在2023年度中小学校党组织书记述职评议会上的讲话稿

　　同志们：

　　今天，我们召开全县教育系统2023年度党组织书记抓基层D建述职评议大会。一年一度的述职评议，既是对全县教育系统基层D建工作的全面盘点梳理，也是对各级党组织书记聚焦主责主业的督促提醒。刚才，*等*位党组织书记作了现场述职，其他党组织书记进行了书面述职。大家讲成绩客观实在，讲问题一针见血，体现了坚决与中央、省委、市委、县委安排部署同心同向、同频共振、靶向发力的政治素质和责任担当。总的来看，过去一年，在县委的坚强领导下，全县教育系统始终坚持以***新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕新时代党的建设总要求，认真贯彻落实党中央、省委、市委、县委决策部署，持续深化责任落实，加强和改进党的基层组织建设，不断提高党的建设质量，党组织在学校工作中发挥把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的领导核心和政治核心作用更加凸显，为推动党的20D精神在教育系统落细落实提供了坚强保障。

　　2024年是新中国成立75周年，是实施“十四五”规划目标任务的关键之年，抓好今年教育系统党的建设各项工作意义十分重大。在此，我谈几点意见：

　　一、肯定成绩、正视问题，进一步增强抓好新时代党的建设工作的责任感使命感

　　2023年度，我县教育系统以强化政治引领、夯实基层基础、加强队伍管理、深化融合发展、健全制度机制为重点，扎实完成了2023年度党的建设各项工作任务。

　　一是政治引领进一步强化。深入学习党的20D精神和***新时代中国特色社会主义思想成为新常态，中小学校思政课建设进一步加强，大思政工作格局基本形成，学校党政班子成员上思政课制度有效落实，中小学党组织领导的校长负责制有序实施，意识形态工作责任制全面落实，党管教育进一步加强，主题教育扎实开展。

　　二是基层基础进一步夯实。党的组织和党的工作实现全覆盖，党支部标准化规范化建设成果进一步巩固，MZ生活H、组Z生活H、“三会一课”、主题党日、交心谈心等组织生活制度有效落实，清廉学校创建扎实推进。

　　三是队伍管理进一步加强。学校党政班子不断配强，校长、副校长跟岗学习、外出培训扎实开展，党组织书记、党组织班子成员、普通党员县级集中培训实现全覆盖，“国培”、高校支持、东西部协作、彩虹行动等教师培训渠道持续开展。

　　四是融合发展进一步深化。“D建五项行动”大力实施，铸魂行动获市委宣传部、市委教育工委宣传推介，“D建+教育”工作体制机制不断健全，*“三进二联”、*“若水D建”、*“四联三示范”、*“四位一体”等D建品牌不断涌现，齐抓共管的D建工作新格局基本形成。

　　五是制度机制进一步健全。全面推动党组织领导的校长负责制推进学校D建入章，建立“两清单、两流程、五制度、六机制”等工作制度，规范议事程序。建立《教育工委督查督导工作制度》《教育督导制度》《师德师风承诺制度》《师德师风一票否决制度》《师德师风月监测制度》《师德师风教育周研判制度》《师德师风年度考核制度》等行之有效的工作制度，推进教育各项工作持续向好。

　　成绩固然值得肯定，但我们也要清醒地认识到，全县教育系统党的建设依然存在不少短板和弱项。一是教育系统全面从严治党工作还需进一步加强。教育经费使用不规范、干部职工法治意识薄弱、监管机制不健全等方面的问题依然存在，违规违纪和师德师风问题仍有发生。二是D建工作还不够均衡。D建工作发展水平不均衡问题还比较明显，城区学校与乡村学校在D建责任落实、D建工作规范等方面均存在差距。三是D建文化品牌创建还需加大力度。近年来，虽创建了一些质量较高的D建品牌，但还需进一步健全机制开展认定，促进D建文化内涵提升。

　　全面加强党对教育工作的领导、抓实党的建设各项工作，是贯彻落实党的教育方针、锻造忠诚干净担当新时代教育铁军的根本保证。当前，我县教育正处于提质培优、攻坚突破的关键期，必须大力提升D建工作质量，加快补齐D建工作短板弱项，着力锻造政治过硬、本领过硬、作风过硬的干部教师队伍，齐心协力办好人民满意的教育。

