篇一：小学地震灾害应急预案
完整版)小学地震应急预案
为了最大限度地减少地震发生时的人员伤亡和财产损失，提高学校在地震突发事件时的应急反应能力，优化人、财、物等应急资源配置，建立紧急救助体系，提高行动效率，XXX特制订了防地震应急预案。
一、工作原则
在地震灾害事件发生后，学校将按照本预案实施地震应急，严格按照乡党委、政府及教育局的要求做好受伤师生的送治和学生的安置工作。为了做好地震应急工作，必须普及防震减灾知识，并开展地震应急演。
二、指挥机构
总指挥为XXX，副总指挥为XXX，成员包括XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX和XXX。救护组由XXX和XXX组成，抢险组由XXXXXX组成。
三、应急措施
1、教室内应急避险
1）地震发生时，上课教师应立即停止授课，转而成为教室负责人，告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌边，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙脚处。
2）地震持续时，教师应时刻关注地震情况，以便及时采取应急措施。
3）1分钟后，地震停止摇晃，学生复位，老师告知学生“地震已过，现在撤离教室”，按照演练时的路线有序的离开教室。
2、紧急疏散
1）学生在老师带领下有序从教室向操场撤离，并按照逃生演练的疏散路线迅速撤离到事先指定的地点整队。
2）所有人员均从教室外紧急疏散，向操场正中范围内依照课间操所排位置分班级靠拢、双手（书包、书本）护头、蹲下避难。具体紧急疏散路线安排如下：
一年级学生从教室出来靠月台西侧紧急疏散；
五年级学生从教室出来靠月台中间紧急疏散；
四年级学生从教室出来靠月台东侧紧急疏散；
六年级学生从教室出来靠月台西侧紧急疏散；
三年级学生从教室出来靠月台中间紧急疏散；
二年级学生从教室出来靠月台东侧紧急疏散。
3）撤离时教师在指定的教室门处、月台拐角处维持秩序指导撤离，保证不发生拥挤踩踏事故。指导撤离时，教师的定点位置如下：
五年级门前月台：XXX（月台西侧）；
四年级门前月台：XXX（月台东侧）；
六年级门前月台：XXX（月台西侧）；
三年级门前月台：XXX（月台东侧）。
场内巡视由当班主任老师负责，巡视完之后随学生跟班撤离。如遇不是上课时间，则由少先队辅导员负责巡视。学生人数清点由各班主任和科任教师负责。
3、被困救援
在地震发生后，学校将组织救援队伍进行救援工作。救援队伍由抢险组和救护组组成，抢险组负责搜寻被困人员并进行
救援，救护组负责对伤员进行紧急救治。同时，学校还将与当地政府和救援机构保持紧密联系，争取更多的救援资源。
在确认失踪人数后，总指挥下令抢险组立即展开搜救行动。同时，各班主任负责安抚班级内的学生，以避免场地混乱。抢险组成功解救被困人员后，将其带到空旷地方，并由救护组对伤口进行简单处理，等待医院的救援。
当地震引发火灾，导致学生被困火场时，总指挥下令抢险组立即前往现场进行救援。他们使用灭火器扑灭火灾，并救出被困学生。随后，救护组对学生进行简单的急救。
学校及时向上级了解地震情况，并按照上级的要求，安置师生。学校通知学生家长前来接走学生，以确保他们的安全。对于留置的学生，学校集中安排食宿，并分发必要的食品、饮用水和日用品。校抗震救灾指挥部向教育局提出留置学生所需物品的种类和数量，并由教育局协调民政部门提供支持。
应急结束的条件包括：人员抢救工作结束、次生灾害的后果基本消除、全体师生得到妥善安置。当这些条件达成时，校抗震救灾指挥部将宣布地震应急和救援工作结束，并向教育主
管部门报告。在地震应急结束之前，学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源，并必要时加强学校的值勤。
在灾后处理中，校长应立即向乡党委、政府及教育局汇报学校的人员伤亡、财产损失等情况。学校要加强对重要设施设备、物品的救护和保护，加强校园的值班值勤和巡逻，以防止各类犯罪活动。学校还要积极协助师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
本预案自公布之日起生效。
篇二：小学地震灾害应急预案
小学防地震灾害应急预案
首要目标:确保师生安全疏散
跟进目标:抢救伤员秩序井然
一、防震防灾应急机构
1、领导小组及职责：
组长：
副组长：
成员：全体老师
(1)
加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)
调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳定。
(3)
负责贯彻执行上级指示，做好防震的宣传教育、组织防震的演习工作。提高广大师生的防范意识。
2、通讯联络组及职责：
组
长：
成
员：
主要职责：
(1)
负责接受上级防震预报信息，预警信号和各项指令。经学校防震防灾领导小组指示后，通过网络、电讯、广播，第一时间将信息传递给全校师生。
(2)
负责与上级相关部门保持联系，在接到地震预警信息时，进入战备状态保证每天24小时信息畅通，及时传达上级指示并向上级汇报学校情况。
3、安全防护救护组及职责
组长：
成
员：
主要职责：
(1)
检查学校地下排水管道、供电线路、通讯线路、各类教学设施及生活设施，消防设施设备、全校树木、报栏、房屋门窗。发现隐患及时排除。重大隐患及时向上级反映。
(2)
地震发生时，在学校防震防灾领导小组统一指挥下，迅速组织各教学楼师生疏散到学校运动场中心地带就地待命。
(3)
地震发生后，立即组织人员检查全校教学办公设施的损坏状况，重点检查水、电线路，各类电器设备，加固悬挂物。
4、善后处理组及职责：
组
长：
成
员：
主要职责：
(1)
发生破坏性地震时，立即做好对轻伤人员的自救工作，对重伤人员立即送往医院救治。
(2)
做好卫生防疫工作，防止次生灾害在校园滋生蔓延。
(3)
根据上级安排，组织好学校教育教学工作，使之尽快恢复正常。
二、防震防灾应急预案
1、地震预警期间应急预案：
(1)
全校进出门全部打开。
责任人:各班班主任
(2)
学校广播系统完好，广播室广播设备全天开启待命。
责任人:(3)
学校每天保证储存4桶矿泉水、10件小瓶矿泉水备用。
责任人:(4)
学校总务处随时检查全校水、电、气线路设备，消防设施设备、教学设施、生活设施以及树木、报栏、房屋门窗并加固悬挂物，发现隐患及时排除。
责任人:各班主任
(5)
全校教职工坚守岗位、坚持工作，不得擅离职守。
责任人:全体教师
2、地震发生时应急预案:人员具体工作职责
(1)
地震警报发出后，学校防震防灾领导小组成员立即放下手中工作，赶到第一线，通过广播发出紧急通知，现场指挥师生疏散工作。
责任人：
(2)
校园广播责任人立即打开学校广播室，保证广播通畅。(预警期间:广播系统开启待命。)
责任人：
(3)
通讯联络组立即将电话座机迁至校园安全地带，保持学校与上级的联系，并及时将情况向上级汇报。
责任人:学校信息员
(4)
学校运动场等安全地带责任人保证所有通道畅通，协助组织师生进入，原地待命。
学校保卫人员
(5)
学校保卫人员各班责任人，迅速组织师生从安全通道疏散。
(6)
车驾驶员立即将车开彳主校门，就地待命。
学校坠落事故应急预案
为了及时妥善处理我校发生的校舍、楼梯挤踏和坠落事故，提高紧急事件的快速反应和协调水平，有效保障师生生命财产安全，维护学校正常的教学秩序，按照上级有关部门的要求和学校安全工作的需要，特制订本校安全应急预案。
组织机构:组长：
副组长：
成员：
1、发现楼梯挤踏和坠落事故的任何人员都应当在第一时间内向校园报警点、值班主管和单位领导报告。
2、应急指挥部应当立即下达命令（广播）
（1）所有人员必须在原地站立不动，不准向前移动。
如外走廊或楼梯扶栏已损坏，应当尽可能朝里站。
（2）楼面上的人员有序地向后移动，为楼梯上的人员让出空间。
（3）楼梯上的人员有秩序地后退（上楼），为营救创造条件。
3、救护人员应当全力抢救受伤人员，对危重伤员进行急救，并打120求援。
4、警戒小组应当在事故现场设置警戒线，维护现场秩序，避免拥挤和混乱，并为救援人员提供通道。
5、后勤保障小组应当及时准备救护车辆。
6、学校应当及时与受伤学生的家长联系，并派干部、老师去医院，探视、慰问受伤学生。
7、事故现场的警戒线必须等救援工作完成，校舍事故隐患排除，事故调查结束后方可解除。
8、事故发生后，学校应当立即向市报告。
学校防踩踏事故应急预案
一、目的：
为加强学校安全管理，提高学校应对各种突发事件的组织指挥能力；让师生了解踩踏事故可能发生时的应急措施，掌握防护要领；提高并强化师生的居安思危意识和应急避险自救能力。
二、科目：主要针对踩踏事故的应急处置。
三、人员：
全体学生、全体教职工。
四、地点及路线：教学楼、教室、办公室走廊楼
梯
学校广场
五、机构的组成及职责：
（一）应急指挥部：
1、人员组成
总指挥：
副总指挥：
成
员：
2、职责
负责现场的部署，指挥协调各职能小组开展工作，迅速引导人员疏散，及时控制事态发展；协调配合各部门开展应急救援行动；协调做好善后的处理工作。
3、地点
应急指挥部设置在办公楼一楼教导处。信息联络员：
（二）疏散引导组
1、人员组成
组长：
成员：
集结地点：办公楼一楼大厅
具体分工：
办公楼疏散总协调：XX。综合实验楼疏散总协调：XX。1号教学楼疏散总协调：XX。学前综合楼疏散总协调：XX。
校院、操场总协调：XX。操场（安全地）指挥：XX三至五年级引导：XX。一、二年级引导：XX。幼儿园引导：XX2、职责
引导人员疏散自救，确保人员安全快速疏散。在安全出以及容易走错的地方安排专人职守，其余人员分片搜索未及时疏散人员，并将其疏散至安域。
（三）安全防护救护组
1、人员组成
组
长：
成
员：
集结地点：门卫值班室
2、职责
对受伤人员进行紧急救护，并视情况拨打120或直接转
送医疗机构。
（四）现场警戒组
1、人员组成
组长：
成员：
集结地点：门卫值班室
2、职责
控制各出入，无关人员不许进入现场，紧急事件过后保护现场。
（五）后勤服务组：
组长：
成员：
职责：为救急工作提供后勤服务，并为安置人员提供必要的生活休息设施。
六.应急处置措施：
1.
