，所以该物质能与浓溴水发生加成反应和取代反应，D正确

　　答案选D。

　　12、D【解析】

　　A、由图象可知，该元素的I4>>I3，故该元素易形成+3价阳离子，故A错误；

　　B、由图象可知，该元素的I4>>I3，故该元素易形成+3价阳离子，X应为金属，故B错误；

　　C、周期数=核外电子层数，图像中没有显示X原子有多少电子层，因此无法确定该元素是否位于第五周期，故C错误；

　　D、由图象可知，该元素的I4>>I3，故该元素易形成+3价阳离子，因此X与氯反应时最可能生成的阳离子为X3＋，故D正确；

　　故选D。

　　13、D【解析】

　　A.二氧化锰和浓盐酸在加热条件下可以反应生成氯气，稀盐酸不行，A项错误；

　　B.二硫化亚铁与空气反应生成二氧化硫，而不是三氧化硫，B项错误；

　　C.氯化铝会发生水解，氯化铝溶液加热灼烧后生成三氧化二铝，C项错误；

　　D.氮气和氢气合成氨气，再利用氨的催化氧化合成NO，之后用NO合成NO2，再制硝酸，方案可行，D项正确；

　　答案选D。

　　14、D【解析】

　　分析：还原性：Fe>Cu，当a≤2b时发生反应为2Fe3++Fe=3Fe2+；当a≥4b时发生反应4Fe3++Fe+Cu=5Fe2++Cu2+；当2b≤a≤4b时，Fe3+完全反应，转移电子为amol；当2b

　　详解：A.当a?2b时,Fe恰好完全反应，发生的离子反应为：2Fe3++Fe=3Fe2+，故A正确；

　　(3?2)=amol，即反应中转移电子的物质的量B.当2b?a?4b时，Fe3+完全反应，根据电子守恒可知转移电子为amol×n(e?)为

　　2bmol?n(e?)?4bmol，故B正确；

　　C.当2a=5b时，即

　　a=2.5b,bmolFe完全反应消耗2bmolFe3+，剩余的bmolFe3+完全反应消耗0.5bmolCu，发生的总离子反应为：10Fe3++4Fe+Cu=14Fe2++Cu2+，故C正确；

　　D.当

　　2b

　　时，Fe完全反应、Cu部分反应，Fe3+完全反应，则反应后溶液中Fe2+的物质的量为(a+b)mol；amolFe

　　完全反应消耗Fe3+的物质的量为2amol，剩余Fe3+的物质的量为(b?2a)mol,剩余Fe3+消耗Cu的物质的量为：12(b?2a)mol，根据质量守恒可知生成Cu2+的物质的量为

　　12(b?2a)mol，则反应后的溶液中

　　n(Fe2+):n(Cu2+)=(a+b)mol:12(b?2a)mol=2(a+b):(b?2a)，故D错误；

　　故选D。

　　15、D【解析】

　　A、根据氧化还原反应中化合价有升必有降和质量守恒原则，第①组反应中，Mn元素化合价降低，则H2O2中的氧元素化合价升高，所以其余的反应产物为H2O和O2，所以A正确；B、由于Fe2＋的还原性强于Br－，所以少量的Cl2只能氧化Fe2＋，反应的化学方程式为3Cl2＋6FeBr2=4FeBr3＋2FeCl3，或用离子方程式Cl2＋2Fe2＋=2Fe3＋＋2Cl－，故参加反应的Cl2与FeBr2的物质的量之比为1∶2，则B正确；C、在第③组反应中，Cl－被MnO4－氧化生成Cl2，化合价从-1价升高为0价，所以生成1molCl2，转移2mol电子，故C正确；D、在第②组反应中，由于Fe2＋的还原性强于Br－，可推知Br2的氧化性强于Fe3＋，在第③组反应中，MnO4－的氧化性强于Cl2，而Cl2能与铁能发生如下反应2FeCl3，所以Cl2的氧化性强于Fe3＋，所以氧化性由强到弱的顺序为MnO4－＞Cl2＞Br2＞Fe3＋，故D3Cl2＋2Fe错误。本题正确答案为D。

　　点睛：对于氧化还原反应，一定要明确知道四种物质，即氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物；有时不必写出反应方程式，但要明确化合价有升必有降；要明确性质强的物质先反应；要明确氧化剂的氧化性强于氧化产物的氧化性，还原剂的还原性强于还原产物的还原性。本题看似简单，但要想真正解答正确，对于高一学生并不容易，其中BD选项最容易错选。

　　16、C【解析】

　　A、分子晶体熔点和分子的相对分子质量有关，相对分子质量越大，熔点越高，则晶体熔点由低到高：CF4

　　B、原子晶体中共价键键长越短，键能越大，硬度越大，硬度由大到小：金刚石>碳化硅>晶体硅，B正确；

　　C、金属键越强，金属晶体熔点越高，金属键与原子半径和金属阳离子所带电荷数有关系，则熔点Al>Mg>Na，C错误；

　　D、离子晶体的熔沸点和晶格能有关，晶格能和电荷数成正比，和半径成反比，熔点：NaF>NaCl>NaBr>NaI，D正确。

　　答案选C。

　　17、D【解析】

　　由X、Y、Z、M均为短周期元素及在周期表中相对位置，可知X、Y和Z为第二周期元素，M为第三周期元素，由位置可知，X为N，Y为O，Z为F，M为S，以此来解答。

　　A.电子层数越多，其原子半径越大；电子层数相同时，原子序数越小，其原子半径越大；

　　B.非金属性越强，其气态氢化物的稳定性越好，这与是否含有氢键无关；

　　C.F元素无最高正价；

　　D.在元素周期表中同一周期，元素的非金属性依次增强，同一主族，元素的非金属性依次减弱；

　　【详解】

　　由上述分析可知，X为N，Y为O，Z为F，M为S，A.根据同一周期中，原子半径依次减小，同一主族，元素原子半径依次增大，则其原子半径由大到小排列为：M>X>Y>Z，故A项错误；

　　B.元素的非金属性越强，其对应的气态氢化物的稳定性越高，则Z的气态氢化物最稳定，其分子间存在的氢键，主要影响的是物质的物理性质，跟气态氢化物的稳定性无关，故B项错误；

　　C.非金属性F>O>S，但因F无正价，则无法比较Z与M的最高价氧化物对应水化物的酸性，故C项错误；

　　D.X、Y、Z三种元素处于同一周期，其元素的非金属性：N＜O＜F，即X＜Y＜Z，故D项正确；

　　答案选D。

　　【点睛】

　　本题侧重考查元素周期表与元素周期律知识点，其中，掌握非金属性的判断依据是解题的关键，要提别注意个例，如非金属O和F元素原子无最高价等。

　　18、D【解析】

　　A．元素分析仪来确定有机化合物中的元素组成，不符合题意，A错误；

　　B．核磁共振仪能测出有机物中氢原子子的种类以及数目之比，不符合题意，B错误；

　　C．用于检测有机物中特殊官能团及机构特征，主要适用于定性分析有机化合物结构，不符合题意，C错误；

　　D．质谱仪能测出有机物相对分子质量，符合题意，D正确；

　　故选D。

　　19、D【解析】

　　A.根据X的结构简式可知，X的分子式为C8H8O3，选项A错误；B.X不含酚羟基，和FeCl3不发生显色反应，选项B错误；C.X、Y所含官能团不一样，结构组成不相似，不互为同系物，X、Z的分子式不相同，不互为同分异构体，选项C错误；D.X、Y、Z均含有羧基能发生酯化反应，属于取代反应，均含有苯环一定条件下能发生加成反应，均含有羟基，一定条件下都发生氧化反应，选项D正确。答案选D。