　　二、强化引领、夯实阵地，持之以恒推动党的建设各项工作落地落实

　　一要强化理论武装，一如既往抓学习质量提升。用党的创新理论武装全党是党的思想建设的根本任务，每一个党员干部都要用理论导航，以学促知、以学促行、以学立身。坚持深入抓学习。要严格落实“第一议题”制度，把学习党的创新理论作为持久工程，深化DS学习教育，持续巩固主题教育成果，坚持用政治理论武装头脑，引领干部职工坚定理想信念，用理论指导实践、推动工作，学会时时抬头看清方向、认准道路，拧紧世界观、人生观、价值观这个“总开关”。坚持深入抓贯彻。持续把贯彻落实党的20D精神作为教育系统当前和今后一个时期的首要政治任务，把实施学前教育普及普惠安全优质发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质特色发展、职业教育优质融合发展、师资队伍建设保障、职业技能学历双提升“六大提升工程”作为主抓手，确保党的20D关于教育的各项决策部署取得新程效、跃上新台阶。坚持深入抓实效。要改进学习方式，带着责任学，带着忧患学，坚持问题导向学，融合教育常规学，把学习教育活动与推进作风革命长效化紧密结合起来，以学促改、以学促防，常态备好“作风课”，时时上好“廉洁课”，增强干部教师养德修身、拒腐抗蚀的意识和能力。

　　二要强化阵地建设，一如既往抓D建质量提升。我县教育系统党组织达到*个，党组织和党的工作实现全覆盖；
党员达到*人，约占教职工总数的五分之一。深化教育系统党的建设，必须把基层党组织作为坚强保障。进一步健全D建工作机制。针对党组织建设不规范、体系不健全、工作执行力不强等问题落实整改，推进落实“五级书记抓D建”，加强督促指导，坚持清单式推进、台账化管理，严格执行党的各项纪律，落实铸魂、固本、塑形、聚力、健体“D建五项行动”，凝心聚力“强根基”，以D建提质促行风转变，坚决克服组织涣散、纪律松弛现象。进一步深化政治机关建设。对照“讲政治、守纪律、负责任、有效率”要求，推进模范机关创建，把讲政治贯穿到工作全过程，着力建设“政治生态好、用人导向正、干部作风实、服务群众优”的清廉机关，以高质量的机关D建为全县教育系统党组织立标杆、作表率，整体提升基层党组织建设水平。进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用。大力提升中小学校党组织领导的校长负责制运行质量，发挥党组织把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的政治核心作用；
抓实思政课建设，坚决守住守好意识形态主阵地，强化网络舆情监管，不断提升管党治党责任落实的能力和精准性、有效性，以高质量D建引领教育高质量发展。

　　三要强化政治统领，一如既往抓队伍质量提升。始终把政治标准放在突出位置，引导党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，努力锻造忠诚、干净、担当的高素质干部队伍。严要求抓“关键少数”。把政治合格作为选优配强党组织干部和校长、中层干部的刚性要求，聚焦政治素养、理论水平和专业能力、专业作风、专业精神，有序推进人才“选育管用”，加强后备干部队伍建设，推选政治素质高、综合能力强、工作作风好的优秀教师充实班子队伍；
要持续推进领导班子履职情况定期分析研判制度落实，结合研判情况进行动态调整。严要求抓教育培训。将党的创新理论、党章党规、D建业务知识作为党员干部培训重要内容，注重理想信念教育、提高党性修养，增强善于从政治上思考和解决问题的能力，努力塑造一大批既有坚定信念又敢于担当、既有理想又能实干、既干净又干事、既严于律己又求真务实的好书记、好校长、好老师。严要求抓岗位管理。进一步健全教师招聘、岗位聘用、考核评价机制，严把“政治关”“作风关”“师德关”，将政治标准和要求贯穿到教师队伍管理全过程各方面，强化考核结果运用，对存在违反政治纪律和师德失范等情况的，坚决从严从重处置，绝不姑息。

　　三、压实责任、从严治理，以铁的纪律为教育系统党的建设工作高质量发展保驾护航

　　一要毫不松懈落实主体责任。打铁还需自身硬，全县教育系统要落实好全面从严治党主体责任，把严的主基调坚持下去，进一步把规矩立起来、把纪律严起来。强化责任落实。坚持守土有责、守土担责、守土尽责、失职追责，牢固树立抓好D建是本职，不抓D建是失职，抓不好D建是不称职的意识，把主责主业落到实处。教育系统各级党组织主要负责同志要切实履行D建第一责任人职责，抓好班子、带好队伍，坚守“一岗双责”。强化问题整改。教育系统各级要把*县委第*巡察组巡察*局党委反馈问题整改作为落实全面从严治党政治责任重要抓手，着力补短板、强弱项，完善内控制度，将制度建设贯穿始终，优化考核考评机制，注重提高制度的执行力。坚持科学民主依法决策，严格执行“三重一大”集体决策制度，推进党务政务校务园务公开，确保依法用权、秉公用权、廉洁用权。强化依法履职。着力补齐法治建设薄弱这个短板，严格依照法律法规用权办事，用法治思维和法治方式深化改革、推动发展，化解矛盾、维护稳定，坚决做到“法定职责必须为、法无授权不可为”。教育系统干部职工都要学法、懂法、用法，各学校要依法建章治校，使人事、财务、教学等内部管理更加规范有序。

