篇一：小学文明创建成效简介
小学文明创建成效简介
一、学校基本情况
xx小学位于xxx国道彭高段东侧，距萍乡市区约5公里。始建于xxxx年，xxxx年进行了全面翻新改造。现占地面积xxxx平方米，校舍面积xxxx平方米，有标准的篮球场，xxx米环形塑胶跑道，绿化率达到xx%，校园环境优美，温馨和谐，交通便利，是一所地理条件优越的镇级中心小学。学校师资力量雄厚、专业技术人员结构比例合理，现有学生xxxx人，xx个教学班，教师xxx人。近年来，上级对学校的经费投入不断加大，办学条件更加完备。
二、创建成绩和经验
1、领导班子建设
我校非常认真落实党建工作责任制和“三会一课”等制度，注重加强教师党员队伍建设。党建工作制度健全，组织成员、目标任务、工作责任、保障机制等明确和完善。
2、思想道德教育
将社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程进行社会主义核心价值观教育，抓住重要时间节点，开展好道德实践和社会实践活动，宣传教育效果好。每学期均举行形式多样的规范守则养成教育和文明礼仪教育活动，因条件限制，我校虽没能按要求校配备专职心理健康教师，但配备了1名兼职心理健康教师；
建设了较完备的心理辅导室，安排了专人负责，按要求上心理健康教育课。3、活动阵地建设
我校在教室走廊、墙壁、校园文化墙等载体，张贴陶冶学生情操、美化学生心灵、启迪学生智慧的字画，起到了很好的熏陶教育效果。
4、教师队伍建设
我校认真落实师德建设要求，扎实开展师德教育，严格师德管理，努力提升教师思想道德素质。重视班主任、骨干教师的成长，注重年轻教师的培养，现形成了结构合理、梯次发展的教师队伍。5、校园文化建设
我校将文化建设纳入了学校整体工作，办学目标明确，符合学校实际，体现学校特色。我校校徽、校歌等校园文化符号设计与编写合乎学校特色，被学校师生广泛认同并深知其含义。每学年组织开展经典美文诵读、校外实践教育等形式多样的校园文化活动。由于学校校风、教风、学风好，普通得到师生、家长和社区居民的认可。
6、校园环境建设
校园规划科学，校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理。重视校园的净化、绿化和美化工作，校园环境干净、优美，空气清新。学校平时强化校园治安综合治理工作，定期对学校周边环境进行整治。我校校园周边秩序良好，校园安全稳定，无事故。7、特色项目
我校组建了传统文化——渔鼓训练班，还邀请渔鼓传承人xxx老先生专门指导，经过长期的努力，学校被评为上栗县优秀传统文化进校园项目示范点。读千古美文，同经典相伴。经典诵读特色文化教育我校也取得了较好的成果，在2020年xx县“我的中国梦”国学经典比赛上我校的节目获得一等奖。学校利用传统文化教育学生，完善了
学校德育体系，陶冶学生了的情操培养学生爱祖国、爱家乡、爱生活的高尚品德，树立了学生正确的人生观、道德观、价值观，使传统文化精髓内化于心、外化于行。
我的目标就是写出这么优秀的范文。
篇二：小学文明创建成效简介
思想决定行为
细节决定成败
态度决定一切
---叶堡镇阳兀川小学创建文明校园事迹简介
一、学校基本情况
阳兀川小学是一所完全小学，始建于1862年，位于秦安县北叶堡镇庞宋村。学校服务半径2.5公里，服务人口约4000人。学校现有教师18人，其中男4人，女14人；本科14人，大专4人，学历合格率100%；本学期在校学生224人，其中男生110人，女生114人。设6个年级，6个教学班。
学校占地面积9357平方米，建筑面积1587平方米，生均7.08平方米。藏书5200册，生均23册。学校固定资产约186万元。建有合格的一体机教室、多媒体教室、教师办公室、图书室、仪器室、音乐、美术教室、科学实验室、体育器材室等。各班建立了图书角。校园内硬化面积1600平方米，绿化面积1860平方米。
近年来学校确立以“思想决定行为、细节决定成败、态度决定一切”为校训，坚持“以立志教育的读书活动带动学校整体工作向前发展”的特色发展为目标。取得了较好的成效。现将各项工作完成情况汇报如下：
二、学校环境建设
2013年筹措资金，投资金额12万多元，硬化了从庄里到学校的道路。2014年，投资金额达35万多元拆除了学校所有的D级危房，修建20间教职工宿舍。2015年学校在上半年做通了水路，硬化了三条主路，硬化面积300多平方米，用彩砖铺平了教学楼下面的学生活动场地，面积450多平方米，修缮了部分破旧不堪的围墙，共104米。8月份又投资金额13万多元，硬化学校操场1200多平方米。“双联”的县人大副主席陈秦生和双联单位县司法局给学校送来了
3付乒乓球案，让学生和老师都告别了老旧的水泥台案，用上了新的乒乓球案。
学校目前占地面积9357平方米，学生224人，生均占地面积41.77平方米。达到了完全小学33.82平方米/生的标准；学校现有1个篮球场地、3个乒乓球案及一个排球场。操场能满足全校师生同时做操和开展体育活动。
三、学校精神文明建设
学校配齐了多媒体、图书室、一体机教室、音乐、美术教室。我校为大力推进贯彻素质教育，不断深化教育教学改革，优化学校管理，丰富学校内涵。在班级文化特色建设中，提炼出代表本班精神的主流文化，凝结为富有班级特色的“班级名片”，悬挂在教室门墙壁。“班级名片”分四个模块：一是科任教师照片、教师寄语；二是班名、班级目标、口号、班训;三是“我们这一家”的合影;四是创“三星”学生照片，“三星”即为：孝之星、学习之星、卫生之星，使班级面貌换然一新！
中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用，对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。2016学年度我校开展了高年级和低年级分段的经典诵读。低年级段以《三字经》和《弟子规》为主，高年级段分别选择《中华成语千字文》、《笠翁对韵》、《论语》、《大
学》等经典作品，由语文科任教师负责组织每周统一的诵读。学校组织了舞蹈队，排练了以经典诵读为题材的配乐诗朗诵《七律·长征》，在六·一儿童节表演中获得了学生和家长的一致好评。
2015年，教育部便出台了文件《教育部、共青团中央、全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》，明确“劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容”，把劳动教育写入政策层面。为此，在学区领导的大力倡导、学校师生共同努力下，我校将一块空地改为学生劳动实践基地——“感恩菜园”。学生除了在教室内接受传统知识教育外，学校也应重视发展“自然农耕文化”的劳动教育。“感恩菜园”的建设旨在让学生能有更活跃自由的空间，发挥他们探索求知的天性，寓教于乐，将知识应用于生活,让学生在下课后，能够到学校的菜园里亲近自然，体验农耕文化，感悟生命。这些对学生的成长具有深远的意义。当他们看到一颗稻子是如何生长时，便能体会古诗里“粒粒皆辛苦”的道理，学会珍惜、尊重父母的劳动成果；当他们收获了自己种的瓜果后，便能深切体会生物书里“植物是怎么生长的”道理，懂得尊重生命；当他们知道每种瓜果蔬菜的营养价值，便会和家人分享，懂得健康生活的意义。另外，针对学生们对网上虚拟的“开心菜园”情有独钟，课余会花很多时间上网，在“菜园”里播种、浇水、施肥、采摘，而在现实生活中他们却是“四体不勤，五谷不分”的现象。开展这一活动，不但将书本知识与实践操作有机结合，而且弥补了“四体不勤”的缺失，可以让孩子们走出课堂、走出校园、接触自然，有更多的时间动手实践。学校通过对学生开展农耕文化教育，目的就是培养、教育学生知恩、感恩优良品德的形成。
通过狠抓学校硬件建设、教师队伍管理、师德建设、教师业务培训和综合治理工作，基本实现了“校园环境优美，教学设施先进，教师素质优化，教育服务优质，教学质量优秀，办学特色鲜明”的目标，取得丰硕成果，学校声誉日隆。学校先后有1名教师被秦安县授予“优秀教师”称号，3人被评为乡级“德育工作先进个人”，3人被评为乡级“优秀少先队员辅导员”，8人被评为乡级“优秀教师”，在“一师一优课”活动中，2人获得优秀奖。教师有3篇论文在国家级、省级、市级刊物上发表，4名学生在县级各类竞赛获奖。
面向未来，全校师生将以孜孜不倦的追求去迎接灿烂辉煌的明天！为实现“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质个性化”而不懈努力，用生命的赤诚诠释着教育创新的今天，描绘孩子生命发展的美好未来。
2017.6文明校园事迹简介
叶堡镇阳兀川小学
2017.6
篇三：小学文明创建成效简介
XX小学创建文明校园工作汇报材料
我校自接到创建文明城市的通知以来，全体师生在区委、政府和区教育局的正确领导下，与进俱进，开拓创新，学校的教育教学、文明建设、综合治理，校园文化建设、后勤报务、社会实践、体育卫生等各项工作都取得了要喜的成果。按照全面实施素质教育的要求，全面加强未成年人思想道德建设，紧紧围绕培育有理想、有道德、有文化，有纪律的社会主义一代新人的伟大目标，各项教育教学活动开展的扎实有效，生动活泼，形式多样、丰富多彩，文明校园创建工作取得了显著的成效。现就创建文明校园工作，简要汇报如下:一、提高认识，强化领导，形成有效创建机制。
学校领导高度重视学校的文明建设工作。为了加强对文明学校建设的组织领导，学校成立了“文明建设领导小组”，具体负责学校的文明学校建设的组织领导，学校成立了“文明建设领导小组”，具体负责学校的文明建设工作，制定文明建设的工作目标，实施方案。合理分工，责任明确，形成有效的工作机制，认真抓好工作落实。
为了使文明建设真正落到实处，学校主要领导亲自抓，分管领导具体把关，各级部、教研组抓落实，形成了党、政、工、团、队齐抓共管文明建设工作的格局。使文明建设的各项内容和要求渗透到学校教书育人、管理育人、服务育人工作之中。
力争在创建文明城市的活动中，把小学办成“学校文明、管理科学、设备一流、教学领先、质量优秀、全面发展的学生喜爱、家长称赞，上级信任的家园、学园、乐园、花园式的学校”，校园做到“三季有花，四季常青”。目前，这些规划正在实施之中，并已取得明显的成效，为开创我校文明建设新局面，奠定了坚实的基础。
二、强化思想政治教育，优化德育工作机制
学校把加强对教职员工的思想政治工作和对学生的德育教育工作摆在首位，以《公民道德建设实施纲要》学习读本为载体，切实加强对学校思想政治工作和德育工作的领导。学校定期召开校委会、全体教师会议、班主任工作会议，少先队工作会议，及时解决政治思想工作和德育工作中存在的突出问题，有力地推动了学校思想组织工作和德育工作的顺利开展。
学校非常重视思想政治工作和德育工作的制度建设。制定了《学校党支部工作制度》，《教职工政治学习制度》，《学校工会工作制度》，《团支部工作制度》，《班主任工作制度》，《教研组工作制度》，《少先队工作制度》，《总务后勤工作制度》，《门卫工作制度》等。完善的制度建设，对学校整体工作和德育工作从指导思想、目标任务、教育内容、方式方法、保障条件等都作了明确规定。学校把每周一定为创建文明建设日，每年三月定为创建文明校园活动月，使学校的思想政治工作向科学化、规范化、制度化迈进了一大步。
学校十分注重发掘和利用各种有效的教育资源，广泛深入地开展思想政治教育，弘扬主旋律，营造良好的育人氛围。每年三月是学校“学雷锋树新风”活动教育月，四月份是“革命传统教育”活动月，五月份是“热爱劳动、保护保护环境”教育月，六月份是爱国主义教育月，九月份是尊师重教教育月，十月份是“热爱祖国”教育月，十一月份是“我们从小爱科学”教育月，十二月份是“展望明天、向往未来”迎新年教育月。爱国主义是学校教育永恒的主题。我们坚持每周一升国旗制度，国旗下演讲制度，每周组织班队会。丰富了学校政治思想工作和德育教育工作的内容，拓宽了思想政治工作和德育教育的途径增强了思想政治工作和德育工作的有效性，使全校师生进一步提高思想政治觉
悟和道德素质，端正教育思想，努力做好人民满意的教育。
三、强化教师队伍建设，深化教育教学改革
我校始终坚持全面贯彻党的教育方针，深化素质教育，以育人为根本任务，全面提高我校教育教学质量，积极推进新课程改革。教学管理充分发挥“协调、组织、检查、管理”等功能，以深化课堂教学改革为重点，切实加强各学科的教学研究，加强业务上的指导与检查，努力提高课堂教学效益。深入开展教研活动，学校的教研课，已成为我教师展示自我、提高素质的平台。每周语文组和数学组都有一位教师精心准备一节教研课，同组的其他老师认真参与听课和评课，与执教教师一起探讨研究教学中的问题，在交流中全体老师共同进步，一起成长。组织全体教师积极学习教育教学专著、收看课例光盘、聆听专家讲座、撰写学习心得体会和教学设计、上业务考评课，通过以上活动，帮助教师迅速成长，打造了一支精品教师队伍。组织开展了城乡合作――送课下乡活动。组织青年教师到乡镇小学开展教学业务交流活动，通过多次教学交流活动的开展，锻炼了我校青年教师的教学业务水平，提高了他们对新课程改革的认识，同是增进了两校之间的友谊。
四、加强校园文化建设，营造良好的校园文化氛围
学校把校园文化建设作为学校文明建设的基础工程和重要内容。为优化育人环境，树立鲜明的学校形象，形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围，我们把社会主义荣辱观教育作为学校文化建设的核心内容，把“做现代中国人”作为校训，把“培养具有民族精神和现代意识的少年君子“作为学校的培养目标。在学校文化氛围的熏陶下，师生的礼仪行为有了明显的改观，如教师在为人师表上应有的言行举止要求，也是学校作为文化场所应有的行为标识。我们重视课堂礼仪的规范，将课堂礼仪常规列入课堂常规中，对教师课堂起始和结
