篇一：双重组织生活汇报
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党员领导干部双重组织生活制度是指党员领导干部既要参加定期的党员领导干部班子民主生活会，又要参加所在党支部、党小组的组织生活会制度，领导班子参加双重组织生活存在问题。建立健全党员领导干部过双重组织生活制度，是党的制度建设的一项重要内容。那么领导班子参加双重组织生活存在问题有哪些呢，以下是精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
领导班子参加双重组织生活存在问题
严格组织生活，是加强对党员教育、管理和监督，促进党组织和党员在各项工作中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用的一项组织保证。组织生活的质量如何对机关党的组织的健康发展，对党员队伍整体素质的提高起着至关重要的作用。长期以来，机关党组织生活已成为机关党的组织发展壮大的重要抓手，成为提升党员干部队伍整体素质和执政能力的重要途径。就其组织形式和活动的内容而言，几乎涵盖了党内组织生活的全部，应该说它在机关党的工作中起到了举足轻重和必不可少的作用。然而就目前组织生活的整体成效来看，确实还存在着诸多不尽人意之处，与新的形式、新的任务对我们的要求还相去甚远，与党员自身发展的需求还不相适应，与党委、政府对机关党建工作的要求还有差距。基于以上思考，本文拟从机关党组织生活的现状入手，就如何提高机关党的组织生活质量谈几点粗浅的看法。
一、现行机关党的组织生活的基本形式
近年来，机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会，以及党课、民主评议党员等，通过以上活动对党员进行党的知识教育，学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识，传达上级党组织的文件精神，开展批评与自我批评，议定党内有关重大事项等。总而言之，机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。
一是坚持“三会一课”制度，发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习新时期党的路线方针、政策，学习传达中央及上级党组织的文件精神，学习时事政治、法律知识及相关业务知识，不断提高党员的政治觉悟和工作水平，从而适应新形势的需要，更好地完成各项工作任务。
二是坚持民主生活会制度，发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评，互相监督，互相帮助，分清是非，沟通思想，总结经验教训，统一认识，从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会，既增进了同志间的思想交流，密切了上下级关系，又加强了广大党员对领导干部的民主监督，形成了一个良好的监督机制。
三是坚持开展有益活动，增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动，以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式，增强活动效果，如缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等，对党员进行教育，通过开展这些党员喜闻乐见的，既富有娱乐性又有教育意义的组织活动，进一步增强了党组织的活力和战斗力。
二、存在的问题及原因分析
从目前机关党组织生活的现状看，总体上实现了组织生活的制度化，在加强党性锻炼，提高党员队伍素质，强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端，主要表现在
1、组织生活形式主义现象较严重，质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求，形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承，并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，做不到畅所欲言，等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋，批评同级怕伤和气，批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”，造成了过组织生活时自我批评多，相互批评少，你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象，有的以学习会取而代之。
