篇一：创建学习型党组织活动实施方案汇总
创建学习型党支部实施方案
创建学习型党支部实施方案
创建学习型党支部实施方案
根据矿党委关于“创建学习型组织，争当学习型职工”的要求，为切实开展好创建学习型党支部活动，提升党支部的学习力、创新力、凝聚力和战斗力，提高党员干部全面发展的活力，树立党员干部良好的工作作风和学风，特制定本实施方案。
一、创建学习型党支部的指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会精神和科学发展观，构建和谐矿区，扎实推进党支部的思想建设、组织建设、作风建设和制度建设，不断增强党支部的凝聚力、战斗力和创新力，建设充满活力的学习型党支部，着力提高党员干部的政治素质和业务素质，使广大党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中起到模范带头作用，促进我矿安全生产经营管理工作任务的顺利完成。
二、创建学习型党支部的目的意义
真正有生命力的组织，是那些善于学习的组织。学习决定知识，知识提供观念，观念产生思路，思路带来创新和发展。创建学习型党支部，是时代的要求、社会发展的必然，为了赋予党组织强大的生命力，必须顺应形势变化、时代的要求，不断对自身进行调整，不断完美自己。创建学习型党支部，就是要建设一个有持续学习及创新能力、能不断创造未来、充满生机与活力的党组织；将党员的学习和工作有机地结合起来，在持续不断的学学习中央“五.五”普法教育规划确定的学习内容。
③党的基本理论知识：
党章、党史、党的基本知识、中央及上级党组织有关党建工作的方针政策、决定等。
④业务知识：
本职工作相关的专业技术知识、操作技能、技术措施、计算机实用技术知识、网络应用知识、应用写作知识等。
⑤哲学、社会科学知识：
马克思主义哲学、历史、艺术、文学等。
3、学习的方法：
①开展“读书”活动。把个人读书自学作为一种基本形式，始终贯穿于创建工作之中，主要学习本职工作的业务知识，提高履行岗位职责的业务能力。
党支部每年要向党员干部一定的学习书目，不定期地举办读书活动，请有关专家及学有体会的人员进行读书讲评、辅导或学习交流。
②开设周末课堂或双休日讲座。以周末课堂或双休日讲座等形式组织党员干部参加新知识、新理论、新技能的学习，了解当今经济、科技、管理等前沿新观点。
③参加业务素质方面的培训。根据需要，有计划地组织党员干部，分层次参加创建学习型组织和提高业务素质方面的培训。
④利用班前会、每周、每月政治理论学习活动或党支部三会一课活动等形式组织党员干部学习政治理论知识、党的路线方针政策、党的基本知识、党章、法律法规知识等。
⑤抓好党员干部职工的继续教育。鼓励党员干部职工参加各种形式的学历教育，提高学习层次和文化知识水平尤其是本岗位专业知识水平。
4、要求：
学习教育活动要牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；倡导党员干部职工每天至少读书一小时，全面集中学习活动每月不少于一次，每次不少于四个小时；要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。
五、创建学习型党支部的激励机制和考核评估标准
（一）激励机制：
学习型组织强调“学习+激励”，建立完善的学习激励机制是创建学习型办公室的关键。
1、建立优先学习培训奖励制度。对有贡献的优秀干部、优秀党员、优秀的专业技术人员，实行优先学习培训，把获得培训、学习机会视为对党员干部、专业技术人员最好的奖励。
2、建立学习成果奖励制度。树立“在岗位上做出卓越贡献的都是人才”的观念，鼓励党员干部和各类专业技术人员根据工作需要自学成才，把学习与提高岗位技能、进行岗位创新结合起来，支持他们在工作中开展小改小革等技术创新活动，支持他们把在工作存在的技术问题、管理问题与团队的学习结合起来，提高处理、防范各种实际问题的能力。对在岗位上做出贡献、取得成果的人员给予表彰奖励。
3、完善“学习－考核－使用－待遇”一体化的激励机制和人才竞争机制，引导党员干部把自觉学习和参加培训作为履行职责、追求上进的第一需要。在党员干部队伍中营造崇尚学习、崇尚创新、尊重知识、尊重人才的良好风气。
4、将创建学习型党支部活动纳入每年度先进党支部（总支）、优秀共产党员的评选表彰活动之中，对表现突出的集体和个人进行表彰奖励。
（二）考核评估基本标准：
1、制定了党支部学习规划和个人学习计划；
2、具有高效的学习机制和完善的学习组织形式；
3、具有明确的学习内容和完整的学习记录；
4、具备较强的学习力、创新力和综合竞争力；
5、工作体现出新的作为或成果（主要看：
工作职能是否发挥；工作作风是否转变；工作效能是否提高；工作业绩是否显著）。
二00七年
月
日——
附送：创建学习型女工小组汇报材料
创建学习型女工小组汇报材料
面对科学技术迅猛发展、市场竞争日趋激烈的宏观形势和公司解放思想、干事创业、加快发展，建设国际化、现代化、可持续发展的跨国公司的宏伟目标，如何加强学习，提高素质，适应不断变化的客观要求，不被时代发展的大潮所抛弃，成为每一名####人必须考虑的重大问题。党的十六大报告中指出，学习型社会是科技高新化、信息网络化、经济全球化的产物，形成一个健康、积极向上的学习型社会，促进人的全面发展，对于加强人力资源建设、全面提高国民素质具有重要意义。要适应社会就必须发展自己，这是时代的要求，也是客观的需要。
年初，######下发了《关于开展争做“学习型女工组织和女职工”活动的安排意见》，我们卫生室全体女职工积极响应号召，按照《意见》有关要求，结合自身实际，有组织、有计划、有步骤地开展了学习型女工组织的创建活动，为进一步提高女工的整体素质，增强女工自尊、自信、自立、自强精神，更好地促进卫生室工作健康发展起到了积极作用。
理念是行为的先导。创建学习型女工组织，导入先进学习理念，是确保创建成功的首要问题。为了准确把握学习型女工组织的真谛，我们充分利用班前学习、党团日学习、学习例会等学习时间组织全室人员认真学习有关文件精神，加强全室人员对学习型女工组织的认识和理解，系统掌握学习型女工组织的创建意义、创建标准、创建方法。通过一段时间的学习，大家对学习型女工组织理论有了较为全面的认识，增强了创建学习型女工组织的信心和决心，奠定了良好的思想基础。在此基础上，我们结合自身实际，集思广益，最终把创建学习型女工组织的理念定位于“工作学习化，学习工作化，工作与学习相耦合。”
为扎实有效地开展创建工作，我们专门成立了由所长任组长，两名同志为成员的创建学习型女工组织领导小组，具体负责创建的组织领导工作。制定了创建规划。把创建活动规划为四个阶段，即：
学习、提高、升华、创新，并对每个阶段的创建工作制定了具体内容。确立了创建目标。我们的创建目标是：
把卫生室创建成为员工思想高境界、业务高水平、工作高质量、职工群众高度满意的“四高”型基层医疗卫生组织。
按照这一规划和目标，在创建活动中我们具体做了以下工作：
一、加强思想政治教育，培养员工高尚的思想境界
思想政治工作是党组织一项长期的、重要的工作，也是教育人、感召人、凝聚人、提高人的一项重要方法。我们在思想政治教育方面既开展了对党的十六大报告精神、邓小平理论等常规性理论学习，更注重了以事例、典故教育人、引导人。一是每周举办一次互动式讨论会。即每周四我们以一篇报纸杂志刊登的具有教育意义的文章、报道为话题，展开讨论，大家畅所欲言，发表自己的看法，在思想的激荡中统一思想，最终让大家明确在这个话题中什么是对，什么是错，什么是美，什么是丑，什么是提倡的，什么是反对的。二是创造了成语典故育人法，比如通过“铁杵成针”、“滴水穿石”的典故，教育大家要持之以恒学习，立足岗位多练，只要下苦功，肯定会出成绩；通过“囊萤映雪”的故事告诉大家，不论条件多么艰苦，都应当坚持学习；通过“挂角读书”的典故教育大家，只要想学习，时间是可以挤出来的。另外还有龟兔赛跑、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺骨等成语典故都让全室员工在潜移默化中接受熏陶，激发学习热情，建立持之以恒的学习信念。
二、加强专业知识培训，提高业务水平
业务是专业工作人员的基本工作技能，不可有半点马虎。在业务培训上我们坚持了学习过程与学习效果并重的原则。在学习内容上，以所需所用的专业医疗卫生知识为主，重点是常见疾病的诊断与处置等实用专业知识；在学习方式上，采取固定集中学习与分散业余学习相结合，即：