束进行了明确的礼仪模式规范，对教学过程展开时的言行方式作了底线规定。在规范要求的框架下，鼓励教师展示个性，使得学校文化具有特色性和鲜活性。
我校的德育工作紧紧围绕养成性教育和孝心教育两个主题进行，以团队活动为载体，有效开展各种教育活动，并结合学校实际开展道德实践“十个一”活动，即（1）每学期向青少年推荐一本好书；（2）组织观看一部好的影片；（3）每月唱响一首爱国歌曲；（4）每月进行一次板报评比；（5）各中队每月开展好一次主题队会；（6）一学期组织一次社会实践活动；（7）每学期开办一次征文比赛；（8）每学期评比一批文明之星；（9）每学期评比一批孝敬之星；（10）每学期每级部推出一个文明班级。通过丰富多彩的校园文化生活，培养了学生良好的思想道德，充分发挥了校园文化作为学生第二课堂的德育功能。为我校形成文明校风打下坚实的基础。
五、强化法律知识教育，营造良好的育人环境
近几年来，学校十分重视普法工作，组织教职员工认真学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及教育管理相关的法律法规，以法律法规为依据，不断完善学校各项管理工作的规章制度，大力推进依法治校。提高了教职工的民主意识、权利意识。组织教职工认真学习《传染病防治法》，依法开展传染病防治工作。
搞好社会治安综合治理是维护学校稳定、保持正常教学秩序的重要保证。学校认真制定落实责任制。校长与各科室主任以及班主任签订了《安全责任书》，定期检查学校安全措施的落实情况，尤其是对学校实验室、计算机室、多媒体语音室、学生阅览室等重点地方进行检查，及时纠正存在问题。
深入学习《公民道德建设实纲要》，大力开展社会公德、职业道德，家庭美德的宣传教育活动，开展文明城市创建活动，积极倡导文明、科学的生活方式。
学校积极组织开展学先进、争先进、创先进、树新风、做贡献活动。
六、绿美净化校园环境，优化环境育人功能
良好的校园环境建设对学生身心发展起着潜移默化的育人作用。学校一方面加强校园的绿美净化，做到“三季有花，四季常青”。另一方面十分重视环境课程的开发，学校设立了环境教育专栏，充分利用校园广播，对学生进行“爱我校园，美我校园”的环保宣传教育。开展了“文明美化校园”等活动。各班都有环境教育的宣传栏、墙报栏、校刊、队报、画廊也开辟专栏刊登师生撰写的环保论文。各班定期创办环保黑板报，大队部定期评比。为了强化校园的绿化、美化，我校建立了一套较完善的规章制度如环境卫生检查评比制度、值周班检查制度、班级量化考核制度等，建立环境卫生包干区，坚持“天天扫”和每周一大扫。学校通过少先队检查岗监督评比，校园环境常年保持干净整洁，管理上做到无死角，无漏洞。现在，学校能够做到绿草如茵、鲜花盛开；校园洁净，布局合理；课室整洁，窗明几净；全天保持无纸片，为创建“文明城市”打下了牢固的基础。
七、健全各项规章制度，积极推进民主管理。
文明建设的主要任务，就是要抓好教职工的思想教育及中小学生的德育教育和行为习惯的养成教育。为了保证学校各项工作和正常运转，学校先后建立了各种规章制度如：《校长工作职责》、《教务主任职责》、《教研组长工作职责》、《班主任工作职责》、《少先队辅导员工作职责》、《工会工作制度》、《团支部工作制度》、《总务工作职责》、《教职工考勤条例》、《教师奖惩条例》、《星级学生评选办法》、《文明班级评选条件》等。我们深刻地认识到制度建设是学校管理的根本。建立一套好的制度，工作就能有秩序开展，工作就会处于一种良好状态，人的积极性就能得到发挥。几年来，学校不断修订完善各项管理工作的规
章制度，这些制度的制定和运行，使学校的管理工作走上了制度化、规范化的道路。
八、存在的不足和今后努力方向
我校文明建设工作取得了一定成绩，但也存有一些不足。一是我校的教育管理要进一步加强，部分教师的业务文化素养有待于进一步提高；二是在学生日常生活行为习惯的养成教育上还存有不到位的地方；三是校园环境卫生还要长抓不懈。
尽管我们还面临许多困难，但困难与成功同行，我们相信，在上级常委、政府和教育局的正确领导下，我们将进一步解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加强学校文明建设，坚持不懈地努力，坚持教育创新，以新的观念、新的面貌，追求新的境界，创造新的辉煌。
篇四：小学文明创建成效简介
小学文明校园创建工作总结
小学文明校园创建工作总结【一】近年来，学校以"创文明校园，办示范小学，建名牌学校"为目标，始终注重精神文明建设，积极做好文明校园的巩固提高工作。认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，稳步推进素质教育的有效实施。使我校成为精神文明建设的窗口，全县教育质量的楷模。在创建市级"文明校园"方面做了如下工作。
一、继续加强精神文明工作组织领导建设，形成德育教育网络
学校成立了"文明校园"创建工作领导小组，由校长刘金凤全面负责创建工作，工会、团委、总务处、政教处、教务处各负其责，共同做好创建工作。工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设，抓好团员青年的思想品德教育，负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育，做好环境卫生工作，负责文明班级、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作及负责基础性资料整理收集及各方协调工作。在创建工作中，各处室积极配合，认真开展各项教育活动，促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中，学校形成了德育教育网络。一是领导包年级，科任教师帮教后进生，班主任定期家访，警校共建，形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会，争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育及学校工作的关怀和支持，使"学生──教师、学校──家庭──社会"形成良好互动关系，充分发挥好教育的活力。
二、丰富教育活动，加强学生思想教育科研力度，增强育人功效
学校以"学会做人、学会求智、学会健美、学会生活"为育人目标，始终把育人放在第一位，通过开展丰富多彩的教育活动，突出抓好学生的思想品德教育，增强育人功效。
(一)突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律，积极开展丰富多彩的教育活动。一是继续坚持和完善升国旗制度，搞好国旗下演讲教育活动，做到每周一个主题，关注社会热点，使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课。二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。
/12(二)狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育，建设良好的校风。我们以落实《中小学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。一严抓学生的仪容仪表和日常行为管理，要求班主任坚持上好班会、晨会，通过多种形式，对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。二是狠抓校园环境卫生净化，坚持"两打扫一保持"，购置了漂亮的垃圾桶置于校园，学生养成了垃圾归桶的好习惯，校园干净整洁。三是坚持不懈地制止学生进"三室一厅"，在学生中开展了"勤奋学习、告别网吧"签名活动。
(三)细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传实践活动，教育学生做诚信青少年。悬挂公民道德规范内容的标语，让"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"这xx个字每天警省师生的言行，工作总结《创建文明校园工作总结》。在抓《纲要》实施时，学校提出"三点"策略(小一点、近一点、实一点)，让学生逐步养成"十个好习惯"(说了就要做，耐心听别人讲话，按规则行动，时刻记住自己的责任、节约每一分钱、天天锻炼身体、物归原处、及时感谢别人的帮助、做事有计划、干干净净迎接每一天)，达到"三别"(向粗鲁、陋习、坏事告别)、"四带"(把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会)、"五无"(地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻痕、墙壁无脏印、出言无脏话)。开展了"文明诚信好学生"评比活动。
(四)抓好一个实验---心理健康教育实验，培养人格健全的小学生。学校以心理健康教育实验为龙头，走德育科研化路子，培养人格健全的小学生。学校将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中，在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团队活动，举办心理教育专题讲座。另外，还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱，进行个别帮助和指导，解答学生的心理困惑。多渠道、多途径，全面深入开展心理健康教育活动，促进了每个学生最大限度的发展自己的潜能，不断走向成熟。
三、加强安全法纪教育，搞好治安综合治理
学校成立了综治工作领导小组，实行校长领导下的分工负责制。校长全盘负责学校综治工作;一名副校长具体抓好综治措施的落实、督查工作;总务处负责校舍安全和门卫管理，清除一切安全隐患;政教处负责学生的安全教育，增强防范意识;教务处负责抓好教师职业道德教育，增强依法执教意识。在综治方面，我们采取
/12了4条措施：一是坚持领导包年级，班主任包全班学生，科任教师帮教后进生的安全管理责任制;二是定期召开家长会，办好家长学校，发放安全教育《告家长书》，落实了学生校外安全责任;三是聘请法制副校长、法制辅导员来校作法制教育报告，进行法制教育;四是对严重违纪学生进行校纪处分、跟踪帮教，杜绝了重大违纪事件的发生，保证了良好的教学秩序。
四、以"爱岗敬业"为主题，不断强化师德教育，着力塑造"敬业、爱生、博学、创新"的教师形象
一是坚持每周一次的政治学习制度。采用大会专题辅导，分组逐条学习，个人写心得体会等形式，学习《教师职业道德规范》，不断增强教师的社会责任感。二是开展学生及家长评教活动。三是执行师德目标量化考核制度，开展"师德标兵"评选奖励活动。四是鼓励和支持教师参加继续教育，教师的文化业务素质有了较大提高，全校专任教师学历全部达标，专任教师xx人中，大专学历xx人，教师学历达专科xx%，其中本科20人，研究生1名。五是推行教师全员竞聘上岗，从教研组长到班主任，从全体科任教师到部室管理人员，全部实行竞聘上岗。六是实行教师集体办公，强化落实集体办公制度。七是抓好青年骨干教师培养，一批青年教师脱颖而出。目前我校有省级骨干教师1人，市级教学能手4人，县级教学能手13人。教师基本功训练和教学研究活动搞得有声有色，教师业务素质不断提高。发表作品论文100余篇，其中国家级32篇，省级论文18篇，县级论文xx篇，专著三本。
五、加强党风廉政建设，认真搞好党建工作
学校领导班子带头抓好自身建设，廉洁自律，坚持"以学习促进步、以团结求发展"的原则，召开支委会和民主生活会，对全体党员进行党的基础知识学习培训，按计划发展党员、培养积极分子。
党支部充分发挥监督保证作用，为校长保驾护航，支持校长独立的办好学校，团结全体教职工全身心地投入到教学中去。在支部领导下，每年召开教职工大会，征求对学校的意见和建议，将收到的教工提案件，转有关处室处理，使教职工提案基本得到了落实。在支部的指导下，团委工作也有了较大发展，每年发展新团员300多名，团队经常开展丰富多彩的教育活动，为学校精神文明建设注入了活
/12力，学校支部和行政组织廉洁勤政，依法治校，学校无乱收费、乱订滥发教辅资料行为;学校实行了校务公开。
六、加大硬件投资，加强校园文化建设和环境建设，营造优美健康向上的育人氛围
学校十分重视基础设施和环境建设。在经费十分匮乏的情况下，学校想方设法筹措资金，用于改善学校基础设施建设，共购置图书xx册，购置教学仪器器材xx件，粉刷墙壁xx平方米，新增建室部2个，制作各种宣传版面横幅标语xx条(块)，维修了原多功能教室，安装了宽带网，保证了学生计算机学习和教师教学、学习之需。教学条件得以改善，各项设施基本达到了国家规定的标准。绿化覆盖面积xx平方。
小学文明校园创建工作总结【二】创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由xx校长担任，副组长由刘军副书记担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们
/12采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的'文明习惯。