发现人及身边同学在发现学生在因拥挤而摔倒时，为避免踩踏事故，要及时切断后面学生的通行、抢扶被压倒的学生。其他学生一经察觉或发现前面拥堵，一定停止前行，不要向前冲撞或前推，要耐心等待拥堵解除。
2.
一旦发生踩踏事故，立即报告学校安全工作应急领导小组。报告内容必须准确全面，要包括具体时间，地点及简要情况，由应急领导小组确定启动应急预案。
3.
学校安全应急工作领导小组：现场指挥，协调控制，对患者进行抢救，疏散组迅速对后面拥挤的学生进行疏散。
4.
对受伤学生进行逐个了解情况，一般伤情，学校应立即把受伤的学生送到二院检查治疗，有严重受伤者，现场救助组要立即拨打“120”请求救助，将重伤学生送到指定医院救治，应急领导小组应指派专人护送和照顾。
5.
通讯联络组立即通知受伤学生的监护人赶赴医院，协助救治。
6.
学校要做好其它学生的思想稳定工作，解除他们的恐慌心理，保证学校正常的教育教学秩序。
篇三：小学地震灾害应急预案
小学地震应急预案6篇
小学地震应急预案6篇
在学习、工作或是生活中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，预先制定应急预案是必不可少的。那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的小学地震应急预案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学地震应急预案1一、总则
为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、应急机构组成及职责
1、领导小组
组长：塔加木力
副组长：韩国强
成员：萨法尔、谢依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。
2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮食饮水、消防器材的配备，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害
造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预(警)报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵，关闭危险场所，停止各项室内活动。
3、加强对易燃易爆物品，有毒有害化学品的管理，保证防震减灾工作顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
四、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本市范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组成员立即赶赴学校，各处室负责人必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各负责人在校长室统一组织指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
(2)迅速关闭、切断输电，供水系统(应急照明系统除外)和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
(3)迅速开展以抢救学生为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。
(4)加强对重要设备，重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。
五、其它
1、进入防震紧急状态后，学校防震减灾领导小组将根据上级的命令、指示，通过电话，口授，会议等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，各处室要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实。
小学地震应急预案2为了有效地保证师生的生命与财产安全，减少自然灾害带来的损失，特制定本应急预案：
一、紧急疏散原则：
指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。
二、处置应急事故的组织：
学校安全疏散领导小组：
组长：沈汉力
副组长：林清灿、李雪莲、柯双喜
组员：全体教师
三、地震临震应急反应：
（一）紧急避震
1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教室。
2、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。
4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗口边。
6、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。
7、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
（二）紧急疏散：
根据学校各年级所处位置及学生年龄特点，紧急疏散的具体要求是：
1、拉响警报：学校办公室在地震发生的第一时间拉响警报，听到警报（钟声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。同时，柯双喜老师负责向120求救；沈汉力校长向上级领导汇报情况。
2、组织疏散：
（1）安全疏散领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。
（2）疏散路线说明：
a、各班学生依次分两列纵队从教室前后门出，不拥挤，有序排好两列纵队。
b、六（1）、五（1）班从教学楼过连廊往综合楼楼梯下楼直接到操场；
四（1）、四（2）班从教学楼过连廊往宿舍楼楼梯下楼直接到操场；
三（1）、三（2）班从教学楼左侧楼梯下楼直接到操场；
二（1）、二（2）班顺教学楼右侧楼梯下楼直接到操场；
一（1）、一（2）、一（3）班直接到操场。
c、教室内学生疏散指挥人员安排：
当时在教室上课的教师迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
当时在办公室内办公的班主任、随班教师立即前往楼道口等待本班学生，遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场，按升旗仪式队伍位置安排集结队伍。
上体育课的班级立即在操场集合，由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。
3、救护摹拟演练：
（1）救护人员安排
由林清灿老师及时联系卫生所卫生员到校内处理伤病员。
a、不担任教学任务及疏散任务的教师在操场待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
b、带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到操场待命，参加救护组工作。
（2）操作过程
a、发现学生受伤，所在班科任老师应立即向学校安全工作领导小组报告有关情况。
b、学校安全工作领导小组接到报告后，立即组织有关人员转移受伤学生至安全地带（操场）。
c、先由卫生所卫生员进行急救，待120救护车到达后送湖头医院就医。
四、疏散要求：
1、听到学校发出的.警报声后（钟声），教学楼全体师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按集会位置在操场集中，如情况需要，再听从指挥安排。
3、在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；与外墙和窗户保持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。
五、注意事项：
1、做到不惊慌、采取就近避险。
2、必须按疏散线路疏散，下楼时各班成两路纵队下楼，以免碰撞、拥挤、踩伤。
3、遇到灾情，千万不要跳楼。
4、当堂教师负责指挥学生疏散，不得擅离岗位，有秩序将学生撤离到操场。
5、疏散过程中，以双手护头或书包、书本护头，以防被砸。
6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向校长报告。
六、自救互救：
疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。
七、灾情速报：
灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、中心学校主要领导和分管领导汇报。
小学地震应急预案3一、应急机构的组成
1、领导小组
我校防震减灾工作在局及镇防震减灾领导小组的领导下组织实施。学校防震减灾领导小组由校长张广健同志为组长，各负责同志及班主任为小组成员，办公室兼防震减灾办公室，校长室为指挥部。
2、主要职责
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
二、临震应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
三、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2、领导小组在上级统一组织指挥下，迅速组织本级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报（连续的急促铃声和呼喊声），组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
A、各班学生在上课（或值日）教师的组织下按下列顺序立即撤出教室到操场中央。B、所有校内其他人员立即撤到操场中央。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3、积极协助当地党委、政府做好广大师生的思想宣传教育工作，消除恐慌心理，稳定人心，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速了解和掌握本校受灾情况，及时汇总上报局办公室及当地党委政府。
四、其它
1、进入防震紧急状态后，学校指挥部将通过各种新闻媒介发布各种命令、指示，防震减灾领导小组将通过电话、口授等形式传达各种命令、指示。
2、在抗震减灾应急行动中，要密切配合，服从指挥，确保政令畅通和各项工作落实.小学地震应急预案4一、总则
为建立和完善地震应急救助体系，提高灾害应急反应能力和防御工作水平，避免或尽可能地减轻地震造成的损失，确保师生生命、财产安全，结合我校实际，特制定本预案。
二、指挥机构及职责
1、学校成立事故应急处理领导小组：
组长：杨会年
副组长：于农、缪献文、汪义泉
成员：汪洪、杨伟、姚军、陈怀喜、宋贞文、王桂友、张代娣
2、领导小组主要职责：
（1）尽速到达现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。
（2）在第一时间向上级有关部门报告情况。
（3）组织力量并全程指挥其他各职能人员投入工作。
（4）密切配合有关部门对事故进行处理。
（5）认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。
（6）负责事故的调查、分析和处理，查找原因和落实责任。
3、临时组建四个小组，各小组成员及职责如下：
应急救护组
组长：分管安全副校长成员：现场及附近教师、安全督查员、年级主任、班主任、校医等等。
（1）控制现场，抢救受伤人员，维护秩序，防止发生混乱局面。
（2）组织引导学生疏散到安全区域，排查受伤人员，送伤员到医院救治。
（3）配合医院的救治工作并跟踪了解伤病情动态。
（4）接应赶到医院的家长，做好家长的安抚工作，防止出现情绪过激情况。
联络协调组
组长：德育主任成员：安全督查员、大队辅导员
（1）按照指挥领导小组的决定，在第一时间向上级通报事故情况。
（2）做好学校内部的通信联络工作。
（3）根据情况需要，及时拨打120、110报警。
事故调查组
组长：教学副校长成员：教务处人员
（1）尽早向知情者、见证人了解事故发生情况。
（2）采集事故全过程的各种信息资料。
（3）撰写事故的书面报告，整理取证材料。
善后处理组
组长：分管德育副校长成员：工会主席、总务主任
（1）做好医疗救治、现场控制等支援配合工作。
（2）做好家长接待工作，做好上级工作组现场办公的服务工作。
4、因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，由下一级成员代履行职责。
5、本着以人为本，救人为先的原则，联络协调组、事故调查组、善后处理组必须在协助应急救护组有序开展救护工作基础上再落实本组相关工作。
三、适用范围
本预案适用于突发性地震或自然灾害引发的危害师生生命和财产安全的地面塌陷、地裂缝、地面沉降等事故灾害。
四、危险分析
地震或自然灾害的发生，引发校舍倒塌造成人员伤亡、财产损失。校舍的安全直接影响着师生人身安全和学校财产的安全。
五、信息报告
1、设立24小时应急值守电话：0255xxxxxx2、发生重大地震或是自然灾害后，对造成师生生命安全和财产损失情况，立即认真核实，立即上报区教育教育局和街道，不得拖延。