每周一下午为固定业务学习日，全室员工集体学习有关专业知识，同时鼓励大家业余时间自学成材，目前共有####名同志参加了成人学历教育，届时卫生室将有#####名同志具有大专以上学历水平；在学习效果的检查上，采取月试制度，即：
每月进行一次业务考试，考试采用闭卷形式，对一月所学内容进行摸底测试，成绩优秀者给予奖励，成绩不及格，要进行补考，并给予适当处罚，从而激励大家学知识、学业务的积极性和主动性。在月试制度的执行上，起初有些同志不太理解，背后有些议论。我们就专门组织大家座谈，把严格执行制度的重要性和学习知识对自身发展的必要性向大家进行宣传，使大家了解开展此项工作的重要性和必须性，主动接受了月试制度。
三、运用“345”模式，提高工作质量
在创建学习型女工组织活动中，我们积极探索，大胆实践，形成了独具特色的“345”工作模式，为工作质量的全面提高发挥了重要作用。“3”是重点使用三个工作方法，即：
一事三问法、工作讲评法、目标激励法。“一事三问法”就是规定员工在处理每项工作中都要自问：
办事效率如何？工作标准如何？是否还能创新？；“工作讲评法”就是经常组织全室员工开展工作讲评会，讲评工作中的优缺点，帮助员工积累工作经验，提高工作质量；“目标激励法”就是卫生室要设立大目标，员工要设立小目标，用目标鼓舞士气，调动员工工作热情和积极性。“4”是在工作中全室员工要提高四个工作能力，即系统思考能力，团队学习能力，不断创新能力，自我超越能力。“5”是在工作中员工要树立五个理念，即工作着是幸福的，学习好是有用的；严肃认真是做好一切事情的基础；只为成功找办法，不为失败找借口；小失误诱发大事故；说到不如做到，要做就做最好。通过推行“345”工作模式，大家的精神面貌、工作态度、工作方式发生了可喜的变化，埋怨的少了，交流的多了，失误少了，效率高了，闲聊的少了，学习的多了，营造了团结奋进，积极向上的新风气。
四、加强医风医德教育，提高服务意识
治病救人、救死扶伤是医务工作者的基本职责。在创建学习型女工组织活动中我们把增强服务意识，提高服务质量做为创建活动的重要内容。在全室掀起了“一切为病人着想，职工群众满意是最大奖赏”的服务竞赛活动。制定了竞赛办法和考核标准，对环境卫生、服务态度、服务质量、满意度测评等方面做出了规定，并特别规定凡是与病人发生争吵现象的员工，不论何种原因，一律扣发当月工资，并停职反省。我们时刻为病人利益着想，坚持“合理用药，合理治疗”原则，最大限度地节省病人医药费用支出。我们主动为患者着想，为患者制定医药费支出方案，减少自费药物支出比例，有效缓解了患者的经济压力。同时在医药费用报销上，严格把关，秉公办事，不徇私情，确保医保基金不流失一分一厘。
学习是无至境的，创建学习型女工组织的道路也是无至境的，我们虽然在创建学习型女工组织的道路上做了一些工作，取得了一些成绩，但是，深知我们的工作离领导的要求，离职工群众的期盼还有很大距离。我们一定以此次会议为新的起点，戒骄戒躁，再接再厉，用更优异的成绩报答各级组织和广大职工群众对我们的厚爱。
篇二：创建学习型党组织活动实施方案汇总
学习型党支部建设方案
【篇一：学习型党组织建设实施方案】
某某处
学习型党组织建设实施方案
为进一步贯彻落实党的十七届四中全会关于建设马克思主义学习型政党的精神，把本单位党组织建设成为学习型党组织，成为贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者，结合我处党支部实际，现就推进建设学习型党组织工作制定如下实施方案。
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，以提高全体党员思想政治水平为基本目标，组织和引导党员努力学习、掌握和运用现代化建设所需要的新思想、新知识、新经验，在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。牢固树立全员学习、终身学习的理念，逐渐形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，建立健全有效的学习制度，为推进本单位三个文明建设提供组织保证、思想动力和智力支持。
二、学习重点
（一）深入学习中国特色社会主义理论
坚持以思想理论建设为根本，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增
强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性，不断提高运用党的理论创新成果解决实际问题的能力。
（二）深入学习社会主义核心价值体系
广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，引导党员干部进一步坚定理想信念和发展信心，搞清楚
“六个为什么”，划清“四个重大界限”，增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定和头脑清醒。弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬
“艰苦创业、无私奉献、开拓进取、团结协作、科学求实”
的攀枝花精神。自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
（三）深入学习现代化建设所必需知识技能
认真学习经济、政治、文化、社会、法律、科技等方面的知识，优化知识结构，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维能力。学习反映当代世界发展趋势的现代市场经济、现代国际关系、现代社会管理、现代信息技术知识，特别是加快经济发展方式转变、调整产业结构、发展战略性新兴产业等方面的知识。
（四）深入学习专业技术知识
按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，结合岗位特点和技能要求，加强知识和技能更新培训，加强野生动植物保护相关政策、法律法规学习，努力成为保护事业的行家里手。要立足于解决当前我区生态建设和林下资源管理中遇到的突出问题，立足于提高党员干部职工的创新精神，学习和掌握完成本单位各项目标任务所需要的知识和本领，开阔思路，把握规律，着力推进保护事业又好又快发展。学习借鉴其他地区、部门的好做法好经验，紧密联系本单位实际，不
断研究新情况、解决新问题，提高分析问题、解决问题的能力。
三、措施要求
（一）加强组织领导
成立以党支部书记为组长、班子成员及各科室负责同志参加的推进学习型党组织建设工作领导小组，负责对推进此工作的组织领导。领导小组办公室设在综合科，负责做好日常工作。明确工作职责：支部书记是第一责任人，分管领导是直接责任人，领导小组办公室处理日常事务。形成一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实的工作格局。
（二）健全学习制度
抓好学习型领导班子建设，深入推进和完善理论中心组学习“五个一”（围绕一个主题、确定一人主讲、开展一次研讨、形成一批成果、解决一个实际问题）的学习模式，完善个人自学、集体研讨、专题调研、检查考核、学习通报以及学习档案管理等制度。支部书记要切实担负领导责任，班子成员要坚持自学，认真做好学习笔记。
党支部要结合工作实际，制定学习计划，推荐学习书目，落实学习措施，不断创新学习载体和学习方式。采取“三会一课”、“读书会”、“读书日”、“读书周”、“读书月”等学习活动，激发学习潜能，提高
学习效果，推动党员全员性学习。每月集中学习时间不少于1天，每季度要开展至少1次读书交流或讨论，每年要对党员干部进行1次理论测试和学习情况检查。
坚持集中学习与个人自学相结合，引导党员干部养成良好的学习习惯。党支部根据年度学习计划确定干部自学内容、规定学习时间、做好督促检查。支持党员干部参加各种
形式的继续教育，养成持续学习、终身学习的良好习惯。党员参加党组织学习每年不少于12天。
（三）丰富学习载体
要运用学习研讨会、读书会、知识竞赛、技能比赛、参观考察等丰富学习活动形式；结合党和国家重大政策出台、重大活动开展、重要会议召开和重大节庆日纪念日等完善学习途径；要通过报告会、专题讲座、观看影视片等建立健全学习载体。要充分利用好现有学习资源，积极参加机关工委组织的学习活动。
（四）领导干部带头
