《论坚持全面依法治国》读后感8篇

《论坚持全面依法治国》读后感8篇《论坚持全面依法治国》读后感  政法系统《论坚持全面依法治国》读后感  要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化,为全面建下面是小编为大家整理的《论坚持全面依法治国》读后感8篇,供大家参考。

《论坚持全面依法治国》读后感8篇

篇一:《论坚持全面依法治国》读后感

  政法系统《论坚持全面依法治国》读后感

  要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化,为全面建设社会主义现代化国家

  ____年12月16日,由中共中央党史和文献研究院编辑的____同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日,____总书记在中央全面依法治国工作会议强调:全面依法治国是要加强和改善党的领导,健全党领导全面依法治国的制度和工作机制,推进党的领导制度化、法治化,通过法治保障党的路线方针政策有效实施。党员干部要牢固树立法治观念,真抓实干,用全面依法治国的脚步走好理想信念、联系群众和工作作风的治理上坡路。

  走好理想信念上坡路,筑牢思想压舱石。____总书记强调:要坚定不移走中国特色社会主义法治道路,在法治轨道上推进国家治理体系和治理能力现代化,为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力法治保障。党员干部要树立全面依法治国理念,首先必须坚定中国特色社会主义理想信念,强化为民服务宗旨意识。正人者先正己,律人者先律己。要拧紧思想的总开关,始终做政治上的明白人,旗帜鲜明坚持党的领导,自觉打扫政治灰尘、净化思想灵魂,增强纪律、法治、政德及责任意识,以铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当,以身许党、许国、许民,做尊法守法的表率,咬定青山不放松,任尔东西南北风。

  走好联系群众上坡路,甘当普法孺子牛。密切联系群众是我党长期执政的法宝。____总书记强调,要坚持以人民为中心,全面依法治国最广泛、最深厚的基础是人民,必须坚持为了人民、依靠人民。中国已进入法治新时代,寄托着人民群众对美好生活的向往和期待。党员干部要时刻牢记人民至上执政理念,深刻领会推进全面依法治国对建设社会主义国家、坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、发展社会主义市场经济、推进国家治理体系和治理能力现代化等方面的重大意义。做尊法、学法、守法和用法的模范。积极广泛普法,让法治走到群众身边,引导广大人民群众学法懂法用法,充分让群众感受权益得到法

  律保护、明白要遵守的法规和履行的义务,让法治观念在群众心里开花结果。走好工作作风上坡路,担当实干树清风。各级领导干部要坚决贯彻落实党

  中央关于全面依法治国的重大决策部署,带头尊崇法治、敬畏法律,了解法律、掌握法律,力戒形式主义、官僚主义,确保全面依法治国各项任务真正落到实处。党员干部时刻树立法治观念,心中常悬法律这柄达摩克利斯之剑,绝对不能有越红线、试边缘、打擦边球的思想。始终保持清廉的政治本色,淬炼党性素养,严格自身作风,坚决预防和反对腐败、官僚主义和形式主义,清清白白为官、干干净净为民担当实干。践行清风廉政的公仆情怀,做到依法依规办事,习惯在监督下和阳光下办公用权,自觉把权力关进制度的笼子里,以刀刃向内的勇气自我检视,以刮骨疗毒的决心认真整改,树立脚踏实地的工作作风,做一名合格的人民公仆。

  

  

篇二:《论坚持全面依法治国》读后感

  2021年学习《论坚持全面依法治国》读后感5篇

  【编辑按】学法懂法是依法用法的前提和基础。不学法,不懂法,做人做事就会缺乏准绳和标尺,极易滑进违法犯罪的深渊…为您整理了《2021年学习《论坚持全面依法治国》读后感5篇》,给您在日常工作学习中借鉴。

  2021年《论坚持全面依法治国》读后感2021年12月16日,由中共中央党史和文献研究院编辑的同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日,总书记在中央全面依法治国工作会议上强调,坚定不移走中国特色社会法治道路,为全面建设社会现代化国家提供有力法治保障。广大党员干部要立即行动起来,认真学习领会法治思想,吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求,自觉争当尊法学法守法用法的模范。

  绷紧敬畏法度之弦,带头争当尊法的模范。知敬畏,方能存戒惧守底线。党员干部要把法治精神根植于心,把对法治的尊崇、对法律的敬畏转化成自觉行动,做到任何时候都不敢越雷池半步。要深刻认识到,捍卫法治的尊严,就是捍卫党和人民的共同意志;践踏法治精神,就是站在党和人民的对立面,是党纪国法不容许的,是人民决不答应的。党员干部无论职务高低、权力大小、贡献多少,在法律面前人人平等,没有任何特殊之处和特权可言。因此,党员干部想问题、作决策、办事情,都必须建立在法治精神的基础上,努力成为社会法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

  扎实践行法治精神,带头争当学法的模范。学法懂法是守法用法的前提和基础,党员干部只有先学一步,学深一步,不断用法律知识和法治精神武装头脑,才能在实际工作中保护人民群众权益,维护社会公平正义,促进社会和谐稳定。只有系统学习新时代法治理论,学习全面依法治国的重要精神,在心中高悬法律明镜,手中紧握法律戒尺,准确把握为官做事尺度,才能进一步明白什么事能干、什么事

  

  不能干、怎么样用权等问题,做到法律红线不触碰、法律底线不逾越,以法治精神干事创业、服务群众。

  自觉维护法律权威,带头争当守法的模范。党员干部要把守法当作立身做人的头等大事来抓,在任何时候都要做到依法办事,遵纪守法。要以法治思维去应对风险,以法治精神去迎接挑战,用法律武器去化解矛盾。要坚持“法无授权不可为,法定职责必须为”,在法治的框架内履职尽责,让权力在法治的阳光下运行,确保手中权力始终不越位、不错位、不出轨。要带头弘扬法治精神,旗帜鲜明捍卫宪法法律,坚决维护社会法治的权威和尊严,勇于同一切违法行为作斗争,带头争当守法的模范。