　　20、B【解析】

　　A项，Mg(OH)2的溶度积小，由Ksp计算则其镁离子浓度小，故A项错误；

　　B项，NH4＋可以结合Mg(OH)2电离出的OH－离子，从而促使Mg(OH)2的电离平衡正向移动，c(Mg2＋)增大，故B项正确；

　　C项，Ksp不随浓度变化，仅与温度有关，故C项错误；

　　D项，两者Ksp接近，使用浓氟化钠溶液，可以使氢氧化镁转化，故D项错误。

　　答案选B。

　　21、C【解析】

　　A．硝酸钠和氯化钠均易溶于水，无法采用上述方法分离，A项错误；

　　B．CuO和木炭粉均不溶于水，也无法采用上述方法分离，B项错误；

　　C．MnO2不溶于水，KCl易溶于水；溶解后，可以将MnO2过滤，再把滤液蒸发结晶即可得到KCl，C项正确；

　　D．BaSO4和AgCl均不溶于水，无法采用上述方法分离，D项错误；

　　答案选C。

　　22、B【解析】

　　A.Ag+价电子排布式为4d10，4d轨道电子全充满，则一个5s轨道和1个5p轨道参与杂化形成两个杂化轨道，这两个杂化轨道接受两个氮原子中提供的孤电子对而形成两个配位键，所以中心原子与配位体形成配位键的杂化轨道类型是sp杂化，空间构型为直线型，A正确；

　　B.配位数为4的配合物可以为四面体结构，也可以为平面四边形结构，B错误；

　　C.[Cu(NH3)4]SO4属于离子化合物，含有离子键，N-H键为极性共价键，Cu-N键为配位键，C正确；

　　D.[Pt(NH3)6]2＋中，NH3可以看为一个整体，显0价，[PtCl4]2－中，Cl显-1价，故它们的中心离子的化合价都是＋2，D正确；

　　故合理选项为B。

　　二、非选择题(共84分)23、取代反应

　　2+O22+2H2O

　　HCHO+4Cu(OH)2→CO2↑+2Cu2O↓+5H2O

　　2Ag+3NH3↑+H2O

　　13【解析】

　　水浴+2?Ag(NH3)2?

　　+2OH-?????+NH4+A是苯甲醇，B是苯甲醛，C是苯甲酸，D二氯甲烷水解得到E为甲醛，按信息知G也是含醛基的物质，H含有羟基，是由G中醛基与氢气加成反应生成，I含有酯基，据此回答；

　　（1）②是酯化反应；

　　（2）F到G，碳原子数目增加2个，所以F+2HCHO发生题给信息反应（羟醛缩合）后才转变成G；

　　（3）①A→B是苯甲醇的催化氧化反应；

　　②D→E，是D在氢氧化钠的水溶液、加热条件下发生取代反应，但同一个碳原子上含有两个羟基不稳定会失水生成醛，E是甲醛，分子内2个氢原子是等同的，和足量新制氢氧化铜溶液反应时，氢原子均可反应，结果氧化产物就变成了二氧化碳，据此写化学方程式；

　　③B是苯甲醛，可和银氨溶液反应，据此写离子方程式；

　　（4）W的相对分子质量比化合物C大14，C为苯甲酸，W比它多一个CH2，分子式为C7H6O2，W要满足几个条件，把对应的所含基团找出来，确定各自的位置关系，就可以找到W的可能结构有几种；

　　【详解】

　　（1）反应②是H和C之间的反应，C为反应；

　　答案为：取代反应；

　　F到G，（2）碳原子数目增加2个，所以F+2HCHO→G，发生题给信息反应（羟醛缩合），G为；，H为，H和C发生酯化反应，属于取代答案为：；

　　（3）①A→B是苯甲醇的催化氧化反应；

　　答案为：2+O22+2H2O；

　　②D→E，是D在氢氧化钠的水溶液、加热条件下发生取代反应，但同一个碳原子上含有两个羟基不稳定会失水生成醛，E是甲醛，分子内2个氢原子是等同的，和足量新制氢氧化铜溶液反应时，氢原子均可反应，结果氧化产物就变成了二氧化碳，化学方程式为HCHO+4Cu(OH)2→CO2↑+2Cu2O↓+5H2O；

　　答案为：HCHO+4Cu(OH)2→CO2↑+2Cu2O↓+5H2O；

　　③B是苯甲醛，可和银氨溶液反应，在水浴加热下产生银镜，离子方程式为：+2?Ag(NH3)2?

　　?水浴+2OH-????+NH42Ag+3NH3↑+H2O；

　　+答案为：水浴+2?Ag(NH3)2?

　　+2OH-?????+NH42Ag+3NH3↑+H2O；，W比它多一个CH2，W分子式为C8H8O2，W要满足+

　　（4）W的相对分子质量比化合物C大14，C为

　　几个条件，①遇FeCl3溶液显紫色，说明含有酚羟基，②属于芳香族化合物，即含有苯环，③能发生银镜反应，还含有醛基，因此当W含有2个侧链为—OH、—CH2CHO时，有邻、间、对3种结构，当W含有的3个侧链为—OH、—CH3和—CHO时，先在苯环上固定2个取代基得出邻间对3种再把第三个基团放上去，一共又可组合出10种结构，一共13种；

　　答案为：13。

　　24、铁元素8Al＋3Fe3O4+3+2+

　　4Al2O3＋9FeFe3O4+8H=2Fe+Fe+4H2OAl2O3＋2NaOH＝2NaAlO2＋H2O生成的白色沉淀在空气中迅速变成灰绿色，最后变成红褐色33.6【解析】

　　试题分析：F是红褐色难溶于水的沉淀，因此F是氢氧化铁，则E是氢氧化亚铁，所以C和D分别是亚铁盐和铁盐。B和盐酸反应生成C和D，所以B是四氧化三铁，C是氯化亚铁，D是氯化铁，A在氧气中燃烧生成B，则A是铁。H和I均能与氢氧化钠溶液反应生成G，则I是铝，和四氧化三铁发生铝热反应生成铁和氧化铝，H是氧化铝，G是偏铝酸钠，据此分析解答。

　　解析：F是红褐色难溶于水的沉淀，因此F是氢氧化铁，则E是氢氧化亚铁，所以C和D分别是亚铁盐和铁盐。B和盐酸反应生成C和D，所以B是四氧化三铁，C是氯化亚铁，D是氯化铁，A在氧气中燃烧生成B，则A是铁。H和I均能与氢氧化钠溶液反应生成G，则I是铝，和四氧化三铁发生铝热反应生成铁和氧化铝，H是氧化铝，G是偏铝酸钠，则。

　　（1）根据以上分析可知A、B、C、D、E、F六种物质中所含的同一种元素的名称是铁。

　　（2）根据以上分析可知反应①的化学方程式为8Al＋3Fe3O44Al2O3＋9Fe。反应③的离子方程式为Fe3O4+8H＝+2Fe3++Fe2++4H2O；反应⑧的化学方程式为Al2O3＋2NaOH＝2NaAlO2＋H2O。

　　（3）反应⑥是氢氧化亚铁被空气氧化，过程中的现象是生成的白色沉淀在空气中迅速变成灰绿色，最后变成红褐色。

　　（4）根据8Al＋3Fe3O44Al2O3＋9Fe可知1mol铝发生反应后生成铁，铁在高温下与足量的水蒸气反应的方程式为3Fe＋4H2O(g)4H2＋Fe3O4，所以生成的气体换算成标准状况下为。

　　【点睛】化学推断题是一类综合性较强的试题，解框图题最关键的是寻找“突破口”，“突破口”就是抓“特”字，例如特殊颜色、特殊状态、特殊气味、特殊反应、特殊现象、特殊制法、特殊用途等。

　　25、乙醇、浓硫酸、乙酸

　　CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O

　　催化剂、吸水剂

　　ABC

　　因为反应物乙醇、乙酸的沸点较低，若用大火加热，反应物大量随产物蒸发而损失原料，温度过高还可能发生其它副反应

　　乙酸乙酯

　　分液漏斗、烧杯

　　D

　　【解析】

　　（1）为防止酸液飞溅，应将密度大的液体加入到密度小的液体中，乙酸易挥发，冷却后再加入乙酸，三种物质的加入顺序：乙醇、浓硫酸、乙酸；酯化反应的本质为酸脱羟基，醇脱氢，乙酸与乙醇在浓硫酸作用下加热发生酯化反应生成乙酸乙酯和水，方程式为：CH3COOH+CH3CH2OHCH3COOC2H5+H2O。