要进一步加强和改进党支部学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动全处的学习。县级以上党员领导干部要发挥表率作用，以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，带头倡导勤于学习、善于学习、坚持学习，把更多的时间和精力放在学习上，力争学得更多一些、学得更深一些，在全面系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系上走在前面，在学习掌握现代科学知识上走在前面，在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，努力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者，以自身的示范作用推动学习型党组织建设，带动学习型机关建设。
（五）突出学习实效
党支部要坚持从实际出发，积极探索和创新建设学习型党组织的途径和办法，根据本单位党员领导干部与普通党员的不同情况，针对不同岗位党员干部的特点，分别提出具体的任务和要求，确定相应的内容和形式，明确各自重点解决的问题，切实增强学习型党组织建设的针对性和实效性。要
把学习型党组织建设与推动当前各项工作结合起来，与完成年度目标任务结合起来，同当前大力开展的“创先争优”活动紧密结合起来，创造性地推动学习型党组织建设深入开展。
（六）加强督促考核
党支部把建设学习型党组织工作列入年度党建工作目标，把学习情况纳入党员干部的年度考核内容，考核结果作为党组织评先、个人评优、干部提拔的重要依据。把理论素养、学习态度和学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据，形成注重学习的用人导向。
四、组织领导
成立专项活动领导小组。
组
长：
副组长：
成
员：
二o一二年一月九日
【篇二：学习型党组织建设实施方案(定稿)】
党发【2010】82号
中共旧屋基彝族乡委员会
关于推进学习型党组织建设的实施方案
为深入贯彻落实党的十七届四中、五中全会和省委八届九次全会精神，不断提高旧屋基乡党组织的凝聚力、执行力和战斗力，大力推进学习型党组织建设，按照中共罗平县委办公室，罗办发【2010】42号文件要求，结合我乡实际，制定本实施方案。
一、指导思想、主要原则和主要目标
（一）指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻落实党的十七届四中、五中全会，省委八届八次全会、市委三届九次全会和县委十一届八次全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总要求，以领导班子和领导干部为重点，牢固树立党组织
全员学习、党员终身学习的理念，引导广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，努力掌握和运用科学的新思想、新知识新经验，不断提高全体党员的思想政治水平、战略思维能力，不断增强各级党组织的创造力、执行力、凝聚力和战斗力，为打造“生态家园、和谐彝乡”提供组织保障、精神动力和智力支持。
（二）主要原则
1、围绕中心，服务大局。紧紧围绕加快乡域经济发展这个中心和改革发展稳定这个大局来开展学习，统筹安排学习型党组织建设的各项工作，努力研究新形势，迎接新挑战，抢抓新机遇，赢得新发展。
2、联系实际，推动工作。大力弘扬求真务实精神，坚持学用结合，努力把建设学习型党组织与推动本乡本部门本单位中心工作紧密结合起来，把学习理论同改造主观世界、转变工作作风和提高实际工作能力结合起来，努力把学习成果转化为解放思想、先行先试的实际行动，转化为转变增长方式、推动科学发展的政策思路，转化为民生民忧、利民惠民的有效举措，转化为勇攀高峰、创先争优的生动实践。
3、领导带头，全员参与。党员领导干部要自觉把学习作为提高素质、增长本领、做好工作的根本途径，以学习力培育领导力，先学一步，学深一些，做终身学习、勤于学习、善于学习和真学、真信、真用的表率，做学习型党组织建设
的精心组织者、积极推动者和自觉实践者。广大党员要把学习作为一种政治责任、精神追求、生活方式，牢固树立终身学习、系统学习、科学学习、自我超越的理念，自觉做到学以立德、学以增智、学以创业，努力争当“学习之星”。
4、深入持久，创新发展。要把学习型党组织建设作为长期的重要战略任务，做到纳入议事日程、纳入日常工作、纳入经费预算、纳入各级综合考核“四纳入”。制定切实可行的创建学习型党组织近期、中期和长期规划，建立健全长效的激励、教育、管理、考核、反馈、投入、保障等动力和运行机制，推动学习型党组织建设深入、持久开展。尊重农村基层党组织和党员的首创精神，积极营造宽松环境，鼓励各地区、部门和基层单位根据各自实际情况，拓展学习的内容、途径、渠道，创新学习思路、办法和机制，探索行之有效的方式和载体。
（三）主要目标
建设学习型党组织是一项长期的、系统的工作。近期目标是：从今年12月开始，用3年左右时间，集中开展创建活动，使全乡各级党组织基本达到学习型党组织要求，争创学习示范乡。
1、学习理念进一步树立。广大党员切实把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，做到在学习中工作、在工作中学习，学习力、创新力明显提高。
2、思想理论素养进一步提高。广大党员在对党的理论创新成果的认识上达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性进一步增强，理想信念、党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识和发展信心明显增强。
3、推动发展能力进一步增强。努力提高党员运用科学理论研究分析解决实际问题的能力，应对复杂形势、掌握协调利益关系、化解社会矛盾、维护社会和谐稳定的能力，驾驭市场经济、推进经济社会又好又快发展的能力，服务人民群众、办实事办好事的能力，依法办事、做好本职工作的能力。
4、学风进一步转变。调查研究之风、密切联系群众之风、求真务实之风得到大力弘扬，干事创业、谋求发展的工作氛围进一步形成。
5、党组织功能和作用进一步发挥。充分发挥党组织的政治优势、组织优势，为党员开展学习活动营造良好的组织环境，使党组织成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习力和创新力，保持党的先进性的政治组织。
二、学习型党组织建设的学习内容
(一)学习根本性的政治理论。一是深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育。二是深入学习实践科学发展观。三是深入开展社会主义核心价值体系的学习教育。四是
深入开展世情、国情、党情特别是省情、市情、县情、乡情的学习教育。
(二)学习基础性的知识技能。主要包括社会主义市场经济、现代科技、历史、法律、文化等各方面知识、拓宽知识领域。在乡机关事业单位，要重点学习先进的行政管理理念和知识，学习法律知识、应急管理、舆论引导和新兴媒体运用等方面知识。在农村，要重点学习各类先进实用的农业科技知识、文化知识和社会主义民主与法制建设等知识，不断适应社会主义新农村建设的需要。在企业，重点学习先进的专业技术和生产技能，深入学习市场经济、金融贸易、法律法规等知识，不断适应经济转型升级和企业发展的需要。
(三)学习针对性的业务知识。根据本部门、本岗位的工作要求和特点，认真学习管理知识、专业知识和技术，开展专业技能培训，促进每个党员做到“干一行，爱一行，学一行，钻一行”，不断提高工作水平和工作能力。
二、方法步骤
本次活动分为三个阶段进行：
（一）动员部署阶段（2010年12月）
1、成立领导班子，组建工作机构，做好宣传发动。乡直各部门、各村（居）委会要成立学习型党组织建设领导小组，组建工作班子和
工作机构。要进一步明确工作目标、原则、思路、方法和步骤，紧密结合自身实际，认真制定切实
【篇三：学习型党支部建设方案】
中共阿拉善左旗人力资源和社会保障局党支部
文件
阿左人社党支部发[2011]2号
中共阿拉善左旗人力资源和社会保障局党支部
开展学习型党支部建设实施方案
2011年是中国共产党成立90周年，是实施“十二五”规划的开局之年，为进一步提高支部全体党员的理论水平，充分发挥广大党员的表率和引领作用，积极营造浓厚的学习氛围，努力打造学习型机关，建设学习型党组织，扎实推进干部职工能力作风建设，现结合我局党建工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，贯彻落实党的十七届五中全会精神，通过开展创建“学习型党支部”活动，逐步形成党员重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党支部全员学习、党员终身学习的先进学习理念。通过认真学习党的方针政策和业务知识，使党员干部队伍综合素质和业务技能显著提高，为推动社会保障事业又好又