  致力全面依法治国,带头争当用法的模范。推进全面依法治国,根本目的是依法保障人民权益。党员干部要善于运用法治思维和法治方式,使办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法成为自觉行动。要自觉接受组织和人民的监督,不断检点自己,时刻修偏正向,始终保持践行全面依法治国理念的坚定定力。要力戒形式、官僚作风,把体现人民利益、反映人民愿望、维护人民权益、增进人民福祉落实到全面依法治国的全过程,确保人民安居乐业,社会安定有序,国家长治久安。

  2021年《论坚持全面依法治国》读后感法治兴则国兴,法治强则国强。2021年12月16日,由中共中央党史和文献研究院编辑的同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日,中央全面依法治国工作会议在京召开,首次提出并系统阐述了法治思想。总书记出席会议并发表重要讲话强调,坚定不移走中国特色社会法治道路,为全面建设社会现代化国家提供有力法治保障。“村看村,户看户,群众看干部”,在推进全面依法治国的系统工程中,党员干部的信念、决心和行动,既是形象金名片,也是重要风向标,更是关键推动力。正因如此,党员干部要将法治理念熔铸于心、践之于行,争做“先行者”“排头兵”,引领群众投身全面依法治国恢宏实践,为全面建设社会现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大法治力量。

  理论武装入脑入心,把牢尊法崇法“定盘星”。思想是行动的先导,理论是实践的明灯。只有筑牢法治思维的基石,一事当前先找法、解决难题依靠法的政治

  

  自觉和思想自觉才会更加笃定。坚持看大局大势提高政治站位,胸怀“两个大局”,心系“国之大者”,将全面依法治国作为坚持和发展中国特色社会的本质要求、实现国家治理体系和治理能力现代化的必由之路来深刻认识和准确把握,充分理解全面依法治国的必要性、重要性、时代性要求,牢固树立权由法定、权依法使的法治意识和法治信仰。把科学理论指导摆在首位,用党的创新理论武装头脑,认真学习领会法治思想的精神实质、核心要义和丰富内涵,学思结合、学悟结合、学用结合,将工作要求贯穿于推进全面依法治国全过程、各方面。

  履职尽责依法合法,练就懂法用法“硬脊梁”。学法懂法是依法用法的前提和基础。不学法,不懂法,做人做事就会缺乏准绳和标尺,极易滑进违法犯罪的深渊,这也正是落马干部忏悔录中常出现“放松了党纪国法学习”的缘由。前车之覆,后车之鉴。党员干部要把学法作为履职尽责的必修课,既要突出学习宪法,增强宪法意识,也要学习通用法律,提高法治素养,还要学习与所从事工作相关的法律法规,夯实依法行政根基。依法用法是学法懂法的延续和践行。学法懂法的最终目的是推动实际工作和解决实际问题,这就要求党员干部打破重权力轻权利、重治民轻治官、重管理轻服务的思想“桎梏”,始终依法办事、依规办事、依程序办事,维护法律权威。同时,要杜绝形式、官僚,在法律框架内创新方式方法,提升工作效率和服务水平,让法律条文“活起来”,在彰显法治力度的同时,让群众感受到更多法治温度。

  修身律己从严从实,绷紧守法畏法“高压线”。干在实处,身影最具感召力;走在前列,行动最有说服力。一方面,党员干部要在遵守党纪国法作表率,正确看待手中权力,坚决克服特权思想,严格执行各项规章制度,时刻谨记法律红线不可逾越、法律底线不可触碰,心有所戒、言有所规、行有所止。另一方面,要在小事小节上加强自律,不耍“小聪明”,不进“小场合”,不收“小意思”,以“堤溃蚁孔,气泄针芒”的慎微矜于细行,牢牢坚守住第一道防线,以免“一步走错终身错”。此外,也要不断净化自己的“朋友圈”,远离心怀叵测、不择手段的小人,严格约束家人、亲朋、身边工作人员,及时提醒、纠正他们的错误言行,以自己的模范行动带动群众,为营造全面推进依法治国的良好氛围作出新的贡献。

  

篇三:《论坚持全面依法治国》读后感

  2021年《论坚持全面依法治国》读后感8篇

  【编辑按】全面依法治国,建设法治国家,对年轻干部提出了更高的要求…WTT为您整理了《2021年《论坚持全面依法治国》读后感8篇》,给您在日常工作学习中借鉴。

  2021年《论坚持全面依法治国》读后感12021年12月16日,由中共中央党史和文献研究院编辑的同志《论坚持全面依法治国》一书出版发行。近日,中央全面依法治国工作会议召开,总书记出席会议并发表重要讲话,对当前和今后一个时期推进全面依法治国要重点抓好的工作提出了具体要求。领导干部是推进全面依法治国的组织者、推动者、实践者,更是示范者、引领者,要坚持以身作则、以上率下,自觉学法知法懂法用法,真正成为全面依法治国的模范和表率。树牢法治理念,争做尊法崇法“领头雁”。理念是行动的先导,思想上尊崇法治,行动上才会遵守法律。广大领导干部要牢固树立法律至上的观念,善于从法律角度想问题、作决策,在深化改革、推动发展过程中注重落实法治要求,在化解矛盾、维护稳定过程中注意运用法治方式,在说话做事前先考虑是否合法,将法治理念贯穿工作始终、刻入从政信仰,筑牢全面依法治国的思想基石。要时刻绷紧法纪这根弦,牢记法律红线不可