　　（2）该实验中，乙醇和乙酸发生酯化反应时，浓硫酸起到催化剂的作用，加快酯化反应的速率；又因为该反应是可逆反应，浓硫酸吸水可以促进平衡向正反应方向进行，所以浓硫酸还起到吸水剂的作用。

　　（3）由于乙醇、乙酸易挥发，蒸出的乙酸乙酯中含有乙醇和乙酸；乙醇易溶于水，能被饱和碳酸钠溶液吸收，乙酸具有酸性，能与饱和碳酸钠溶液反应生成乙酸钠，降低乙酸乙酯在饱和碳酸钠溶液中的溶解度，有利于分层析出，答案为：ABC；

　　（4）步骤②中需要小火均匀加热操作，其主要理由是：因为反应物乙醇、乙酸的沸点较低，若用大火加热，反应物大量随产物蒸发而损失原料，温度过高还可能发生其它副反应；

　　（5）乙酸乙酯难溶于饱和碳酸钠溶液，密度比水小，有香味，步骤③中B试管内的上层物质是乙酸乙酯；

　　（6）步骤④中分离操作是分液，用到的主要仪器是分液漏斗、烧杯；

　　NaOH，干燥乙酸乙酯，用无水硫酸钠除去少量的水，无水硫酸钠吸水形成硫酸钠结晶水合物；不能选择生石灰、碱石灰、以防乙酸乙酯在碱性条件下水解，答案选D。

　　【点睛】

　　本题考查酯化反应原理、乙酸乙酯制备、仪器的选择以及乙酸乙酯的分离和提纯。试题综合性强，侧重对学生能力的培养和训练，有利于培养学生规范严谨的实验设计、操作能力。该类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心，通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确性及灵活运用知识解决实际问题的能力。

　　26、有黄绿色气体生成

　　2MnO4+10Cl+16H＝2Mn+5Cl2↑+8H2O

　　使浓盐酸能顺利滴下（或答“平衡仪器a、b内的气压”）

　　洗气瓶

　　浓硫酸

　　水浴

　　受热均匀，易于控制温度

　　冷凝、回流

　　132.216.【解析】

　　（1）仪器a利用高锰酸钾的强氧化性，能把Cl－氧化成Cl2，发生反应2KMnO4＋16HCl(浓)=2KCl＋2MnCl2＋5Cl2↑＋8H2O，仪器a中现象：有黄绿色气体生成，离子方程式：2MnO4－＋16H＋＋10Cl－=2Mn2＋＋5Cl2↑＋8H2O；

　　（2）根据装置特点可判断仪器b外侧玻璃管的作用是平衡压强，使盐酸顺利滴下；

　　（3）①仪器e为洗气瓶，仪器a产生氯气含有水蒸气，需要除去，因此洗气瓶中盛放试剂是浓硫酸；

　　②保持温度40～60℃，需要加热方法是水浴加热；优点：受热均匀，易于控制温度；

　　（4）根据装置特点可判断仪器c是球形冷凝管，作用是冷凝、回流；

　　（5）实验室制备氯苯，根据混合物沸点数据，因此收集的132.2℃的馏分；

　　（6）1t损失苯100kg，则13t苯损失苯13×100×10－3t=1.3t，有(13－1.3)t苯生成氯苯，因此氯苯的质量为(13－1.3)×112.5/78t=16.9t。

　　27、ABC

　　取少量精盐溶于水，先加入稀盐酸，无现象，向其中加入氯化钡溶液，若产生沉淀，则含有硫酸根离子

　　--+2+

　　BCEF

　　过滤

　　萃取分液

　　蒸馏

　　Cl2+2I-=2Cl-+I21:1A

　　【解析】

　　I.海水中所得粗盐中通常含Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质，为了得到精盐，Ca2+用碳酸钠转化为沉淀、Mg2+用NaOH转化为沉淀、SO42用氯化钡溶液转化为沉淀，先除去Mg2或SO42，然后再加入过量的碳酸钠除去Ca2以及过量的Ba2杂质，过滤后再加盐酸除去过量的NaOH和碳酸钠；关键点：根据不能产生新杂质的要求排序，前面加入的过量溶液应用后加入的溶液除去；检验硫酸根离子一定要防止其他离子干扰；

　　II.将海藻晒干，放到坩埚中灼烧得到海藻灰，海藻灰悬浊液过滤除掉残渣，得到含碘离子的溶液，通入氯气将碘离子氧化为碘单质，加入有机试剂苯或四氯化碳将碘单质萃取到有机层，分液得有机溶液，再蒸馏得到晶态碘，据此解答。

　　【详解】

　　I.（1）根据不能产生新杂质的要求排序，前面加入的过量溶液应用后加入的溶液除去的原则确定除杂顺序，所以碳酸钠必须在氯化钡后面，过滤后再加盐酸除去过量的NaOH和碳酸钠，选项A、B、C满足；正确答案：ABC。

　　（2）检验硫酸根离子，应该先加入盐酸无现象，排除其他杂质离子的干扰，再加入氯化钡产生白色沉淀；

　　正确答案：少量精盐溶于水，先加入稀盐酸，无现象，向其中加入氯化钡溶液，若产生沉淀，则含有硫酸根离子。

　　II.将海藻晒干，放到坩埚中灼烧得到海带灰，海藻灰悬浊液过滤除掉残渣，得到含碘离子的溶液，通入氯气将碘离子氧化为碘单质，加入有机试剂苯或四氯化碳将碘单质萃取到有机层，分液得有机溶液，再蒸馏得到晶态碘；

　　（3）固体灼烧用到的仪器有坩埚，坩埚钳，泥三角，三脚架，酒精灯；正确答案：BCEF。

　　（4）海藻灰悬浊液过滤除掉残渣，得到含碘离子的溶液，通入氯气将碘离子氧化为碘单质，加入有机试剂苯或四氯化碳将碘单质萃取到有机层，分液得有机溶液，再蒸馏得到晶态碘；正确答案：过滤

　　萃取分液

　　蒸馏。

　　（5）氯气氧化碘离子的离子方程式为Cl2+2I-＝2Cl-+I2，双氧水氧化碘离子的方程式为2I-+H2O2+2H+＝I2+2H2O，将等物质的量的I-转化为I2，所需Cl2和H2O2的物质的量之比1:1；

　　正确答案：Cl2+2I-＝2Cl+I21:1。

　　（6）A.碘单质在有机溶剂中呈现紫红色，故A正确；

　　B.操作③分液时先放出下层液体，然后再从上口倾倒出上层液体，故B不正确；

　　C.蒸馏时，温度计的水银球应该在蒸馏烧瓶支管口附近测量蒸气的温度，不能伸入液面以下，故C不正确；

　　正确答案：A。

　　【点睛】

　　第一题题目难度不大，注意掌握除杂试剂的选择及加入试剂的先后顺序，试题培养了学生灵活应用所学知识的能力。第二题以实验室从海藻里提取碘为载体考查了混合物分离的方法、碘的性质、萃取剂的选取等知识点，明确常用混合物分离的方法。

　　28、NaNO22CrO2-+3H2O2+2OH-=2CrO42-+4H2O绿色溶液中产生灰蓝色沉淀，后沉淀溶解，产生蓝紫色的溶液

　　--+-++

　　【解析】

　　（1）用NaOH溶液可吸收NO、NO2，NO中氮元素化合价升高，NO2中氮元素化合价降低，当n(NO)﹕n(NO2)＝1时根据电子得失守恒可知生成物中氮元素化合价是+3价，因此这种盐的化学式为NaNO2；