(二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“文苑之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
(三)分发创文知识宣传材料。如"“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力济南市创建文明城市活动。
三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文苑小学章程》、《文明班集体评比制度》、《文苑小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。
四、采取有力措施，保证工作开展
(一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
(二)学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
/12(三)在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。
小学文明校园创建工作总结【三】创建文明校园活动是创建文明城市的重要组成部分，创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由廖丽霞校长担任，副组长由董建中主任担任，成员由学校校委会、班主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
/12(一)多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园广播，校园展板，宣传标语，黑板报宣传橱窗等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
(二)举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“学习之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育效果和社会反响。
(三)分发创文知识宣传材料。如
“致全体家长的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力鄂州市创建文明城市活动。
三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《文明班集体评比制度》、《余山下小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。
四、采取有力措施，保证工作开展
(一)由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
(二)学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
(三)在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
/12通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。
小学文明校园创建工作总结【四】我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵照德育为先、能力为重、全面发展”的战略主题，秉承中国传统国学文化，确立“成”文化理念，以“奠基人生、成就未来”为办学愿景，旨在培养学生成长成人成才成事，注重铸造红十字“众志成城”的学校精神、“有志竟成”的校风、“桃李成蹊”的教风和“磨杵成针”的学风，点石成金，达到“玉成其美”的培养目标。坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”，进一步优化育人环境，提高教育教学质量和学校文明水准。
一、领导重视，建章立制，为开展活动提供组织保证
统一思想，营造浓烈的创建氛围，全校从领导到教师，通过多次会议明确、强调文明学校创建工作的重大意义。按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的创建领导小组，范玲芳校长任组长，统领全局，组织、协调、指挥创建工作。由副校长、各科室主任任组员，分工明确，各负其职。教导处具体负责“文明班级”与“文明学生”的评选工作。通过召开校会、主题班会、开展队活动等手段，加强创建工作的宣传，营造了浓烈的创建氛围。为了使创建目标人人知晓，个个为创建工作尽责尽力，学校通过简报、广播、墙报、黑板报等宣传教育阵地，围绕创建主题，深入开展宣传活动。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。以广大学生和家长满意为标准，以群众性精神文明创建活动为载体，净化、绿化、美化、亮化校园为抓手，以德育和学生思想政治教育工作为重点，着力解决学校发展过程中存在的突出问题，以优美的环境、优良的秩序和优质的教学树立文明和谐学校的新形象。
二、以文明创建为先导，大力推进学校德育工作
学校始终将德育教育放在学校一切工作的首位，把教书育人、培养德才兼备的学生作为育人的根本目标。按上级精神要求，结合本校实际，开展了一系列切合实际的道德素质教育，而且收到了良好的效果。
(一)以师德教育为根本，全面提高师德水平。
/121、紧抓学习，以学促进，确保德育工作落到实处。平时要求教师关心、爱护每位学生，严禁体罚与变相体罚，树立良好的教师群体形象，在校当个好教师，校外是个好公民、好模范。通过学习，让教职工懂法、守法。几年来，全校教职工无发生违法违纪现象，大家一心一意搞教育，齐心协力求发展。
2、强化措施，优化管理，努力提高师德教育成效。建立全面有效的激励和督促机制，是师德建设中的重要一环。几年来，我校实行校长负责制，切实加强教师职业道德建设，先后修订与完善了《xx小学教职工目标管理奖惩考核细则》、《xx小学班主任工作考核细则》等措施和制度，不断规范教师从教行为。抓好活动组织实施，定期检查督促，及时总结经验，提出改进意见，使教师在教育教学工作中有法可依、有章可循。同时，把师德放在教师综合评价的首位，与评先、晋级、年度考核、职称评聘挂钩，以此激励教师努力提高自身素质。
(二)切实加强少年儿童思想道德教育
1、加强未成年人思想道德教育，是学校进行思想道德建设的重要组成部分。推进少年儿童道德建设，必将促进全社会的文明向更高层次发展。我校少先队十分重视学生道德行为的培养，积极探索对未成年人进行道德教育的方法和途径，在提高学生道德认识，加强道德信念养成的基础上，更主要的是让学生在实践中锻炼，在丰富多彩的活动中明白做人的道理，增长才干。如开展”道德讲堂”培养了学生从现在做起，从自我做起，时时讲诚信，事事讲诚信，做一个诚实守信的好学生。还有学校开展的“学习雷锋”的活动与劳动、环保相结合既增强了同学们的环保意识，又让少先队员们在活动中对雷锋精神有了更为深刻的认识和理解，同时纷纷表示在今后的学习生活中，将会从一点一滴做起，争当新时期的“小雷锋”。庆“六一”主题活动给孩子们提供了一个多姿多彩的活动场所，愉悦了学生的身心。
2、少先队组织立足自身挖掘潜力，定期开展大队例会。红领巾监督岗充分发挥其重要作用，让队员们的纪律、卫生等行为习惯有了监督，培养了他们的良好习惯，各组监督员以身作则，认真负责，及时记录并反馈，收到了良好的效果。广播站能结合学校艺术特色及各方面的知识，对学生进行心理、安全等方面知识的宣传，通过这一途径，对队员们进行有效的教育。
/123、常规教育毫不松懈。重视每星期的升旗仪式，由五、六年级的优秀少先队员担任升旗手。每次那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白作为新世纪的接班人，要懂得从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。黑板报月月主题分明。坚持“文明班级评比”制度，这几年根据《班主任工作考核细则》，从常规管理工作、中队记事袋、晨周会等方面的考核、少先队活动考核、文明班级考核等方面综合评价辅导员的班级管理工作，充分调动了辅导员老师的工作积极性、主动性、创造性，也促进了班级管理工作的制度化、规范化。
4、认真开展家长学校活动，做到目标明确，计划落实，同时做好资料的搜集、积累工作。通过家长会、家校联系意见反馈表，告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，重视单亲家庭、离异家庭孩子的家庭教育工作指导。每学期定期举办家长学校活动。通过活动，更好地沟通了校群关系，学校的工作也充分得到了广大家长的肯定与赞赏。
5、开展心理健康教育。在开展心理健康教育过程中，我们切实做到三抓：抓全员参与。师生同是心理健康教育的对象。每一位师生都是心理健康教育的主人，把心理健康教育融入到日常教学之中，融入到学校所有工作、师生所有行为中。二抓全程实施。根据学生的年龄特点，以预防、发展为目标，通过团体心理辅导、心理咨询、悄悄话信箱、学科渗透、开设心理健康教育课、班队活动、家长学校、宣传栏等方式，以课堂教学为主渠道，多种形式，多管齐下，形成网络。对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生还及时进行认真、耐心、科学的心理辅导。三抓以校为本。立足学校实际，一切以培养身心健康的学生为宗旨，聘请专家指导，竭力做到以学生为中心。
三、坚持以人为本，加强师资队伍建设
1、学校遵从“育在平常、重在落实、贵在细节、成在坚持”的教育原则，坚持学校有特色，教师有特点、学生有特长的“三特”发展目标，在特色化、内涵式发展上不断扩大空间。教育教学中，我们以“六成(完成、做成、生成、达成、形成、养成)”为标准，以“四个有效(有效备课、有效上课、有效作业、有效评价)”为载体，立足课堂常规，重在低负高效;队伍建设上，以“三提高”为目标，即：提高自身素质、提高教学技能、提高教育教学方法，以师德师风建设为切入点，以“三个一体化”为抓手，即：岗位练兵常态化、师徒结对有效化、教研课
/12题一体化;重在学习(理论)——实践(课堂)——反思(总结提高)——再学习(理论升华)—再实践(提高)—
再反思(能力转化)“四环节”培训模式，力促新入教师上轨道，青年教师成骨干，中年教师能引领，形成“百花齐放”的教学特色。
2、素质教育方面，学校严格落实国家地方校本三级课程标准，开足开齐国家地方课程，创新校本课程，构建了“成长课程、成人课程、成才课程、成事课程等四个支点为主的“成”文化课程体系，将学生发展中必备的基础学科、道德修养、实践体验和创新思维课程融为一体，50余类课程通过综合实践、第二课堂、课外活动等课内外相结合的途径，全面提高学生综合素养。学校注重学生身心素质发展和艺术教育，严格落实“一小时”锻炼要求，阳光体育、足球、器乐、合唱、美术等特色显着，学校现为兰州市阳光体育示范校、艺术教育示范校。
四、注重心灵熏陶，构建校园环境文化
1、以创建“文明学校”为契机，积极开创学校体育和卫生工作新局面。学校能认真贯彻体育卫生工作条例，做好《学生体质健康标准》的测试工作和卫生保健工作，定期举办学校体育运动会。几年来，我校的体育工作成效显着，硕果累累。
2、构文明学校创建活动开展以来，我校十分重视校园环境建设工作，改善教学、学生生活和校园环境设施，强化环境教育的氛围，全力抓好校园环境卫生整治。开展文明创建以来，我校先后多次组织清理卫生死角活动，规范学校校园宣传、公告的张贴行为。组织开展开展戒烟和卫生防疫、防病教育系列宣传活动，提倡师生员工健康生活。通过上述努力，校园环境整洁，垃圾日产日清，基本上做到了无乱堆放、乱拉挂、乱涂写、乱张贴、乱停放及随地吐痰现象。校园文化得到了有效地升华，真正起到了净化心灵、陶冶情操的作用。
3、开展各种有益身心的活动是校园文化的一部分。丰富多彩、健康向上的活动能帮助受教育者认识社会、探索人生、展示才华、陶冶情操，形成良好的思想品德。每学期定期举行的校书法、美术比赛，深受学生喜爱，激发了学生学艺术的热情，丰富了学生的艺术素养，提高了学生欣赏美、发现美、创造美的能力。
五、校园环境整洁有序
重视学校稳定工作，“平安校园”建设上轨道，校内治安责任制落实，工作网络健全，安全保卫措施到位。配合有关部门搞好校园周边治安综合治理，有效消除不安定隐患。无重大刑事案件，无重大责任事故，无严重违法违纪案件，学校学
11/12习、工作秩序井然。校园环境整洁优美，人文景观布局合理，环境保护意识强;重视绿化、美化、净化工作，绿化覆盖率达30%以上，无乱停车辆、违章搭盖、乱堆杂物、乱贴乱画、乱设摊点等现象;道路平整、排水通畅，卫生防疫达到省定标准。
总之，学校精神文明建设，是整个育人工程的根本。我们取得了一定的成绩，但成绩只意味着过去，我们还要不断努力，开拓进取，扎实工作。展望未来，我们更加深切地感到任重道远，我们一定会在新的起跑线上，继往开来，与时俱进，励志有为。
12/12
篇五：小学文明创建成效简介
小学文明学校创建工作总结大全7篇
小学文明学校创建工作总结（精选篇1）