2、联系党员思想、工作和生活实际不紧，针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活，随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主，注重宣传大政方针，念念文件，读读报纸，然后泛泛提几点要求，内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧，针对性不强，对党员关注的热点和核心问题把握不准，释疑解惑的说服力不强，组织生活联系党员主观世界，解决思想问题不够。
3、组织生活的形式和内容缺乏创新，与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中，大多数以开会形式过组织生活，而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的，主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行，缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主，80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少，而且现有党员比例较高，一些机关基本上全员都是党员，因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在，这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步，党员素质的不断提高，民主意识的不断增强，获取信息渠道的不断多元，现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求，与新形势、新任务的要求不相适应。
4、党员参加组织生活被动应付，缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度，以工作忙等理由推托，表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一，内容枯燥无味，没有吸引力，缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”，缺乏党内民主，参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。
5、领导干部参加组织生活较少，监督作用缺失。目前，机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化，总以这样或那样的理由不参与组织生活，努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外，支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出“对于我们党的各级领导人，应该有监督。这种监督来自上面，来自下面，来自群众，也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定，党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径，尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活，则组织生活的监督功能就很难体现。
以上问题存在的主要原因有四
一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员，把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题，开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义，把组织生活等同于一般工作会议，仅停留在执行制度的要求上，可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言，究竟意味着什么，组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。
二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待，而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活，这是党员的义务，同时也是一种权利。通过参加组织生活，党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面一是由于党员权利意识不强，没有充分认识到自己在党组织的地位和作用，总感到是要我过组织生活，而不是我要过组织生活，把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识，在组织生活中一味强调义务的多，体现党员权利的少，久而久之，党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。