  

  逾越、法律底线不可触碰,带头遵守法律、执行法律,带头营造办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治环境,坚决不能以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。提升法治能力,争做学法懂法“法律通”。领导干部手握公权、责任重大,必须慎重用权,法律就是行使权力的最明确依据,只有彻底了解掌握了这个依据,才能正确开展工作。法律知识具有变化快、数量多、专业性强的特点,需要持之以恒进行学习,广大领导干部要克服“工作太忙没空学”等错误思想,利用一切机会加强法律知识学习,既要掌握宪法的基本知识、根本精神,也要掌握管理国家事务、经济和文化事业、社会事务的法律法规,对分管领域涉及的法律法规做到“通”,对履行职责需要的法律法规做到“精”,切实提高自己的法治素养和法治能力,努力成为推动全面依法治国的行家里手。坚持依法办事,争做守法用法“践行者”。法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。作为领导干部,学法知法懂法只是基础,守法用法才是关键。要坚持把法律作为执政用权的标尺,一事当前,首先考虑法律是怎样规定的,制度是怎样要求的,明确哪些事该办、哪些事不该办,坚决不能搞任何违法违规的“暗箱操作”。要牢牢把握“法定职责必须为,法无授权不可为”的工作要求,既要敢于担当、勇于负责,按照法律规定切实履行好分内职责,也要守牢权力的边界,自觉在法律

  

  约束下、制度笼子里行使权力,在“聚光灯”“放大镜”下开展工作,主动接受社会各界监督,使权力在阳光下运行。

  

  

  

篇四:《论坚持全面依法治国》读后感

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  依法治国读后感2000字

  篇一:依法治国读后感《依法治国》读后感2022年10月23日,在中国共产党

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  孙中山先生力称“法制是以人就法”一定要现有宪法,后有总统,不

  法高于人、法大于权的观念。法律权威就是法律所具有的尊严、力

  可以先由总统,后有宪法。

  量和威信。树立和维护-法

  依法治国,是社会主义法治的核心内容,是我们党领导人民治理国家

  律权威,是实施依法治国方略的迫切需要。任何社会都必须树立有效

  的基本方略。依法治国,就是把社会主义民-主与社会主义法治紧密结

  的权威,没有权威就没有秩序。不同的历史条件和社会形态,决定了

  合起来,实现民-主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导

  一个社会中不同的权威。我国社会主义法律的权威性是由法律的本质

  下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,保证

  属性决定的。社会主义法律体现了人民的意志,是党的主张和人民-

  国家各项工作都依法进行。法治国理念具有十分丰富的内涵。党的十五

  意志的高度统一。法律具有规范相和确定性,非经法定程序不得修改

  大报告对依法治国的含义做了界定:“依法治国,就是广大人民群众在

  或者废止。这种法律所独有的确定性,使人们根据法律的规定可以清

  党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,楚地预见自己行为的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效时间内,

  管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐

  对全体社会成员具有普遍的约束力。法律具有国家强制性。法律以国

  步实现社会主义民-主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导

  家权力为后盾,由国家强制力来保证实施,任何个人或者组织违反法

  人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”其基本含

  律,都必须承担相应的法律责任。这些特征,决定了我国社会主义法

  义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务,实行的是法治而

  律具有崇高的权威性。社会稳定、秩序井然,是构建和-谐社会的前提。

  不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准,树立

  没有稳定和秩序,人们就不可能安居乐业、和睦共处。当前,我国经

  

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  济和社会生活中也出现了一些不和-谐因素,其中一些涉及群众切身利

  开创者。在20世纪初,孙中山提出了许多先进的思想。孙中山不但提

  益的矛盾比较突出。这些矛盾和问题,既是社会不稳定因素,也是构建

  出了诸多法治思想,还为中国法治社会的实现进行了丰富的实践。1911

  和-谐社会的障碍,需要采取多种措施进行调整解决。在众多的社会调

  年辛亥革命胜利后,孙中山领导建立了中华民国,担任中华民国临时

  整措施中,法律调整最为重要。法律作为一种社会规范,具有“硬性”大总统。孙中山是中国法治现代化的启蒙者和酋奠基人。他的法治思

  的社会功能和规范功能。要维护社会稳定,创造良好的社会环境和正常

  想和实践是一笔弥足珍贵的遗产,开启了中国现代治,治理念的大门。

  的社会、经济生活秩序,实现社会和-谐,就必须依靠法治作保障。

  在新时期,进一步学习孙中山法治理念,对我们推进依法治国的方略,

  篇二:依法治国读后感

  无疑具有重要的借鉴意义。

  《依法治国》读后感

  中国梦不仅是富强梦、复兴梦,同时也是法治梦。2022年5月13日,

  新兴街小学五一班李玥

  习近平向全国的小朋友发表讲话:少年儿童是祖国的未来,是中华民

  什么是依法治国?顾名思义,依法治就是按照法律来治理国家。那么

  族的希望。正如《少年中国说》中所说:少年智则中国智,少年富则

  什么是法律呢?法律,严格来讲,就是国家用来约束人民行为的规则;中国富,少年强则中国强,少年进步则中国进步。未来总是由今天的

  通俗地说,就是无论我们做什么事情都要遵守的行为规范。作为国家治

  少年儿童开创的。为了中华民族的今天和明天,我们少年儿童要学习

  理的基本方略,依法治国经历了上百年的索求。

  依法治国

  孙中山不仅是中国创立民主共和的先驱者,而且是中国法治现代化的

  的相关知识,时刻为实现中国梦、法治梦准备着!