六、应急处理程序
发生地震等突发自然灾害事故应急处理程序
（1）发紧急撤离、集中信号。
（2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。
（3）科任教师、班主任应按照平时消防演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。
（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。
（5）门卫听到信号后就打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。
（6）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。
（7）在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速做出反映指挥成立疏散引导小组、通信联络小组、应急救护
小组、后勤保障小组，各小组迅速到达指定位置。
七、培训与演练
1、通过各种方式向师生宣传地震等自然灾害中自救自护常识，增强师生安全防范意识，提高紧急避险技能。
2、每学期组织一次安全演练活动，使学生在危险来临时能保持镇静，能积极配合教师，进行快速、有序地疏散。
八、责任与奖惩
1、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中，成绩突出的个人给予表彰和奖励。
2、对在处理突发地震或自然灾害应急行动中，不履行职责、玩忽职守的的人，予以通报批评；对由于个人原因造成无法挽回的重大损失或人员伤亡的，将依法追究责任。
九、附则
本校突发地震及其它自然灾害应急预案由陶吴小学安全工作领导小组20xx年4月修订并解释，自20xx年5月1日起施行。
小学地震应急预案5一、演练目的：
为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：
1、参加对象：全体师生
2、演练时间：周四上午10：10———10：303、地点：各班教室及操场
4、演练内容：
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：
应急避震和疏散以哨声作为启动信号。
防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：钟声。
三、演练步骤：
演练活动基本程序：
1、防震减灾知识教育（10分钟）
主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）
当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的隐体避险。
3、应急疏散（3分钟）
当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）
当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
小学地震应急预案6为切实提高广大师生的避震意识，真正掌握避震和疏散安全知识，增强自救互救能力，我校响应“5、12”防灾减灾日举行避震逃生大演习。
一、组织领导：
组长：z副组长：z组员：z二、演习前准备时间：2月25日
三、演习前准备内容：
1、陈方白老师指定疏散演习的方案、疏散线路图。向各位老师讲解疏散线路图，灾害来临疏散时的各类常识。
2、综合实践老师通过综合实践活动课，让学生们全面了解防震减灾逃生常识。
3、各班主任组织学生熟悉疏散线路图，向学生讲解正确的逃离姿势等地震疏散时的各类常识。
4、防震减灾常识：
（1）地震知识
（2）大震的预警现象和时间
（3）做好防震准备
（4）避震要点（可参考顺子的博客，做好家庭防震准备）
（5）地震灾难后的卫生防疫工作
5、演习具体分工：
演习总指挥：z演习总协调：z南幢楼四楼总协调：z南幢楼三楼总协调：z南幢楼二楼总协调：z南幢楼一楼总协调：z北幢楼二楼总协调：z北幢楼一楼总协调：z西面简易房总协调：z北面简易房总协调：z各楼梯协调员：当发生灾害时，离各条楼梯最近办公室的每位老师
演习操场指挥（总协调）：z四、学校演习时间：2010年2月26日（以听到指挥声和锣鼓声为准。）
五、参加演习人员：全校师生
六、演习地点：
北幢教学楼、南幢教学楼、西面简易房、北面简易房、学校操场。
七、演习过程：
第一个演习环节：避震演练
陈方白老师发令指挥：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家沉着镇定，听从指挥；请门卫（z）马上关闭电源，同时立刻躲避到课桌下面。”
1、在教室里的老师，听到信号马上将包把头部盖住。指挥学生躲避，然后自己再寻找地方躲避。
2、在办公室老师，立刻躲避到桌子下面。
3、在室外老师，立刻寻找躲避点躲避。
第二个演习环节：疏散演习
1、地震暂时过去，可能会有余震，在教室内的老师提醒大家不要惊慌。
2、锣鼓声响起（查玉林负责绕学校边跑边敲锣），在教室内的班主任或任课教师，马上组织学生有秩序地向操场疏散。
3、师生按照紧急撤离线路安静、迅速、有序的从教室或办公室撤离。教室里：学生拿书包将自己头部盖住。老师拿包盖住自己的头部。老师在队伍前面带队，指导本班学生安全撤离教室。他们一律采用靠右碎步小跑撤离，没有上课在办公室内的老师到离自己最近的各个楼梯疏散口指挥学生安全撤离。在走廊或楼梯左侧还留有通道可供救援人员通行。师生们迅速从教学楼疏散到操场集中。
4、学生到操场后立刻到达操场固定位置（平常晨会的位置）站好，用书包保护头部。
5、卫生老师徐晓伟老师马上带好药箱到操场，站到国旗杆边上。
6、各班班主任清点人数。如全体撤离至操场的不用上报，如还有学生未撤离之操场的上报陈碎媛校长处。
7、陈校长汇报：邹校长，六（1）班原有46人，其他学生已经全部撤离。但是其中一位学生没有逃出来，不知在哪里？请救援。
8、另一个六年级学生还没有出来，不知道在哪里，请救援。
9、消防员（z老师饰演）：知道了。我们马上行动。
10、通过广播稳定被困学生情绪。陈方白老师：楼上被困的同学请注意，请你不要盲目乱跑，要保持镇定，尽量通过各种方法让我们看到你，等待救援，消防员叔叔马上就到。
11、六年级的被困学生站在走廊或教室窗口挥动红领巾向外呼救，等待救援。
九、预计演习时间：约需3分钟。
十、演习经过由z老师负责照相。
十一、演习全部详细情况在认真分析总结的基础上通过校园广播向全校师生宣传。
此预案要求全体人员共同遵照执行，并积极行动起来，努力创建一个安全、舒适、健康、向上的学习环境。
附件1、演习疏散线路：
疏散班级
疏散线路
六（3）班、六（1）班、五（3）班、五（1）班、四（1）班
南楼西楼梯靠右下楼梯撤离至操场
六（4）班、六（2）班、五（2）班、五（4）班四（4）班
从南楼东楼梯靠右下楼梯撤离至操场
四（2）班、四（3）班
从中庭撤离至操场
一（2）班、一（3）班、、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班
直接从教室撤离至操场
三（3）班、三（2）班
从北楼楼梯靠右下楼梯撤离至操场
三（1）班、三（4）班
靠右直接从教室撤离至操场
篇四：小学地震灾害应急预案
XX府区XX小学地震应急预案
（2021年9月1日修订）
为保证我校地震应急工作高效、有序地进行，保护人民生命和财产的安全，最大限度地减轻地震灾害，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和区《预防地震应急预案》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责
（一）抗震减灾应急领导小组
组长：
成员：
（二）应急机构的职责
1、组长职责
地震发生后，领导地震应急工作，统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。负责与现场抗震救灾指挥部和区直各有关部门应急机构保持系。
2、领导小组成员职责
（1）迅速了解、收集和汇总震情、灾情，及时向教育局抗震减灾应急领导小组报告并及时与区直各有关部门应急机构保持联系。
（2）协助市、区地震指挥工作组加强余震监视和震情分析会商。
（3）组织震害损失调查和快速评估，开展地震考察、宏观异常调查，了解和汇总应急工作情况。
（4）负责报送地震新闻宣传报道。
（5）负责处理领导小组日常事务，办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障
（一）应急通信保障是应急预案实施的重要条件，一旦发生地震，应急通信设备必须保持畅通无阻。
（二）要优先保证重要用户、重点用户以及生命工程用户的通信。
三、应急行动方案
地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，立即启动本预案并采取紧急措施。
（一）一般破坏性地震的应急反应。
地震发生后，抗震减灾应急领导小组要迅速了解震情、灾情，确定应急工作规模，并将震情、灾情和应急工作情况报告区抗震减灾指挥部。进入震后应急期，抗震减灾应急领导小组立即进入工作状态，具体实施地震应急预案，部署地震应急工作。
（二）严重破坏性地震的应急反应
1、我校的应急行动。抗震减灾领导小组迅速了解震情、灾情，立即宣布灾区进入地震应急期，确定地震应急工作规模，报告所属地人民政府和上级教育主管部门，抗震减灾领导小组自动转为抗震救灾应急领导小组，安排我校的地震应急工作。
2、各学校要迅速疏散教室，抢救被压人员。
3、按上级人民政府抗震救灾指挥部的统一部署或是教育
局的抗震工作安排进行各项工作。
四、地震到来时的应急措施
1、避震要点：震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下（旁）、易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室处开阔、安全的地方。
2、身体应采取的姿势：伏而待定，蹲下或坐下，尽量蜷曲身体，降低身体重心。抓住桌腿等牢固的物体。保护头颈、眼睛，掩住口鼻。避开人流，不要乱挤乱拥，不要随便点明火，因为空气中可能有易燃易爆气体。
3、教学楼避震：正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下双手保护头部注意避开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有组织地撤离。千万不要跳楼！不要站在窗外！不要到阳台上去！必要时应在室外上课。
篇五：小学地震灾害应急预案
小学地震应急预案
1总则
1.1编制目的地震灾害是人类不可抗的自然灾害之一，其突发性强，破性大，对和生命财产构成了巨大威胁。为了保证破性地震临震预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，结合我校实际，特制定本预案。
1.2编制依据
根据《突发公共事件总体应急预案》、《XX区突发公共事件总体应急预案》以及有关部门和上级的有关要求，制定本预案。
1.3适用范围
本预案仅适用于XX小学发生或可能发生地震灾害的应急活动
2组织体系
2.1XX小学地震灾害事件组织体系
成立学校地震灾害事件应急处置工作领导小组，是我校地震灾害事件的最高决策领导机构，负责指挥处置学校地震灾害事件的应急处理工作。分管领导按照业务分工，负责相应类别重大突发事件的应急管理工作。
2.2XX小学地震灾害事件应急处置工作领导小组
总指挥：XX副总指挥：XX成员:XXX、XX、各班主任
牵头处室：德育处
2.3安全工作应急电话：火警：119、匪警：110、急救中心：120、XX派所：XX、法制副校长：XX
2.4应急小组主要职责：
（1）普及地震知识和抗震救灾应急避险知识；
（2）开展抗震救灾强化宣传工作，提高广大师生抗震救灾意识和识别地震谣的能力；
（3）接受和迅速执行上级领导和抗震救灾的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾指令、批示、通知等；确定重点救灾地点、范围、部署抗震救灾队伍，实施抢救行动；组织协调各类物资调配供应；收集上报灾情、社情、校情、保证学生安全，维护社会稳定。
3应急响应
3.1特别重大事件（I级）应急响应
特别重大事件（I级）发生后，校应急领导小组启动本预案，同时报请区教育局启动相关专项应急预案，在区教育局、区领导下，组织开展应急处置工作。应急处置情况及时报区教育局和区。
3.2重大事件（II级）应急响应
重大事件（II级）发生后，校应急领导小组启动本预案，同时报请区教育局启动相关专项应急预案，在区教育局、区领导下，组织开展应急处置工作。应急处置情况及时报区教育局和区办公室。
3.3较大事件（III级）应急响应
较大事件（III级）发生后，请求区教育局相关责任科室（单位）立即组织力量深入事发地，指导、协助学校开展处置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。
3.4一般事件（IV级）应急响应
一般事件（IV级）发生后，请求区教育局相关责任科室（单位）密切与学校联系，指导、协助学校开展处置工作，并将处置情况及时报局应急领导小组办公室。
3.2学校的应急响应
重大突发事件发生后，学校以及相关部门应当按照快速反应、统指挥、协同配合的原则，根据相应级分别做出应急响应。
一、先期处置
（一）临震应急行动
1.