三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向，不强调党员的先进性，不积极帮助党员增强组织纪律观念，使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强，不能有效解决党员的思想困惑，对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响，从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差，怕得罪人的心理在起作用，党内不能开展严肃的思想斗争，党内的批评和自我批评的风气不浓，好人主义之风盛行，不同程度地影响了组织生活会的质量。
四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中，不论职务高低，都是一名普通党员，都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色，对参加支部的组织生活没有引起足够的重视，客观上又存在着公务繁忙的因素，造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用，也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。
三、提高组织生活质量的主要对策
党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。要保证组织生活的质量，提高组织生活的实效性，就必须明确要求，提高认识，加强管理，精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破
首先，要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识，增强主动性。过好党内组织生活，是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征，是我党的性质及其执政地位所决定的，是党要管党，从严治党的一项基础性工作，是提高党员队伍整体素质的重要手段，资料共享平台《领导班子参加双重组织生活存在问题》(党章》规定党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等
大事，在思想认识上要上水平，在工作盘子上要有位置，在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。
其次，要注重党员在组织生活中的主体地位，增强互动性。党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径，党员作为组织生活的主体角色，不只是受教育的客体，还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位，才具有感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上，可以让党员事先参与，对组织生活的形式、内容提出合理化建议，集思广益，共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识，并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中，要突出民主互动性，人人既是参与者又是组织者，努力营造一种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式，切实增强组织生活的吸引力。
第三，要紧密联系党员思想工作的实际，增强针对性。机关党建工作的指导思想，就是要围绕发展这个主题，围绕党委、政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这一导向，突出服务发展、服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应，与当前工作重点相衔接，与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容，重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如结合海峡西岸经济区绿色腹地建设，积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点，组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这一教育途径，充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性，为**市经济和社会的和谐发展献计献策。