　　－－－－－

　　（2）①绿色的CrO2被过氧化氢氧化成黄色CrO42，反应的离子方程式为2CrO2+3H2O2+2OH＝2CrO42+4H2O；②向NaCrO2溶液中逐滴加入过量稀硫酸，绿色的CrO2－转化为沉淀，沉淀用酸溶解生成蓝紫色Cr3+，所以现象为；绿色溶液中产生灰蓝色沉淀，后沉淀溶解，产生蓝紫色的溶液。

　　【点睛】

　　本题考查氧化还原反应有关计算及方程式书写，为高频考点，明确各个物理量之间的关系是解本题关键，注意原子守恒、电荷守恒的灵活运用，题目难度中等。

　　29、2Cu2S＋3O22Cu2O＋2SO22Cu2O＋Cu2S6Cu＋SO2↑

　　1s22s22p63s23d104s1或[Ar]3d104s1O

　　sp2V形

　　Si的原子半径较大，Si、O原子间距离较大，p—p轨道“肩并肩”重叠程度较小，不能形成上述稳定的π键

　　【解析】

　　（1）由题给信息知反应①是Cu2S和O2反应生成Cu2O的反应，由于Cu元素的化合价不变，O元素的化合价降低，则S元素的化合价一定升高，结合所学知识知道生成的物质为二氧化硫．化学方程式为同理，反应②是Cu2O和Cu2S反应生成Cu的反应，Cu元素的化合价降低，元素S的化合价升高生成二氧化硫，知道了反应物和生成物，配平化学方程式即可；（2）Cu是29号元素，原子核外电子数为29，根据核外电子排布规律书写铜的基态原子电子排布式；同主族元素第一电离能自上而下逐渐减小；（3）根据SO2中S原子采用sp2杂化进行分析；（4）Si原子比C原子半径大，Si、O原子间距离较大；（5）根据密度=计算。

　　【详解】

　　（1）由题给信息知反应①是Cu2S和O2反应生成Cu2O的反应，由于Cu元素的化合价不变，O元素的化合价降低，则S元素的化合价一定升高，结合所学知识知道生成的物质为二氧化硫．化学方程式为2Cu2S+3O2=2Cu2O+2SO2；反应②是Cu2O和Cu2S反应生成Cu的反应，Cu元素的化合价降低，元素S的化合价升高生成二氧化硫，化学方程式为2Cu2O+Cu2S═6Cu+SO2；（2）Cu是29号元素，原子核外电子数为29，铜的基态原子电子排布式1s2s2p3s3d4s1012262101或[Ar]3d4s，同主族元素第一电离能自上而下逐渐减小，所以第一电离能较大的是O；（3）由（1）分析知反应①②生成的相同气体分子是SO2，SO2中价层电子对个数=2+（6-2×2）=3，所以S原子采用sp2杂化，由于含有一个孤电子对，其空间构型是V型；（4）CO2中C与O原子间形成σ键和π键，SiO2中Si与O原子间不形成上述π键，是因Si原子比C原子半径大，Si、O原子间距离较大，P-P轨道肩并肩重叠程度较小，不能形成上述稳定的π键，故答案为：Si原子比C原子半径大，Si、O原子间距离较大，P-P轨道肩并肩重叠程度较小，不能形成上述稳定的π键；

　　（5）O原子在晶胞的顶点和体心，故O原子数=8=2，Cu原子全部在体心，故Cu原子数=4，即一个氧化亚铜晶胞中有2个O原子和4个Cu原子，则该氧化物的密度==【点睛】

　　=。

　　本题考查了化学方程式的书写、核外电子排布的内容，综合性较强，难度中等，氧化还原反应应根据化合价的升降总数相等进行配平解答。

篇八：江苏省长江中学-学年高二上学期期中考试调研语文试题Word版含答案

　　

　　2022-2023学年江苏省南通市启东市长江中学九年级（上）期末数学试卷

　　一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

　　1．（3分）若点M在抛物线y＝（x+3）2﹣4的对称轴上，则点M的坐标可能是（）

　　A．（3，﹣4）

　　B．（﹣3，0）

　　C．（3，0）

　　D．（0，﹣4）

　　2．（3分）下列事件，是必然事件的是（）

　　A．投掷一枚硬币，向上一面是正面

　　B．同旁内角互补

　　C．打开电视，正播放电影《英雄儿女》

　　D．任意画一个多边形，其外角和是360°

　　3．（3分）在Rt△ABC中，∠C＝90°，AB＝5，AC＝3，则sinB的值是（）

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

　　4．（3分）如图，在函数y＝的图象上有一点A（1，2），将点A先向右平移3k（k＞0）个单位，再向下平移k个单位后恰好又落在图象上，则k的值为（）

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．

　　5．（3分）温州是著名水乡，河流遍布整个城市．某河流上建有一座美丽的石拱桥（如图）．已知桥拱半径OC为5m，水面宽AB为m，则石拱桥的桥顶到水面的距离CD为（）

　　第1页（共6页）

　　A．4m

　　B．7m

　　C．5+m

　　D．6m

　　6．（3分）美是一种感觉，当人体下半身长与身高的比值越接近0.618时，越给人一种美感．如图，某女士身高165cm，下半身长x与身高l的比值是0.60，为尽可能达到美的效果，她应穿的高跟鞋的高度大约为（）

　　A．4cm

　　B．6cm

　　C．8cm

　　D．10cm

　　7．（3分）已知点A（0，3），B（﹣4，8），以原点O为位似中心，把线段AB缩短为原来的，点D与点B对应．则点D的坐标为（）

　　A．（﹣1，2）

　　C．（﹣1，2）或（1，﹣2）

　　B．（1，﹣2）

　　D．（2，﹣1）或（﹣2，1）

　　8．（3分）对于向上抛出的物体，在没有空气阻力的条件下，满足这样的关系式：h＝vt﹣gt2，其中h是上升高度，v是初始速度，g为重力加速度（g≈10m/s2），t为抛出后的时间．若v＝20m/s，则下列说法正确的是（）

　　A．当h＝20m时，对应两个不同的时刻点

　　B．当h＝25m时，对应一个时刻点

　　C．当h＝15m时，对应两个不同的时刻点

　　D．h取任意值，均对应两个不同的时刻点

　　9．（3分）如图，△ABC三个顶点分别在反比例函数y＝，y＝的图象上，若∠C＝90°，AC∥y轴，BC∥x轴，S△ABC＝8，则k的值为（）

　　A．3B．4C．5第2页（共6页）

　　D．610．（3分）如图，在Rt△ABC中，∠BAC＝90°，AB＝3，AC＝4，点P为BC上任意一点，连接PA，以PA，PC为邻边作平行四边形PAQC，连接PQ，则PQ的最小值为（）

　　A．

　　B．

　　C．

　　D．2二．填空题（本大题共8小题，11～12每小题3分，13～18每小题3分，共30分）

　　11．（3分）抛掷六个面分别标有1，2，3，4，5，6的正方体骰子两枚，向上一面的点数之和为5的概率为

　　．

　　12．（3分）已知一个圆锥的母线长为10cm，将侧面展开后所得扇形的圆心角是144°，则这个圆锥的底面圆的半径是

　　cm．

　　13．（4分）抛物线y＝﹣x2+bx+c的部分图象如图所示，其对称轴是直线x＝﹣1，若y≥3，则x的取值范围是

　　．

　　14．（4分）如图，AB为⊙O的直径，CB为⊙O的切线，AC交⊙O于D，∠C＝38°．点E在AB右侧的半圆上运动（不与A、B重合），则∠AED的大小是

　　．

　　15．（4分）《九章算术》是我国古代数学名著，也是古代东方数学的代表作之一．书中记载了一个问题：“今有勾五步，股十二步，问勾中容圆径几何？”译文：“如图，今有直角三角形，勾（短直角边）长为5步，股（长直角边）长为12步，问该直角三角形能容纳第3页（共6页）

　　的圆（内切圆）的直径是多少步？”