接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，召开会议，宣布进入临震预报期，布置防震工作，全体教职工应临震应急状态做好地震应急准备工作。
2.
各班级迅速有序地在老师的带领下将学生疏散到安全地带。同时，要保证通讯线路的畅通，听取上级有关地震情况和实情，提出求援请示，并随时汇报救援工作情况。
（二）震后应急行动
1.
无论是否有预报、警报，在所辖范围或邻近地区发生破性地震后，各级领导小组立即赶赴本级指挥所，各抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命。
2.
各级领导小组在上级统组织指挥下，迅速组织本部门抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3.
积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。
4.
迅速了解和掌握本地区的受灾情况，及时汇总上报。
二、分级响应
根据省、市校园突发公共事件应急预案及《学校重大突发事件应
急预案》，校园突发公共事件实行响应：
发生校园突发公共事件，启动校园突发公共事件应急预案。
三、组织指挥
校园突发公共事件发生后，学校突发公共事件应急处置工作领导小组（以下简称校领导小组）进入应急响应状态，并将有关信息通报教育局领导小组相关成员，召集校领导小组成员对事件进行研判，提出处置的决策建议，发布有关预警信息；设立处置现场，派遣应急小组赶赴现场，组织、协调、部署应急办量支援现场处置行动，必要时请求上级支援。
四、保障措施
学校办公室、总务处等相关处室根据工作职责，给予资金、物资、信息、通信、医疗工作和治安保障。
（一）应急通讯保障
进入防震应急状态后，抗震救灾领导小组通过电话、授等形式传达各种命令、指示，并根据相关领导指示及时向上级教育行政部门及上级报告相关信息。
（二）生命线工程设施抢修、次生灾害源遏制保障。
由抗震救灾领导小组确定本单位重点用水、用电对象，对本单位的水、电系统等进行全面检查和加固，准备必要的一定量的饮用水和小型发电设备，安装各种自动保护装置，并制定相应的购置、保管、维护、使用制度；对本单位及系统内存在的易燃、易爆、剧毒、有害污染等次生灾害暴发区认真监护，采取切实可行的防灾减灾措施，对职工进行躲避方法的教育和宣传。督促有关部门做好易燃易爆、放射性和有毒物品的登记和保管工作。安装各种隔断、切断、自动保护装置。对各要害部位定期认真进行检查和维修。
（三）紧急避难场所保障
学校要对本单位疏散的路线和临时避难场所进行规划。
五、信息发布
校园突发公共事件相关信息发布教育局及以上应急领导小组决定。
六、响应终止
当事态平息，危险因素消除后，由专家组进行评估后提出响应终止建议。
七、后期处置
7.1应急工作结束后，学校工作重点应马上从应急转向善后与恢复行动，及时采取补救措施，做好善后工作，争取在最短时间内恢复学校正常秩序。学校要做到：
⑴做好事故中受伤人员的医疗、救助工作。对在事故中死亡人员进行人道主义抚恤和补偿或赔偿。对受害者家属进行慰问。对有各种保险的伤亡人员要帮助联系保险公司赔付。
⑵及时查明事故原因，严格信息发布制度，确保信息及时、准确、客观、全面，稳定校园秩序，疏导师生情绪，避免不必要的恐慌和动荡。
⑶全面检查设备、设施安全性能，检查安全管理漏洞，对安全隐患及时补救、防范和整改，避免事故再次发生。
⑷总结经验教训。要引以为戒，总结经验，吸取教训。对因玩忽职守、渎职等原因导致事故发生，要追究有关责任人的责任。有关总结等及时报送区教育局办公室。
⑸配合公安消防等部门，做好案件侦破与事故调查工作。
7.2事件结束后，学校应加强有关预防措施。
（1）要加强校内安全保卫和各项设施的安全检查，杜绝安全隐患；各地教育行政部门对学校危房及其改变措施落实情况进行检查和监控；关注学校及周边安全状况，及时向当地委反映重大安全隐患，提出整改的意见和措施；加强学生日常防灾、避灾等安全知识教育，增强学生自我保护能力。
(2)
评估本次应急处置能力，根据实际情况修订完善应急预案。
八、应急演练
1.
学校每学期要进行防震紧急疏散演练，让师生熟练掌握逃生方法和自救能力。(德育处负责)2.
发生地震时的应急行动方法。
强烈地震发生时，一般伴有隆隆的地声、地光及地面振动，从地震发生到房屋倒塌仅几秒或者十几秒的时间，此时所有师生要保持冷静，不惊慌，更不要无目的的到处乱跑，特别是教室内任课教师要负责组织好学生不发生骚乱事件，安抚好学生的情绪，在合适的时候听从指挥组织学生紧急逃生。
(1)
震时室内、室外避险。
听到地震报警后，处于教学楼内的师生立即停止一切教学活动，教室内的教师要负责组织学生不要惊慌，指挥学生将身体躲到课桌下，尽量抱缩成团，抱头、闭眼、闭嘴，靠墙的学生尽量往墙角靠。在建筑物外的师生，应该到空旷的地方去躲避，要远离高大的建筑物或者广告牌，原地不动蹲下，双手保护头部，密切注视周边情况，不要回到建筑物内。
(2)
紧急疏散
等到首次震后，为了安全应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方躲避余震。疏散的路线和方法首先选择平时演练的方法和路线，在特殊的情况下，师生可根据地震的当时实际情况，决定自救逃生方法。当地震发生时一般不要逃生，等地震停顿时立刻离开建筑物。所有教师都要负责救护学生，等学生完全疏散完毕教师方可离开建筑物。集中地要选择坚实、平坦的开阔地，如操场或远离高大建筑物的场地。
有电的时候可以广播发出疏散信号，停电的时候以哨声发布疏散信号，全体师生听到疏散的信号后，立即按预定的路线和方法有秩序地进行疏散。
①下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内相互拥挤，避免跌倒。
②就近寻找教师在每层楼梯和大门处把守、指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥。
③疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被落石砸伤。
④各班级学生到达集中地后，要继续做好自我保护，各班级应清点人数，并报告总指挥。
3.
地震发生后校长负责统筹安排指挥，由总务处负责指挥统疏散，由副校长负责联系救护车，由德余处负责打电话上报上级主管部门。
4.