第四，要发挥领导干部的表率作用，增强引领性。一方面，党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督，要积极带头参加党的组织生活，在党员中发挥表率作用。另一方面，机关党组织要按照规定，落实对党员领导干部的监督，不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度，同时在安排组织生活时尽可能周密部署，充分考虑领导的工作安排，做到“两不误”，为领导干部参加组织生活创造良好的条件。
第五，要丰富组织生活的形式，增强实效性。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量，会影响党员的参与热情，选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性，对传统的活动形式要有选择地继承，有创新地发展。当前，网络的迅速普及应用，为党的组织生活开辟了新的活动空间，机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页，在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台，借助QQ聊天工具，开展党组织生活会，由于相互之间不直接面对面，民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言，这为提高组织生活质量提供了一个新的平台。
总之，过组织生活是手段，提高党员干部队伍的整体素质是目的。各级党的组织，只有不断地总结和提高，与时俱进地不断创新，切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章，才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略，为闽北经济社会可持续和和谐发展提供强有力的思想和组织保障。
领导班子参加双重组织生活存在问题
党组织生活是实现党内生活正常化的根本保证，在实现基层和谐发展中发挥着突出的作
用。当前，基层党组织生活总体上落实较好，但仍然存在一些不容忽视的问题，特别是与“四评”创模活动的总体要求相比出现了一定的差距，必须认真梳理，深挖根源，积极寻求破解之策。下面，笔者结合长期的基层政治工作实践，尤其是“四评”创建模范党组织生活活动以来的深入调研和梳理归纳，谈几点看法。
一、当前基层党组织生活存在的主要问题
(一)在活动的领导队伍上存在“低标准”现象。主要表现在部分基层党支部书记队伍缺乏组织基本组织生活的足够热情，对正常的党务工作程序不熟悉，甚至对党支部的议事范围、议事原则和议事程序还掌握不够，自我要求标准不够高，致使组织生活出现必要的程序被简化，甚至图形式、走过场。
(二)在活动的形式上存在“三多三少”现象。主要表现在支委会多，支部党员大会少;思想汇报多，民主生活会少;党课教育多，党小组会议少。
(三)在活动内容上存在“三个混淆”现象。主要表现在用行政会代替支委会，本来是支委会研究的事情，开行政会去研究;用支委会代替支部党员大会，本来是全体党员参加讨论的重大问题，往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支委会报告工作。
(四)在活动效果上存在“质量不够高”现象。主要表现在;党管干部力度不大，较为普遍地存在不愿管、不敢管的现象，发现问题往往视而不见、见而不管;民主生活会的开展批评多数流于形式，自
我批评避重就轻，开展批评蜻蜓点水，往往是只谈自己不谈别人，只谈下级不谈上级，只谈现象不谈实质，只谈共性不谈个性，使民主生活会开成了“评功摆好会”或“一团和气会”。
二、形成原因
(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。思想认识是行动的先导，之所以基层组织生活出现了一定的问题和不足，关键就是思想认识上出现了偏差。当前基层党支部书记队伍较为普遍地存在，“只要依据条令条例及内务规定办事，把各项工作任务按时限完成，不出事就行了，组织生活制度落实的好坏无关紧要”的错误认识;少数基层支部委员认为，基层党支部关键是发挥好支委会和支部党员大会的作用，把握住重大问题这个“关键”，其余组织生活制度是否落实没多大关系，缺乏对基层组织生活的系统性、关联性认识;多数基层普通党员则认为，基层工作繁重，执勤训练任务太多，要落实的“硬指标”太多，组织生活制度是“软指标”，落实不落实不会影响到单位大局。
二是基层党支部书记和骨干缺乏必要的培训和学习，极大地影响了基本能力建设和觉悟培养。基层党支部书记多数没有经过较为系统的任前培训，缺乏履职的基本能力和素养，加之日常工作繁重，缺乏必要的自学，致使自身底气不足，组织能力欠缺，积极性不高，直接影响了组织生活质量。同时，部分党支部骨干平时不注意学习和锻炼，参与支部工作能力和水平提高较慢;个别支部委员甚至不清楚组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得开展组织生活的方式、方法等等。