　　二要毫不松懈推进作风革命。认真落实市委、县委关于作风革命的安排部署，把作风革命作为当前的一项紧迫任务。重抓“六型干部”打造。重点聚焦党员干部和教师政策不知、业务不熟，思路不清、情况不明，散漫浮拖、推诿扯皮，履职不力、责任不实，有令不行、有禁不止等六个方面的作风问题，教育引导党员干部、教师争当学习型、思考型、主动型、担当型、落实型和廉洁型“六型干部”，不断提升能力本领，提振干事创业精气神。进一步把廉洁自律教育延伸到校园、到课堂、到家庭，把廉洁文化渗透到校园文化建设之中，努力营造清廉育人氛围。重抓“四风”纠治。坚持把中央八项规定作为长期有效的金规铁律，一抓到底、一刻不松，在经费管理、公务接待、公务出差方面抓具体抓深入。单位“一把手”要以上率下，既以身作则、严于律己，又严负其责、严管所辖，实现作风能力大提升大转变。重抓师德师风。把师德师风教育与思想政治教育、作风教育结合起来，一体化实施清单管理，健全长效机制，从师德师风问题治理入手消除违规违纪和腐败隐患。推动实施党政纪处分和组织处理“双处理”方式惩治教育系统2024年新发生的违法违纪违规行为，严格监督执纪，形成震慑，引导广大党员干部、教师切实增强明大德、守公德、严私德和知敬畏、存戒惧、守底线的政治自觉，维护好人民教师光荣形象。

　　三要毫不松懈加强重点治理。坚持标本兼治，强化源头预防治理，回应人民群众和社会关切。警示教育再强化。坚持警钟长鸣，始终保持从严治党、反腐败斗争的高压态势，强化“不敢腐”的思想震慑，织牢“不能腐”的制度“笼子”，增强“不想腐”的行动自觉。以违纪违法典型案例加强警示教育，用“身边事”教育“身边人”，让干部职工“提神醒脑”，牢记“清廉是福、贪欲是祸”“莫伸手，伸手必被捉”的道理，加强自我约束，经得起各种诱惑和考验，做到心存敬畏、行有所止，远离“四风”和腐败问题。要健全违纪违规行为督查、处置、通报机制，加大震慑力度，达到处分一个、教育一片的效果。专项治理再强化。要认真分析研判教育领域隐患风险，对干部职工中的苗头性、倾向性问题，及时提示提醒、“咬耳扯袖”。坚持零容忍态度抓治理，从严查处兼职兼薪、有偿补课、违规收费、猥亵学生、言论不当等行为，大力整治酒驾、醉驾、赌博等问题。财务、工程、接待这些违纪违规案件高风险环节，必须时刻高度警惕。教育教学中，学术不端、作风涣散、方法粗暴这些也是风险点，要采取措施整治。对违反制度和纪律规定的，要一视同仁、动真碰硬，让制度成为带电的“高压线”。风险防范再强化。要严格落实意识形态工作责任制，防范意识形态领域风险和网络舆情风险，要深刻认识意识形态工作从本质上讲就是政治工作的内在逻辑，就是要旗帜鲜明讲政治，在思想上、政治上、行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致，就教育系统而言，就是要全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，旗帜鲜明反对和抵制各种错误观点，坚决杜绝违背社会主义核心价值观的言论进课堂、上讲台，引导青少年学生“扣好人生第一粒扣子”。要严防网络舆情风险，2023年度我们也有一些惨痛的教训，要建立网络舆情风险常态化排查化解机制，对发现的苗头性倾心性问题及时化解处理，做到打早打小。质量提升再强化。教育教学质量永远是教育的生命线，是基础教育的永恒主题，是构建和谐校园的落脚点，是办好人民满意教育的关键所在。全县各中小学要以提高教育教学质量为重点提升学校内涵发展，特别是在人民群众最关心的高考质量上要出真招、出实招、出狠招，对于我县当前的教育教学成绩，我们既不能妄自菲薄、灰心丧气，也不能自我陶醉、沾沾自喜，要充分运用好《*市推动中小学教育教学质量突破提升十条措施》《*市推动职业教育改革发展八条措施》带来的政策红利，谋划好行之有效的工作措施，激励教师立足岗位作贡献，全面促进各学段办学质量提升。

　　同志们，一分安排，九分落实。让我们更加紧密地团结在以***同志为核心的党中央周围，在县委的坚强领导下，凝聚力量、坚定方向、团结奋进、积极作为，沿着党的20D指引的方向继续聚精会神、奋力追赶，坚定不移推进全县中小学校党的建设工作向纵深发展，为金沙教育高质量发展提供坚强政治保障。

　　我就讲这些，谢谢大家！

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