　　根据题意，该直角三角形内切圆的直径为

　　步．

　　16．（4分）已知二次函数y＝ax2+bx+c，当x＝3时，该函数取得最小值﹣4，设该函数图象与x轴的一个交点的横坐标为x1，若x1＞5，则a的取值范围是

　　．

　　17．（4分）如图，∠XOY＝45°，等边三角形ABC的两个顶点A、B分别在OX、OY上移动，AB＝2，那么OC的最大值为

　　．

　　18．（4分）如图，抛物线y＝x2+bx+c与直线y＝x﹣3交于A、B两点，其中点A在y轴上，点B坐标为（﹣4，﹣5），点P为y轴左侧的抛物线上一动点，过点P作PC⊥x轴于点C，交AB于点D．当点P运动到直线AB下方某一处时，过点P作PM⊥AB，垂足为M，连接PA，使△PAM为等腰直角三角形，请直接写出此时点P的坐标为

　　．

　　三．解答题（本大题共8小题，共90分）

　　19．（10分）计算：

　　（1）（3﹣π）0﹣32+|﹣|+2sin60°；（2）．

　　20．（10分）如图，在△ABC中，点D在BC边上，点E在AC边上，且AD＝AB，∠DEC＝∠ADB．

　　第4页（共6页）

　　（1）求证：△AED∽△ADC；

　　（2）若AE＝1，EC＝3，求AB的长．

　　21．（10分）小明、小颖和小凡做“剪刀、石头、布”游戏．游戏规则如下：由小明和小颖做“剪刀、石头、布”的游戏，如果两人的手势相同，那么小凡获胜；如果两人手势不同，那么按照“石头胜剪刀，布胜石头，剪刀胜布”的规则决定小明和小颖中的获胜者．

　　假设小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同．

　　（1）利用画树状图或列表的方法表示小明和小颖做“剪刀、石头、布”游戏的所有可能出现的结果（其中剪刀、石头、布分别用序号①、②、③表示）；

　　（2）在（1）的基础上，试说明该游戏对三人是否公平？

　　22．（10分）如图，点M为△ABC内切圆的圆心，⊙O是△ABC的外接圆，BM的延长线交AC于点N，交⊙O于点D，连接CD，过点D作直线DE，使∠CDE＝∠ABD．

　　（1）求证：直线DE是⊙O的切线；

　　（2）求证：CD＝DM；

　　（3）若DN＝2，BN＝4，求DM的长．

　　23．（10分）校内数学兴趣小组组织了一次测量探究活动．如图，大楼的顶部竖有一块广告牌CD，小明与同学们在山坡的坡脚A处测得广告牌底部D的仰角为53°，沿坡面AB向上走到B处测得广告牌顶部C的仰角为45°，已知山坡AB的坡度i＝1：12米，AE＝24米．（测角器的高度忽略不计，结果精确到0.1米，参考数据：≈1.73，sin53°≈，（1）求点B距水平地面AE的高度；

　　（2）求广告牌CD的高度．

　　第5页（共6页），AB＝，24．（13分）已知抛物线y＝ax2+bx+c（a、b、c是常数，a≠0）的对称轴为直线x＝﹣1．

　　（1）b＝；（用含a的代数式表示）

　　（2）当a＝﹣1时，若关于x的方程ax2+bx+c＝0在﹣4＜x＜1的范围内有解，求c的取值范围；

　　（3）若抛物线过点（﹣1，﹣1），当0≤x≤1时，抛物线上的点到x轴距离的最大值为4，求a的值．

　　25．（13分）如图，在矩形ABCD中，AB＝2BC，F、G分别为AB、DC边上的动点，连接GF，沿GF将四边形AFGD翻折至四边形EFGP，点E落在BC上，EP交CD于点H，连接AE交GF于点O．

　　（1）写出GF与AE之间的位置关系是：；

　　（2）求证：AE＝2GF；

　　（3）连接CP，若sin∠CGP＝，GF＝

　　26．（14分）在平面直角坐标系中，若对于任意两点A（x1，y1）、B（x2，y2），都有x1+x2＝y1+y2，则称A、B两点互为“友好点”．已知点A（1，4）．

　　（1）若B（2，1）、C（0，﹣3）、D（2，﹣2），则点A的“友好点”是；

　　（2）若A（1，4）、P（m，n）都在双曲线出点P的坐标；

　　（3）已知抛物线y＝ax2+2bx+3c（a≠0，a，b，c为常数）．顶点为D点，与x轴交于A、B两点，与直线y＝bx+2c交于P、Q两点．若满足①抛物线过点（0，﹣3）；②△DAB为等边三角形；③P、Q两点互为“友好点”．求（b﹣a﹣199c）的值．

　　上，且A、P两点互为“友好点”．请求，求CE的长．

　　第6页（共6页）

　　2022-2023学年江苏省南通市启东市长江中学九年级（上）期末数学试卷参考答案与试题解析

　　一．选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

　　1．【分析】由抛物线解析式可求得其对称轴，则可求得M点的横坐标，可求得答案．

　　【解答】解：

　　∵y＝（x+3）2﹣4，∴抛物线对称轴为x＝﹣3，∵点M在抛物线对称轴上，∴点M的横坐标为﹣3，故选：B．

　　【点评】本题主要考查二次函数的性质，掌握二次函数的顶点式是解题的关键，即在y＝a（x﹣h）2+k中，顶点坐标为（h，k），对称轴为x＝h．

　　2．【分析】事先能肯定它一定会发生的事件称为必然事件，必然事件发生的概率为1．

　　【解答】解：A．投掷一枚硬币，向上一面是正面是随机事件，不合题意；

　　B．同旁内角互补是随机事件，不合题意；

　　C．打开电视，正播放电影《英雄儿女》是随机事件，不合题意；

　　D．任意画一个多边形，其外角和是360°是必然事件，符合题意；

　　故选：D．

　　【点评】本题考查的是对必然事件的概念的理解．必然事件指在一定条件下一定发生的事件．不确定事件即随机事件是指在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件．

　　3．【分析】直接利用锐角三角函数关系得出sinB的值．

　　【解答】解：如图，∵在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，AC＝3，AB＝5，∴sinB＝故选：A．

　　＝．

　　【点评】此题主要考查了锐角三角函数关系，正确把握定义是解题关键．

　　第1页（共18页）

　　4．【分析】用含有k的代数式表示点A移动后所得到的点的坐标，再代入函数关系式进行计算即可．

　　【解答】解：将点A（1，2）先向右平移3k（k＞0）个单位，再向下平移k个单位后所得到点的坐标为（1+3k，2﹣k），又点（1+3k，2﹣k）在函数y＝的图象上，所以（1+3k）（2﹣k）＝2，解得，k＝0（舍去），或k＝，故选：B．

　　【点评】本题考查反比例函数图象上点的坐标特征，表示出移动后的点坐标是解决问题的前提．

　　5．【分析】由于CD为拱桥的桥顶到水面的距离，即CD⊥AB，则根据垂径定理得到AD＝AB＝2，在Rt△OAD中，利用勾股定理计算出OD＝1，于是得到CD＝OC+CD＝6m．

　　【解答】解：连接OA，如图，∵CD⊥AB，∴AD＝BD＝AB＝?4＝2，＝＝1，在Rt△OAD中，OA＝5，OD＝∴CD＝OC+CD＝5+1＝6（m）．

　　故选：D．

　　【点评】本题考查了径定理的应用：（1）得到推论：平分弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧．（2）垂径定理和勾股定理相结合，构造直角三角形，可解决计算弦长、半径、弦心距等问题．