三是上级党组织缺乏有力的监督检查。当前缺乏及时有力的监督，也是出现组织生活质量不够高的重要因素。有的上级党组织只重视做计划、提要求，不注意搞检查、抓落实;少数上级党组织对所属党支部落实组织生活七项制度情况若明若暗;甚至个别上级党组织明知基层存在这样或那样的问题与不足也不去认真的加以纠正和解决，致使个别党支部在落实组织生活制度上处于“放任自流”的状态。
领导班子参加双重组织生活存在问题
党的群众路线教育实践活动开展以来，机关党内政治生活得到了明显加强，从总体上看是积极健康的。但同时也要清醒地看到，有的地方和单位的党内政治生活仍然不同程度地存在着一些问题。
有的党员干部在党内政治生活中存在自由主义、个人主义问题。有的机关党员干部对参加党内政治生活不感兴趣，缺乏严肃态度，会上“打瞌睡”“开小差”，会下“说怪话”“发牢骚”，热衷于散布小道消息，只议论人，不议论事。有的同志无视党的纪律规定，想事情、干工作以自己是否喜欢、是否对自己有利为原则，遇事挑三拣四，与组织讨价还价，合意的就干，不合意的就不干。
有的机关党组织开展党内政治生活存在发扬民主不够、正确集中不够问题。有的机关党组织在党内政治生活中，没有认真贯彻民主集中制，既有发扬民主不够、搞“一言堂”问题，也存在正确集中不够、班子里各自为政问题。有的党组织书记家长式作风严重，忽视自己作为普通党员的身份，凡事只讲集中不讲民主，先定调子，事无巨细都个人拍板，把集体讨论当形式，对多数人的意见置若罔闻。有的领导班子和班子成员把分管领域当成“私人领地”，集体意识淡化、组织原则弱化，班子成员间互不买账，遇事推卸责任，互相扯皮，内耗严重。
有的机关党组织开展党内政治生活存在形式化、庸俗化问题。有的机关党组织开展党内政治生活，进行批评和自我批评时搞形式、走过场，“辣味”不够，“甜味”十足。有的同志“怕”字当头，批评领导怕被“穿小鞋”，批评同级怕“伤和气”，批评下级怕“丢选票”，自我批评怕“丢面子”;要么一言不发、沉默不语，要么只唱赞歌、不讲真话。有的同志“虚”字作怪，批评他人避重就轻、浮光掠影，谈自身不足避实就虚，即使被其他同志当面指出问题，也往往强调客观因素，为自己开脱。
有的机关党组织开展党内政治生活存在搞变通、随意化问题。有的机关党组织不重视组织生活的开展，存在不经常、不严肃、不认真的问题。组织生活制度“写在纸上、挂在墙上、说在嘴上”，就是没有落实到实际行动上。有的存在“例行公事”的片面想法，将严肃的组织生活简化为读读报纸、学学文件、听听党课、写写体会，或者片面地以“业务单位”自居，用业务学习和布置工作代替思想交流。有的把组织生活会开成“聊天会”和“茶话会”，甚至借组织生活会之名，行“享乐”之实，在革命圣地游山玩水、吃吃喝喝。
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篇二：双重组织生活汇报
调研报告：落实好党员领导干部双重组织生活制度
党章规定：“每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。”可见，党员领导干部参加双重组织生活是遵守党章、接受监督的一个重大问题。为此，党员领导干部参加双重组织生活会制度研究课题被列为全市201X年度机关党建大调研活动课题之一。
一、XX市党员领导干部双重组织生活现状
（一）调研的方式方法。按照市直属机关工委第五联络组的安排，从4月下旬开始，由市市场监管局、市委办、市委政研室、市外侨办、市市场监管联等党组织选派骨干人员组成的调研组，采取调查问卷、实地考察查阅资料、召开座谈会或个别谈话征求意见、文献资料查询等方式进行，对有关单位党员领导干部参加双重组织生活会的情况进行了调查。
（二）调查问卷情况。本次调研发放问卷126张，收回126张，发放对象党员领导干部35人、一般党员91人。其中：选择每年都参加民主生活会和组织生活会的35人，只选择参加组织生活会的91人；选择每年召开1次民主生活会的30人，选择2次的96人，选择每年召开1次组织生活会的15人，选择2次的111人；参会发言的126人，占100%；会上开展批评和自我批评的105人，占83.3%，会上只对自己批评的21人，占16.7%；认为参加民主生活会和组织生活会有很大收获的110人，有一点收获的16人；认为民主生活会和组织生活会不能得到太大收获的原
因，选择内容与当前社会形势、实际工作脱节的有92人，认为对主题不感兴趣的32人，其他原因2人；认为参加民主生活会和组织生活会可以提高自己的党性素养的116人，认为解决实际突出问题的108人，认为党内朋友在一起聚一聚的6人；认为参加民主生活会和组织生活会非常有必要的95人，一般的31人；对参加民主生活会和组织生活会的心态问题，选择自愿参加的126人。
（三）出席会议的基本情况。被调研的单位参加会议人数除了个别同志因外出学习没在规定时间回单位参加支部组织生活会外，绝大部分领导干部都参加了双重组织生活会。会议准备比较充分，在召开会议前充分征求有关意见建议，会议前各领导都撰写了发言提纲，会上认真进行了批评和自我批评，会后带头对问题进行整改，并公示整改结果，接受群众的评议。