震后处理。
（1）各负责人在校长室统组织指挥下，迅速组织教师进行抢险救灾。
（2）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的人员撤离。
（3）迅速关闭电源和各种明火，防止引起更多灾害。
（4）迅速开展人员的抢救和现场救护工作。加强对重要设备和物资的救护工作，加强校园治安巡逻，防止各类犯罪活动发生。
篇六：小学地震灾害应急预案
小学防震应急预案
为保证我校师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作，最大限度地减轻地震灾害造成的损失，依据《防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》，结合学校实际情况，特制定本预案。
一、工作原则
统一领导，高度负责，分工协作，服从全局，紧急处置，全力做好各种防震工作。
二、地震应急机构
根据工作要求，成立地震应急工作领导小组，积极开展防护工作。
（一）领导小组成员：
组
长：XX副组长：XX成员：XX及各级部主任、班主任等
（二）职责：
负责指挥协调，及时掌握情况，并向上级领导汇报；贯彻传达领导的命令，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
三、应急措施
1.发生地震时，教师要先看清自己所处的位置，要有序
-1-
组织学生，坚持学生优先原则，尽力保护学生安全。（所有教职工）
2.平时要教育学生地震中的逃生及自护的基本方法，熟悉几条逃生路线（所有班主任）
3.教育学生不能慌张、哭闹或随意乱跑，要听从成人的指挥，以免造成更大的伤害。（所有教师）
4.成人要学会如何保护好学生，如果在室外活动要把学生集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围；如果在室内不要试图跑出楼外；最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如洗手间、厕所等，也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部，千万不要去窗下躲避；趴下时，头靠墙，使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面，闭上眼和嘴，用鼻子呼吸；如果是正在睡觉要叫醒学生并有序组织学生躲在床底下或墙脚下。（所有教师）
5.时刻与学生在一起，鼓励学生及给予学生心理上的安慰。（所有班主任）
6.保安要密切关注校校校舍安全，发现问题及时汇报校长。（XX）
四、震后应急行动方案
1.地震发生后如果能撤离，要迅速组织教职工及学生撤离到安全地带，并由领导小组及时上报灾情，房屋损坏及人
-2-
员伤亡情况，同时保健医生要实施救助工作。
2.各班教师做好孩子的思想和安抚工作，消除地震恐惧感。如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌，要就近检查学生身体状况，并尽量为学生找到饮食，同时不能盲目采取措施，要懂得发出报险信号，等待救援。
五、其他要求
1.分管领导及全体教职工要在思想上高度重视，切实把保护教职工及学生生命和国家财产安全放在首位。地震发生后一定坚守岗位，认真履行职责，不得擅自脱岗和玩忽职守。凡因不负责任，玩忽职守造成学生校财产和学生生命安全事故的，要追究其法律责任。
2.学生校内实行24小时值班制度。保安要加强巡视，发现异常及时上报。
3.领导小组要做好疏散路线和避难安置场所等方面的准备工作。
4.学生在校临震应急期内停止一切教学活动。
小学防震减灾逃生应急疏散演练预案
根据全国中小学生安全教育日“强化安全意识，提高安全素养”的主题，为切实搞好这次安全教育日主题教育活动，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互
-3-
救技能，确保师生在地震发生时能快速、高效、有序地逃生，特开展此次活动，制定本案应急疏散预案。
一、成立组织机构
组
长:：XX副组长：XX成
员：XX、各班主任
疏散演练的时间：课间操（具体时间另行通知）
发布预警：
第一次发布警报：学生在教室不动
警情通告：“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”并检查学生躲避的情况，同时关闭所有电源，打开前、后门保证道路畅通，如时间允许可纠正不正确的姿势，演练时间为10—15秒。
第二次发布警报，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震波纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。
四、紧急疏散路线：
各班疏散路线及负责楼内疏散的老师位置安排如下：
西楼梯总负责人：XX一楼西楼梯口：XX（负责西门）二楼西楼梯口：XX，三楼西楼梯口：XX，四楼西楼梯XX中楼梯总负责人：XX一楼中楼梯口：XX，二楼中楼梯口：
-4-
XX，三楼中楼梯口：XX，四楼中楼梯口：XX东楼梯总负责人：XX，一楼东楼梯口：XX（并负责东门）二楼东楼梯口：XX，三楼东楼梯口：XX，四楼东楼梯口XX：。
疏散线路巡视领导的职责：如指定的撤离路线被阻或有危险，安排指导各班教师寻找安全的撤离路线。以确保学生的疏散线路畅通。
各个楼层负责巡视检查：
四楼：XX、三楼：XX二楼：、一楼：XX职责：在疏散过程中，检查本楼层各个教室有无学生，督查掉队的学生紧急疏散。
（5）、班主任负责本班学生由教室内向外疏散。
学生疏散要求：不大声喊叫，不随意乱跑，不互相推拉，不回头观望，不快速下楼梯。
、其他方面：
XX老师负责发布警报（2次）
XX老师向学生发布警情
XX老师负责统计各班疏散出来人数。
XX老师负责疏散过程的摄影。
五.演练注意事项：
1．演练前，要认真听取班主任安排，确定自己的疏散路线，班主任须在班内事先设计好班内形成两路纵队的最佳
-5-
方案。
2．演练时，老师自己首先要冷静，稳定学生情绪，有序地组织学生从教室前、后门迅速撤离（各班前、后门都打开，同时进行疏散）。疏散过程中表情应与地震情境相吻合，不可过于放松，甚至嬉皮笑脸，同时要远离玻璃以及其他木质器物，以防被这些东西砸伤。
3．疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏、在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，各师生要做好相互协调，如情况严重，立即报告指挥部。指挥部下令中止演练，确保演练过程中不发生伤害、踩踏事故。
4．参加演练人员要认真对待，密切配合，落实方案内容，确保演练顺利进行。
小学防震减灾应急预案
为认真做好学校地震应急的各项准备工作，切实保障学校和全体师生的生命财产安全和社会稳定，做到防震有措施,确保师生安全，根据《中小学地震应急预案
》《地震条例》的要求和省、市、区地震工作的指示精神，特制定本防震应急工作预案。
一、指导思想
坚持“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险应急”的地震指导方针，牢固树立安全责任的意识，高度重视地震
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工作。充分利用XX电视台、广播站、班会、晨会等多种形式，广泛深入地开展防震、避震、自救互救知识宣传教育，增强广大教职员工的防震意识和法制观念。按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。
二、应急机构组成
1、成立以陈校长为组长的防震领导小组，加强领导，责任到人，随时关注防震应急工作的开展。
组长：XX副组长：XX成员：XX在领导小组的带领下开展工作，下设办公室，由各级部主任担任负责人，执行日常工作，全体教职员工要按学校要求和安排及时到岗组织保护学生。各年级负责人：
一年级：XX二年级：XX三年级：XX
四年级：XX五年级：XX六年级：XX2、主要职责
(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全系统防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害
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中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、保障措施
1、学校后勤老师认真排查学校内各处安全设施，检查校舍安全，做好维修工作，保证房屋无倒塌，人员无伤亡。准备好地震所需的沙袋、镐、铁锨、雨衣、雨鞋等地震工具。
2、每天由带班领导、后勤人员、值勤教师排查校内各处安全设施，发现不安全隐患及时上报学校或后勤主任，确保隐患及时排除。
3、根据要求，实行24小时值班制度，要求值班人员要按时到岗到位，不得以任何理由擅自脱岗、漏岗。如发现脱岗、漏岗问题，要追究当事人责任。值班人员使用有线电话联系，保证上下联络畅通，同时要认真全面地记录上级的命令、指示和险情灾情，并及时全面地向领导上报情况。
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4、全体地震领导小组人员要求24小时开机，以确保通讯联络畅通，随时准备应对突发事件。
5、做好地震应急工作，领导小组成员要坚守岗位，遇有灾情时，主要领导要坐镇指挥，确保学校师生安全。
6、落实好地震责任制和责任追究制，做到“思想、组织、物资、资金、技术”五落实，确保安全。对脱离岗位、玩忽职守、贻误、造成损失的，要按有关规定追究当事人和负责任的责任。
7、在发现险情时坚持先救人，后抢物的原则，切实做好人员（特别是学生、有政教处安排、班主任负责）的安全转移工作，要按照计划做到有秩序、有组织地转移，尽最大努力避免人员伤亡事故的发生，确保学生的安全，确保损失降到最低。
8、遇有大的灾害，学校领导小组和教师，要及时到岗到位，及时到重点部位进行检查，发现和解决问题，并迅速向上级进行反映。
9、由政教处定期组织对全体师生进行安全教育，开展地震等安全教育和必要的自救训练，增强师生防范意识和自救能力。
四、具
体
分
工
1、发现不安全隐患，发现者立即上报校长。
2、校长通知校办公室、组织应急疏散小组、抢险应急
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突击队、安全保卫小组马上行动。
（1)指挥组
组长：XX组员：XX职责：负责指挥协调，及时掌握情况，并向领导小组汇报，组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理，并调配人力、物力资源，进行抢险救灾。
（2）通讯联络组
组长：XX成员：XX职责：接到应急指令，迅速拨打119、110报警，上报（XX）。如发生学生伤害，负责通知有关家长或亲属，如实告知情况，做好家长稳定工作。
（3)疏散组
组长：XX组员：各上课教师、学科组长及各班班主任。
职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。