在上级创文办、区教育局指导下，经过全校师生的共同努力，我校的创建工作顺利开展。从组织机构、创建工作宣传、资料收集、整理等方面都对照标准认真贯彻落实，采取的主要举措和取得成效如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对创建文明校园工作十分重视，将“创文”工作摆上学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“文明校园创建工作领导小组”。组长由__校长担任，副组长由__担任，成员由学校中层领导、班主任及家委会主任组成，明确工作目标，落实责任。校领导靠上去亲自抓，协调和安排整个学校的“创文”工作，使“创文”工作的各项任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照制定的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
创文工作是一项社会性很强的系统工程，仅靠领导重视是远远不够的，只有把全校师生真正发动起来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证创文工作的落实，保证创文工作的持续发展。为此，我们采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的重要性、必要性，并积极参与到创文活动中来。
1、多方位宣传。学校利用召开家长会、家长开放日、新学期开学礼等时机，校园网、电子显示屏，校园展板等宣传阵地，向广大师生和学生家长宣传创文工作的重大意义，促使师生及家长养成良好的文明习惯。
2、举办各种形式的“创文”实践活动。创建文明校园关键要见行动。通过组织开展丰争创“__之星”、“文明小标兵”、“文明班集体”、“学雷锋志愿服务”等校园实践活动，更扎实深入的进行创文宣传活动，取得了良好的教育
效果和社会反响。
3、分发创文知识宣传材料。如“致全体居民朋友的一封信”、创建文明校园调查问卷，意见征求表等等。通过这些宣传活动，使广大师生和学生家长对创文工作有了更深入的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响他人，积极助力__市创建文明城市活动。
三、制定规章制度，保证创建工作顺利进行
为确保创建工作有序、有效的进行，规范广大师生的.行为举止，我校创建工作领导小组充分考虑了本校的具体情况，在广泛征求群众意见的基础上，制定、完善了多项规章制度，如《__小学章程》、《文明班集体评比制度》、《__小学学生文明礼仪规范》等，这些制度、计划把对广大师生行为的要求规范化。学校把这些制度纳入于日常管理工作中，与评先评优工作结合起来，对创建文明校园工作起到了有力的促进作用。
四、采取有力措施，保证工作开展
1、由大队部牵头开展“文明标兵班”、“流动红旗”评比活动，内容涉及环境保洁、文明用语、学生仪容仪表检查等。要求学生穿戴整洁，仪容仪表合乎要求，不讲脏话，不乱丢垃圾，不随地吐痰，养成良好的卫生习惯。每周评比颁发“流动红旗”，树立典型，以促进学校的德育工作，使其跃上新台阶。
2、学校积极组织学生参加社区、居委会的创文活动，清除“小广告”、公交站点宣传创建知识、参加交通执勤志愿服务等，提高学生及家长文明出行、遵章守纪的意识。
3、在校园内成立“学生自律委员会”组织，由纪律检查小组每天定时检查、督促各班级及包干区卫生清洁情况，这样既促使学生自律，也培养了学生的管理能力，增强责任感和主人翁的意识，校园文明蔚然成风。
通过我们的不懈努力，圆满完成了上级部门布置的各项工作任务。新学期，全校师生将以创建国家文明城市为契机，以创建文明校园为着力点，继续深入开展创文活动，加大创文宣传力度，进一步增强师生的创文意识，为我市创建全国文明城市做出积极贡献。
小学文明学校创建工作总结（精选篇2）
近些年来，全校师生安全稳定，家长满意率98％以上。未发生重大安全伤害事故，违法率为“零”。学校曾多次被评为“上海市安全文明校园”。
根据上海市20__～20__年度上海市安全文明校园申报评选工作的通知的精神，我校根据《上海市安全文明校园评估指标体系》的各项指标，我们认真地进行了自查自评，总结了二年的安全文明创建工作的经验。现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，组织保障
学校始终把安全工作放在学校工作的一个首要位置来抓。成立以校长为组长，支部书记为副组长，总务主任、工会主席、德育教导等为组员的安全文明领导小组。在增设了学校安全工作联络员、校卫生工作检查员、年级安全工作联络员。
实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教导、后勤、德育等职能处室具体抓的工作机制。小组成员定期召开专题会，认真分析我校面临的形势，查找工作中存在的问题，充分认识建设“安全文明校园”的重要性、必要性和迫切性，树立了安全工作第一的思想，把安全文明校园创建工作纳入学校整体工作规划，确保创建工作扎扎实实地深入开展。
二、安全管理，制度保障
完善的安全工作机制是创建安全文明校园的保障，学校制定了安全文明岗位职责，并与各年级组、教研组、专业教室、公共场地（所）负责人签订了安全目标责任书，在教职工的劳动合同中，特别强调了教职工岗位职责。同时非常注意强化全体师生的安全意识，党支部书记经常利用党员会议、全体教职工大会进行安全教育；学校每位教师都是校园志愿者，凡是学校进行的疏散、防空、防恐、消防演练等活动，都有各自的岗位。全体教职工参与节假日值班，保障校园安全。
每学期二次学校安全工作会议（有市区专项督导，立即召开安全会议），主要是做好开学和学期结束的安全工作检查、总结；每月一次的班主任例会，德育教导、大队辅导员也都把安全教育作为分管工作的重点向全体班主任布置。
定期开展安全教育﹙节假日，各项大型活动前﹚。定期开展疏散演练活动，“119”消防演练、防空反恐演练等，提高师生自救互救能力，避免伤害事故的发生。
学校制定了生化物理实验室、计算机房、图书馆（阅览室）、语音室、食堂卫生、体育运动安全制度、社会实践集体活动安全制度等制度及各有关部门工作人员的岗位职责。特别重视门卫制度：来访登记、24小时巡逻制度、值班制度。各部门严格按照规章制度开展工作。学校还制定了食物中毒预案、火灾预案、体育活动意外事故预案等各项预案，确保学生安全。
学校技防设施落实到位，根据学校实际情况，又在学校操场、进校主要道路、教学楼的进出口安装摄像头，并落实专人管理，总务处负责检查，发现问题，及时整改修理，保证技防设备能正确使用。学校坚持每月一次，由分管领导及总务处、教导处老师参加的安全检查，对校舍、各类设备、电器燃气、消防设备及技防设备进行检查。
学校的灭火器有专人负责，每季度检查一次，定期开启，灭火器到期能及时更换药粉，保证紧急情况时能正常使用。
学校的门卫人员都有区校保安公司指派。门卫人员在学生上课期间能做好来访人员的登记工作，对进校人员都能进行询问，填写会客单，并挂牌进校。学生在中途离校，必须凭班主任开具的“学生离校证明”由家长来接方能离校。学生上学、放学时加强了校门口护导的配置，保障学生进出校门的安全。
卫生检查员每天对食堂、饮用水进行检查，总务主任及校领导不定期的进行抽查，发现问题及时和食堂负责人及时沟通。食堂管理员和卫生老师要对学生饭菜烧制的全过程做到心中有数，要对进货凭证进行检查，每天留有菜样以防食物中毒事故的发生。
三、提升文化内涵，丰富校园文化
二年来，我们以培育和践行社会主义核心价值观为指导思想，在师德教育，德育教育上凸显社会主义核心价值观的教育与实践，在成绩面前聚精会神地工作，努力朝着高质量、有特色、争一流的办学目标努力奋进。我们始终坚持“为了每一个学生的终身发展”的核心理念，学生终身发展的根本是安全。我们坚持“一切以师生共同发展为本，要成才，先成人”的办学理念，努力把学
校建设成为以学生发展为本，适应每个学生发展的校园；以育人为本，成为学生幸福成长的乐园；以教师主动发展为本；成为教师致力于教育事业的精神乐园。
在实施素质教育过程中，将《中小学公共安全教育指导纲要》和《上海市中小学生命教育指导纲要》精神贯穿于日常的教育、教学和各项管理活动之中。严格按照市教委关于学校安全教育的要求，努力培养学生学会做人，学会求知，学会健身，学会办事，具有中华传统美德和现代文明，具有国际视野和创新精神的小公民。
学校充分利用现有的场地和资源，积极地为全校师生服务，取得了良好的效果。校园环境整洁，人气旺盛，和谐文明，充满朝气，在校生愉快学习，欢乐成长；毕业生留恋母校，不忘恩师。学校还利用升旗仪式，班会、红领巾广播进行安全知识讲话。从思想上，帮助学生认识到生命的可贵，安全的重要。各班召开主题队会、班会，布置板报、开展问卷等多种形式对学生进行安全教育，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。我们还积极和学科教学配合，挖掘教材中的安全教育因素，把安全教育融入各学科教学中，组织学生参加市区的法律知识竞赛、卫生健康知识竞赛、医护急救等比赛，均取得了良好成绩。
学校麻雀虽小，五脏俱全，各类教育教学设施齐全，完备。学校有红领巾广播站，有“新世纪中学”报刊，有专用宣传橱窗，电子广告栏，校园网媒体等，一切设施各尽其用，运行良好。
每学期第一周定为“安全教育周”，每周一早上进行防空消防疏散演练。每次学生的社会实践、组织学生外出比赛以及寒暑假都对学生进行安全教育并发“告家长书”。
创建良好的人文环境，丰富学生课余生活，培养学生兴趣爱好，每年举办数学节、外语节、母语节、科技节、阳光体育节、艺术节等活动，展示学生技能、技艺，增长学生知识，拓宽学生视野。学校每年评选“新世纪之星”、“美德少年”、“东展小博士”等，旨在鼓励和发扬先进，不断激励学生“认真踏实学做人，刻苦努力学知识”，形成了浓厚的学习氛围和校园文化氛围。
20__年，千方百计设立了心理咨询室，配备了心理教师，对需要的学生进行心理疏导。学校重视卫生预防工作，学生体检率100%。教工每年定期体检，师生医保和少儿互助基金参与率100%。
四、扎实推进，严格考核
学校“综合治理领导小组”和“综合治理工作小组”，将校园安全和综合治理工作列为学校重要议事日程，做到有计划，有总结。校长亲自挂帅，副校长专项分管，下设安全保卫干部，安全专管员。各项制度健全，工作机制完善。做到人防、技防、物防三位一体。安保经费落实，各项设备设施运转正常。全体教职工分层签约，安保岗位职责明确，责任到人。做到年初有布置，年中有检查，年终有考核，并与校年终考核奖惩挂钩。学校根据上级要求，按时完成各项工作，按时上交月报表。
近两年学校进一步改善办学条件，注重美化、绿化校园。校园道路平整，布局相对合理，无车辆进出、停放。学校师生关系、与家长关系融洽。志愿者服务进社区，居委、学校、街道和派出所联系密切，共建文明。由于学校校风好，学生文明礼仪规范好，教育、教学质量高，赢得市民，家长的一致认同。
回顾我校近两年的安全工作情况，我们感到区教育局和集团公司领导高度重视校园安全文明工作，学校安全管理制度不断完善，安全责任意识显著提高，安全宣传教育工作更加务实。校园的“人防、物防、技防”得到充分保障。
在今后的工作中，我们要继续完善各类预案，适时进行演练，修订和完善各类应急预案，继续加强安全检查，及时消除隐患；继续加强与各有关部门的协调，加大学校周边环境治理力度，不断优化学校周边环境，努力确保师生生命财产安全。
小学文明学校创建工作总结（精选篇3）
为进一步推动创建全国文明城市活动的深入开展，加强学生的文明礼仪教育，提升师生整体文明素养，我校积极开展“争创文明城市”系列教育活动。现将活动情况总结如下：
一、加强领导、精心组织、注重宣传。
我校高度重视，把开展“创建全国文明城市”活动作为加强未成年人思想道
德建设、推进文明城市创建的.重要举措，精心组织，制定实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
二、开展形式多样的系列活动。
1、开展“讲文明、树新风、争做文明小市民”的文明礼仪教育活动，引导学生遵守中学生守则和行为规范，尊敬师长，见面行礼、主动问好，推行校园文明礼仪用语，做到知礼仪、重礼节，提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。
2、开展“小手拉大手，共创文明城”手抄报和黑板报展评活动。
3、开展了“让我们行动起来，共创文明城市”大型师生签名活动。
通过开展文明城市创建活动，带动和督促父母积极参与到创城活动中来，共同营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明城市做出应有的贡献。
小学文明学校创建工作总结（精选篇4）
在全省开展的创建安全文明校园活动是促进学校稳定，优化校园环境，繁荣校园文化，加强和改进思想政治工作的重要举措，也是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。
近年来，我局根据国家、省、市开展安全文明校园评比活动的要求，全方位开展了安全文明校园创建工作，创建活动取得了良好的效果，营造了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的教育发展环境。
一、加强领导，落实责任，积极构建安全文明校园创建活动工作格局要切实抓好安全文明校园创建活动，加强领导、提高认识是关键，落实责任、完善制度是重点，为此，我们做好了以下工作。