  

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  依法治国,法治引领未来!篇三:依法治国读后感

  法治在我心——读《依法治国》有感“法律”这个词在生活中、在社会上常常听得到,通过阅读《依法治国》,让我知道了要做一个不犯法,会用法律武器来保护自己的小学生。从书中我知道了每个人都是公民,宪法是所有法律法规的根本,有了宪法才有了生活的秩序。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”这句话我相信大家都听说过,可有些少年,以为一点点坏事没关系,可他们后来坏事越做越大,越做越无法自拔,最终触犯法律,害人害己,这告诉我们不要以为事小就不在意,也告诉我们要从小学法守法。我们正在成长,人生观价值观正在建立,这时正确的引领就显得格外的重要。社会上有许许多多鲜为人知的阴暗面,而这些阴暗面只能通过法律去改善。法制,筑起了我们健康成长的屏障,就像船儿在海面上行

  驶永远离不开帆儿的支撑,我们的成长也离不开法制的保护。总之,作为一个小学生,我们要与法律作朋友,与犯罪作斗争。我们

  要知法、懂法、用法,让法律陪伴我们健康成长,走好人生的每一步!

  

  

  

篇五:《论坚持全面依法治国》读后感

  【学习心得体会】x月x日下午,我局按照县委政法委统一安排部署,组织全局干警集中学习了省委党校社科部王卿教授的辅导讲课,通过学习,对依法治国的认识有了新的提高。依法治国,是社会主义法治的核心内容,是我们党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是把社会主义民主与社会主义法制紧密结合起来,实现民主的制度化、法律化,从而保障人民群众在党的领导下,依照宪法和法律的规定,管理国家事务,管理经济文化事业,保证国家各项工作都依法进行。依法治国理念具有十分丰富的内涵,不因领导人看法和注意力的改变而改变。”其基本含义是依据法律而不是个人的旨意管理国家和社会事务,实行的是法治而不是人治;其核心是确立以宪法和法律为治国的最具权威的标准,树立法高于人、法大于权的观念。法律权威就是法律所具有的尊严、力量和威信。树立和维护法律权威,是实施依法治国方略的迫切需要。任何社会都必须树立有效的权威,没有权威就没有秩序。不同的历史条件和社会形态,决定了一个社会中不同的权威。我国社会主义法律的权威性是由法律的本质属性决定的。社会主义法律体现了人民的意志,是党的主张和人民意志的高度统一。法律的目的和宗旨要通过执法司法来实现,法律的权威也要通过执法者的权威来体现。因为在社会上一般人心目中,执法者在一定程度上就是法律的化身,代表着法律权威与尊严。如果执法机关威信扫地,司法没有权威,就难以有效树立起法律的权威。树立执法部门的公信力,需要从两个方面加以努力。一方面,要有效克服我国社会公众中普遍存在的“法不责众”、“只要有理怎么闹都行”等不讲法制的传统观念,从严执法,对一切违法行为、包括有些自认为“有理”的违法行为严肃处理,以维护法律的严肃性,树立执法者的权威。另一方面,执法者要切实做到严格公正文明执法,让执法司法行为令人信服,用公正赢得权威。没有执法部门严格公正文明执法,再好的法律,也难以彰显其权威性,难以起到规范人们行为,规范社会秩序的作用。古今中外的历史都证明,凡能做到执法如山,法制的权威与尊严就能得到较好的维护,就能建立良好的社会秩序,就能促进国家的长治久安。法律是广大人民群众根本利益和意志的体现,严格执法的目的就是为了实现和维护广大人民群众的根本利益。具体到执行某一部法律,检验我们执法行为合法、正当与否的一

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  项重要标准,就是执法的结果是否符合这部法律的立法宗旨。强调执法结果符合立法目的,就要强调维护社会主义法制的统一,尤其要克服当前执法环节中存在的部门保护、地方保护、只重视单位利益和个人主义的倾向。

  模范遵守法律,是政法干警的应尽责任。政法干警模范守法对于培养整个社会依法办事的观念具有重要的示范作用。在普通社会公众眼里,执法者在很大程度上代表了法律的地位、权威和形象,执法者就是法律的化身。如果执法者能够自觉尊重法律,模范遵守法律,时时处处注意维护法律的权威和尊严,就为全社会树立了一个良好的榜样,从而给社会和广大公民遵纪守法、依法办事带来积极影响。反之,如果执法者不尊重、不遵守法律,甚至执法犯法,带头破坏和践踏法律,那么,也同样为全社会树立了一个恶劣的典型,普通群众也会不尊重、不遵守法律,并进而产生对法律尊严的轻视和对法律权威的怀疑。因为我们是执法者,法律是我们的安身立命之本,如果我们自己不带头遵守法律,不去维护法律的权威,导致整个社会轻视法律,到最后,我们的工作、我们的职业也就不会被社会所尊重,也就丧失了价值和尊严。因此,每个政法干警都应当保持清醒的角色意识,始终牢记自己所肩负的神圣使命,切实增强法制观念,克服特权思想,从我做起,从日常小事做起,时时自觉遵守法律,努力维护法律的公平公正(转载于::论坚持全面依法治国学习心得)。

  x月x日出版的《求是》杂志发表了习近平总书记的重要文章《推进全面依法治国,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用》。文章强调,坚持全面依法治国,是中国特色社会主义国家制度和国家治理体系的显著优势。

  法治兴则国家兴、法治强则国家强。我国社会主义法治凝聚着我们党治国理政的理论成果和实践经验,是制度之治最基本最稳定最可靠的保障。基层党组织作为党的全部组织体系的根基,要打好依法治国奠基石,推进全面依法治国,发挥法治在国家治理体系和治理能力现代化中的积极作用。