　　6．【分析】先求得下半身的实际高度，再根据黄金分割的定义求解．

　　【解答】解：根据已知条件得下半身长是165×0.60＝99cm，第2页（共18页）

　　设需要穿的高跟鞋是ycm，则根据黄金分割的定义得：

　　＝0.618，解得：y≈8cm．

　　故选：C．

　　【点评】本题主要考查了黄金分割的应用．关键是明确黄金分割所涉及的线段的比，难度适中．

　　7．【分析】根据位似变换的性质计算得到答案．

　　【解答】解：∵以原点O为位似中心，把线段AB缩短为原来的，点B的坐标为（﹣4，8），∴点D的坐标为（﹣4×，8×）或即（﹣1，2）或（1，﹣2）．

　　故选：C．

　　【点评】本题考查的是位似变换，掌握位似变换的性质是解题的关键．

　　8．【分析】把v＝20m/s，g≈10m/s2代入h＝vt﹣gt2，将其写成顶点式，根据二次函数的性质可得函数的最大值，则问题得解．

　　【解答】解：∵h＝vt﹣gt2，v＝20m/s，g≈10m/s2，∴h＝20t﹣5t2＝﹣5（t2﹣4t）

　　＝﹣5（t﹣2）2+20，∴当t＝2s时，h有最大值为20m，即物体能达到的最大高度为20m，且h＝20m时，只有一个时刻，∴A、B、D均不正确．

　　∵h＝20t﹣5t2为开口向下的二次函数，h有最大值为20m，∴当h＝15m时，对应两个不同的时刻点．

　　∴C正确．

　　故选：C．

　　【点评】本题考查了二次函数在实际问题中的应用，明确题意、熟练掌握二次函数的性质是解题的关键．

　　第3页（共18页），9．【分析】设点C的坐标为（m，），则点A的坐标为（m，），点B的坐标为（km，），由此即可得出AC、BC的长度，再根据三角形的面积结合S△ABC＝8，即可求出k值，取其正值即可．

　　【解答】解：设点C的坐标为（m，），则点A的坐标为（m，），点B的坐标为（km，），∴AC＝﹣＝，BC＝km﹣m＝（k﹣1）m，∵S△ABC＝AC?BC＝（k﹣1）2＝8，∴k＝5或k＝﹣3．

　　∵反比例函数y＝在第一象限有图象，∴k＝5．

　　故选：C．

　　【点评】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征以及三角形的面积，设出点C的坐标，表示出点A、B的坐标是解题的关键．

　　10．【分析】以PA，PC为邻边作平行四边形PAQC，由平行四边形的性质可知O是AC中点，PQ最短也就是PO最短，所以应该过O作BC的垂线P′O，然后根据△P′OC和△ABC相似，利用相似三角形的性质即可求出PQ的最小值．

　　【解答】解：∵∠BAC＝90°，AB＝3，AC＝4，∴BC＝＝5，∵四边形APCQ是平行四边形，∴PO＝QO，CO＝AO，∵PQ最短也就是PO最短，∴过O作BC的垂线OP′，∵∠ACB＝∠P′CO，∠CP′O＝∠CAB＝90°，∴△CAB∽△CP′O，∴∴，，第4页（共18页）

　　∴OP′＝，∴则PQ的最小值为2OP′＝故选：B．

　　【点评】本题考查了勾股定理的运用、平行四边形的性质、相似三角形的判定和性质以及垂线段最短的性质，解题的关键是做高线各种相似三角形．

　　二．填空题（本大题共8小题，11～12每小题3分，13～18每小题3分，共30分）

　　11．【分析】列表得出所有等可能的结果数和向上一面的点数之和为5的结果数，再利用概率公式可得出答案．

　　【解答】解：列表如下：，共有36种等可能的结果，其中向上一面的点数之和为5的有：（1，4），（2，3），（3，2），（4，1），共4种结果，∴向上一面的点数之和为5的概率为故答案为：．

　　【点评】本题考查列表法与树状图法，熟练掌握列表法与树状图法以及概率公式是解答本题的关键．

　　12．【分析】由于圆锥的母线长为10cm，侧面展开图是圆心角为144°扇形，利用圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长，即可求解．

　　【解答】解：设圆锥底面半径为rcm，那么圆锥底面圆周长为2πrcm，所以侧面展开图的弧长为则2πr＝解得：r＝4，第5页（共18页）

　　＝．

　　cm，，故答案为：4．

　　【点评】本题主要考查了有关扇形和圆锥的相关计算．解题思路：解决此类问题时要紧紧抓住两者之间的两个对应关系：①圆锥的母线长等于侧面展开图的扇形半径；②圆锥的底面周长等于侧面展开图的扇形弧长．正确对这两个关系的记忆是解题的关键．

　　13．【分析】由抛物线对称性及经过点（0，3）求解．

　　【解答】解：由图象可得抛物线对称轴为直线x＝﹣1，∵抛物线经过点（0，3），由对称性可得抛物线经过点（﹣2，3），∴y≥3时x的取值范围是﹣2≤x≤0．

　　故答案为：﹣2≤x≤0．

　　【点评】本题考查二次函数的性质，解题关键是熟练掌握二次函数的性质，由抛物线对称性求解．

　　14．【分析】接BD，由AB是⊙O的直径得∠ADB＝90°，由CB为⊙O的切线得∠ABC＝90°，根据同角的余角相等求出∠ABD＝38°，则∠AED＝∠ABD＝38°．

　　【解答】解：如图，连接BD，∵AB是⊙O的直径，∴∠ADB＝90°，∴∠ABD+∠BAC＝90°，∵CB为⊙O的切线，∴CB⊥AB，∴∠ABC＝90°，∴∠C+∠BAC＝90，∴∠ABD＝∠C＝38°，∴∠AED＝∠ABD＝38°，故答案为：38°．

　　【点评】此题考查圆的切线的性质、同角或等角的余角相等、圆周角定理及其推论等知识，正确的作出所需要的辅助线是解题的关键．

　　15．【分析】如图，∠C＝90°，BC＝5，AC＝12，⊙O为Rt△ABC的内切圆，分别与三边切于D、E、F，连接OD、OE，如图，设⊙O的半径为r，根据切线的性质得到OD⊥BC，OE⊥AC，再证明矩形ODCE为正方形得到CD＝CE＝OD＝r，所以BF＝BF＝5﹣r，AE＝AF＝12﹣r，所以5﹣r+12﹣r＝13，解方程求出r，从而得到⊙O的直径．

　　第6页（共18页）

　　【解答】解：如图，∠C＝90°，BC＝5，AC＝12，⊙O为Rt△ABC的内切圆，分别与三边切于D、E、F，连接OD、OE，如图，设⊙O的半径为r，∵AC、BC与⊙O相切，∴OD⊥BC，OE⊥AC，∴四边形ODCE为矩形，而CD＝CE，∴矩形ODCE为正方形，∴CD＝CE＝OD＝r，∴BD＝5﹣r，AE＝12﹣r，∵BD＝BF，AF＝AE，∴BF＝5﹣r，AF＝12﹣r，∵AB＝＝13，∴5﹣r+12﹣r＝13，解得r＝2，∴⊙O的直径为4．

　　故答案为4．

　　【点评】本题考查了三角形的内切圆与内心：三角形的内心到三角形三边的距离相等；三角形的内心与三角形顶点的连线平分这个内角．也考查了切线的性质．

　　16．【分析】根据二次函数y＝ax2+bx+c，当x＝3时，该函数取得最小值﹣4，可以写出该函数的顶点式，得到a＞0，再根据该函数图象与x轴的一个交点的横坐标为x1，x1＞5，可知，当x＝5时，y＜0，即可得到a的取值范围，本题得以解决．

　　【解答】解：∵二次函数y＝ax2+bx+c，当x＝3时，该函数取得最小值﹣4，∴a＞0，该函数解析式可以写成y＝a（x﹣3）2﹣4，∵设该函数图象与x轴的一个交点的横坐标为x1，x1＞5，∴当x＝5时，y＜0，即a（5﹣3）2﹣4＜0，解得a＜1，∴a的取值范围为0＜a＜1，故答案为：0＜a＜1．

　　【点评】本题考查二次函数图象与系数的关系、二次函数的最值、抛物线与x轴的交点，第7页（共18页）

　　解答本题的关键是明确题意，利用二次函数的性质解答．

　　17．【分析】根据题意得到当两个顶点A、B分别在OX、OY上移动时，即为点O在以AB为弦所含的圆周角为45°的弧上运动，设A，B，O三点所在圆的圆心为M，当O，M，C三点共线时，OC的值最大，如图，连接AM，BM，解直角三角形即可得到结论．