（四）民主生活会所解决的主要问题。民主生活会解决的主要是群众关心的热点难点问题和领导作风方面存在的问题。
1.事关群众冷暖的问题。如：市质监局201X年通过召开民主生活会解决了为机关增设2台美的净水机，自动提供直饮水和净水，给各科室配备了电热水壶。市外侨办201X年通过召开民主生活会解决了加强工会组织建设，开展内容丰富的气排球等户外活动；关心干部职工工作生活，继续开展关爱活动，开展谈话交心活动。
2.党组织建设方面问题。如：市外侨办201X年通过召开民主生活会解决了加强党支部组织建设，抓紧发展党员问题；市市场监管联201X年通过召开民主生活会提议成立非公经济组织党的工作委员会问题；市委政研室201X年解决的主要问题有：组织开展各类形式的学习活动，深化创建学习型党组织，不断提升党员干部综合素质。
3.“四风”方面的问题。如：市市场监管局201X年通过召开民主生活会认真查摆整改“四风”方面存在的问题：形式主义方面，存在工作作风不实、脱离群众等问题；官僚主义方面，存在高高在上，关心群众、基层不够，存在经验主义等问题；享乐主义方面，存在管理不严，安于现状，开拓意识不足，思想解放不够，工作拈轻怕重的问题；奢靡之风方面，存在勤俭节约意识有所弱化的问题。针对这些问题，党组深刻剖析了深层次原因，明确了整改的方向和具体整改措施。市质监局201X年通过召开民主生活会解决“公车私用、办公用房面积超标”等问题，严格按规定使用公务用车，严禁以任何理由挪用或者固定给个人使用执法执勤的公务用车；市局领导办公室一律调整到规定面积以内，各科室腾退出来的房间均由办公室收回作为机动办公用房统一管理。
二、双重组织生活存在问题及原因分析
从调查情况看，我市党员领导干部双重组织生活制度落实情况总体上是好的，但在个别单位个别党员领导干部身上，还有一些需要改进的问题。
（一）当前党员领导干部双重组织生活的存在问题。
1.“双重”未并重，对组织生活会重视不足。调查发现，在党员领导干部中，民主生活会得到了应有的重视，党委（党组）民主生活会参会人员齐全、准备充分、事后反馈及时。但在调查中，我们也发现少数领导干部对参加党支部、党小组的组织生活重视不足，主观上缺乏参与积极性，认为组织生活时慢工细活，有“组织生活应该让步于工作安排”的思想，出现借口“逃课”现象。
2.弱化了执行，双重组织生活制度落实不规范。有的党员领导干部习惯于把行政
篇三：双重组织生活汇报
党内组织生活落实情况汇报
导语：团市委党支部本次专题组织生活会，领导重视，主题突出，任务落实，气氛活跃，达到全面贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动的效果。小编为你整理了党内组织生活落实情况汇报，欢迎大家阅读
根据《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》和，《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》，结合我校的实际情况，制定此党内组织生活会制度。
党内组织生活会是指党员参加所在基层党组织举办的党员大会、党小组会、党内民主生活会。
一、党内组织生活会的内容
1、传达学习、贯彻党中央和上级党组织的精神。
2、布置学校党委和党总支、党支部的工作。
3、民主评议党员，开展批评与自我批评。
4、以组织的形式听取党员汇报工作，汇报思想；党员彼此交换思想，交流工作经验。
5、发展新党员，讨论预备党员转正。
6、学习优秀党员的事迹；讨论处理犯错误的党员。
7、为提高党员的政治思想水平而组织的学习、参观。
8、组织党员参加的为集体、为社会、为群众所作的义务劳动，志愿者活动。
9、选举出席上级党员代表大会的代表；基层党组织委员会的选举。
二、党支部的“三会一课”制度
三会是指党员大会、党支部委员会和党小组会，一课是指党课。、1、党员大会
凡是重大事情必须动员全体党员参与或知情的一定要召开党员大会。发展党员，讨论预备党员转正的党员大会必须有应到会人数的三分之二参加才有效。党员大会一般每学期两次以上。如果遇到特殊情况，随时都可以召开。
2、党支部委员会
党员人数在6人以上的党支部，应该考虑建立党支部委员会，凡是党支部决定重大问题，党支部书记要召开支部委员会一起讨论决定，以集体的智慧确保决策正确。落实上级指示，制定工作计划，确定党员发展对象等。党支部委员会一般一个月召开一次。
3、党小组会
凡是较大的党支部（10名党员以上），或有两个以上的行政单位，两个年级以上，两个专业以上组成的党支部，为了便于开展工作一般都要考虑成立党小组。党小组的活动主要是组织党员学习、讨论党的文件，交流学习心得；落实积极分子的培养计划，推荐发展对象。组织党员开展服务群众，志愿活动，引领群众。党小组会一般每月召开一次。
4、党课
党课的教育形式，各党支部可以单独进行，也可以几个支部联合开展，党总支、党委都有责任根据党员的实际情况组织党
课教育。一般每学期至少开展一次。