二、是加强领导，成立组织机构，确保创建工作有序开展。在国家、省教育厅有关文件下发后，我局对文件精神进行了层层传达和学习，认真领会文件精神，把握创建目标要求。为把该项工作落在实处，成立了由局长任组长，常务局长任副组长，各直属单位主要领导、各科室负责人为成员的“安全文明校园创建活动领导小组”，领导小组下设办公室，负责创建活动的日常工作和协调工作。
三、明确要求，制定工作方案，确保创建活动有章可循。
小学文明学校创建工作总结（精选篇5）
两年来，学校着力安全文明校园的创建，坚持紧紧围绕教育教学这个中心，牢固树立“安全第一”和“安全工作无小事”的思想，以培育学生实践能力与创新精神为目标，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和社会公德、美德教育为重点，扎实开展安全文明校园创建活动，推动了学校教育教学工作又好又快发展。
一、健全组织领导，强化责任意识
学校党政班子广泛听取教职员工意见，成立由校长为组长的“市安全文明校园”创建领导小组。制定校园安全文明岗位工作职责，明确了各部门人员的工作任务和要求，落实岗位责任制与责任追究制。还聘请了法制副校长，形成了校内外学校法制、安全教育立体网络。每学年初，学校均与各科室、各年级组签订责任书，并与教师的年度考核、奖励评优等挂钩。学校工作紧紧围绕“稳定压倒一切”和“安全第一，预防为主”的方针，坚持安全工作“谁主管，谁负责”的原则，对上级各部门下达的文件及时传达，大会、小会必讲消防、交通、食品卫生、周边环境整治等学校安全工作的重要性，做到警钟长鸣，未雨绸缪。有了健全的组织保障以及校领导和全体员工上下齐心协力，保证了学校教育教学工作的有序开展。
二、明确要害，确定目标，责任到人
在学校校长室的`领导下，我校对照创建标准，强化措施，认真落实创建安全文明校园的各项措施，提高预防、控制和处置能力，并进一步完善安全工作责任制，到岗到人，横向到底。还将抓好安全工作作为考核每位教职工的一项重要内容，加强全体教职员工的安全责任感，形成创建工作的合力。学校创建安全文明校园工作领导小组，通过认真分析研究，对重点目标，要害部位，经常性地进行安全检查，加强巡逻，消除隐患，进一步加强安全防范意识，提高安全防范能力。对门卫、消防、调解措施进行落实，健全安全管理、门卫管理等各类制度、台帐；电脑室、网络中心、仪器室、伙食房、储藏室等重点处室有专人负责，钥匙专人保管。教学楼楼梯上无杂物堆放，上下畅通，人防、技
防、设施防符合要求，对于一些不安定因素及时进行整改，不断消除安全隐患，从而杜绝了事故的发生。学校还认真做好护导值日工作，明确分工，明确责任，要求护导值日教师按时到岗做好护导值日工作，共同教育好学生，管理好学生，也确保了创建安全文明校园工作的顺利实施。
三、法制宣传，造成氛围，成效显著
在创建的过程中，学校结合学生的身心特点，开展多层次、多形式的安全教育和普法教育。学校十分重视对师生进行法制教育并把这一内容纳入学校德育工作计划，持续进行，从不间断。利用一切宣传工具，如班会、晨会、广播台、宣传窗、黑板报、图片展览、发告学生家长书等进行法制安全教育，造成氛围，陶冶情操。与此同时每学期政教主任都会做法制讲座、专题报告，不间断地对全体师生员工进行法制宣传教育。由于宣传教育的深入人心，全校师生员工的法律意识，法制观念大大加强，从未发生过违法犯罪等现象。
四、加强校园周边环境综合治理，创造良好的校外育人环境。
为了改善校园周边环境，采用校内教育与校外整治相结合，学校自治与辖区治理相结合，集中整治与长抓不懈相结合的措施，确保学校师生安全和校园及周边安全。
在今后的工作中，我们将以创建“上海市安全文明校园”为契机，发扬勇于争先的精神，不断提高认识，团结拼搏、敬业奉献、争创一流；不断更新观念，努力工作，进一步在全校优化争创氛围，形成人人想创建，事事为创建，个个争创建的良好局面，使学校成为名副其实“安全文明校园”。
小学文明学校创建工作总结（精选篇6）
学校是一方净土，给每位学生提供了一个优良的学习场所，走进我们美丽的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。然而，环顾校园，随地吐痰、乱扔垃圾、抽烟酗酒、异性间举止过分等不文明行为影响了学校的良好形象和学校文明校风。为杜绝校园不文明现象，促进同学们文明行为习惯的养成，让我们每个人都能在一个清洁、舒适的环境中学习生活，学校开展了“创建文明校园”的活动。
文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种进步，文明是一种美。它是
思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的角度，文明是告别昨日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜。
要成为一名文明学生，最重要的是提高个人素质。提到文明，很多人会认为我们就是指行为上的高雅，稳重，其实文化素养外，还有思想上的先进和纯洁。待人接物要做到诚实热情，做任何事都要尽力做好，这样才会赢得别人的信任，并能在别人面前树立威信。尊重他人的行为和思想，即使有认为不对的.地方，也不能轻易指责别人，而是诚恳提出自己的意见和建议。帮助他人，礼让在先，在遇到矛盾和争执的时候，要学会谦让，这样才有利于建设一个文明校园。另外要学会分辨外来的东西，吸取精华，抵制不良的思想，始终保持个人的道德水准并加以提高。
通过这次创建活动，让我更加懂得了一个健康、文明的学习环境对我们的个人修养影响之重。因此，我们应积极为自己创造一个优雅和谐的学习环境，为“文明校园”出一份力。
我们的每一份努力，都让我们的校园离文明更进一步。我们的每一份辛苦，都为我们的校园增光添彩。我们的每一份热情，都会激起更多人文明意识和责任意识的增强，就会让更多的人投入到文明校园的创建活动中来。
人生前方荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。用我们的青春，用我们的行动谱写文明的乐章。在充满活力和激情的大学校园里，唱响文明的音符。让我们用一腔热忱去推动精神文明前进脚步，积极参与文明校园行动的活动，用智慧去谱写学校精神文明建设的新篇章!
小学文明学校创建工作总结（精选篇7）
根据相关政策，我校党政高度重视，深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想，提高认识，确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感
营造安全、稳定、文明、健康的育人校园，既是我校“以人为本，求真、务实、创新、奋进”办学理念的需要，20__年__月__日全国中小学及幼儿园安全工作电视电话会议及区教育局集中整治校园周边治安环境动员大会之后，学校
对全体教职工进行会议精神的传达，要求全体教职工牢固树立“安全第一，预防为主”的思想意识，不仅要有安全意识，更要具备安全能力。同时对学生进行安全知识教育，结合“安全教育日”活动，学生自护自救安全防范周活动和国旗下讲话等契机，提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。
针对安全问题，对体育器材设施、教学设施、建筑物等，进行了全方位检查，并利用寒暑假进行了维修，对存在的安全隐患，如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患，多次与对方进行了协商，现已基本达成消除安全隐患的协议。
学校综合治理领导组与各处室和各班级签订安全责任书，明确了安全职责，抓好了校园内部的`安全工作。分管安全的副校长经常与鳌峰办事处和鳌峰派出所联系，使得我校周边治安环境得到较好的整治。
二、健全制度，强化责任，确实把学校安全管理工作落到实处
制度健全：
制定和完善校园安全文明建设管理的规章制度，是创建活动内容之一，我校严格执行校园准入制度，规范日常管理；建立健全突发事件处置工作预警预案体系，落实应急反应机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制，制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制。我校共制定各类安全制度8种。
责任落实：
根据“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，学校各部门相继与安全责任人签订了安全责任书。与宣州区鳌峰办事处签订安全生产目标管理责任书，与校内各部门签订水电安全管理责任书，财务安全管理责任书，班主任安全管理责任书，办公室安全管理责任书，微机室管理责任书，食堂饮食卫生安全责任书，年级组长安全责任书等8类。
措施具体：
定期进行安全大检查，发现安全隐患及时整改，制定“三定”方案，同时落实应急预案机制。
经费落实：
在学校快速发展中，我校在安全经费投入中每年都在增加，20__年年投入__余元，占杂费用总收入的15%以上，大大超过上级规定的5%的比例。专款专用，如维修屋顶，更新体育器材，添置新桌凳，照明设备的增添，校园文化建设，聘请专职的卫生保洁人员，缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管，群策群力，安全文明校园呈现蓬勃生机
在创建安全文明校园活动中，学校领导高度重视，并进一步加强管理，整治校园环境，学校生活区、教学区、运动区整齐有序、环境优美，得到了各级领导的充分肯定，学校管理方面的经验也多次在会议上交流，多次接待兄弟学校的参观考察。学校安全规章制度健全，管理系统严密，保卫人员有高度的责任感，学校防范措施严格，使我校的创建安全文明校园活动工作取得了可喜的成绩。我校一直是区级文明单位，市安全文明校园，宣城市交通安全示范学校，宣城市卫生学校，安徽省青少年道德教育示范学校，历年区教育系统安全量化考核中获得优秀。
我们将继续努力，充分利用创建安全文明校园活动的契机，把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
篇六：小学文明创建成效简介
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石王小学创建文明校园情况简介
我校是一所六年制义务教育学校，学校开办至今在各级组织和领导的关怀下，在全校师生的不屑努力下，大力开展文明校园建设，校容校貌日新月异，校风学风不断进步，教学质量显著提高，文明卫生蔚然成风。在此次创建中，学校在精神文明建设方面，做到了以下几点：
一．统一思想，营造浓烈的创建氛围
明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校主要领导负责的领导小组，制订了工作计划、安排了活动内容，宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过主题班会、团队活动等，营造了浓烈的创建氛围。
二．强化自身，增强班子领导功能
1．抓好学习，提高素质。我们学习制度，定计划、定内容、定时间、定要求，通过抓认识，抓考核，努力把理论学习的各项任务落到实处。学校一班人始终强调要立足实践，联系实际，做好各自的分管工作。
2．发扬民主，完善制度。校务会坚持每周召开一次会议，对学校的重大部署，广泛听取方方面面意见的基础上，经过校务会集体讨论决定；不断完善校务公开等制度，广泛听取全体教工对学校工作的意见、建议；学校班子运作和谐，气氛良好。班子人员坚持全心全意为教工服务充分调动了广大教职工的积极性。
三．树立形象，深入开展师德教育
学校以行风建设为重点，大力开展“师德师风再教育”活动。
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一是每两星期三下午定为全体教职工学习时间。我们认真组织全体教工学习重要思想，进一步统一认识。着重组织教师学习了《未成年保护法》《教师职业道德新规范》《蚌埠市中小学教师十条禁令》。并在“师德建设”活动中，要求教师提建议、写心得体会等形式，不断提高广大教工的道德素养，为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。二是学校订购了各种报刊杂志，组织教师学习政治理论、业务知识、计算机和多媒体技术。三是学校工会组织开展了三八节踏青、五一节登山、元旦联欢会、、合唱比赛等多项文体活动，丰富了教职工健康、文明的精神文化生活。
四．锤炼素质，加强教师队伍建设
以实施校本陪训为载体，全面提高教职工的教育教学素养及科学文化水准。1.搭建舞台，充分发挥教职工特长。让广大教职工在施展才干中得到提高，根据学校发展的需要，参与课题研究，开展教学评比和教学展示活动，鼓励教师参与教科研，总结经验，撰写论文，推动教师现代教育观念的形成，不断提高教育教学水平。
2.不断增强教职工的法制观念。深入开展普法教育，提高法制观念，全面推进依法治校和按章办事，提高大家依法办事和维护自身合法权益的意识与能力。
五．围绕中心，大力推进学校德育工作
学校德育工作坚持以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教育为抓手，紧紧从学校实际情况出发，努力在方式、方法上精品资料
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改进、创新，推动了学校精神文明建设的进一步深化。主要体现在以下几方面内容：
1.