快发展提供精神动力、思想保障和智力支持。
二、创建目标
通过学习，建立起适合我局机关党支部的学习制度，达到学习型党支部建设的要求标准，形成全员学习、终身学习、全程学习和工学相融的良好学习氛围，使党员干部政治理论上水平、业务技能进一步、创新能力渐增长、综合素质有改善的目标。
三、学习内容
创建学习型党支部，应着眼于人的全面发展和党员干部综合素质的普遍提高，从政治理论、专业知识、法律知识、法律法规、科学文化等方面不断拓展学习内容，改进学习形式，增强学习效果。2011年主要学习内容如下：
（一）
政治理论
1、党章
2、科学发展观理论
3、全旗四会精神
4、胡锦涛同志在十七届中央纪律检查委员会第六次会议
5、中国共产党党和国家机关基层组织工作条例
6、学习党的十七届六中全会精神
（二）业务学习
1、新《工伤保险条例》
2、阿左旗人才储备管理暂行办法
3、《中华人民共和国劳动合同法》
4、《中华人民共和国社会保险法》
5、《劳动争议调解仲裁法》
6、《劳动保障监察条例》
7、《就业促进法》
四、组织领导
为抓好创建学习型党支部活动的开展，局党支部成立创建学习型党支部活动领导小组，负责局机关党支部的学习活动的开展。
组长：王红霞（党支部书记、纪检组长）
成员：金艳红（党支部组织委员）
狄多贤（党支部宣传委员）
五、学习形式和方法
一是抓好自学。以党支部为单位，建立学习资料库并明确“一把手”是学习型党支部和学习型领导班子建设的第一责任人，党员领导干部要切实发挥表率作用，各党员要妥善处理工学关系，紧密结合工作实际开展学习，做到学习、工作“两不误、两促进”。具体要求：一是每周组织学习一次，每次不少于2小时，开展多种形式的学习活动。二是在学习过程中，党员要做到有学习笔记和心得体会。三是党员年内读书笔记不少于2万字，篇目不少于36篇。
二是完善集体学习形式。集体学习采取专题研讨，学议结合、重点发言、专家辅导和互动探讨待方式进行，把读、听、看、走、说、写有机结合起来。力求每次都突出一个重点，集中一个主题，解决一个方面的实际问题，适时安排专家辅导并与支部党员互动交流，参学
率要达到95%。要重视集中学习前的调查研究，增强学习的针对性，使支部学习不断取得实效。
三是抓好学习自查和“述学”、“评学”工作。年底，支部要对全年的学习情况进行自查。结合年终工作总结，开展“述学”、“评学”，总结经验，查找不足，提高改进措施。
二0一一年三月二十日
主题词：党建学习安排
抄送：旗直机关工委、创先争优活动办
中共阿拉善左旗人社局党支部2011年3月20日印发
篇三：创建学习型党组织活动实施方案汇总
开展创建学习型党组织活动方案
在学校开展创建学习型党组织活动,是全面贯彻“三个代表”重要思想的客观要求,是增强学校党组织生机与活力的迫切需要，是全面提高党员队伍素质的重要举措，是推动建设学习型学校的关键，同时也是时代的要求，学校发展的需要和党员教师自身发展的需要。为推进创建活动的深入开展，形成校园学习氛围，加大师生学习力度，灌输终身学习观念，进一步提高教师素质,优化教师队伍,提高教育教学水平，现根据中央、省、市和局党委的有关文件精神,结合我校实际，特制定《镇江六中党支部开展创建学习型党组织活动方案》.
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以保持党的先进性和增强基层党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、团队学习为基础,全面提高党员的综合素质和工作能力，以创建学习型学校为着力点，充分利用学校资源，构建多层次、开放式、社会化的终身教育体系，培养学习型的风气，塑造人才型的师生素质,构建创新型的校园文化，增强学校的创新和可持续发展的内在动力，为学校的改革发展和新的跨越提供强大的精神动力和思想组织保证.
二、总体目标
充分发挥党组织的主导作用、党员教师的主体作用和示范作用，以人的全面发展为中心，深化教育改革，加快教育发展，树立终身学习、全员学习的理念，提高党员和教师师德修养，不断更新教育教学方法,
更好地为学生服务，为社会服务,树立我校教育的良好形象。
1、建立完善的学习机制和制度。学校党支部每年制定年度学习计划，形成一级抓一级、层层抓落实的学习机制；学习制度健全完善，建立健全科学的述学、考学、奖学机制;学习经费投入不断加大，学习条件逐步改善.
2、树立先进的学习理念。广大党员教师学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和终身学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习、自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为学校的学习模范。
3、全校党员和教师的整体素质和业务技能显著提高.党员教师自身学习能力、创新能力和文明素质显著增强，形成一支学有所长、具有创业开拓精神、带动学校各项事业发展的专门人才队伍，真正办成人民满意的学校.学校将通过各种载体广泛开展各种学习活动，做到“日读千字、月看一书、季写一文、年学一技”.
4、初步构建终身教育体系。学校教育和各类社会化的继续教育有机结合，学校教育资源得到最大限度的整合和利用。校园内的计算机室、学校网站和党建网页、图书馆等文化设施的教育功能得到充分发挥，提高党员教师学习的主动性，鼓励学习、激励创新的工作机制不断完善。
三、学习内容、形式和方法
建设学习型党组织，核心在学习，目的在人的全面发展。应着眼于全校党员教师和学生的全面发展和综合素质的普遍提高，不断拓展学习内容，创新学习载体，建立终身学习体系，更新学习观念和学习行为，加速知识更新，培养造就大批各级各类人才，使我校在未来发展中具有不竭的创造力和竞争力.
(一）学习内容：
1、政治理论和法律法规知识学习。包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，十六大、十六届五中全会精神,党的路线、方针、政策，党中央、国务院和省委、省政府的重大决策部署；学习“四五”普法内容,重点是有关教育的法律法规；学习《中小学教师职业道德规范》等。
2、专业技术知识和业务技能。组织党员教师参加各类业务知识的学习和培训，学习新课程标准，加强继续教育。
3、基本常识学习：包括党史国情、公共安全、公共卫生、生活保健等常识.
4、实践锻炼.重视在工作中学习，努力在岗位上成才，通过工作实践和社会实践，提高自身本领。大力提倡向先进典型学习，不断提高思想境界，增长才干，促进自身全面发展。
（二)学习形式:
1、个人自学。广大党员教师要根据党支部制定的学习计划和工作岗位需要,制定个人学习计划。各支部要大力支持，鼓励党员利用业余时间
坚持自学，养成良好的学习习惯。
2、集体学习。坚持和完善“党团活动日"、“政治学习日"和“三会一课"等制度，文化节,培训班等形式，通过师德建设年、校风建设年等，开展各种学习教育活动，交流心得体会.
3、岗位培训。主动与外校、高校和人事部门配合，做好教师培训工作；结合学校特点和个人的不同岗位，有针对性地开展培训学习。
4、学历教育。鼓励、支持党员教师参加继续教育学习，不断提高学历层次。
(三)学习方法:
1、举办各种形式的培训班、学习班、研讨班。
2、举办辅导讲座、报告会、读书会，组织观看优秀影视作品。
3、开展经验交流、成果展示、实地考察、学习论坛、知识竞赛、业务技能比赛、网上论坛等活动。
4、开展各具特色、积极健康的文体活动，把学习教育寓于各种活动之中。
四、组织领导
1、建立领导机制。建立党支部开展创建学习型党组织活动领导小组
组长：顾明
副组长：杨向珍、黄明秋
成员：陈丽霞、王春艳、仲建新、徐宏、陈忠平、王天池、杜小明。
2、建立动力机制。支部将积极采取措施,调动广大党员的学习积极性，激发大家的学习热情。加强检查、督促、考核，建立相应的考学制度,把党员的学习情况作为评先评优、晋级提拔时的重要依据之一，对在创建学习型党组织过程中涌现出来的先进典型,给予必要的精神和物质奖励.
3、建立保障机制。党总支将积极创造推动建设学习型党组织活动深入开展的保障条件,多方筹措资金,用于教育培训工作及学习型组织的软硬件建设，不断充实、完善学习培训基础设施，如阅览室、校园网站等确保学习活动的正常开展.