三、民主生活会制度
民主生活会是党内组织生活会制度的重要组成部分，每个党支部每学期一次。上半年，在6月底召开；下半年在12月底召开。如果开展民主评议党员，则这一学期的民主生活会与民主评议党员工作一起进行。
1、民主生活会的内容，首先由每个党员向党支部汇报半年来自己的工作、学习、思想情况。肯定自己的成绩，同时找出自己的不足，开展自我批评。然后，党员之间开展思想交流，相互批评。如果平时在工作，生活，学习中彼此有什么不和谐的地方，通过民主生活会，得到解决。党员们对党支部的工作有意见也应该提出来。然后，党支部书记对民主生活会进行总结，把群众对支部，对党员的意见进行转达。党支部通过民主生活会进一步改进工作。党员每一个人进一步明确自己努力方向。达到增强团结，增强支部战斗力的目的。
2、民主生活会的要求：（1）开会之前，党支部要通过开群众座谈会或个别征求意见的方式听取党外对支部工作、对本支部党员的意见。（2）预先通知到每一个党员，要求每一个人都要参加会议。凡有特殊情况不能按时参加会议的党员，一定要向党支部递交个人的总结，以书面的形式在会上由其他党员代为宣读。（3）认真按照“团结——批评——团结”的原则开好民主生活会。
四、党员领导干部参加双重组织生活制度
党员领导干部参加双重组织生活是指既要参加所在单位党支
部、党小组的组织生活，又要参加党委定期召开的民主生活会。
1、党员领导干部无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，党内不允许有特殊党员存在。
2、党员领导干部要按时参加所在单位的党小组、党支部的活动，如确因特殊情况不能参加，要主动向党小组或党支部请假。
3、党员领导干部所在的党小组和党支部要尽可能选择党员领导干部能够参加的时间召开组织生活会，并提前通知到党员领导干部，保证他们按时参加党组织生活。
4、党委每年由党委书记负责，召开一次校级党员领导干部参加的民主生活会，结合年终总结，校级党员领导干部之间开展批评与自我批评。开会之前，每一个党员领导干部都要主动地与自己所分管的工作部门负责同志征求意见。会后要认真落实整改措施。会议记录报上级党组织。
中层处级党员领导干部，以党总支为单位，由总支书记负责召开一次民主生活会。各二级学院召开党总支委员会委员参加的民主生活会。会后，将会议记录报党委组织部。
5、党员领导干部要把自觉参加党组织生活会作为接受党组织和党员群众监督的一项措施，妥善安排好工作，确保按时参加组织生活。
四、组织生活管理
1、凡是我校正式教职工，受聘半年以上的党员都要把党员组织关系转来，编入一个支部，参加组织生活。
2、党员因病住院或休病假期间，女党员休产假期间，可暂不参加组织生活。党支部应指定党员负责与其联系，向他传达此间党支部的活动情况，听取他们的意见和要求。
3、党员在留党察看或民主评议暂缓登记期间，应照常参加组织生活。
4、支部大会决定开除党籍或取消预备党员资格的人，在上级党组织批准之前，仍可参加组织生活。
5、经支部大会通过，接受为预备党员的人，在上级党委未批准之前，不能以党员身份参加组织生活。
6、党员无故3个月不参加党组织生活，党支部应提出批评，党员本人必须写出书面检查。六个月无故不参加组织生活的党员，视为自行脱党，党支部应召开党员大会决定除名，并报上级党组织批准。
7、今后每学期末，各党总支对所属党支部组织生活的情况进行检查，并在总支范围内通报。每年三月份，党委组织部要对上一年度全校组织生活情况进行检查，并在全校范围通报。
8、每个党支部对本支部组织党内生活会和党员参加党组织生活会的情况做全面记录，认真填写《党支部工作手册》，作为“创先争优”活动评比的必备条件。党支部每年申请先进党支部的同时要向党总支把本支部一年来组织生活会的记录（以《党支部工作手册》记录为凭）上交，党委在评选先进党支部的过程中，可随时抽查申请支部的上交记录。
[党内组织生活落实情况汇报]
篇四：双重组织生活汇报
党内组织生活落实情况汇报导语：团市委党支部本次专题组织生活会，领导重视，主题突出，任务落实，气氛活跃，达到全面贯彻落实科学发展观，深入开展创先争优活动的效果。小编为你整理了党内组织生活落实情况汇报，大家阅读根据《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》和，《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》结合我校的实际情况，制定此党内组织生活会制度。党内组织生活会是指党员参加所在基层党组织举办的党员大会、党小组会、党内民主生活会。一、党内组织生活会的内容1、传达学习、贯彻党中央和上级党组织的精神。2、布置学校党委和党总支、党支部的工作。3、民主评议党员，开展批评与自我批评。4、以组织的形式听取党员汇报工作，汇报思想；党员彼此交换思想，交流工作经验。5、发展新党员，讨论预备党员转正。6、学习优秀党员的事迹；讨论处理犯错误的党员。7、为提高党员的政治思想水平而组织的学习、参观。8、组织党员参加的为集体、为社会、为群众所作的义务劳动，志愿者活动。，欢迎