  学习永无止境,无论是对个人而言,还是对组织而言,学习都非常重要。持续不断的学习,才能跟上时代的脚步,才能使我们党永葆青春。基层党组织要加强学法,做制度执行的表率。从党组织开始,做到人人心中有法,加大全民普法工作力度,掀起尊法学法守法用法新风尚,以点带面,逐步推广,增强全民法治观念,弘扬社会主义法治精神。同时,完善好基层公共法律服务体系,夯实依法

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  治国社会基础。学以致用是关键,要将学到的理论知识内化为实践性知识,逐渐完善提高法治执政能力,才能用法治保障人民群众的核心地位。基层党组织要提高党依法治国、依法执政能力,坚持和完善中国特色社会主义法治体系,发挥好法治对改革发展稳定的引领、规范、保障作用,实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,建设高素质法治工作队伍,夯实中国之治的制度根基。

  法者,治之端也”。在中国这样一个超大规模的发展中国家,中国共产党领导的全面依法治国,是中国历史上一次国家治理的深刻变革(转载于::论坚持全面依法治国学习心得)。全面依法治国,体现了党的主张和人民的意愿,学用结合,从下而上打好依法治国的基石,是中华民族走向伟大复兴的坚实保障。

  依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略与法制建设目标。1999年3月15日第九届全国人民代表大会第二次会议通过的中华人民共和国宪法修正案第五条第一款,规定:“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家。”,这标志着社会主义依法治国理论日益走向成熟,社会主义依法治国实践迈入更高阶段。

  依法治国,作为一种先进的治国方略与法律文化,是社会进步、社会文明的重要标志。法治国家,是以市场经济的相当发展为经济基础、以民主政治的相当完善为政治基础、以发达的权利义务观为核心的精神文明为思想文化基础的。真正意义上的依法治国在资本主义社会才开始实行,但是,正如资本主义社会不可能有真正的民主一样,资本主义也不可能有彻底的法治。社会主义国家不仅应当是人民真正当家作主的民主国家,而且也应当成为真正实行依法治国的法治国家。社会主义的依法治国必然是而且应当是人类历史上全新的、最高历史类型的依法治国。实行依法治国建设社会主义法治国家,必然要经历一个很长的历史过程。党的十一届三中全会以来,随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善,社会主义民主政治的逐步发展与成熟,以科学的权力义务观为中心的社会主义法律文化的逐步发展,全面确立社会主义依法治国方针的要求越来越强烈。以江泽民同志为核心的第三代领导集体高举邓小平理论的伟大旗帜,继承邓小平同志的民主法治思想,总结古今中外治国的成功经验,反映全国人民的意愿,顺应时代发展潮流,明确提出了依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略,并从宪法的高度确立了社会主义依法治国的理念,这标志着党和国家治国方略的根本性转

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  变。社会主义依法治国的基本要求是:(一)有法可依,这是依法治国的法律前提,也是依法治国的首要环节。有法

  可依不仅要求立各种各样的法,更重要的是要求所立的法是良好的法,即符合人民的利益、社会的需要和时代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多,不仅会给坏人提供为非作歹的机会,还会使好人无从依法行事。

  (二)有法必依,有法必依是指一切政党、国家机关、社会团体、企事业单位、公民都必须依法办事。这是依法治国的中心环节。有法必依要求:

  (1)党必须在宪法和法律的范围内活动。执政党作为国家的领导核心,能否做到在宪法和法律的范围内活动,能否依法决策和依法办事,是依法治国能否实现的关键。加强和改善党的领导,实行并坚持依法治国,要求执政党不去随意干预国家机关的正常活动,更不能代替国家政权包办一切,而是要时刻保持与人民群众的密切联系,与广大人民群众一起严肃认真的监督国家机关和公职人员严格执法守法,保证其充分、正确、合理地行使职权。全体党员,特别是各级党员领导干部务必加强对法律和法学知识的学习,努力增强法治意识,掌握和提高运用法律手段管理经济和社会事务的本领,以自身的实际行动带动广大干部和群众,在全社会形成学法、用法的良好风气,为坚持依法治国打下坚实的思想基础。

  (2)一切国家机关及其公职人员必须严格依法办事。国家机关及其公职人员是代表国家制定、执行和实施法律的专门机关和人员。它们严格依法办事,是实行并坚持依法治国的关键所在。国家权力机关、行政机关、司法机关及其公职人员,都要严格依法办事,这样才能切实保护人民群众的合法权益,同时又为人民群众树立守法的榜样。

  (3)广大社会成员要依法办事。广大社会成员不但要自觉以法律为行动指南,还要善于运用法律来争取和捍卫自己的权力和自由,勇于同一切破坏法律秩序的违法犯罪行为作斗争,维护法律的威严。这是依法治国广泛而深厚的社会基础,是依法治国真正实现的重要标志。

  (三)执法必严,依法治国的关键是执法,难点和重点也在执法。执法必严一是讲执法要严肃,即执法机关和执法人员要本着对人民负责、忠实于法律的精神严肃认真地、一丝不苟地执行法律。二是讲执法要严格,即正确、合法、合理、

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  公正、及时。(四)违法必究,就是要严格追究违法犯罪行为人的法律责任。这是依法治国

  的必要保证,是法律威严的重要体现。违法不究,不但会使受到侵犯的合法权益得不到法律保护和救济,使被破坏的社会关系和社会秩序得不到恢复,而且还会损害法律的威严,使法律失。