建设学习型党组织是一项系统的创新工作，支部将用新的学习理念思考问题，用新的措施开展活动，用新的载体推动工作，不断提高创建水平。将制定出好的学习制度、好的学习方法，不断总结经验,确保使学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为，使广大党员教师成为勤奋学习、善于思考的模范,解放思想、与时俱进的模范，勇于实践、锐意创新的模范。
篇四：创建学习型党组织活动实施方案汇总
xx年是全面落实学院三年发展规划，扎实推进党建工作的重要一年。为全面贯彻、落实党的十七届四中全会关于建设学习型党组织的精神，切实按照党的执政能力的要求，建立和完善党员学习的长效机制。根据教育局党委《关于开展创建学习型党组织活动实施方案》的要求，结合社区学院的实际，特制定我院创建学习型党组织活动实施方案。 一.指导思想 二.基本原则 1.共同目标原则 创建学习型党组织是建设学习型社会的重要组成部分，按照建设学习型社会的目标创建学习型党组织。即通过不断学习，学会系统思维，转变领导方式，最终达到提高党建工作水平，达到与新形势、新任务相适应的目的。特别是在当前构建终身教育体系中，在全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的进程中，知难而进，开拓创新，形成学以致用、用以促学、学用相长的学习氛围。
2.全员参与原则
创建学习型党组织是全体党员的共同任务，只有每一个党员都以学习为己任，学习型党组织、学习型团队才能形成。而建设学习型领导班子在创建活动中至关重要，领导班子要带头学习，形成良好学习风气，提高领导班子的整体能力，以此带动整个组织的学习。只有当学习成为组织成员主动追求的愿望，学习型党组织的学习效果才能最大化。
三.学习目标
1.形成先进理念和浓厚学习氛围。
重视学习、善于学习，不断提高工作水平。不断推动学院的改革与创新，这是时代的发展、教育的发展和党的建设的迫切需要。近几年来有些党员、干部疏于学习，在思想观念、思维方式、胸怀、站位以及学院在体制机制的创新上，还不能适应新时期的要求。党员、干部创造性地开展工作的能力还存在较大差距。学院的办学活力还不足，一些党员、干部的理论水平、文化知识素养和专业水平跟不上教育形势的发展等等。提高政治理论水平和综合素质、增强工作能力和创新精神将成为建设学习型党组织的重要内容。
要明确学习是发展的基础、是终身学习的主要任务;明确学习与实践是缺一不可，注重学习与实践的有机结合;明确学习重在创新，创新才能进步。不断改进思维方式和行为习惯的意识，创设浓厚的学习氛围。
2.提高党员和干部队伍综合素质和业务技能。
实现对党员和干部学习的全覆盖，广大党员和干部要积极参加学院组织的各种学习活动，做到“日读千字、月看一书、季写一文、年学一技”。
中层以上干部要按照党总支关于对干部创新课题的要求，结合个人工作实际，完成创新课题的撰写。党员学科带头人和党员教师要在教学、教研、科研和专业(学科)建设上不断创新教学形式，努力成为拔尖人才。要通过党员的表率作用调动全体教职工的工作热情，从而在全院上下形成良好的学习风气。
3.健全和完善学习的长效管理机制和学习制度。
四.学习内容
1.学习时事政治，提高理论素养
主要学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观及党的重大时事政治、政策;学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》;学习《党政领导干部廉洁从政若干准则》、《党章》及管理理论等等。
2.学习专业知识，提高业务水平
按照学院三年发展规划和“十二五”规划的要求，进一步加强师资队伍建设，提高专业化建设水平。抓好广大教师党员树立大教育观新理念的学习，扩大专业知识面，以适应当前职业教育发展和课程、专业多元化的需求，切实将自己的业务水平再提高一个层次。特别是青年教师要刻苦钻研业务，积极担纲社会多重需求的教学任务。
3.树立良好师德，提高自身涵养
组织全体党员、干部和教职工继续学习《教职工素养规范》，开展“弘扬敬业精神，做学习型、创新型教师”的主题活动，让广大教职工切实提高德育素质，形成全员育人的氛围。
4.学习法律知识，增强法制观念
结合学院多层次办学的实际，主要学习有关的法律法规，了解和掌握与教育发展密切相关的法律法规，提高依法决策，依法办学、依法管理的能力。
5.抓好专题学习，注重实践调研
五.主要措施
为进一步完善学习机制，丰富学习内容，拓展学习载体，党总支将原有的学习制度固化为以下几项：
1.每周五上午为中心组学习时间。每次学习的前半天为中心组成员自学时间(或利用业余时间自学)，每位干部要根据指定的必读参考书目和思考题结合工作实际，认真做好自学笔记，为集中讨论发言做准备。
2.每周四下午为党员学习时间。党员要按照党总支的要求制定好个人学习计划。
3.每隔周五下午为教职工学习时间。以辅导报告、员工课和
开展读书活动为主要形式进行学习。
党办要制定好学期的学习计划;制定好中心组学习的中心发言人和党支部学习的中心发言人。理论中心组每学期集中学习不少于十次。
4.严格执行“三会一课”制度
党课每学期安排1——2次
领导班子生活会、党员生活会每学期安排1---2次
党总支或党支部安排的党日活动、集体教育活动，每学期1——2次。
5.在创建学习型党组织活动中，将进一步深化开展“争创学习型党小组”、“学习型党员”的活动。建立校园网络和学习园地，及时报道各支部和党员的学习情况，让我们身边的先进党员和优秀教师展示在大家面前，激发广大党员、教职工学习先进、争创一流的积极性。
6.搞好检查与总结
党总支对党员、干部的学习坚持做到，学期有计划，期中有检查，期末有总结交流。一是要避免虎头蛇尾的现象，二是要确保各类学习善始善终，扎实有效。
六.具体安排
(一)成立由党总支书记郑占文为组长的“争创学习型党组织”领导小组，制定争创活动方案。党办要按照争创活动的方案，制定切实可行的计划安排，同时要做好宣传、发动工作。
(二)实施步骤
1.实施启动阶段(xx年6月——xx年8月)
制定实施计划，营造学习氛围。
建立健全学习型党组织的考评和激励机制。制定学习考评制度，完善学习档案管理制度等。
各支部要根据党总支的争创方案制定学习计划，党员制定好个人学习计划。
2.推进阶段(xx年9月——xx年2月)
建立健全多层次的学习网络，按照党总支的学习进度和安排，确保学习有序推进。
适时召开学习研讨会和课题研讨会、辅导报告等。
中层以上干部完成创新课题的调研并形成调研报告或论文的初稿;党员教师结合自己的专业发展和学院对专业人才的需要完成论文或调研报告初稿。
3.巩固阶段(xx年3月——xx年7月)
主要是总结深化，巩固、提高。中层以上干部完成创新课题的撰写。党员教师完成业务课题的撰写。各教学部完成该年度新专业、新课程的调研与实施。
一支团结协作、勇于创新、勤于服务、科学管理、重于实效、在群众中有较高威信的领导集体基本形成;一支开拓创新、敬业爱岗、有事业心、业务精通的管理队伍初步形成。基本完成学习型党组织的建设要求，从而进一步带动学习型学校的创建，以此推进学院三年发展规划
和“十二五”规划的落实，全面提高学院党建工作水平和办学竞争力。
七.基本要求
创建学习型党组织是党建工作的重要内容，要在广大党员干部中树立终身学习的意识，让学习在党员干部中成为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式。在创建活动中必须坚持：
1.统一思想、提高认识
创建学习型党组织的活动是贯彻落实科学发展观、加强党的执政能力和提高党的执政水平的客观要求，是全面提高党员素质的重要途径。广大党员要不断增强围绕学院中心工作，勇于创新的本领。
2.强化领导、精心组织。
党总支书记负总责，分管领导具体抓，做好宣传、形成推动活力。
3.周密计划、稳步实施
做到统筹安排，分段实施，循序渐进，整体提高。不断强化有效的学习机制和激励机制，确保取得实效。
创建学习型党组织活动是时代的要求、是学院发展的要求、也是广大党员和干部自身发展的要求。通过开展学习型党组织的创建活动将引领和带动学习型学院在构建终身教育体系中发挥更大的作用。
篇五：创建学习型党组织活动实施方案汇总
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
创建学习型党组织规划及实施方案
******党支部创建学习型党组织规划及实施方案为认真落实平直工发1号文件精神，切实开展好创建学习型基层党组织活动，树立本支部全体党员干部良好的工作作风和学风，特制定本规划及实施方案。
一、创建活动的目的坚持以人为本的思想，着力提高全体党员的政治与业务素质，使党员在政治上、思想上与时俱进，充分体现党的先进性，在实际工作中为群众起模范带头作用，推动本支部党建水平的不断提高，促进各项工作任务的全面完成。