9、选举出席上级党员代表大会的代表；基层党组织委员会的选举。二、党支部的“三会一课”制度三会是指党员大会、党支部委员会和党小组会，一课是指党课。、1、党员大会凡是重大事情必须动员全体党员参与或知情的一定要召开党员大会。发展党员，讨论预备党员转正的党员大会必须有应到会人数的三分之二参加才有效。党员大会一般每学期两次以上。如果遇到特殊情况，随时都可以召开。2、党支部委员会党员人数在6人以上的党支部，应该考虑建立党支部委员会，凡是党支部决定重大问题，党支部书记要召开支部委员会一起讨论决定，以集体的智慧确保决策正确。落实上级指示，制定工作计划，确定党员发展对象等。党支部委员会一般一个月召开一次。3、党小组会凡是较大的党支部（10名党员以上），或有两个以上的行政单位，两个年级以上，两个专业以上组成的党支部，为了便于开展工作一般都要考虑成立党小组。党小组的活动主要是组织党员学习、讨论党的文件，交流学习心得；落实积极分子的培养计划，推荐发展对象。组织党员开展服务群众，志愿活动，引领群众。党小组会一般每月召开一次。4、党课党课的教育形式，各党支部可以单独进行，也可以几个支部联合开展，党总支、党委都有责任根据党员的实际情况组织党
课教育。一般每学期至少开展一次。三、民主生活会制度民主生活会是党内组织生活会制度的重要组成部分，部每学期一次。上半年，在6月底召开；下半年在每个党支12月底召开。如果开展民主评议党员，则这一学期的民主生活会与民主评议党员工作一起进行。1、民主生活会的内容，首先由每个党员向党支部汇报半年来自己的工作、学习、思想情况。肯定自己的成绩，同时找出自己的不足，开展自我批评。然后，党员之间开展思想交流，相互批评。如果平时在工作，生活，学习中彼此有什么不和谐的地方，通过民主生活会，得到解决。党员们对党支部的工作有意见也应该提出来。然后，党支部书记对民主生活会进行总结，把群众对支部，对党员的意见进行转达。党支部通过民主生活会进一步改进工作。党员每一个人进一步明确自己努力方向。达到增强团结，增强支部战斗力的目的。2、民主生活会的要求：（1）开会之前，党支部要通过开群众座谈会或个别征求意见的方式听取党外对支部工作、对本支部党员的意见。（2）预先通知到每一个党员，要求每一个人都要参加会议。凡有特殊情况不能按时参加会议的党员，一定要向党支部递交个人的总结，以书面的形式在会上由其他党员代为宣读。（3）认真按照“团结——批评——团结”的原则开好民主生活会。四、党员领导干部参加双重组织生活制度党员领导干部参加双重组织生活是指既要参加所在单位党支
部、党小组的组织生活，又要参加党委定期召开的民主生活会。1、党员领导干部无论职务高低，都要以普通党员身份参加党的组织生活，党内不允许有特殊党员存在。2、党员领导干部要按时参加所在单位的党小组、党支部的活动，如确因特殊情况不能参加，要主动向党小组或党支部请假。3、党员领导干部所在的党小组和党支部要尽可能选择党员领导干部能够参加的时间召开组织生活会，并提前通知到党员领导干部，保证他们按时参加党组织生活。4、党委每年由党委书记负责，召开一次校级党员领导干部参加的民主生活会，结合年终总结，校级党员领导干部之间开展批评与自我批评。开会之前，每一个党员领导干部都要主动地与自己所分管的工作部门负责同志征求意见。会后要认真落实整改措施。会议记录报上级党组织。中层处级党员领导干部，以党总支为单位，由总支书记负责召开一次民主生活会。各二级学院召开党总支委员会委员参加的民主生活会。会后，将会议记录报党委组织部。5、党员领导干部要把自觉参加党组织生活会作为接受党组织和党员群众监督的一项措施，妥善安排好工作，确保按时参加组织生活。四、组织生活管理1、凡是我校正式教职工，受聘半年以上的党员都要把党员组织关系转来，编入一个支部，参加组织生活。
2、党员因病住院或休病假期间，女党员休产假期间，可暂不参加组织生活。党支部应指定党员负责与其联系，向他传达此间党支部的活动情况，听取他们的意见和要求。3、党员在留党察看或民主评议暂缓登记期间，应照常参加组织生活。4、支部大会决定开除党籍或取消预备党员资格的人，在上级党组织批准之前，仍可参加组织生活。5、经支部大会通过，接受为预备党员的人，在上级党委未批准之前，不能以党员身份参加组织生活。6、党员无故3个月不参加党组织生活，党支部应提出批评，党员本人必须写出书面检查。六个月无故不参加组织生活的党员，视为自行脱党，党支部应召开党员大会决定除名，并报上级党组织批准。7、今后每学期末，各党总支对所属党支部组织生活的情况进行检查，并在总支范围内通报。每年三月份，党委组织部要对上一年度全校组织生活情况进行检查，并在全校范围通报。8、每个党支部对本支部组织党内生活会和党员参加党组织生活会的情况做全面记录，认真填写《党支部工作手册》，作为“创先争优”活动评比的必备条件。党支部每年申请先进党支部的同时要向党总支把本支部一年来组织生活会的记录（以《党支部工作手册》记录为凭）上交，党委在评选先进党支部的过程中，可随时抽查申请支部的上交记录。
[党内组织生活落实情况汇报]