（4）抢险应急突击队组长：XX组员:XX职责：抢险救灾，根据实际情况，避免险情进一步扩大，-10-
并协助疏散小组组织学生有秩序地离开危险地带。
（5）安全保卫小组：XX组员:XX职责：做好安全保卫工作，维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。
（6）宣传统计组
组长：XX组员：XX职责：开展地震知识和预防知识的宣传和普及工作，提高师生的防震减灾和自救互救的能力，根据市区地震局的震情预报做好宣传工作，并认真做好地震的调查、上报工作，为地震灾害的快速评估做好准备。
五、防震值班电话XX
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篇七：小学地震灾害应急预案
小学地震灾害应急预案
为提高本校应对突发地震灾害事件的能力，使地震应急工作能够协调、有序和高效进行，最大限度地减少地震造成的人员伤亡和经济损失，根据《中华人民共和国防震减灾法》，结合本校实际，制定本预案。
一：地震应急组织机构与职责
1：地震救灾指挥部本校地震应急工作由校抗震救灾指挥部统一领导、指挥和协调。指挥部组成如下：
指
挥
长：XXX校长
副指挥长：XXX分管安全工作副校长
成
员：校办公室主任
教务处主任
总务处主任
指挥部办公室设在校办公室，主任由分管安全工作副校长担任，校办公室主任担任副主任。
2：指挥部主要职责
(1)指挥长职责：全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导开展抢险救灾，向上级部门及有关部门汇报工作。
(2)副指挥长职责：负责校抗震救灾领导下的协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
(3)成员职责：
校办公室主任：负责每天向上汇报情况，做到有事报情况，无事报平安，及时向全校教师发出指挥部的通知，按要
求发布有关信息和警报，并将收集到的情况向指挥长汇报，确保政令畅通。并负责在发生灾害过程中对伤员应急救护，及时与120取得联系，救护车及时救护，并向指挥长报告伤员人数和情况。
教务处主任：充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全校防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
政教处主任：负责警报，一旦发现地震立即拉响警报预警，并立即向安全分管领导报告，同时向教育局报告，并随时向指挥部报告灾情。并迅速采取措施切断电源，关闭煤气等易燃易爆设施，做好有毒有害物品的管理工作。在灾害期间对学生进行心理咨询和疏导，消除学生心理上的恐慌，尽量稳定学生情绪等。
总务处主任：认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。同时负责学生在地震灾害期间以及灾后学生人身和学校财产安全，防止非地震灾害造成的学生人身伤害和非地震灾害造成的学校财产损失。加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪
活动。按要求做好安全排查有关工作。
各年级组长：负责本年级、各班级学生紧急疏散及撤离秩序、安全管理，每个楼层必须安排二至四名科任教师（每个楼道口两名）负责楼道口秩序，严防楼道拥挤踩踏事故发生。负责带领学生撤退，到达安全场地后清点学生人数。及时向指挥部报告学生人数。做好撤离后学生安全管理和情绪稳定工作。
二：应急准备
1：避震疏散方案疏散目的地：空旷的场地、运动场等
疏散路线：学校自订疏散顺序：学校自订
2：宣传教育每个班级每年安排2个学时，学习地震知识、防震避震知识、自救互救知识等，利用校橱窗、墙报、板报等多种形式宣传防震减灾知识。每年开展一次避震疏散演练，提高师生地震应急意识和应急能力。
3：应急物资总务处负责储备必要的应急物资（瓶装水、食品、救护物品、药品等），结合学校实际，利用现有的条件储备一定的应急物资。学校自订
三：应急响应
1：启动预案
突发破坏性地震或强有感地震，自动启动本预案。
2：紧急避震
(1)上课时间：
上课教师迅速组织学生就地避震，然后
按照疏散方案和预定路线紧急疏散到操场避震，教育学生不要采取盲目的行动。
校内其他人员遵上操作。
(2)课间时间：
在教师组织下先就地避震，然后按离出口“近及远”原则迅速向操场撤离。
校内其他人员遵上操作。
(3)立即停止一切活动，将身体尽量缩成一团，迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下（旁），靠外墙的学生尽量往里靠。
(4)在操场或教室其他地方的师生，应该到室外合适的地方(如：空旷场地或到疏散区)去躲避，原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑物或危险物（如围墙、电线杆等）。千万不要回到教室去。
3：紧急疏散
(1)要有顺序地疏散，从就近楼梯下楼，下楼时要走楼梯内弯，不准在楼梯或走廊内互相拥挤，避免跌倒。
(2)相关老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序地疏散，学生和疏散人员要听从指挥有序疏散。
(3)疏散过程中，行动要迅速，排队有秩序地前进，不要争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。
(4)疏散过程中，可以用书包、双手等护头，以防被砸伤。
(5)疏散途中尽可能不要穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
(6)各班学生到达集中地后，要立即原地蹲下，保护头部。等到疏散结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向指挥长报告。
4：紧急处置
(1)成立营救小组:根据建筑物内埋压人员数量,成立营救小组。
(2)进入营救地点,设置警戒范围,在教师的指导下,迅速准确判定埋压位置。
(3)采用挖掘、手抬、手剔等方式使受难者迅速脱离险境,适时向指挥部报告营救进展,必要时及时向当地政府、教育主管部门请求支援。营救过程中,注意避免破坏被埋压者的生存环境。
(4)对营救出的受难者由学校医护人员临时处理,伤势严重者迅速送往附近医院。
5：灾情报告突发地震后，指挥部办公室应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作。以后每天报告1次。
6：伤员处置
发现有人受伤立即组织学校有关人员给予临时救治,伤势严重者立即送往附近医院。确定有师生未撤离时,立即组织学校教职员工实施营救。营救埋压人员按现场营救工作程序实施。
7：学生安置
(1)学校要及时向上级了解地震趋势意见,按照上级的要求,做好师生安置工作。
(2)学校要及时通知学生家长到校接走学生,确保学生被安全接走。对留置师生,学校统一安排食宿,集中分发食品、饮用水和日用品。
(3)指挥部负责向教育主管部门提出置留师生所需物品的种类和数量,所需物品由教育部门协调民政部门给予解决。
8：应急结束
(1)应急结束条件;人员抢救工作结束，次生灾害的后果基本消除;全体师生得到妥善安置。达到上述条件,由指挥部宣布地震应急和救援工作结束,并向教育主管部门报告。
(2)地震应急结束前,学校要安排专人检查学校财物、锁紧门窗、关掉水源、切断电源。必要时,安排专人加强学校值勤。
(3)若学校被当地政府选定为地震临时避难场所,学校
要按照当地政府的要求,派人参与临时避难场所的建设,为避难群众提供用水、供电保障。
篇八：小学地震灾害应急预案
小学地震应急预案
（2022年9月修订）
一、编制目的为保证小学地震应急工作有效的进行，最大限度地减轻地震灾害带来的损失和减轻经济损失及社会影响，制定本预案。
二、编制依据
根据《地震应急预案》,结合我校实际情况，特制定本应急预案。
三、适用范围
本校处置地震灾害事件的应急活动。
四、工作原则
地震灾害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在地震灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。本应急预案由学校灾害领导小组制定，并分发到每一个成员，定期组织温习。预案的实施实行责任追究制度，在地震发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的人身或财产损失的，要追究责任人的责任。
五、应急机构及职责
-1-
成立校抗震救灾应急工作领导小组，在校委会的领导下，负责本校抗震救灾应急工作，领导小组组长由校长担任（组长出现缺位，按以下副组长顺序补位），副组长由副校长担任。校办公室主任、德育处主任、教务处主任、后勤或总务处主任、校医务所长、各年级组组长为领导小组成员。领导小组成员按其所在部门的职能、职责各负其责。
领导小组日常工作由校办公室承担。
领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组。
（一）校抗震救灾应急工作领导小组职责：
1.全面负责——校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校应急意识和抵御地震灾害的能力；
2.制定学校破坏性应急预案，并组织演练；
3.临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施；
4.地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各专业工作组按预案确定的职责投入抗震救灾；
5.负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。
（二）校抗震救灾应急工作领导小组应急职责分工
组长：（校长：）全面负责应急指挥工作，签发有关灾情、应急工作情况的上报或下达的文件，协调领导小组各成员开
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展抢险救灾，上级部门及有关部门汇报工作。
常务副组长：（副校长：）
负责组织校办公室准备向上级教育主管部门的工作汇报、应急工作总结；组织召开校抗震救灾指挥部或领导小组工作会议；负责领导校办公室、团委、总务处开展校抗震救灾小组办公室、安全保卫组及接待和后勤保障包括紧急用车、物资、设备的协调等工作。
副组长：(副校长：
负责校抗震救领导小组应急疏散组、抢险救灾组、协调及组织开展应急疏散、抢险搜救、救护等自救互救工作。
抗震救灾应急工作小组办公室组成及职责
组长：
成员：办公室人员、前后勤人员
职责：
（1）承担学校开展地震应急工作的报告、总结及上情下达，下情（灾情）上报职责；
（2）承担领导小组，在地震发生后提出具体的应急工作方案；
（3）协调各专业组之间的应急救援工作；
（4）制定和定期修定校地震应急预案、应急救援工作程序；
（5）负责宣传报道，起草简报，承担领导小组的日常
-3-
事务
（6）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练。
（7）进行应急资金的调度及所需物资、装备、设备、器材的供应；负责接待及其他后勤保障工作；