根据教学对象的差异，制定了相应的实施德育工作的目标，建立并完善了学校德育管理体制。
2.建立了各科教学都必须学科特点渗透德育
3.进一步健全完善家长委员会，家长学校，加强家校联系和对家庭教育的指导，构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架，形成了德育工作的整体合力。
4.强调文明创建和德育工作的有机渗透。学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度,并结合形势进行国旗下讲话，增强全校师生的爱国情感。
5.加强对贫困生的帮扶工作，大力开展献爱心活动，从儿童的自身特点出发，结合《预防未成年人犯罪法》，加大了法制教育的力度。
6.强化日常行为规范养成教育。将行为规范教育作为学校德育工作重点来抓。新生一进校，就向学生进行《小学生日常行为规范》的宣传和教育，开展
“文明礼仪知识教育”
“文明学生评比”以及“文明班级”等活动，将做、创、建文明集体及个人的活动分解落实到每个班级、每个人身上。我校学生的行为习惯有明显好转。
六．加强管理，确保教育教学质量
1.严格落实课程计划。按照国家基础教育课程改革的要求，以上级教育行政部门制定颁发的课程计划为依据，保证开足开齐各类课程。
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2.坚持规范办学，严格按照市教育局规定招生，使班额控制在国家规定的45人以下,以确保对每个学生的精心施教。
3.落实教师《
“六认真”教学常规》，对教师备课、上课、布置和批改作业、辅导学生、组织考核、撰写计划和总结等常规工作的六个主要环节作了细致的要求，通过平时抽查和全面检查督促老师遵照执行。要求教师每课必写教学反思，教师能认真总结每一课的教学得失。
4.进一步加强课堂教学管理。首先抓了教研组活动，制定了研讨专题；其次成立课堂教学督导小组，时刻督导教师向课堂四十分钟要质量。
5.搞好新老教师帮带活动，相互交流，取长补短。
七．综合治理，着力创建良好育人环境
充分利用学校为新建立之一优势，以营造良好的育人氛围，构建“和谐、特色、发展”的校园文化为目标，从以下几方面做工作：
1.完善校园设施。两年来，学校得到了领导的大力支持，不断加大资金的投入。修建教育教学功能成所；积极考察、咨询各类教育教学设施；积极规划校园的绿化等。较好地完成一系列基础设施的建设，添置了合适的现代化教育教学设施，营造了良好的育人环境。
2、群策群力，做好综合治理工作。学校成立了综合治理领导小组，在硬件设施逐步到位的基础上，充分发挥综合治理网络优势，切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过导护、值勤制度，建立责任追究制度，建立了一系列“安全文明校园”发事件应急预案，群策群力，确保了学校秩序的井然有序。
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在全体师生的共同努力下，我校文明校园创建工作开展顺利，并取得了显著成效：
1.思想教育为教师树立正确的世界观、人生观、价值观、科学发展观，确立坚定正确的政治方向，并贯穿到日常精神文明建设各种活动中，体现到思想政治工作整个进程中。
2.道德建设有规划与总结，凝聚了人心，又达到了教育效果。学校中无违反社会公共秩序和重大不良社会影响的行为，无违法违纪案件及刑事案件。学校教师素质良好，干群之间无矛盾，教工家庭无社会不良影响行为。
3.文明礼仪教育开展有成果，为师生营造文明、整洁、有序的办公和学习、生活环境。师生工作、学习、生活秩序井然。
4.教育教学管理规范、科学民主。学校依法治校，民主管理，校务公开，全体教职工积极参与，共同监督。领导班子团结，无违纪事件。。精品资料
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篇七：小学文明创建成效简介
创建文明校园事迹简介
思想决定行为
细节决定成败
态度决定一切
---叶堡镇阳兀川小学创建文明校园事迹简介
一、学校基本情况
阳兀川小学是一所完全小学，始建于1862年，位于秦安县北叶堡镇庞宋村。学校服务半径2.5公里，服务人口约4000人。学校现有教师18人，其中男4人，女14人；本科14人，大专4人，学历合格率100%；本学期在校学生224人，其中男生110人，女生114人。设6个年级，6个教学班。
学校占地面积9357平方米，建筑面积1587平方米，生均7.08平方米。藏书5200册，生均23册。学校固定资产约186万元。建有合格的一体机教室、多媒体教室、教师办公室、图书室、仪器室、音乐、美术教室、科学实验室、体育器材室等。各班建立了图书角。校园内硬化面积1600平方米，绿化面积1860平方米。
近年来学校确立以“思想决定行为、细节决定成败、态度决定一切”为校训，坚持“以立志教育的读书活动带动学校整体工作向前发展”的特色发展为目标。取得了较好的成效。现将各项工作完成情况汇报如下：
二、学校环境建设
2013年筹措资金，投资金额12万多元，硬化了从庄里到学校的道路。2014年，投资金额达35万多元拆除了学校所有的D级危房，修建20间教职工宿舍。1/6创建文明校园事迹简介
2015年学校在上半年做通了水路，硬化了三条主路，硬化面积300多平方米，用彩砖铺平了教学楼下面的学生活动场地，面积450多平方米，修缮了部分破旧不堪的围墙，共104米。8月份又投资金额13万多元，硬化学校操场1200多平方米。“双联”的县人大副主席陈秦生和双联单位县司法局给学校送来了3付乒乓球案，让学生和老师都告别了老旧的水泥台案，用上了新的乒乓球案。学校目前占地面积9357平方米，学生224人，生均占地面积41.77平方米。达到了完全小学33.82平方米/生的标准；学校现有1个篮球场地、3个乒乓球案及一个排球场。操场能满足全校师生同时做操和开展体育活动。
三、学校精神文明建设
学校配齐了多媒体、图书室、一体机教室、音乐、美术教室。我校为大力推进贯彻素质教育，不断深化教育教学改革，优化学校管理，丰富学校内涵。在班级文化特色建设中，提炼出代表本班精神的主流文化，凝结为富有班级特色的“班级名片”，悬挂在教室门墙壁。“班级名片”分四个模块：一是科任教师照片、教师寄语；二是班名、班级目标、口号、班训;三是“我们这一家”的合影;四是创“三星”学生照片，“三星”即为：孝之星、学习之星、卫生之星，使班级面貌换然一新！
中华民族传统文化是人类的智慧、世界的瑰宝，对家庭、国家和社会的和谐起到了巨大的维系与调节作用，对世界人类的生存发展做出了重要的贡献。中华经典诗文承载着中华民族精神和传统文化教育的精华，是建设社会主义先进文化的宝贵资源，是对公民和青少年进行伦理道德教育的重要载体。开展中华经典诗文诵读活动，对于传承和弘扬中华民族优秀传统文化，激发全社会对中华2/6创建文明校园事迹简介
优秀文化和祖国语言文字的学习和热爱，增强民族自豪感和文化自信心，提升广大公民和青少年的道德素养和语文素质，繁荣和发展社会主义先进文化，净化社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。2016学年度我校开展了高年级和低年级分段的经典诵读。低年级段以《三字经》和《弟子规》为主，高年级段分别选择《中华成语千字文》、《笠翁对韵》、《论语》、《大学》等经典作品，由语文科任教师负责组织每周统一的诵读。学校组织了舞蹈队，排练了以经典诵读为题材的配乐诗朗诵《七律·长征》，在六·一儿童节表演中获得了学生和家长的一致好评。
2015年，教育部便出台了文件《教育部、共青团中央、全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见》，明确“劳动教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是实施素质教育的重要内容”，把劳动教育写入政策层面。为此，在学区领导的大力倡导、学校师生共同努力下，我校将一块空地改为学生劳动实践基地——“感恩菜园”。学生除了在教室内接受传统知识教育外，学校也应重视发展“自然农耕文化”的劳动教育。“感恩菜园”的建设旨在让学生能有更活跃自由的空间，发挥他们探索求知的天性，寓教于乐，将知识应用于生活,让学生在下课后，能够到学校的菜园里亲近自然，体验农耕文化，感悟生命。这些对学生的成长具有深远的意义。当他们看到一颗稻子是如何生长时，便能体会古诗里“粒粒皆辛苦”的道理，学会珍惜、尊重父母的劳动成果；当他们收获了自己种的瓜果后，便能深切体会生物书里“植物是怎么生长的”道理，懂得尊重生命；当他们知道每种瓜果蔬菜的营养价值，便会和家人分享，懂得健康生活的意义。另外，针对学生们对网上虚拟的“开心菜园”情有独钟，课3/6创建文明校园事迹简介
余会花很多时间上网，在“菜园”里播种、浇水、施肥、采摘，而在现实生活中他们却是“四体不勤，五谷不分”的现象。开展这一活动，不但将书本知识与实践操作有机结合，而且弥补了“四体不勤”的缺失，可以让孩子们走出课堂、走出校园、接触自然，有更多的时间动手实践。学校通过对学生开展农耕文化教育，目的就是培养、教育学生知恩、感恩优良品德的形成。
通过狠抓学校硬件建设、教师队伍管理、师德建设、教师业务培训和综合治理工作，基本实现了“校园环境优美，教学设施先进，教师素质优化，教育服务优质，教学质量优秀，办学特色鲜明”的目标，取得丰硕成果，学校声誉日隆。学校先后有1名教师被秦安县授予“优秀教师”称号，3人被评为乡级“德育工作先进个人”，3人被评为乡级“优秀少先队员辅导员”，8人被评为乡级“优秀教师”，在“一师一优课”活动中，2人获得优秀奖。教师有3篇论文在国家级、省级、市级刊物上发表，4名学生在县级各类竞赛获奖。
面向未来，全校师生将以孜孜不倦的追求去迎接灿烂辉煌的明天！为实现“教育思想现代化、办学条件标准化、学校管理规范化、学生素质个性化”而不懈努力，用生命的赤诚诠释着教育创新的今天，描绘孩子生命发展的美好未来。
2017.64/6创建文明校园事迹简介
文明校园事迹简介
5/6创建文明校园事迹简介
叶堡镇阳兀川小学
2017.66/6
篇八：小学文明创建成效简介
小学文明校园创建成效简介
一、小学文明校园创建成效简介
1、校园文化氛围可见明显地改善，教师师生之间的关系更加和睦，校园文明素质水平得到明显提升，把文明的礼仪带入学生的日常行为中，校园气氛更加和谐，各类赛事活动秩序井然；
2、德育与文明校园建设可以有效引导学生正确认识家庭、学校、社会的联系，坚持校园文明宗旨，加强文明文化思想教育，将学校的文明思想教育融入课堂教学，以此培养学生的文明意识和良好的文化行为习惯；
3、安卓园安全标准得到显著提高，安全意识显著增强，安全事故减少，校园安全秩序得到保障；
4、体育文化得到显著提升，同学们玩耍氛围更加融洽，节日活动秩序更加井然，学生彼此之间互学互帮、共建校园文明；
5、加强环境卫生管理，整治校园乱象，建设清洁美化的校园环境，提升校园文明审美价值。
篇九：小学文明创建成效简介
篇十：小学文明创建成效简介
小学创建全国文明城市工作汇报(精选多篇)
第一篇：小学创建全国文明城市工作汇报
创设文明城市称号是城市建设、综合实力、和谐水平和差异性文明程度的集中体现，是极具价值的无形资产和重要城市品牌。创建全国文明城市，是改善城市环境，提升城市形象，改善市民的生活环境和生活质量，使群众安居乐业、得到实惠的重要举措。我校在区教育局创文办指导下，经过全体学生的共同努力，我校的“创文”其他工作得以顺利开展。从组织机构的成立、“创文”工作的宣传发动、资料收集、整理就等方面都按上级部门要求认真贯彻落实，现阶段已取得良好效果。现将我校的“创文”工作总结如下：
一、学校领导重视，组织机构健全
学校领导对“创文”工作十分重视，把“创文”工作摆上了学校工作的重要议事日程。为了使我校认真、扎实、全面、有效的开展“创文”工作，我校成立了“创文其他工作领导小组”。组长由罗芝英校长担任，成员由学校组成全体教职工组成。对于“创文”工作，学校领导亲自抓，亲自协调和整个重新安排整个学校的“创文”工作，使创文工作的各项工作任务层层落实，任务明确。学校要求各个机构及相关人员严格按照的计划开展工作，做到有目标、有计划、有检查评比、有总结表彰，同时将工作责任落实到每位教职员工。
二、加大宣传力度，营造良好氛围
为了把“创文”工作在全校铺展开来，形成全面动员、全体师生员工齐动手的态势，营造良好的氛围才能从根本上保证“创文”其他工作的落实和持续发展。为此，我校采取了以下措施和做法来加大宣传力度，让广大师生能了解创文工作的创文重要性、必要性，并积极参与到创文活动文娱活动中来。
1、学校经常常常借助周一升国旗仪式，贵阳市面向全校师生明确贵阳市创建全国文明城市的意义与全市各族群众“创文”的决心。