二、创建活动的内容
1、加强政治理论和政策法规学习。继续深入学习邓小平理论和**“****”重要思想，学习贯彻党的**大和县委工作会议精神，紧紧围绕县委生态立县战略，改进作风，提～部队伍素质，增强党组织活力，搞好群众来信来访工作，及时化解各种矛盾，维护社会稳定，为建设陕西生态经济强县提供良好的环境。
2、按照县直机关工委的要求，认真开展“12345”学习教育活动。即牢记“一个宗旨”；坚持“两个务必”；实践“****”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；创建“五型机关”（学习型、开拓型、管理型、服务型、竞争型）。
3、加强法律特别是信访法律法规知识的学习，增强法律意识，提高信访工作水平。同时要重视经济、科技、金融等方面知识的涉猎，扩大知识面，提高综合素质。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
三、学习的基本方法及要求创新学习方法，坚持理论学习与实际工作相结合；专题辅导与个人自学相结合；领导带头与家庭互促相结等方式，把理论学习与业务学习搞得有声有色。要求全体党员及干部职工端正对学习的认识，积极参加学习，做到理论联系实际，切实提高自身素质。支部有专用学习记录本，干部职工有专用学习笔记本，每个干部职工心得体会文章。
四、学习的组织领导及进度安排党支部负责对整个学习过程的组织领导、检查、考核及上报有关文字材料。学习的时间安排及责任人：第一季度，主要学习政治理论和政策法规，责任人**。第二季度，主要学习经济、科技、金融、信访业务及计算机方面的知识，责任人副局长**。第三季度，主要学习法律法规等方面的知识，责任人局长胡昌志。第四季度，对全年学习情况进行回头望，查漏补缺，进行考核总结，向上级党组织报送有关文字材料，责任人支部书记**。
20**年二月二日
篇六：创建学习型党组织活动实施方案汇总
2021年党支部创建学习型党组织活动
实施方案
XXXXXXX
党支部创建
学习型党组织活动实施方案
为贯彻落实上级部门《关于推动学习型党组织建设的意见》结合工作实际，制定如下活动方案：
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深切贯彻落实科学进展观，依照“科学理论武装、具有世界目光、擅长把握规律、富有创新精神”的总要求，牢牢围绕学校改革进展稳固大局，引导广大党员尽力把握和运用新思想、新知识、新体会，不断提高党员的思想道德和科学文化素养，增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力，在全校大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚气氛，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，成立健全学习制度，使党员的学习能力不断提升、思想政治和业务素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的制造力、凝聚力、战斗力不断增强。
二、要紧原那么
一、坚持解放思想、实事求是、与时俱进，用进展着的马克思主义指导新的实践。充分熟悉学校进展面临的机缘与挑战，准确把握办好教育的新任务、新要求，坚持用马克思主义立场、观点、方式熟悉和解决学校进展中碰到的理论和实际问题。
二、坚持理论联系实际的马克思主义学风，切实解决实际问题。大力宏扬求真务实精神把学习型党组织建设与学校的中心
工作紧密结合起来，党支部依据本支部党员散布、组成等情形，组织学习，做到学用结合、学以致用，尽力把学习功效转化为运用科学理论和方式解决实际问题的能力，着力解决阻碍学校进展稳固的突出矛盾和问题。
3、坚持领导干部作表率，调动广大党员的踊跃性主动性。把学习作为增强领导班子建设、提高执政能力的重要途径。领导干部在做好表率的同时，还要尽力成为学习型党组织建设工作的组织者、增进者和实践者，推动党组织和党员的学习活动，激发全部党员的学习热情，调动参与者的自我教育、自我学习的踊跃性，营造良好气氛，形成全员参与良好风气。先进性的原那么。立足于高起点、高标准，充分发挥党组织的政治优势、组织优势和党组织在学校进展及教职工中的导向、示范和推动作用，和党员在各项工作和终身学习方面的表率作用。
三、学习内容
一、用中国特色社会主义理论体系武装头脑。深切学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观，全面系统、完整准确地把握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时期背景、实践基础、科学内涵和历史地位，认真研读马克思列宁主义、毛泽东思想原著，尽力把握贯穿其中的马克思主义立场观点方式，把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列高作、毛泽东高作结合起来，同窗校教育教学改革的实际结合起来，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚决性。
二、深切学习实践科学进展观。认真总结深切学习实践科学进展观活动的成功体会，准确把握科学进展观的科学内涵和精神实质，深刻明白得科学进展观对统领全局工作提出的新要
求，不断推动学习实践向深度和广度进展，更自觉地用科学进展观统领工作全局；着力转变不适应、不符合科学进展要求的思想观念，在进展计划、办学目标等重大问题上形成共识；着力解决阻碍和制约学校科学进展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面师生反映强烈的突出问题，创新进展理念、理清进展思路、加速学校进展。
3、学习践行社会主义核心价值体系。以理想信念教育为重点，把社会主义核心价值体系的要求融入到党员干部日常工作学习生活中。引导广大党员坚决理想信念，增强进展信心，带头宏扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时期精神，自觉践行社会主义荣辱观，始终维持昂扬发奋的精神状态，尽力建设良好师德师风，树立优良校风学风。
四、大体途径
一、创新建设学习型党组织的方式。增强和改良中心组学习，严格标准治理，增强学习成效；增强和改良调查研究工作，深切总结实践体会，形成改良工作的思路和举措；增强和改良学习教育方式，不断增强建设学习型党组织活动的吸引力和凝聚力，扩大覆盖面和参与度；增强和改良作风建设，以优良党风增进优良教风、学风和工作作风的养成。
二、丰硕建设学习型党组织的形式。组织多种形式的主题学习教育活动，运用知识竞赛、技术竞赛等形式，以重要节日、重大事件、重大活动为契机，开展党史和党的优良传统和优良作风、民族精神和时期精神等方面的专题学习教育，不断拓宽学习渠道；分层分类开展“学习型党组织”、“学理论、做表率”和争当“学习型党员干部”等活动，开展特色鲜明、健康向上、丰硕多彩的校园文化活动，不断丰硕工作形式。
3、拓展建设学习型党组织的阵地。充分发挥业余党校和基层党组织在教育培训中的作用，尽力改良培训方式，提高培训质量；充分运用好校报、校园广播、校园网等媒体，结合“和谐校园”建设、“平安校园”建设，营造有利于践行核心价值体系的生活情境和学习气氛。
4、健全建设学习型党组织的制度。把创建学习型党组织纳入整体工作计划，进一步完善各项学习制度，尽力实现学习型党组织制度建设的科学化、标准化。成立健全党组织集体学习制度，保证集体学习每一个月很多于1次；成立健全个人自学制度，对党员学习书目、学习时刻、阅读数量提出明确要求；成立健全主题教育制度，形成运用重要节日、重大事件、重大活动组织党员干部学习的工作机制；成立健全学习考核制度，把理论素养、学习态度、学习能力和学习功效作为评判党员、评先评优的重要依据。
五、方法要求
一、增强领导，落实责任。基层党组织要充分熟悉建设学习型党组织的重要性和紧迫性，紧密结合本系统、本部门实际制订学习制度和学习打算，明确学习教育的时刻、内容、目标、责任和相关的考勤、交流、通报等要求，确保各项方法落到实处；要坚持组织集体学习和自学相结合、布置学习内容和按期检查学习情形相结合，做到以学习促党建、以党建促学习。
二、领导带头，率先垂范。建设学习型党组织，第一要建设学习型领导班子。党员领导干部要发挥带头示范作用，把坚持学习作为提高素养、增加本领、做好工作的全然途径，尽力成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、踊跃增进者、自觉实践者，带动本系统、本部门形成良好的学习风