  实行依法治国方略,建设社会主义法治国家,是社会主义制度自我完善的过程。这也是一个前无古人的伟大创举,是一项艰巨复杂的系统工程,要经历一个长期的历史发展过程。

  作为基层司法人员,我们要切实做到从自身做起,模范地遵守国家法律,在司法工作中做到执法必严,违法必究。

  【论坚持全面依法治国学习心得】

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篇六:《论坚持全面依法治国》读后感

  学习《论坚持全面依法治国》读后感800字

  【编辑按】近几年来,我国法治建设取得了极大改善,但仍有部分公民尊法守法的观念不强。…WTT为您整理了《学习《论坚持全面依法治国》读后感800字》,给您在日常工作学习中借鉴。

  “立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治。”总书记在十八届四中全会第二次全体会议上指出:历史是最好的老师。经验和教训使我们党深刻认识到,法治是治国理政不可或缺的重要手段。法治兴则国家兴,法治衰则国家乱。什么时候重视法治、法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候忽视法治、法治松弛,什么时候就国乱民怨。

  近几年来,我国法治建设取得了极大改善,但仍有部分公民尊法守法的观念不强。当下时代,我们正处在实现中华民族伟大复兴的历史新起点前,全面推进依法治国、加大普法守法力度时不我待。

  法律是国家繁荣的保障。总书记在依法治国专题研讨班的讲话中强调:各级领导干部在推进依法治国方面肩负着重要责任,全面依法治国必须抓住领导干部这个“关键少数”。对于领导干部而言,只有“守法”,才能不忘为人民服务的初心,只有“守法”,才能恪守权为民所用的底线。“守法”不单单只是一个名词,它更是一个持之以恒的过程,作为领导干部,要做到“守法”,就必须要夯实学法用法的基础,不仅仅要了解法律条文的含义,更要了解含义背后的深意,要注重运用法治思维和法治方式探寻解决之道,避免在处理与群众切身利益相关的事件时张冠李戴、似是而非,甚至是喊出“老子就是法”的雷人之语。“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,领导干部的守法用法意识,是国家法治意识的晴雨表,是社会法治发展水平的风向标。整个社会遵守法律、运用法律的风尚,首先自领导干部对法律的遵守和运用,奉法者强,则国强,领导干部要做好守法用法的标杆,以自身带动法治社会的发展。

  全面依法治国不是一蹴而就的,在“法治苍松”的成长过程中,需要我们不断以“守法普法”之雨露悉心灌溉,法治国家,定当可期!

  

篇七:《论坚持全面依法治国》读后感

  依法治国读后感(精选3篇)

  依法治国读后感(精选3篇)当认真看完一本名著后,你有什么体会呢?需要写一篇读后感

  好好地作记录了。但是读后感有什么要求呢?下面是的依法治国读后感(精选3篇),希望能够帮助到大家。

  今天阳光明媚,我拿起了《依法治国》这本书,津津有味地品读起来,书里写的一个个《依法治国》的小故事把我吸引住了。这本书告诉我们要德法相依,相辅而行。在法律面前,人人平等。同时也告诉我们要争做守法的小公民……

  看了这本书,让我印象最深刻的人物是姚红珍,因为她用微笑和热情为消费者排忧解难。姚红珍还做了好多帮助消费者的事情呢!比方:电梯突然加速害得张大爷摔了一跤右手骨折,姚红珍帮助他要回了医药费;陈先生用的红木衣柜是假冒的,她又帮助他讨回了损失……她成了大家的贴心人,正义的天使。

  像这样的人还有很多。比方谭英敢啃“硬骨头”,连传鹏帮助维护消费者权益……你看,他们做了那么多好事,成了无助的消费者的主心骨。走出书本,让我们再来看看我们的现实生活吧。

  记得平时的时候,妈妈总告诫我说:“孩子,外面的食品不平安,还是家里的好。”爸爸总会唠叨说:“家里的好,平安,而且啊最好是自家种的,纯绿色食品。”听着他们的话,我总是不理解,为什么不能去外面吃了,那么多的人都到外面吃,不是吗?面对我的质疑,妈妈让我看了香肠的制作视频,我顿时被吓呆了!

  只见,视频中工作人员先把连毛都没有拔光,内脏都没有清理的死猪,甚至是病死的猪,倒入了搅拌机,搅拌机不停地旋转。一会儿的功夫,那些猪就成了一堆粉红色的肉泥。哦,太恶心了!他

  们为了自己的钱财,却不顾消费者的利益,也不顾食品的卫生,更不顾别人的健康,只知道一味地敛财。挣着这种黑心钱,却丢了良心,真是可悲。

  听说像这样的事例还不只一个:康地沟油事件,毒米线事件,工业盐腌制咸肉的事件……我也渐渐明白为什么爸爸妈妈说还是家里的好吃,家里的平安了。我想:大家多为别人想一点,做遵纪守法的公民就好了。尤其是我们新一代的青少年,更要向姚红珍、谭英、连传鹏他们学习,做一个善良正直的小公民。

  合上书本,我看见封面上那个大大的天平。我觉得我们不仅要把天平画在书上,还应该在我们的心里摆一个善良正直的天平!

  我今天读了一本与法律有关的书,叫做《依法治国》。书中的内容让我感触颇深,我认为法律就像十字路口的红绿灯,如果你遵守了规定,就会相安无事,如果你违反了,就会害了自己,也会连累他人。

  平时我只觉得法律离我很远,都是成人的事,直到读了这本书,我才知道法律与我们每个人都息息相关,我们有《未成年人保》,这是一部保护我们未成年人的法律,同样如果我们违法了《未成年人保》,也会受到它的制裁。

  正所谓天网恢恢疏而不漏,每个人都别想钻法律的漏洞,都应该做个遵纪守法的好公民。对于我们小学生来说,我们从小要养成良好的习惯。如果一个人从小就没有养成良好的习惯,没有良好的法律意识,从小就打架、骂人、偷窃等,长大就会愈演愈烈,甚至犯罪,受到法律的.制裁。

  作为一名小学生,我们应该尊敬师长,保护同学,养成良好的品德习惯,努力学习,完成规定的学习任务,遵守学校的规章制度。同学们,我们要严格要求自己,做到知法、懂法、守法、。

  “法治”,一个人人都熟悉的字眼,我经常会通过电视、报纸、大人们的谈话知道许多关于法治的知识。法,对于我们每个人来说都非常重要,它就像一把具有神力的保护伞,保护着我们每一个人,保护我们的合法权益不受侵害。最近,我读了《依法治国》这本书,觉得学法太重要了!