2、我校组织全校教师召开创文专题会议，学习上级创文文件精神，研究部署私立学校创文工作。
3、印制“创文”标语和挂图悬挂或张贴在学校引人注意内醒目位置，并且充分利用学校和班级黑板报等宣传阵地，向广大师生宣传创卫全球华人的意义和具体要求，促使师生员工养成良好的文明并令习惯。
4、派发“创文”知识宣传材料。如派发“争做文明守法公民”倡议书、“创文”调查问卷等。通过这些宣传活动，使广大师生对创文工作有了更深入的认识，自觉地可以参与到活动中来，同时又把这些伴侣知识带入家庭成员，影响他人，服务社会。
5、积极按上级部门调遣，组织开展丰富多彩的各类创文主题宣传教育活动。
三、以活动为载体，深入开展“创文”活动
1、在开学之初，组织机构全校师生开展《小手拉大手做得好文明市民》班会课。让全校师生懂得“创文”的重要性，教育师生以实际行动从身边的事情做起，动员家人、同学、朋友，一起来为创文活动添砖加瓦。
2、春季到来，我校在开学典礼上印发森林防火宣传资料，宣传教育学生注意春季森林防火，要求学生绝不带火种进入山林，通过学生积极向家长宣传原始森林贵阳市森林防火条例。
3、适逢3月5日学雷锋日的到来，我校举办题为“齐为创文给力，践行雷锋精神”学雷锋活动。组织组织机构各中队积极开展学雷锋活动。
4、3月25日，我校组织全体师生开展了xx年“地球一小时”活动。活动形式主要是通过学校宣传栏把活动内容向核心全体师生进行宣传、班队会宣传、课间操时间宣传等。
5、xx年4月22日、4月25日为迎接五一国际劳动节，营造良好的校园环境，我校组织全体师生连续两天进行校园环境大整治，清理了校园卫生死角。
6、围绕纪念建党90周年，继续参与全区本校“祖国好·家乡美”主题系列活动。紧紧围绕“真情描绘·我爱我家”这一主题，描绘我的祖国、我的家乡、我的社区（村寨）、我的家庭等，展示广大学生对“家”的理解和热爱之情。从学生蒙夫朗书画作品中挑选了部分优秀作家参加比赛。
7、4—5月，我校组织开展了“国学经典进校园”活动。各个年级根据年段特点，精选《弟子规》、《三字经》、《小学生礼仪讲义》等昆曲经典作为诵读内容，开展了有趣、有效的国学竞赛活动。通过这些活动，有效地激发了学生学习国学的热情，为形成学生良好的约定俗成、健全的人格、和谐的个性起到了促进作用。
8、5月26日，我校举行了小河小学童心向党“祖国好.家乡美”系列活动之xx第五届小学生乒乓球比赛。通过比赛，进一步丰富了我校小学生课外文体生活，提高了运动竞技水平，促进了小朋友身心健康发展。同日，我校还举办了小河小学童心向党“祖国好.家乡美”系列活动之xx年度写字比赛。各班先在班内举行初赛，然后从班级中各推选出来5位顶尖选手参加决赛，经过公平公正的评选有18位优秀选手脱颖而出。学校将获奖选手的作品统一向全体师生展示，供他们学习借鉴，有效激发了学生写好钢笔字的家长信心和决心。
9、5月31日，我校隆重举行了“红领巾心向党-——立志、立德、勤学、上进，争做推动横贯预备队”六一联欢会。各年级将提前准备的，结合学唱爱党歌曲、了解党史故事、观看红色影视剧、参观革命纪念地、了解党的新成就、寻访优秀党员的成果，编创成的舞蹈、小
品、形式多样朗诵等群众性的文艺节目，在联欢会上集中展示，分享收获。联欢会上，学校为乒乓球比赛、写字比赛、文明小公民、优秀学生干部和好学生颁发了获奖证书，会后还组织担任评委的老师评选出优秀文艺节目、国学经典优秀节目，进行表彰。让学生度过了一个愉快而充满意义的“六一”。
10、5—6月，配合有关部门积极开展“全民禁毒宣传月”活动。办以“我们拒绝毒品”为主题的主题专题讲座，张贴禁毒宣传文献资料，设置禁毒专栏，着力推进加强青少年毒品预防预防教育，狠抓营造全民关心、支持、参与禁毒工作的浓厚氛围，不断进一步增强师生禁毒意识和抵制毒品的能力。
11、6月下旬，我校组织开展了“争做文明守法踏实少年·自觉抵制违法犯罪”主题实践活动，积极动员全体学生知法守法，通过动员宣传、集体寄去活动誓词、发放并签署主题承诺书活动实践等形式提高学生知法守法的意识和能力，鼓励他们争做文明守法踏实少年。
12、6月下旬，我校遵照上级工作安排，为迎接建党90周年大庆，在学生中所深入开展“红领巾心向党”主题教育活动，开展“红领巾心向党”六个一活动，组织名曲和引导少先队员学唱爱党歌曲，了解党史故事，观看红色影视剧，参观革命纪念地，了解党的新成就，寻访优秀党员，在实践中增强党、团、队衔接的组织意识，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。
我校结合创建全国开展工作文明城市的教育教学活动远不止以上所列举，工作开展得扎实有效，但不可回避的是其中还存在一些力量薄弱薄弱，如：部分资料收集整理不够完善。我校将积极利用可能的时间尽快补充完善创文工作资料，使此项工作更上一个新台阶。
柳州市创建全国文明城市，重大任务繁多而且责任重大，在幼儿园领导的带领下，师生的团结奋斗，我校创建文明城市工作取得了阶段性的成绩，师生对“创文”的知晓率和支持率达到100%，师生的公民道德一定素质有了很大提高，并且起到向校外辐射的促成作用，在
今后的工作中，我校全校师生将再接再厉，为实现创建全国文明城市作出最大的贡献。
第二篇：创建创建我省文明城市阶段性工作汇报
创建全国全国文明城市阶段性工作汇报
一、领导高度重视，切实把摆放创建科研工作摆上重要议事日程
在市局召开创建全国工作部署会后，医院及时成立创建工作领导小组，由院长担任组长，纪委书记、副院长担任军代表，并由全院各职能部门科室以上干部20多人组成创建办，起草了创建实施方案，同时制定了《威海市xxx开展创建无烟医院活动纲要的实施方案》，召开了由室主任以上干部参加的创建全国文明城市动员大会。在创建工作中，院主要领导亲自过问、亲自谋划，带头一线调研督促，及时解决创建难题。各相关职能科室认真按照的工作部署，密切配合、齐抓共管，扎实广泛开展推动创建各项工作的深入开展。
二、不怕亮家丑，促进重点整治
我们以“创建全国文明城市”为契机，通过“揭短”、“亮家丑”等手段，推动创建各项基层工作。不定期组织重点巡查，将医院脏乱差现象最严重、最难点的结构性问题摆出来，由院主要领导带领各职能部门进行巡查，以限期督办交办、教育工作现场会等形式，创办促进创建短板和突出问题的解决。
（一）在环境整治方面
1、开展了“创建全国文明城市，绿化修整医院环境”植树活动，共栽种石楠、柳树、芙蓉树、合欢树、松树等7余株，解决了医院花草少、无树木的情况，真正起到了绿化美化医院环境的作用。
2、计划对14个厕所成功进行装修改造，改变设施老化、有异味等情况。目前已改造了8个，并重设了无障碍公共设施。
3、门诊楼梁架楼琉璃瓦年久失修，脱落的石质对就诊及病人及职工人身财产安全造成威胁，我们进行了重新改造，选用了优质彩钢瓦，既安全又美观。
4、撤掉了大厅陈旧的沙发，换上了李宗盛的排椅。同时，为了避免就诊病人受凉，我们在每把椅上铺砌鹅卵石了桌垫。
5、将医院门前东南方向的太平间搬离到院区西部，改变了过去既影响院容、条件又差的情况。
6、将门诊楼前南墙重砌、粉刷一新。
（二）在完善服务方面
内部管理在继续推行的院长代表制度建设的基础上，进一步完善了完备客户服务功能，将服务内容外延扩大了。
一是纠错，院长代表负责将出现错误的处方、检查单进行更正，让受试者在大厅的排椅等待，避免了就诊患者往返易已经形成的投诉纠纷；
二是每天进行门诊病人满意度调查；
三是设置专人在b超室分诊，避免高峰期病人拥堵不满情况；
四是给行动不便的患者提供为其办理、取药、划价等服务等。
这些措施的推行，在职病员在职中引起了强烈的反响强烈，得到了病人的普遍好评。
（三）在宣传方面
1、利用电子显示屏，发布创建宣传品口号
2、在大的门前左右两侧悬挂两条宣传挂横幅；
3、在五个大厅内设置两个宣传看板；
4、每个楼层张贴明令禁止烟标识。
三、不怕起步晚，树立创建信心
根据中医院总体工作安排，初步定于4月20日左右召开全院创建誓师大会，虽然誓师大会开得有点早，但是我们抱着“晚起步更要以点带面”的工作态度，明确提出各项工作有条件的一定要上，没有条件上时的创造条件也要上时；有难度的工作要想办法解决，难度大的的工作要多想办法攻破，将着手从加大宣传力度、强化责任意识，抓好系统布局、夯实创建基础，突出重点整治、推动常态运营管理等方面，把过去没做或者没做好的“功课”补齐，逐步发生改变落后的面貌。同时，加强学习交流，虚心学习无私奉献效法先进的创建工作经验，引领创建水平的不断提高。
201*年4月12日
第三篇：201*朱明国年创建全国文明城市工作情况汇报
创建全国文明城市组织工作情况汇报
珠海市文化局
（201*年7月23日）
5月27日，全区创建全国文明城市再动员大会后，我局按照市委、市政府《珠海市创建全国高校文明城市201*年实施方案》的统一部署，对照《人类文明全国城市文明程度指数测评体系（201*年版）》，积极行动，狠抓落实，创建全国文明城市工作开展得。现将有关情况汇报如下:
一、成立一套班子，制定创建方案
全市创建全国文明城市再动员大会后，我局高度重视，迅速行动，多次召集班子成员进行专题研究，建立了由局长李雨萌任组长，湘江出纳副局长张长江任副组长，局机关相关科室和局直重点单位主要的为成员相关人士创建工作领导小组，抽调医务人员专门人员成立了专
门办公室，制订了市文化局《201*年全国城市文明程度测评工作实施方案》。局直各单位下属单位也成立了相应的工作机构，负责创建全国城市文明城市工作的综合、组织、协调、监督、落实。
二、强化四项措施，确保创建实效
在创建工作中，为了认真、全面地全面完成好创建工作各项-1-
任务，我局主要进一步增强了以下措施：一是明确责任。将文明创设任务分解，工作方案细化，明确目标，责任到人，与局机关各科室和局直管理单位主要负责人签订目标各责任状，并将文明创建工作与年度目标管理考核直接工作相关联。二是按时督查。创建工作小组办公室定期对局机关各科室、局直各单位的创建工作进展情况进行督查，并对创建工作成功进行统计、归总，及时通报，抓好问题整改。三是强化考核。我局制定了《市文化局全国城市文明程度指数测评工作奖惩办法》，严格要求，落实到位。四是加强协调。我局与创建办经常联络，加强沟通，与各相关市级紧密联系，共同努力，有效保证保证如质如量地完成糟各项工作任务。同时要求各科室、各单位协调配合，形成工作合力。
三、结合工作实际，抓好专项工作
一是积极开展学雷锋志愿服务活动。下发了《关于做好创建全国文明城市志愿服务其他工作的通知》，建立由共产党员、共青团员以及一般干部职工参与的注册志愿者队伍，同时组建了“珠海市文化志愿者服务队”，广泛吸收好心公益事业，有书法、音乐、绘画、摄影等特长的社会各届人士加入志愿者队伍。目前，全市文化志愿者已经达到201*余人。志愿服务队结合乡村学校少年宫建设，为大力推进未成年人农村未成年人健康成长，提高农村孩子的文化知识和知识，在全市开展了文化志愿者进乡村文化学校幼儿园活动。二是加大“讲文明
树新风”公益广告宣传力度。充分利用内报内刊，积极宣传文明创建组织工作。下发了《关于认真做好内报内刊刊登“讲文明树新风”公益广告的通知》，要求全市所有报刊每期出版刊物的封（底）面必须刊登“讲文明树新风”免费公益广告。今年六月份以来先后在《湖南民院报》、《巴陵通讯》、《今日华容》报、《珠海文学》等内刊内报刊发了“友爱中国梦”、“放飞中国梦”、“民族复兴”等9期中国梦宣传画系列。三是加强人文精神市场管理。上报对我市文化企业法人下发了《关于认真做好饮食文化积极开展经营场所“讲文明树新风”公益广告宣传的通知》，要求所有文化娱乐场所都必须亮证经营，证照齐全，并在场所的入口处大幅度显著位置设置“遵德守礼”宣传牌，在点歌荧屏播放公益广告片和文明创建飞字标语。督促网吧将电脑壁纸设置成“文明创建宣传画”，目前已完成46家网吧电脑壁纸的设置工作。
四、突出三项重点，创建文明剧场
在文明音乐厅创建工作中，主要突出了三项重点组织工作。一是抓好公共环境、硬件设施等常规教育工作。每周不定期对珠海文化艺术会展中心、珠海汇泽影城进行督察，确保剧场卫生状况良好，公共设施功能完好，消防设施达标，投诉处理事件机制完善。醒目处悬挂《市民文明公约》、《尊德守礼》以及相关人员文明公约牌、温馨提示牌、服务承诺公示牌。二是整治剧场秩序。在醒目位置设置《文明剧场》宣传牌，加强剧场金融秩序引导，排队购票，进场、退场文明有序，剧场安静文明。
三是公民道德规范和学雷锋、树新风活动。在剧场推广普通话产品服务，用语文明，工作人员着装统一，服务规范，态度良好。采取电子显示屏、楼宇电视、标牌等多种形式，营造气氛文明创建工作宣传氛围，播送在各影城片前播放文明创建宣传片。
我局创建工作在市文明办纠风办的指导下，做了一些工作，但也存在一些问题，如这部分工作时效性不强。今后(在好范
文
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站在手，写作无忧!]