气。年关考核，不仅要考勤、考廉，还要考学、述学，把理论素养和学习能力作为评判和利用干部的重要依据。
3、联系实际，学以致用。建设学习型党组织，必需坚持和发扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持走群众线路，坚持在工作中学习、在学习中领会、在领会中工作的原那么，把学习型党组织建设与增进学校的改革进展稳固紧密结合起来，与推动本部门的各项工作紧密结合起来，把党建工作与教学教研、治理效劳等结合起来，切实通过增强和改良党的建设引领和推动学校各项事业进展。
XXX小学党支部
2014年2月14日
篇七：创建学习型党组织活动实施方案汇总
开展创建“学习型党组织”活动实施方案
为认真落实十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的要求，充分调动党员学习的自觉性和主动性，不断提高他们的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的党员队伍。按照市直机关工委贵直通[20__]05号文件的要求，行政一支部制定开展创建“学习型党组织”活动具体方案如下：一、指导思想
以马列主义、思想、理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中全会精神，紧紧围绕医院的中心工作任务，通过开展创建“学习型党组织”活动，确立终身学习理念，构建终身教育体系，在全支部党组织中形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使全体党员在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。
二、基本原则
1、共同目标原则。创建学习型党组织是建设学习型社会的重要组成部分，必须按照建设学习型社会的共同目标，以医院132976工作目标为共同任务，创建学习型党组织。
2、与时俱进原则。创建学习型党组织应在坚持已形成的良好的学习制度，组织形式，组织方法和基本经验的同时，努力按照新形势、新任务的要求，解放思想，积极探索新的学习形式、学习方法，不断
充实新的学习内容，保证取得新的成效。
3、全员参与原则。创建学习型党组织是全体党员干部的共同任务，采取行之有效的措施，营造讲学习的良好氛围。通过建立健全促进全体党员学习的运行机制，优化学习环境，调动参与者的自我教育、自我教育、自我学习的积极性。
三、活动内容
1、以“三个代表”重要思想和十六大精神、新党章为重点，认真抓好政治理论学习。把“三个代表”重要思想作为理论武装的重点，贯穿于党建工作的始终，与学习理论、学习十六大精神、学习党的路线方针政策、学习党章、学习中央、自治区、市委的重大决策精神结合起来，增强理论学习的系统性、针对性。要按照“一个中心三个着眼于”的要求，坚持理论联系实际，积极研究医院在改革发展中的重大现实问题，促进医院各项工作的不断创新。
2、以开展“四个一”和新“三学”做起，广泛开展读书活动，不断加强现代知识、专业知识的学习。“四个一”，即每季度读一本好书，进行一次交流，作一次辅导，写一篇心得体会。新“三学”，即学电脑、学普通话、学英语，通过鼓励党员自我进行新“三学”活动，努力提高他们的微机应用能力、普通话和英语水平。特别要加强在党员中开展专业知识、基本技能的学习和培训工作，通过选送进修、参加学术交流、聘请专家授课、带教等多种学习形式，同时在职工中开展以WTO为主要内容的经济知识、现代科技知识、法律法规知识的学习。
4、开展“学习型党组织”集中活动月活动，把创建活动推向深入。按照市直机关工委的统一部署，计划在8月份开展“学习型组织”集中活动日活动中，召开会议，对创建活动，支部要进行简要总结，典型个人谈学习心得。
四、方法步骤
创建“学习型党组织”是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。
1、制定创建“学习型党组织”方案。支部要结合实际，对创建“学习型党组织”活动制定切实可行的实施方案。把该创建活动与党的建设、作风建设和精神文明建设结合起来，与贯彻“132976”计划特别是质量管理工作结合起来，做到实事求是，步步深入。
2、深入发动，广泛动员。组织全体党员积极参加党委召开创建活动动员大会。对整个活动作部署。使党员干部深刻理解和掌握创建“学习型党组织”的意义、内容、方法、步骤和要求，为创建“学习型组织”活动打下良好的基础。
3、强化措施，提供保障。按照创建活动的要求，我们将提出创建“学习型党组织”活动的工作制度，工作进度、工作质量和工作目标。对党员干部的学习情况进行测试检查，促进党员学习的自觉性，完善和优化图书室、党员活动室，做好支部、小组学习材料准备，为党员学习创造条件。
五、加强领导，精心组织，深入推进“学习型党组织”创建活动的开展。
1、统一思想，提高认识。要把该项活动工作为推动党建工作和医院今年“1、3、2、9、7、6”工作计划的重要举措，做好思想发动和舆论
宣传工作，尽快将广大党员干部职工的思想统一致到创建该活动的基本要求上来。
2、加强领导，精心组织。成立创建学习型党组织领导小组，组长：书记担任，副组长：组织支委、宣传委员担任，成员：两个党小组长，由组织委员负责。把创建活动列入议事日程，摆上重要位置，按照本活动方案的要求，采取措施，精心组织，分步落实，确保创建“学习型党组织”活动落实到实处。
3、健全制度，加强考核。按照活动的要求和党建工作学习制度，组织对学习活动进行考核，要把创建“学习型党组织”工作纳入今年党建工作一同部署，一同抓落实。
4、领导带头，抓好典型。支部委员要在创建该活动中发挥表率作用，带头学习。要不断总结在创建该活动中的先进典型和成功经验。要做好先进“学习型党组织”和优秀“学习型党务工作者”、优秀“学习型党员”评选和表彰工作。
篇八：创建学习型党组织活动实施方案汇总
创建“学习型党组织”实施方案
为进一步建立和完善党员学习的长效机制，提高全镇各党组织的学习力、创新力、战斗力和凝聚力，认真开展创建学习型党组织、学习型领导班子、学习型机关活动，充分发挥党组织在推进沙市新一轮科学跨越中的政治核心和示范引领作用,结合沙市实际，制定创建学习型党组织活动实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，把党建理论与学习型组织理念结合起来，在党组织内和党员干部中营造终身学习的组织环境，增强全体党员干部学习的自觉性和有效性，不断创新工作思路，提升干部素质和工作水平，为沙市抢抓新机遇实现新跨越提供坚强有力的思想和组织保证。
二、成立机构
成立创建学习型党组织领导小组：
组
长：
副组长：
成
员：全体党政领导、各支部书记
三、创建目标
通过创建学习型党组织活动，营造一种勤于学习、善于学习、乐于学习、勇于创新的组织环境，建设一支政治觉悟高、业务能力强、服务意识优、工作业绩佳的党员队伍，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力和号召力。
四、学习内容
1、认真开展“12345”学习教育活动。即牢记“一个宗旨”（为人民服务）；坚持“两个务必”（务必使保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必保持艰苦奋斗的作风）；实践“三个代表”；加强“四项建设”（组织、思想、作风、制度）；创建“五型机关”（学习型、开拓型、管理型、服务型、竞争型）。
2、政治理论。学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发
展观，十七大精神，建设社会主义核心价值体系的科学内涵和基本要求，党和国家的路线、方针、政策，中央、省、市一系列重要会议精神。根据市委每年布置的理论学习任务，认真抓好理论专题学习。坚持理论联系实际，在学习的系统性和深度上下功夫，在武装头脑、指导实践、推动工作上出成效。
3、廉政法规。学习社会主义法制理论以及中央、省、市关于党风廉政建设的一系列规定，学习“八荣八耻”、“八项禁止”规定，按照党章规定和要求，对党员进行遵守纪律教育，做到关口前移、教育在先、防范在前，从思想道德教育基础抓起，夯实廉洁从政的思想道德基础，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
4、经济知识。学习社会主义市场经济知识、现代管理知识、国际经济和wto规则等涉外经济知识。通过学习，使全体党员进一步增强以经济建设为中心的意识，不断提高为经济建设服务的能力和水平。