（8）安排应急期间的值班工作。
（三）抢险救灾组组成及职责
组
长：校长（联系电话：）
成
员：以下人员：如当班代课教师、各班班主任、年级组长在第一时间组织学生疏散和学生伤亡统计、上报、安抚学生，还有校抗震救灾指挥部领导小组成员到学校规定的集中疏散地外，其他人员全部为抢险救灾组成员，包括：学校行政人员、非当班代课教师、图书室管理员、阅览室管理员、学校保管员、总务处工作人员等。
职责：
（1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员；
（2）抢救重要财产、档案等；
（3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏供水、供电等设施；
（4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员；
（5）负责可能发生的火灾预防和扑救。
-4-
（四）应急疏散组
组
长：（联系电话：）
成
员：
成员：所有上课教师、班主任和各年级组组长
职责：
（1）破坏性地震或强有感地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散；
（2）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等。利用学校操场、绿地和空旷地带，以方便疏散为原则，当地震发生时，在教育的师生，谁上课谁负责组织学生就地避震并在震后有序疏散。
（3）组织开展师生避震、疏散、简单救护演练。
（4）妥善安置受伤师、生的安置工作，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。
（5）疏散安置应急期的生活必须食品（吃、穿、住、用）等工作。
（五）安全保卫组
组长：（联系电话：）
成员：门卫、办公室人员
职责：
（1）破坏性地震或强有感地震发生后，负责重点部门
-5-
（部位）的安全保卫保护工作，避免哄抢和人为破坏。
（2）负责维护治安，协助开展伤员救世主治和火灾等等扑救工作。
六、震前应急准备
震前应急准备工作是在本预案颁布后，当临震预报发布后的紧急情况下完成的。
1.应急工作领导小组办公地点及通讯方法：一般破坏性地震MS5.0左右，指挥部设在校长室；严重破坏性地震MS6.0以上，指挥部设在教学楼前广场大门处。
2.指挥部办公室（校办公室）要定期修定学校预案，并组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；校团委经常组织学校广播、宣传栏开展防震科普知识宣传。
3.疏散组要制定人员疏散方案，各疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案；
4.抢险救灾组熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等事件要经常开展训练；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。
5.制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视；
6.出现地震谣传，校办公室、团委组织要及时平息地震
-6-
谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校安定。
七、临震应急反应
学校接到上级有关部门发布的破坏性地震临震预报后，校领导主持召开应急会议，宣布校区进入临震预报期，布置防震工作，有关部门和人员应迅速进入临震应急状态，按本预案和各部门的破坏性地震应急预案，做好地震应急的各项准备工作包括：学习和熟悉地震应急预案、应急工作程序，广泛开展防震科普知识的培训、避震及疏散演练，落实保障抢险救灾设备、物资，检查并排除水、火、电、暖设施和危险建筑物安全隐患。
（一）校抗震救灾应急工作领导小组的应急反应
抗震救灾应急工作领导小组，在校委会的领导下：
1.召开校防抗震救灾领导小组工作会议，通报震情，部署紧急避险和抢险救灾工作。
2.向上级抗震救灾领导机构报告防震减灾措施。
3.向学校抗震救灾领导小组各组长宣布有关抗震救灾方面的规定。
4.掌握地震动态并随时向上级抗震救灾领导机构和校抗震救灾领导小组各组长通报。
5.根据上级指挥机构发布的地震动态宣布临震应急期的起止时间，根据震情发展趋势决定师生避震疏散时间及范
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围。
6.检查学校各部门、各应急救援专业小组的应急措施和防震减灾准备工作的落实情况。
7.强化地震知识的宣传教育，防止地震信息误传和谣传，稳定社会秩序。
8.督促校重点部位和易发生次生灾害的部位，采取紧急措施和特殊保护措施，检查消防设施。
9.校抗震救灾应急工作小组办公室向市抗震救灾指挥部报告掌握的各类灾情信息（校办公室为灾情速报小组）。重大地震灾害和特别重大地震灾害情况可越级报告。
八、震后抢险救灾
发生破坏性地震后，领导小组即刻转为抗震救灾指挥部组织实施学校破坏性地震应急预案。在指挥部的统一领导下进行，开展震后抢险救灾工作。
1.抗震救灾指挥部成员立即进入各自岗位履行各自职责。
2.指挥各部门按职责全力开展抢险救灾工作；
3.根据灾情，及时组织救援队伍的任务，迅速开展自救互救；
4.建立避难场所，妥善安置受伤师生；
5.及时上报灾情和抢险救灾情况，接受上级的有关部门的指导；
-8-
6.必要时请求援助。
九、安全防护及救援行动
应急疏散组：具体制定师生疏散的方式、程序、行动的组织指挥方案；规定疏散的范围、路线、避难场所和紧急情况下保护师生安全的必要防护措施。
抢险救灾小组：协调组织开展前期校区内搜救工作；进行自救互救，抢救被埋压人员；出现重大灾情，请求上级地震灾害紧急救援队开展校区搜救救援行动；对震后破坏的供排水、电、校内路、基础设施进行抢排险，尽快恢复学校基础设施功能；协助公安、消防部队扑灭火灾和保护校内重点文档资料、重要设施，请求应急工作领导小组迅速请示调集部队和组织师生员工抢救被埋人员并协助有关部门进行抢险。
医疗救护小组：协助卫生医疗救护部门开展校区疾病预防控制和水源监督、食品卫生监测工作。抢救被压埋人员，协调医药管理部门迅速提供所需药品、医疗器械。
安全保卫小组：维持治安。加强治安管理和安全保卫工作保卫科尽快组织人力，加强治安管理和安全保卫工作，预防和打击各类违法犯罪活动，维护校园秩序，保证抢险救灾工作顺利进行。加强对学校公共财产、救济物品集散点、重点实验室的警戒。
十、奖励和处罚
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（一）奖励
为地震应急和抢险救灾工作有效的开展，并最大限度地减轻地震灾害造成的损失，在破坏性地震应急活动中有下列事迹之一的，由学校或上级主管部门及其防震减灾主管部门给予表彰或奖励：
1.保护国家、集体和公民财产和抢救人员有功的；
2.及时排除险情，防止灾害扩大成绩显著的；
3.有其它特殊贡献的。
（二）处罚
在地震应急和抢险救灾的工作中，有下列行为之一的，对负有直接责任的主管人员和其它直接责任者依法给予行政处分；属于违反治安管理行为的，依照治安管理条例的规定给予处罚；构成犯罪的，追究刑事责任。
1.不服从命令，拒不承担地震应急任务的；
2.贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的；
3.不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的；
4.在临震应急期或震后应急期哄抢国家、集体和公民财产的；
5.阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的；
6.不按照规定和实际情况报告灾情的；
7.散发谣言，扰乱社会秩序，影响破坏性地震应急工作；
8.有对破坏性地震应急工作造成危害的其他行为。
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十一、附则
（一）本预案自公布之日起生效。
（二）本预案由学校应急工作领导小组制订，并负责解释。
小学2022年防火应急预案
为认真贯彻落实“预防为主，防御与救助相结合”的防火减灾工作方针，协调、有序、高效地做好防火应急工作，提高对破坏性火灾的快速反应能力，最大限度地预防和减轻火灾对学校师生及财产安全和教学设施的影响，保障学校在火灾发生后，尽快恢复正常的教育教学活动，制定本防火应急预案（以下简称“预案”）。学校发生火灾时，立即启动本预案。
一、实验小学火灾应急处置组织指挥机构及职责
1.实验小学成立防火减灾工作领导小组（防火指挥部）。
组
长(总指挥)：XX副组长（副总指挥）：XX成
员：各科室主任
各年级主任
班主任
2.办公地点
小组办公室设在学校办公室。
3.防火救灾工作小组
指挥组、疏散组、安全稳定组、医疗救护组、抢修抢
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险组、灾情评估组、后勤保障组、安全保卫组。
二、各工作小组职责
1.指挥组
组
长：XX副组长：XX发生火灾后，赶赴现场，组织指挥，及时掌握火灾现场情况，向上级领导汇报，并发出有效抢险、抢修及调动车辆、救护伤员等指令。
2.疏散组
组
长：XX全体教职工根据任课情况和各自位置就近、有效组织疏散撤离。
3．安全稳定组
组
长：XX成
员：XX各班班主任
班主任在上课老师帮助下撤到安全地带，自己迅速向本班靠拢，并清点人数报各院负责人，如有漏缺现象，马上联系寻找。同时积极做好学生的情绪稳定工作，及时传达指挥组的工作安排，协助领导小组处理突发事件。
4.医疗救护组
组
长：XX成
员：XX后勤部分人员和心理工作室工作人员
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有伤情的，立即将伤员送到安全地带，及时进行紧急处理，并对伤员进行精神慰问；较重的及时与医院取得联系，将伤员尽快送医院抢救治疗。
5.抢险抢修组
组
长：XX副组长：XX成员：所有非班主任男教师
所有非班主任男教师在将学生撤到安全地带后，第一时间到中院集合。在领导组的统一指挥下进行抢险救灾，紧急做好各种设施的检修工作，保障水电及教育教学设施的正常有效使用。
6.灾情评估组
组
长：XX成
员：XX火灾发生后，按指挥组下达的命令进行登记、统计造册工作，协同有关部门开展评估鉴定，将人员、财产、设备损失情况报。
7.后勤保障组
组
长：XX成
员：后勤人员
做好救灾的各项后勤保障工作。
8.安全保卫组
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组
长：XX副组长：XX成
员：XX负责重点部门（部位）的安全保卫保护工作。
负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾扑救等工作。
三、组织实施安排
1、火灾等紧急情况发生时，消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生，中层以上领导负责在各楼层指挥疏散，班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。寝室生活老师负责组织本楼层学生疏散逃生。