　　【解答】解：∵AB＝2为定线，∠XOY＝45°为定角，∴当两个顶点A、B分别在OX、OY上移动时，即为点O在以AB为弦所含的圆周角为45°的弧上运动，设A，B，O三点所在圆的圆心为M，当O，M，C三点共线时，OC的值最大，如图，连接AM，BM，∵△ABC是等边三角形，∴AC＝BC，∵AM＝BM，∴OC垂直平分AB，∵∠AOB＝45°，∴∠AMB＝90°，∵AB＝2，∴AM＝∴OM＝，DM＝AD＝BD＝1，，CD＝，+1，∴OC＝OM+DM+CD＝故答案为：+1．

　　【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心，等边三角形的性质，勾股定理，线段垂直平分线的性质，正确的作出图形是解题的关键．

　　18．【分析】确定抛物线表达式，再证明△ANM≌△MQP（AAS），则MN＝PQ，MQ＝AN，即可求解．

　　【解答】解：∵直线y＝x﹣3交于A、B两点，其中点A在y轴上，∴A（0，﹣3），∵B（﹣4，﹣5），第8页（共18页）

　　∴，解得：，∴抛物线解析式为y＝x2+x﹣3，如图，过点M作直线l∥y轴，过点A作AN⊥l于N，过点P作PQ⊥l于Q，∵PM⊥AB且AM＝PM，则∠NAM+∠NMA＝90°，∠NMA+∠PMQ＝90°，∴∠PMQ＝∠NAM，而∠ANM＝∠MQP＝90°，∴△ANM≌△MQP（AAS），∴MN＝PQ，MQ＝AN，设M（m，m﹣3），∵A（0，﹣3），∴N（m，﹣3），∴Q（m，m﹣3），∴PQ＝MN＝﹣m＝xP﹣xQ＝xP﹣m，∴xP＝，MQ＝AN＝﹣m＝yM﹣yP＝m﹣3﹣yP，∴yP＝m﹣3，∴m﹣3＝（m）2+×m﹣3，∴m＝﹣3或m＝0（舍），∴P（﹣，﹣），）．

　　故答案为（﹣，﹣【点评】本题考查的是二次函数的性质，主要考查函数图象上点的坐标特征和三角形全等，有一定的综合性，难度适中．

　　三．解答题（本大题共8小题，共90分）

　　19．【分析】（1）先计算零指数幂和负整数指数幂，再化简绝对值，代入特殊角的函数值算乘法，最后算加减；

　　第9页（共18页）

　　（2）先代人特殊角的函数值，再计算分子、分母，最后利用除法法则得结论．

　　【解答】解：（1）（3﹣π）0﹣32+|﹣|+2sin60°

　　＝1﹣+2﹣+2×

　　＝1﹣+2﹣＝；

　　+

　　（2）

　　＝

　　＝

　　＝．

　　【点评】本题主要考查了实数的运算，掌握零指数幂、负整数指数幂、特殊角的函数值及绝对值的意义是解决本题的关键．

　　20．【分析】（1）利用三角形外角的性质及∠DEC＝∠ADB可得出∠ADE＝∠C，结合∠DAE＝∠CAD即可证出△AED∽△ADC；

　　（2）利用相似三角形的性质可求出AD的长，再结合AD＝AB即可得出AB的长．

　　【解答】（1）证明：∵∠DEC＝∠DAE+∠ADE，∠ADB＝∠DAE+∠C，∠DEC＝∠ADB，∴∠ADE＝∠C．

　　又∵∠DAE＝∠CAD，∴△AED∽△ADC．

　　（2）∵△AED∽△ADC，∴＝，即＝，∴AD＝2或AD＝﹣2（舍去）．

　　又∵AD＝AB，∴AB＝2．

　　【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，解题的关键是：（1）利用“两角对应相第10页（共18页）

　　等，两三角形相似”证出△AED∽△ADC；（2）利用相似三角形的性质，求出AD的长．

　　21．【分析】（1）列表得出所有等可能的情况数；

　　（2）找出小明与小颖获胜的情况数，求出两人获胜的概率，继而得出小凡获胜的概率，比较即可得到结果．

　　【解答】解：（1）列出表格，如图所示：

　　②①③

　　②（②，②）

　　（②，①）

　　（②，③）

　　①（①，②）

　　（①，①）

　　（①，③）

　　③（③，②）

　　（③，①）

　　（③，③）

　　由列表可知所有等可能的情况有9种；

　　（2）小明获胜的情况有3种，小颖获胜的情况有3种，∴P（小明获胜）＝P（小颖获胜）＝＝，∴P（小凡获胜）＝，∴这个游戏对三人公平．

　　【点评】此题考查了游戏公平性，以及列表法与树状图法，判断游戏公平性就要计算每个事件的概率，概率相等就公平，否则就不公平．

　　22．【分析】（1）连接OD，交AC于点F，根据已知可得BM平分∠ABC，从而可得∠ABD＝∠CBD，进而可得＝，然后利用垂径定理的推论可得OD⊥AC，然后再利用同弧所对的圆周角相等可得∠ABD＝∠ACD，从而可得∠ACD＝∠CDE，进而可得AC∥DE，最后利用平行线的性质可得OD⊥DE，即可解答；

　　（2）连接CM，根据已知可得CM平分∠BCA，从而可得∠BCM＝∠ACM，再利用（1）的结论可得∠ACD＝∠CBD，然后再利用三角形的外角性质以及角的和差关系可得∠MCD＝∠CMD，从而利用等角对等边即可解答；

　　（3）根据已知可得BD＝6，然后再利用两角相等的两个三角形相似可得△DCN∽△DBC，从而利用相似三角形的性质可得DC＝2，最后利用（2）的结论即可解答．

　　【解答】（1）证明：连接OD，交AC于点F，∵点M为△ABC内切圆的圆心，∴BM平分∠ABC，第11页（共18页）

　　∴∠ABD＝∠CBD，∴＝，∴OD⊥AC，∵∠CDE＝∠ABD，∠ABD＝∠ACD，∴∠ACD＝∠CDE，∴AC∥DE，∴OD⊥DE，∵OD是⊙O的半径，∴直线DE是⊙O的切线；

　　（2）证明：连接CM，∵点M为△ABC内切圆的圆心，∴CM平分∠BCA，∴∠BCM＝∠ACM，∵∠ABD＝∠CBD，∠ABD＝∠ACD，∴∠ACD＝∠CBD，∵∠MCD＝∠ACM+∠ACD，∠CMD＝∠CBD+∠BCM，∴∠MCD＝∠CMD，∴DC＝DM；

　　（3）解：∵DN＝2，BN＝4，∴BD＝DN+BN＝6，∵∠CDN＝∠CDB，∠ACD＝∠CBD，∴△DCN∽△DBC，∴＝，∴DC2＝DN?DB＝2×6＝12，∴DC＝2，，．

　　∴DM＝DC＝2∴DM的长为2【点评】本题考查了相似三角形的判定与性质，三角形的外接圆与外心，三角形的内切圆与内心，圆周角定理，切线的判定与性质，根据题目的已知条件并结合图形添加适当第12页（共18页）

　　的辅助线是解题的关键．

　　23．【分析】（1）根据坡度的意义，求出∠BAM＝30°，再利用直角三角形的边角关系求出答案；

　　（2）在Rt△ABM中求出AM，进而求出ME，即BN，再在Rt△BCN中，得出CN＝BN，在Rt△ADE中由边角关系求出DE，最终求出CD，取近似值得出答案．

　　【解答】解：（1）如图，过点B作BM⊥AE，BN⊥CE，垂足分别为M、N，由题意可知，∠CBN＝45°，∠DAE＝53°，i＝1：∵i＝1：＝＝tan∠BAM，，AB＝12米，AE＝24米，∴∠BAM＝30°，∴BM＝AB＝6（米），即点B距水平地面AE的高度为6米；