5、文化知识。学习优秀传统文化、历史和社会知识。通过学习，不断丰富党员干部的文化和社会知识，提高素质，陶冶情操。及时了解和掌握最新的科技发展动态，认真学习计算机知识，熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能。
6、业务知识。根据本部门、本岗位的工作要求和特点，认真学习行政管理知识、专业知识和技术，促进每个党员、每个干部干一行，学一行，钻一行，不断提高工作水平和工作能力。
五、载体建设
1．健全学习制度。镇党委、各党支部要带头执行“学习日”等相关学习制度，重点抓好领导班子理论中心组学习、青年干部读书班、“三会一课”、民主生活会等三项制度的执行和落实。建立健全以下学习制度：以党支部或党小组为单位，每季度一次的党员读书会或学习交流制度；每年对“有学习制度、有学习阵地、有学习记录、有学习体会、有学习效果”等“五有”学习保障措施进行一次检查的制度。
2．完善培训机制。提高党员干部的培训实效，党政领导要认真参加中心组学习，不断提升自身的管理水平，有效促进沙市新一轮改革、发展。各支部要结合各自的工作实际，充分利用网络资源和现代信息
技术，通过开展知识讲座、理论研讨、辅导报告等多种学习方式，抓好全体党员的学习和教育。
3．创新网络平台。各党支部和全体党员要充分利用好“先锋潮”专题网站这个网络平台，促进学习信息化新发展，积极推进学习、交流、总结、反思，进一步促进党员干部队伍素质的整体提高。
4．坚持个人自学。根据“全员学习、终身学习”的要求，全体党员每年要制订个人自学计划，要积极参加镇村组织的各类学习活动，在所在部门或村组率先自觉学习，发挥在学习型单位和学习型党组织建设中的表率和辐射作用，并把学习带入家庭、带入社区，促进学习型社会的形成。
5．培养学习典型。注重培植和宣传在建设学习型党组织活动中涌现的先进集体和先进个人典型，发挥先进榜样的示范导向作用，不断激发和调动广大党员主动学习、自加压力、争创一流的积极性。
六、学习要求
创新学习方法，坚持理论学习与实际工作相结合；专题辅导与个人自学相结合；领导带头与家庭互促相结合等方式，把理论学习与业务学习搞得有声有色。要求全体党员及干部职工端正学习态度，积极参加学习，做到理论联系实际，切实提高自身素质。支部有专用学习记录本，干部职工有专用学习笔记本，每个干部职工有和调研文章。
七、进度安排
第一季度，主要学习政治理论和政策法规。
第二季度，主要学习经济、科技、金融及计算机方面的知识。
第三季度，主要学习法律法规等方面的知识。
第四季度，对全年学习情况进行回头望，查漏补缺，进行考核总结，向上级党组织报送有关文字材料。
八、保障措施
1．加强领导，明确责任。镇党委已成立创建学习型党组织领导小组，负责领导、协调、考核、督促等工作。各支部要切实把建设学习型党组织工作摆到突出位置，按照党委的要求，有效实施，不断充实学习内容，健全学习制度，明确阶段性的学习目标和内容。党员领导
干部要把学习作为一种觉悟、修养、境界和责任，自觉带头参加各种学习。各党支部要认真贯彻落实，组织全体党员结合本职工作进行小组学习和自我学习，不断提高党支部的学习力、实践力。
篇九：创建学习型党组织活动实施方案汇总
关于学习型党组织建设活动的实施方案
关于学习型党组织建设活动的实施方案关于学习型党组织建设活动的实施方案
根据中央和省、市、县委关于推进学习型党组织建设的总体部署，结合部机关实际，现就本部深入开展学习型党组织建设活动提出如下实施方案。
一、提高认识，明确要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，把学习作为部机关建设的鲜明特征，把提高思想政治素养作为加强学习的基本要求，把提高工作能力作为加强学习的不懈追求，把改进工作作风作为加强学习的重要目标，把制度化、规范化、常态化作为加强学习的根本保障，通过学习型支部建设活动的开展，努力在机关营造出崇尚学习、善于学习、坚持学习的浓厚氛围，为落实省委“两个加快”、实施市委重大发展战略，构建强势宣传思想工作新格局，加快发展争当巴中经济发展排头兵提供坚强保障。
二、突出重点，把住关键
（一）明确学习目标
1.学习理念与时俱进，学习能力明显增强。切实把学习当作一1种政治责任、一种精神追求、一种生活习惯，做到在学习中工作、在工作中学习，学习力明显提高。
2.思想理论素养提高，政治意识明显增强。党员干部对党的理论创新成果认识达到新高度，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性进一步增强，理想信念、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识明显增强。
3.引领发展能力提高，创新本领明显增强。着眼于提高党员干部运用科学理论解决实际问题的能力，应对复杂形势、化解社会矛盾、维护和谐稳定的能力，做好本职工作、引领舆论导向、服务经济发展的能力。
4.支部作用发挥充分，执行能力明显增强。充分发挥党组织的政治优势、组织优势，为党员开展学习活动营造良好的组织环境，成为党员不断学习、追求超越、锐意创新的精神家园和战斗堡垒，成为拥有不断增长的学习力和创新力、保持党的先进性的政治组织。
（二）把握学习重点
围绕巩固政治意识、方向意识、政权意识，鲜明学习导向，把握学习重点，用党的最新理论成果武装头脑。
1.学习领会中国特色社会主义理论体系。坚持用党的最新理论成果武装头脑，引导党员干部全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，自觉划清“四个界限”，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论的自觉性坚定性。准确掌握科学发展观的深刻内涵和精神实质，不断推2动学习实践向深度和广度发展。
2.学习践行社会主义核心价值体系。坚持社会主义文化的先进方向，引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，始终保持立场坚定、头脑清醒。不断加强思想道德建设和党的优良传统、民族优秀文化传统教育，带头弘扬民族精神、时代精神和平昌人文精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。
3.学习党的方针政策和决策部署。深入学习党的路线方针政策，学习《党章》，学习党的历史，进一步加深对国情和中国特色社会主义道路的理解和认识，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性坚定性。深化国情、省情、市情、县情认识，不断把学习成果转化为贯彻落实省委“两个加快”和市委重大发展战略的思想保证和行为举措。
4.学习宣传思想工作的知识技巧。深入学习党的宣传思想文化工作方针、政策，清醒把握党的宣传思想文化工作规律，牢牢把握最新理论动向、正确舆论导向、先进文化方向和核心价值取向，进一步奠定构建“两个强势”的坚实基础。深入学习经济、政治、文化、科技、社会、法律等各方面知识，不断优化知识结构，丰富知识储备，提高做好宣传思想工作的实践能力。
（二）创新学习载体
以党员干部为主体，以中层干部为重点，以“三会一课”为主载体，以自主学习为主渠道，突出“读、讲、考、述、评”五个环节，3扎实开展好“五项活动”。
1.推荐读书活动。由理论股负责，每季度向机关党员干部推荐一批优秀图书，发放学习资料，引导党员干部利用业余时间自主读书。每名党员干部每月至少完成一本推荐书籍的学习工作，做1XX字以上，撰写读书心得1篇以上。部机关每半年举办一次“读书恳谈会”，交流读书心得，展评读书笔记，共享读书收获。
2.党课讲座活动。严格坚持“三会一课”制度，以中层干部为主要对象，机关党支部每两月举办一次党课讲座，授课人员自选课题，就重大时政、领导重要讲话和舆论热点问题进行解读，使机关党员干部深刻理解和掌握发展形势和重大方针政策。
3.在线学习活动。拓展学习平台，及时开通“平昌县党员干部在线学习网”。组织党员干部积极开展网上学习，机关全体党员干部每天要用30分钟以上时间进行在线学习，在第一时间把握最新理论动态，了解最新形势，学习最新政策，吸收最新经验，不断提高党员干部的理论素养、人文修养和业务能力。
4.专题研讨活动。部务会每年安排2次以上务虚会，专题研究宣传思想工作新形势、新思路、新方法。整合思想政治工作研究会、社科联等力量，结合“科级干部回出生地开展群众工作”活动，组织机关党员干部深入联系乡镇和出生地开展调查研究，围绕县委、县政府重要决策、重点工作部署和社会热难点问题开展专题调研，为推进全县全局工作提供决策依据。
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