一、__市开展活动全国市文明城市工作进展情况
进入新世纪以来，在省委、省政府的领导下，我们把创建全国文明城市作为贯彻落实科学发展观的重要体现，作为实现“两个率先”目标的重要内容，作为加快三个文明不可或缺建设的重要手段，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以促进经济、弱势群体和人会人的全面发展为目标，对照《全市文明城市测评体系》，结合开展“八百里皖江文明长廊”创建活动，积极创建大力推进文明城市创建工作，基层工作推动创建工作在巩固中不断提高、在创新中所不断发展，取得了新的明显明显成效。主要表现在：
一是政务环境进一步不断完善。我们着力从解放思想入手，从转变职能抓起，努力创造包容高效、群众满意的党务环境。通过多次解放思想大讨论，引导老干部树立“人人都是项目投资环境、处处都是投资环境”的思想，广大干部服务发展的意识得到显著增强。通过推进行政审批制度改革，削减审批事项，推行“一站式”服务，政府政府机关的办事程序逐步简化、办事效率逐步提高。经过3轮审批制度改革，先后取消和调整审批项目358个，占到原有审批项目的40.3。通过加大行政效能监察，面向全社会会议记录投诉电话，畅通投诉渠道，严肃查处违法行政管理行为，政府部门、执法单位依法行政高度得到得到进一步提高。在201*年党政机关政风评议中，群众满意率达到80以上。
步伐二是诚信规划步伐逐步加快。我们把诚信建设菲律宾人作为提高人的素质、提升城市形象的重要抓手，逐步增强全社会守信意识，大力推进信用制度，加速构建以道德为支撑、产权为基础、法律为保障的社会信用信用等级体系。通过开展“建信用城市、做诚信市民”主题教育活动，促进市民的诚信意识得到不断提高。通过推进“诚信机关”、“诚信行业”、“诚信企业”创建工作，开展“万人评行风”、“解放路、湘潭西路百店无假货”活动，促进诚实守信的社会风气逐步形成。各窗口行业和单位向全社会征求意见，公布服务承诺，集中解决风险问题诚信建设的热点课题问题，有力地推动了领域诚信建设向长效化、制度化方向发展。从去年开始，在精神文明创建中，采取组织推荐与社会评相结合的方式，评选“十佳诚信集体”，增进一批企业和单位把促进创建“诚信集体”作为提高信誉度和竞争力的“金字招牌”。
三是自然风景建设取得积极拿下进展。我们突出加强教育引导，着力提高街坊素质，培育城市文化，塑造有益于向上的人文环境。大力加强爱国主义教育、形势政策教育以及各种形式的公民道德教育，市民的文明素质不断提高。积极开展科普教育，市民的科学素养得到改善。建立健全学校、家庭、社会三位一体的思想道德建设体系，未成年人的思想道德水平逐步提高。积极创建学习型城市，全民学习、终身学习的社会情境氛围加速形成。广泛开展学雷锋、树新风、树典型等活动，崇尚先进的社会风气日渐愈来愈很浓。精心组织丰富多彩的群众性中华文化活动，广大市民的奋发向上焕然一新。
四是市民生活环境获得改善。我们把利民、便民作为改善市民都市生活环境的目标合理化和导向，研究重点加快城市道路、交通、医疗卫生和治安环境工程建设，为广大市民创造安居乐业的生活现状。全市城镇居民人均可支配收入、农民人均纯收入、城乡人均居住条件、城乡居民人均储蓄等多项指标名列全省前茅。加快城市道路建设，近3年新增城市主干道路33条、60公里，相当于过去几十年新增道路的总和。加快公共交通设施基础建设，城区公交线路由201*年的29条增加到39条；公交车辆由201*年的258台增加到392台。加快公共卫生体系建设，38个社区建立了卫生服务站，市疾病预防信息中心和紧急救援中心基本竣工，城市医疗卫生环境得到改善。加大住宅开发力度，近4年累计完成开发进行投资56亿元，竣工面积327万平方米，城市人均住房面积达到21.8平方米。加强社会治安综合治理，严厉打击各种刑事犯罪，着力打造“平安__”，社会治安形势有所改善。在今年7月份的社会治安问卷调查中，市民认为安全和基本安全的达到90以上。
五是继续加强生态环境建设得到加强。我们重视抓好生态环境建设，促进人与自然和谐，促进城市可持续发展。城市绿化工程加速推进，近4年投资8000万元，完成40个绿化项目，衍伸公共绿地面积160公顷，郊区绿化覆盖率达到42.8，人均公共绿地英亩10.6平方米，大唇并顺利通过了国家园林城市复诊验收。对工业、生活急剧污染的治理加大力度不断加大，投入数十亿元实施了一大批重点污染基本思路治理项目，有效地改善了特大城市城市生态环境。201*年，工业废水、烟尘、粉尘排放率分别达到99.08、第五篇：创建创建全国文明单位工作情况汇报
***街创城工作检查指导
（201*年6月22日）
***街面积4平方公里，人口1.8万户、4.7万人；下设10个社区居委会，***街办事处和**、**苑、**3个社区被列为创城迎检备选点。根据区委、政府关于创建全国文明城市教育工作的总体安排科研工作部署，***街把缓堵作为近期中心抓出任务来抓，分解任务，落实责任，多策并举，狠抓落实，做了大量卓有成效的工作，创城工作取得了新的实质性进展。
一、再动员再部署，全力以赴开展创城工作
***街党工委、办事处大力支持高度重视全国文明城市创建工作，制定了《***街201*年创建文明城市组织工作安排》对创建管理工作工作进行了详细的安排，下发下达街道各业务口和社区贯彻执行。4月份，根据《**区迎接国家园林城市复审工作实施方案》（**党办发[201*]40号），我们又制定了《***西街创建管理工作文明城市及迎接国家卫生城市复审工作方案》，对组织领导、任务指标、或进行软件资料等重新进行了安排。制定了《***街创建文明城市工作义务分工表》和《***街国家文明单位复审街责任分工表》，具体了街道班子成员、街道包委干部和社区责任，实行责任追究制。5月下旬以来，办事处每周召开一次创城例会，听取创文进展情况，研究解决创城问题；班子
成员和包委干部进行下社区开展创城工作，街道、社区连续3个双休日放弃休息，整治环境卫生，规范资料整理，夯实了创城基础。
二、注重宣传效果，营造良好的创城氛围
加大宣传力度，丰富宣传形式，创新宣传载体，千方百计调动1社区居民、辖区单位参与全国文明城创建的积极性、主动性，促进创城工作的顺利开展。一是提高社区居民的创城居委意识。街道新制作宣传横幅30条，分发10个社区悬挂；组织街道社区工作人员上门入户，下发大幅提升市民素质倡议书、“做文明市民，创文明城市”百条文明行为各项规定6000余份，以提高居民的知晓率；在居委会创办宣传栏、黑板报，大力宣传创城意义，教育引导居民提升文明素质，参与、支持创城工作。二是提高辖区单位的创城意识。向辖区80余家单位下发了《关于积极参与“创建全国文明城市和迎接国家创办卫生城市复审”工作的函》（**党发【201*】23号），督促辖区各单位在开展活动宣传、志愿服务、整治卫生等方面配合做好创城工作；动员辖区单位悬挂“双创”横幅及电子屏幕滚动首播宣传口号43条；向辖区单位整改函件47份，责成整治环境卫生死角。三是提高沿街店铺的创城意识。影印并向沿街店铺下发《致辖区单位、个体工商户一封信》5000份，要求他们在“双创”工作中认真落实“门前五包”，为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。通过以上措施，营造了良好的创城氛围，形成全民参与形成创建的良好局面。
三、加大整治力度，解决环境卫生难点问题
突出整治环境卫生焦点、难点问题，坚决防止卫生滑坡反弹，对辖区环境卫生进行了3次拉网式排查，做到底数清、情况明。在此基础上，集中人力、财力，克坚攻难，开展了11次在环境卫生大型整治活动。截止目前，10个社区共约整治栋楼486栋、1944个单元，共清理垃圾165车，乱堆乱放307处，乱贴乱画1500余处10000余张，参加人员5800人（次），清理绿地13800平方米；下发限期
整改函47份，解决了**街19号、众一料场、恒诺公司后院、中房物业后院、**化工研究院、卫生厅后院等卫生难点问题12处；协调宜佳物业给**小区、**二村配备垃圾箱160个，更新垃圾箱91个；制作健康教育宣传栏86块；解决居民投诉下水堵塞等问题12件，办结率达100%；购买清理乱上贴工具60把，调色漆30瓶；撰写并上报各类信息31篇，在各类报纸刊登27篇；对辖区内25个小区进行大规模的药物消杀，投放高效氯氢菊脂4箱15公斤、鼠药27公斤、飚威杀蟑胶饵35支、风云杀蟑饵剂120袋，通过消杀，确保“四害”密度控制在标准少于。
四、整合志愿者力量，积极开展文明督导活动
为了进一步发挥兴庆区志愿者协会引导员作用，整合志愿者队伍，动员和发动辖区内所的各种力量，以“文明兴庆，我在行动”为主题，围绕“文明交通”、“清洁环境”、“扶贫帮困”、“文明服务”等内容广泛开展志愿服务活动。制作志愿者袖标300个，帽子200顶，配发志愿者启动创城督导活动。在各社区成立了创办以文明规劝、网吧义务监督、交通督导，校园安全巡逻、居家养老服务等35个志愿服务队。到目前为止，共开展各类志愿活动162次，其中辖区参与卫生整治的志愿者单位27个。街道开展“文明交通”志愿服务活动，街道、社区共83六名参与党员参与了文明督导活动。充分了发挥党员、团员和公职人员带头示范、引领作用，动员社会各界人士加入志愿者行列，带头讲文明，数新风，争做文明市民，制止不良陋习，形成全社会直接参与文明创建的良好局面。
五、引导服务并举，加强公民道德未成年人思想道德教育工作
认真对照《全国未成年人思想道德建设工作测评》要求，严格落实《**市未成年人思想道德建设工作任务分工责任书》，全面加强未成年人思想道德建设工作。逐步一是进一步完善以学校为次要、以家庭为基础、以社区为平台“三位一体”、各负其责、密切配合的未成年人思想道德建设机制。二是充分调动社会资源力量，尤其注意发挥“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）的优势，经
常组织青少年文体活动开展文艺活动、以下内容鲜明的思想道德教育。利用重大节日、寒暑假和双休日，开展唱红歌、演讲等切入点教育活动，开展未成年人思想道德工作，增强青少年爱国情感，彰显正确的理想信念。三是加强对未成年人的服务工作，在水产等4个社区活动服务站建立了学生课外活动场地，社区安排老党员、志愿者加强对活动秩序和公共器材设备的维护；在**社区、**社区科泡开展了四点半驿站服务，解决了学生放学后家长高中学生的后顾之忧。四是开展女生宿舍实施安全保障活动。街道综治办会同社区派出所、教育专干对多组辖区学校进行了逐一排查，在校园周边尤其是上、下学期间负责在校园门前秩序维护；安排5名城管人员进行责任及区域分工，定期在学校周边清理流动摊贩。五是是给10个制作了有关未成年人思想道德的宣传横幅，并给三个社区制作制作了四块宣扬展板。通过这些活动的开展陶冶了青少年情操，后续促进了青少年儿童健康成长。
六、规范软件资料，确保创城工作有据可查
为了并使更为创城软件资料更加规范，办事处出资3000元统一给社区统一配发了整理文明城市和未成年人思想道德建设教育工作软件硬件资料盒及相关用品。街道配套措施和社区严格按照创城细则，查漏补缺，完
善资料，整理归档。街道分管领导和专干街道社区多次也到社区指导软件资料的整理归档工作。
七、集中财力物力，保障创城工作顺利扎实推进
1、为10个社区一次性拨付创城经费10000元。
2、统一配发创城软件资料盒230个及相关用品共计3000元。
3、制作创城宣传横幅30条、展板4块共计3000元。
4、支付**等社区垃圾清运费和6500元。
5、印制创卫一封信及行为守则15000粉共计201*元。
6、制作志愿者袖标300个帽子200顶共计4500元。
7、购买扫帚、清理乱贴工具、调色漆共计1000元。
8、补助**、**、**、**社区垃圾清运费5000元。
以上为6月份以来的创城支出，共计35000元。
创城迎检战线长，时间紧，任务重，责任大，***街将按照区委、政府的安排部署，克服困难，连续作战，认认真真、扎扎实实做好创城迎检工作，全面落实创城迎检顺利过关。
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