2、具体疏散工作安排：
成员分工：
求真楼：
①一楼：A.南门口：
外:XX里:XX（广播完后）
B.东门厅、门口：东办
C.西门厅、门口：西办
②二楼：东楼梯口：东办
西楼梯口：西办
③三楼：东楼梯口：东办
西楼梯口：西办
④四楼:东楼梯口：东办
西楼梯口：西办
向善楼：
①一楼大厅、门口：XX
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中院管理：督导室（XX掌握人数）
教导处
组织人事科（贴西墙根到北院）：
南操场管理：XX（掌握人数）
教科室
少先队
北院管理：XX（掌握人数）
卫生室
图书室
3、救护组人员安排：
(1)校医携带紧急药箱到升旗台处待命，及时处理伤病员。
(2)校车在江边大门待命，及时把伤情较重的师生送往医院。
(3)带领本班学生疏散到安全地带后，不担任班主任的男教师如当时没有带班任务，则立即到升旗台处待命，参加救护组工作。
四、疏散要求与注意事项
1、听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。
2、疏散集合地点：按照体操队形在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到校外。
3、疏散顺序：教师领队，学生排二列纵队，按出操集合顺序、规定的疏散路线，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，楼层低的年级要快速出教室或寝室为楼层高的年级让出通道，以免发生拥挤踩踏事故。
五、消防灭火紧急预案
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1、发生火情应立即采取应急措施，切断与火灾相关的电源、气源、火源，搬迁易爆物品等;使用附近灭火器或消防栓进行灭火。如果火势无法扑灭，立即向学校办公室报警，同时拨打“119”火警电话;防火领导小组根据实际情况判断是否立即启动消防灭火应急预案。
2、启动消防灭火紧急预案后：
①通讯联络组派人到约定地点指引消防车进入火灾现场。利用校园广播宣布学校进入消防安全紧急状态，公布火灾发生地点，需要疏散的范围。按照预案或现场指挥员的指令通知相关各组，迅速投入灭火战斗，同时注意保持通讯联络畅通，及时准确地将各种指令、情况及信息上传下达。
②学校安全事故应急领导小组领导立即赶赴现场，预案各专业组人员按照职责分工迅速到位(接报后3分钟内赶到)，组织安全疏散人员、物资和灭火扑救工作。
③灭火行动组接到报警后，应立即赶赴现场，根据预案的指令，迅速检查是否切断起火现场电源、火源和气源，检查是否存放有易燃、易爆物品，启用携带或利用就近配置的灭火器、消火栓等灭火器材进行扑救。如火势较大，暂扑灭不了，应根据现场情况及时采取冷却、隔离等措施，防止火势进一步蔓延，待消防队赶到，配合完成灭火任务。
④疏散引导组应立即赶赴着火现场，根据预案或指挥员的指令，疏通紧急疏散通道，先疏散现场师生，再疏散危险
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品及物资。对现场实行警戒，保证消防车畅通无阻，防止无关人员进入现场。维护好现场秩序，避免人员伤亡。
⑤医护人员接到报警后，应立即赶赴着火现场，按照预案或现场指挥员的指令，配合专职消防队员抢救火场内被困伤员及重要物资。
如有受伤师生，进行现地简单处理后，送医院救治。
⑥后勤保障组接到报警后，应按照预案或现场指挥员的指令，迅速调集准备灭火所需物资、设备，为完成灭火、疏散、救护任务提供必要的支持和保障。
六、安全疏散场地
安全疏散场地：教学楼、办公楼紧急疏散到操场。
七、善后工作
1、经过灭火行动组确认明火已经扑灭，普查灾害造成的损失，报告学校安全工作领导小组。
2、学校安全工作领导小组根据火灾的危害程度，决定即时复课或休课。
3、德育处、总务处草拟消防安全事故报告，上报学校安全工作领导小组。
4、学校安全工作领导小组查明事故原因，追究事故责任。
本预案自发布之日起实施。由学校防火应急工作领导小组负责解释。
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小学地震应急预案
1总则
1.1编制目的在市、县地震局的指导下，明确学校防震减灾工作职责，加强学校地震应急救援和救灾工作的管理，确保地震应急救援和救灾工作迅速、高效、有序地应对地震灾害事件，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护社会稳定和谐。
1.2编制依据
依据《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《防震减灾条例》、《地震应急与救援办法》、《突发事件应急预案管理办法》规定，根据学校的实际情况制订本预案。
1.3工作原则
处置地震灾害应急活动在县抗震救灾指挥部统一领导下开展，并坚持以下原则：
1.3.1坚持以人为本、科学减灾的原则。实行预防为主、防御与救助相结合的方针，把抢救广大师生生命摆在防震救灾的第一位，依靠科学决策和先进技术手段，全力做好地震灾害预防、准备和救援工作。
1.3.2坚持统一领导、分级负责的原则。破坏性地震临震预报发布后或破坏性地震发生后，立即启动《地震应急预案》。各处室分别按各自的职责和预案要求，加强联系，-18-
密切配合，采取紧急措施，做好灾前预防和灾后应急抢险、恢复工作。
1.3.3坚持警钟长鸣、预防为主的原则。普及防震减灾知识，开展地震应急疏散演练。
2组织机构
2.1指挥机构
学校成立地震应急救援指挥部，在县政府和县的统一领导下开展地震应急救援工作。
2.1.1地震应急救援指挥部
指挥长：
副指挥长：
校各处室主任。
2.1.2地震应急救援指挥部主要职责
组织学校师生按照地震应急预案进行避震和疏散，组织灾后自救互救，了解地震趋势，统计并及时向教育主管部门及政府报告学校地震灾情和抗震救灾情况，协助到学校的应急队伍抢险救灾，按照上级要求安置转移学生。
2.2应急工作组
2.2.1组织协调组
组长：**。负责演练方案的制定；演练过程的协调指挥。
成员：**。负责信息的上传下达、对外联系等。
2.2.2宣传报道组
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组长：**，负责安排演练前的宣传教育；记录、计时、总结等。
成员：**。负责演练的摄影。
2.2.3疏散引导组
组长：**。负责科学编制和张贴学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线等。
成员：**。负责引导、组织师生安全有序疏散；帮助伤病学生疏散并妥善安置；疏散完成后协助其他各组工作。
2.2.4抢险救护组
组长：**。负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等。
成员：**。检查学生身心状况、进行临时救治和必要的心理疏导。演练中发生意外事故，负责将受伤师生尽快运送到指定安全地方，并迅速联系急救中心或拨打120，在专业医务人员到达之前，救护组应对受伤师生采取必要的救助措施，为救治伤者赢得时间。预防次生灾害发生。
2.2.5后勤保障组
组长：**。负责治安保卫工作，布设演练场地，维护演练秩序，拉响演练警报。
成员：**。负责通讯、标识、广播、救助等演练所需物资装备的准备；检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。
各小组组长统一协调本组工作。演练前应充分了解本小
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组职责；演练中按照职责开展工作，在疏散完成后各小组负责人应及时向总指挥进行反馈、汇报。
3应急准备
为迅速、有序、高效地应对地震灾害事件，学校应急疏散避难场所设在学校一号教学楼前广场，应急疏散由办公室统一指挥，应急救援器材、工具及通讯设备，应急救护器械、药品，应急生活保障物资等由总务处保管。
4应急响应
4.1临震应急响应
当发布地震临震预报之后，立即进入临震应急期。地震应急救援指挥部要立即召开会议，及时向教职员工和学生传达地震预报意见，部署临震应急工作，实行24小时值班制度，公布值班电话，时刻保持通讯联系；督促检查各小组抗震救灾各项准备工作；组织师生进行地震应急救援演练；检查抢险救灾人员落实和物资储备情况；检查校内的送配电、供排水管道及消防设施等紧急防护措施；做好防震宣传教育工作，平息地震谣传，保持学校安定。
4.2震时应急响应
4.2.1信息收集与报告
4.2.1.1地震发生后2小时内，应将地震情况分别报告县和县地震局。
4.2.1.2报告要明确如下内容：地震发生时间、受震强
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度；伤亡人数、直接经济损失的初步估计；抢救处理情况和已采取的措施；需要有关部门、单位协助抢救和处理的有关事宜；联系电话、联系人和联系地址。
4.2.2应急启动
按照上级公布的地震级别和学校建筑物损坏程度，明确启动响应级别。
4.2.3应急指挥
破坏性地震发生后，学校地震应急救援指挥部指挥长宣布启动应急预案，指挥长因特殊原因不能到位的，由学校领导班子的其他成员替补，指挥各应急小组快速开展应急救援和抢险工作；及时向当地政府、地震局和汇报，切实做好学生思想工作，稳定情绪；决定向地方政府提出援助或求援。
4.2.4应急处置
当破坏性地震发生时，学校迅速发出紧急警报（三次急促的铃声），提示地震发生，并采取撤离行动。上课时间：在上课教师的组织下，按照“前后排分开，先中间后两边，先低层后高层”的撤离程序迅速有序地撤离到操场。楼梯转角处老师负责接应，防止出现跳楼和踩踏事故。下课时间：各办公室及楼层负责的教师就近疏散在教学楼内的学生，负责组织在场地活动的教师组织学生到操场。
迅速关闭、切断输电、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，防止震后滋生其它灾害。开展以抢救人员为主
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要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。加强对重要设备、重要物品的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常教学秩序，全力维护社会安全稳定。
4.3应急响应终止
当地震应急救援工作完成，伤病员得到救治，教职员工和学生得到安置，教学秩序恢复正常时，经当地抗震救灾指挥部或教育主管部门同意，可终止应急行动。
5附则
5.1预案备案
本预案由学校防震减灾小组办公室编制，并报县地震局和备案。
5.2预案修订
为适应地震灾害事件应急对策的不断完善和学校防震减灾领导小组应急组织机构的调整，需及时对预案进行修订。预案的更新期限为5年。
5.3制定与解释
学校防震减灾小组办公室负责本预案的日常管理工作。由学校防震减灾小组办公室负责解释。
5.4预案实施
本预案自印发之日起施行。
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