  记得看到这样一个事例:10岁的小姑娘小花,从小就学习特别刻苦,一直品学兼优。五年级时,由于家里穷,爸爸让她不要去上学了。虽然小花想读书,舍不得学校的老师和同学们,但她又不能不听爸爸的话。了解到小花的情况后,老师找到了小花的爸爸,向他宣讲了《中华教育法》。小花的爸爸立即送小花返回了学校。是啊,我们每个人都依法享有平等的受教育时机,即使父母也不能剥夺孩子接受教育的权利。

  虽然我们还是小学生,但我们仍要做到心中有法。我们要自觉学习法律知识,从小培养自己的法律素养;我们要自觉遵守法律规定,从小做一名守法的小公民;我们要向“国旗老阿妈”次仁曲珍等典范学习,从小做一名法律的小卫士。只有这样,我们的天空才会更加五彩缤纷,我们的人生道路才会更加笔直宽阔!

  少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强,少年进步那么国进步。为了中华民族的今天和明天,我们少年儿童时刻准备着,为实现中国梦、法治梦添砖加瓦。

  

  

篇八:《论坚持全面依法治国》读后感

  利剑斩贪,铁腕反腐

  ——读《依法治国》有感读《依法治国》一书,我深有感触。“依法治国”,关键在党。只有从严治党,反对腐败,才能确保党和国家永葆生机活力,全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。为此,自1951年,共产党决定严厉打击贪污腐败分子。新中国成立后,有些领导干部认为战争已过去,天下太平了。自己居功自傲,日夜享受,而共产党此时刚刚赢得胜利,这对党来说十分危险。其中,让我印象最深刻的是刘青山和张子善贪污案。刘青山出生贫苦家庭,1931年6月加入中国共产党,他积极宣传抗日,组织革命武装„„为革命胜利作出了很大贡献;张子善自幼家境贫寒,1933年加入中国共产党,大艰难的抗日战争、解放战争中,他浴血奋战,屡建战功。但是,革命胜利后,两人却逐渐腐败,只想着当官发财,从革命功臣堕落到腐化分子。1952年2月9日,刘青山和张子善被押赴刑场,执行枪决。看到这儿,我心中充满了震惊。这两位官员走出了艰苦卓绝的战争时代,作为手执大权的高级官员,更应尽力报效祖国。孙中山说过:“总统不过国民公仆,当守宪法,从舆论。”官员亦是如此。可是,他们犯罪时忘记了自己是国民公仆,应该全心全意服务好人民,他们挡不住金钱等带来的巨大诱惑,最终成了党和人民的罪人。我为他们感到惋惜,同时,暗暗告诫自己:即使有了权力也不能挥霍铺张,不能比阔气、比享受、比生活的不良风气,如果滥用公共权力谋取个人利益,就是犯了法。人们早期对韩桂芝的印象是办事利索,声音洪亮,有男子汉气概,待人随和,穿着也比较朴素。谁能想到,攀上高位一阵子后,韩桂芝开始穿昂贵的名牌服装,专横跋扈,待人苛刻,成为贪婪霸道的“韩老太”。她利用手中的权力,作为生财的工具,接受非法款项接近人民币702万余元!702万对于当时的社会来说多么重要!这桩贪污案引人深思,贪污腐败不仅降低了党的工作效率,还令百姓饱受贪官欺凌,失去了人民群众的信任。官员必须严格按照法律规章做事,才能真正根治腐败问题。总之,作为一个小学生,从小要与法律做朋友,与犯罪作斗争。我们要知法、懂法、用法,学会利用法律保护自己,走好人生的每一步!

  遵纪守法快乐成长

  ——读《依法治国》有感这学期,我阅读了《依法治国》这本书。书本中列举了大量的案例,讲解了法律知识。读完,我深有感触。明代政治家张居正曾说过:“天下之事,不难于立法,而难于法之必行;不难于听言,而难于言之必效。”意思是,立法并不难,难的是有法必依,依照所立的法办事;听别人的话也不难,难得的是依照别人的话办事。俗话说:没有规矩,不成方圆。法,像生活的红绿灯,指导人们有序前进;更像是润物细无声的春雨,滋润人们的心田。而环顾四周,每天发生在我们身边不遵守法律的事情真不少!大家熟知交通规则,都知道“红灯停,绿灯行”,可是,在上学路上,我总能看到行人或车辆不遵守交通规则的现象。他们或对红绿灯熟视无睹,或为避免绕道而横跨栏杆。“中国式过马路”现象比比皆是,看得让人胆战心惊。有时,为了抢先几秒钟,往往造成了一起家破人亡的事故,事后,痛不欲生的家人、悔恨不迭的驾驶员,看得旁观者既痛惜又痛恨,痛惜事故的受害者,痛恨事故的肇事者。难道他们真的不能严格遵守庄重、严肃的法律吗?作为五年级的小学生,我们正在快乐地成长。人生观、价值观正在建立,正确的引领就显得格外的重要。法制,筑起了我们健康成长的屏障,就像船儿在海面上行驶永远离不开帆儿的支撑,我们的成长也离不开法制的保护。我们生活在和平安宁的时代,有宽敞明亮的教室、清洁干净的书桌;有勤勤恳恳的老师、亲和友善的同学。难道我们不应该珍惜吗?作为小学生,按时上课、认真听讲、努力学习,这都是遵纪守法的最好体现!有时,看到身边的同学经常“遗忘”做作业、上课开小差,我很难理解!我们应该时刻提醒自己:勿以恶小而为之,勿以善小而不为!让我们严于律己,快乐成长,做一个遵纪守法的好公民!