　　（2）在Rt△ABM中，∴NE＝BM＝AB＝6（米），AM＝AB＝6（米），+24）米，∴ME＝AM+AE＝（6∵∠CBN＝45°，∴CN＝BN＝ME＝（6∴CE＝CN+NE＝（6+24）米，+30）米，在Rt△ADE中，∠DAE＝53°，AE＝24米，∴DE＝AE?tan53°≈24×＝32（米），∴CD＝CE﹣DE

　　＝6＝6+30﹣32﹣2第13页（共18页）

　　≈8.4（米）

　　答：广告牌CD的高约8.4米．

　　【点评】本题考查解直角三角形的应用，掌握直角三角形的边角关系是解决问题的前提，理解坡度的意义是解决问题的关键．

　　24．【分析】（1）x＝﹣＝﹣1，即可求解；

　　（2）该方程在在﹣4＜x＜1的范围内有解，则△＝4+4c≥0，即可求解；

　　（3）抛物线上的点到x轴距离的最大值为4，即该点坐标为（1，4）或（1，﹣4），即可求解．

　　【解答】解：（1）x＝﹣故答案为：2a；

　　（2）当a＝﹣1时，函数表达式为：y＝﹣x2﹣2x+c，方程为：x2+2x﹣c＝0，该方程在在﹣4＜x＜1的范围内有解，则△＝4+4c≥0，即c≥﹣1；

　　同时要满足：当x＝﹣4时，y＜0或x＝1时，y＜0，即﹣16+8+c＜0或﹣1﹣2+c＜0，故c＜8或c＜3，故c＜8，故﹣1≤c＜8；

　　（3）抛物线过点（﹣1，﹣1），该点是抛物线的顶点，则函数的表达式为：y＝a（x+1）2＝﹣1，故b＝2a，﹣1，当0≤x≤1时，抛物线上的点到x轴距离的最大值为4，而顶点到x轴的距离为1，则x＝1时，该点的y坐标为4或﹣4，即该点坐标为（1，4）或（1，﹣4），将点（1，4）或（1，﹣4），代入函数表达式得：

　　4＝a（1+1）2﹣1或﹣4＝a（1+1）2﹣1，解得：a＝或﹣．

　　【点评】本题考查的是抛物线与x轴的交点，主要考查函数图象上点的坐标特征，要求学生非常熟悉函数与坐标轴的交点、顶点等点，代表的意义及函数特征等．

　　25．【分析】（1）由折叠的性质容易得出结论；

　　第14页（共18页）

　　（2）过G作GM⊥AB于M，证△ABE∽△GMF，得结论；

　　＝＝＝＝2，即可得出（3）过P作PK⊥BC，交BC的延长线于K，由折叠的性质得AF＝EF，∠FEP＝∠FAD＝∠D＝∠EPG＝90°，再证出∠BFE＝∠PEC＝∠CGP，则sin∠BFE＝＝，设BE＝3x，则AF＝EF＝5x，BF＝4x，AB＝AF+BF＝9x，然后在Rt△ABE中，由勾股定理得出方程，解方程即可．

　　【解答】（1）解：由折叠的性质得：∠AOF＝∠EOF，∵∠AOF+∠EOF＝180°，∴∠AOF＝∠EOF＝90°，∴GF⊥AE，故答案为：GF⊥AE；

　　（2）证明：过G作GM⊥AB于M，如图1所示：

　　则∠FMG＝90°，四边形ADGM是矩形，∴AD＝GM，∠MFG+∠MGF＝90°，由（1）得：GF⊥AE，∴∠MFG+∠FAO＝90°，∴∠BAE＝∠MGF，∵四边形ABCD是矩形，∴AD＝BC，∠BAD＝∠D＝∠B＝90°＝∠FMG，∴△ABE∽△GMF，∴＝＝＝＝2，∴AE＝2GF；

　　（3）解：过P作PK⊥BC，交BC的延长线于K，如图2所示：

　　由折叠的性质得：AF＝EF，∠FEP＝∠FAD＝∠D＝∠EPG＝90°，∴∠CGP+∠GHP＝90°，∵∠PEC+∠EHC＝90°，∠GHP＝∠EHC，∴∠PEC＝∠CGP，∵∠BFE+∠BFE＝∠BEF+∠PEC＝90°，∴∠BFE＝∠PEC＝∠CGP，第15页（共18页）

　　∵sin∠CGP＝，∴sin∠BFE＝＝，设BE＝3x，则AF＝EF＝5x，∴BF＝＝＝4x，∴AB＝AF+BF＝9x，∵AE＝2GF，GF＝∴AE＝2，，在Rt△ABE中，由勾股定理得：AB2+BE2＝AE2，即（9x）2+（3x）2＝（2）2，解得：x＝或x＝﹣（舍去），∴AB＝9x＝6，BE＝3x＝2，∵AB＝2BC，∴BC＝3，∴CE＝BC﹣BE＝3﹣2＝1．

　　【点评】本题是四边形综合题目，考查了矩形的判定与性质、翻折变换的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理、锐角三角函数定义等知识；本题综合性强，熟练掌握矩形的性质、翻折变换的性质以及勾股定理是解题的关键．

　　26．【分析】（1）利用互为“友好点”的定义进行逐一判断即可得出结论；

　　（2）利用待定系数法求得k值，利用互为“友好点”的定义列出关于m的方程，解方程求得m值即可得出结论；

　　（3）利用待定系数法求得c值，利用△DAB为等边三角形得到b2+3a＝3，将抛物线与直线联立得到ax2+bx﹣1＝0，设P（x1，bx1﹣2），Q（x2，bx2﹣2），利用一元二次方程根与系数的关系得到；利用P、Q两点互为“友好点”，得到x1+x2＝bx1﹣2+bx2﹣2，整理得到b2＝b﹣4a，将此式子代入b2+3a＝3中即可得出b﹣a值，将b﹣a，c值代入运算即可得出结论

　　【解答】解：（1）∵1+2≠1+4，∴点A与点B不是互为“友好点”；

　　∵1+0＝4+（﹣3），第16页（共18页）

　　∴点A与点C是互为“友好点”；

　　∵1+2≠4+（﹣3），∴点A与点D不是互为“友好点”，综上，点A的“友好点”是点C，故答案为：C（0，﹣3）；

　　（2）∵A（1，4）在双曲线∴k＝4．

　　∴P（m，）．

　　∵A、P两点互为“友好点”，∴1+m＝4+，解得：m＝﹣1或m＝4．

　　∴P（﹣1，﹣4）或（4，1）；

　　（3）∵抛物线y＝ax2+2bx+3c过点（0，﹣3），∴3c＝﹣3，∴c＝﹣1．

　　∵抛物线y＝ax2+2bx+3c与x轴交于A、B两点，∴AB＝．

　　上，∵抛物线y＝ax2+2bx+3c的顶点为D点，∴D（﹣，则△DAB中AB边上的高为|∵△DAB为等边三角形，∴||＝×，）．

　　|．

　　∴（2b）2﹣12ac＝12，∵c＝﹣1，∴b2+3a＝3．

　　∵抛物线y＝ax2+2bx+3c与直线y＝bx+2c交于P、Q两点，第17页（共18页）

　　∴∴ax2+bx﹣1＝0．，设P（x1，bx1﹣2），Q（x2，bx2﹣2），则x1，x2是方程ax2+bx﹣1＝0的两个根，∴．

　　∵P、Q两点互为“友好点”，∴x1+x2＝bx1﹣2+bx2﹣2，∴＝b×（）﹣4，∴b2＝b﹣4a．

　　∴b﹣4a+3a＝3．

　　∴b﹣a＝3．

　　∴b﹣a﹣199c＝3+199＝202．

　　【点评】本题主要考查了反比例函数的性质，反比例函数图象上点的坐标的特征，二次函数的性质，二次函数图象上点的坐标的特征，等边三角形的性质，一元二次方程根与系数的关系，本题是阅读型题目，理解并熟练应用新定义的意义是解题的关键．

　　第18页（共18页）

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