  《依法治国》读后感

  在我们的生活中,法律,是人们经常会忘记、但又不可缺少的事物。每当我看到网上或新闻中,看到有人明明知道法律规定,却明知故犯时,我总会想:为什么

  有人会违背法律而犯罪呢?法律,是由国家立法机关制定和颁布并由国家强制力保证其实施的具有普遍约束力的规范性文件的总和。而我们是祖国的未来和希望,道德修养和法律修养是我们每个同学都需要培养的品质。而现在,许多学生都为了个人利益,骗老师或家长。小李(化名)是一个成绩中游的中学学生,有次想出去玩游戏,但学校是住宿式的,他便对老师说想回家住,自己还可以多看点书。老师同意了,但犯了一个错——没有及时告诉家长,小李便与一伙小混混搭上了,每天都到游戏厅去。老师发现小李好几天都不来上学,心中升起了一丝担心,便打电话给小李的家长,得知小李没有回家,老师和家长还动用了警察,这事才得以平息。还有一个同学,他把买来的冰袋咬开一口,往里面倒了一点老鼠药,放在一个同学的桌肚里。第二天,那个同学喝了以后当场死亡。案子侦破后,那位学生懊悔不已,说只是想让同学拉肚子,可大错已经造成。虽然是无心之错,但如果不巧,就无法挽回了。我们看见有人犯错,不能一味地旁观,要试着去劝阻,要做到知法,懂法,守法,护法和用法,才称得上是一个法律小公民。

  读《依法治国》有感

  社会在发展,时代在变迁。如今每个人心中都有四个字“依法治国”。对于法律,我原本是没有多么深刻的概念,但是当我看了《依法治国》这本书后,我对法律的认识,有了翻天覆地的变化。法律不只受用于成年人,我们少年儿童同样受用。我们做了违法的事儿,同样会受到法律的制裁,同样要为自己的所作所为负责。某校二年级学生小黄在教学东北拐角处奔跑着去上厕所时,与迎面而来的,也在奔跑的小陆和小陈撞上了。小黄和小陆摔倒在地上,其中小黄门牙脱落,小陆也受了伤。看到这儿,我不禁为小黄感到惋惜。好端端的一个孩子,门牙脱落,总不会好看到哪儿去。同时我心里想到:小陆和小陈撞人固然有错,那难道小黄就一点儿错都没有吗?当然不是,第一上厕所干嘛要跑呢?走着去不就好了吗?再说了,就算小黄跑着去上厕所,到拐角处也应该减速,可是呢?小黄并没有这么做。这就是小黄的不对了。这起案子也给了我们警告,在任何地方都不可以追逐打闹,否则即使是一点小小的碰撞,摩擦,都可能会引发一起大事

  故。书中不仅有我们小学生犯的案子,大人们犯的案子更是比比皆是。在中国被称为铁老大的刘志军,在1986年到2011年非法收受财务共计人民币6000余万元,致使国家跟人民受到了巨额损失。2013年,刘志军被判死刑,并没收个人全部财产。欲望,每个人都有,可它也是致某些人走向毁灭的根本原因。欲望使他们受的财物一次比一次多,他们的贪婪毁了他们自己,也毁了他们的家庭!有了这些案件的警示,我们要做个遵纪守法,安分守己的好公民!依法治国是我们每个公民应尽的义务!依法治国,从我做起,从娃娃抓起!

  读《依法治国》有感

  俗话说:“没有规矩,不成方圆。”如果这个世界都没规矩,那么不就全乱套了吗?虽然我们还是一名小学生,但对于国家的法律、法规我们还是有必要了解一下。“依法治国”,顾名思义就是依照法律来治理国家。其实法治就在身边,小到从文明过马路做起!其中,书中对六百名公民做了一组调查,这六百个人当中对“红灯停,绿灯行”遵守的只有仅仅一人,这个调查数据令我大吃一惊。在生活当中有好多人喜欢随大流,往往心中知道那种行为是不对的,但看到一大拨人违反了交通规则,他们在潜意识里还是心存侥幸地加入了违章的队伍。面对不遵守基本规章制度的人,仅仅靠法律制裁是远远不够的,还需要广大群众的互相监督。“小时偷针,大时偷金”。如果一个人从小就游手好闲,偷摸成性,不仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵,下次就会情不自禁地犯这样的错误。如果没有法律的约束,恶习就会在你的心里根深蒂固。就像流感一样在社会上蔓延,使人们坠入罪恶的深渊。其实,在我们的社会里也有一些默默无闻战斗在法律第一线的人们,他们不辞辛劳,为依法治国不停地努力工作着。他们清正廉洁,刚正不阿,总是捍卫着法制的权威和尊严。他们在普通的岗位上,付出辛勤的汗水。有了他们的存在,才能让我们的社会更加安定、人民的生活更加美好!通过读《依法治国》这本书,我知道了懂法、学法、用法、守法的重要性。我懂得了一个国家如果没有法律、法规,将会引起社会动荡,人民生活颠沛流离。所以遵守法律、法规要从人人做起,从小事做起,这样,我们的社会才会更加和谐美

  好。

  

  

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