党史读书会活动方案(4篇)党史读书会活动方案 新时代中学共青团如何开展党史学习教育 作者：方琳琳来源：《广东教育（综合）》2021年第10期 扎实做好中学共青团党史学习教育工下面是小编为大家整理的党史读书会活动方案(4篇),供大家参考。
篇一：党史读书会活动方案
新时代中学共青团如何开展党史学习教育作者：方琳琳来源：《广东教育（综合）》2021年第10期
扎实做好中学共青团党史学习教育工作，是服务青少年学生成长成才的迫切需要。2020年以来，惠来县惠来慈云实验中学团委结合实际，依托市级中学共青团名师工作室编写党史校本教材、依托团校培养教师队伍、依托学生社团和班级团支部开展系列党史学习活动，推动青少年党史学习教育体系化、课程化、常态化发展。
一、以中学共青团名师工作室为抓手，编写教材，设计系列课程
立足于惠来地区中学团务工作实际，以活动和科研为载体，编写党史学习教育教材，设计课程。
1.编写党史校本教材要依据学生的认知水平
教材编写要从学生的认知水平、知识储备、学习动机三个角度来考虑。认识水平、知识储备、学习动机不一样，编写教材就要因势利导，以达到立德树人的育人目的。基于此，工作室设计四套校本教材，分别对应少先队员、入团积极分子、共青团员、学生共青团干部，由浅及深，从革命故事的感性认识、中国共产党精神谱系的感悟，再到家国情怀的培养，逐步深化开展教育工作。
2.以学年为单位，做好教学规划，设计系列课程
为了避免党史学习碎片化，工作室对党史学习内容进行详细的规划，以团、队课的形式列入学校课标。对于少先队中队和班级团支部，以学年为单位，设置10节党史学习课程，每四周开展一次，将党史脉络、党史故事、革命先烈和共产党的精神谱系融入其中。对于入团积极分子而言，在20个学时的团前培训中，有3个学时是党史学习内容。对于团干而言，立足于10节主题团课中，又增加“如何讲解党史”技能培训，推动党史学习教育常态化和体系化。
3.把乡土红色文化融入党史学习教育活动
在党史教育中，乡土红色文化能够拉近学生与党史学习内容的距离。在学生的认知领域里，家乡是他们最为熟悉的生活场景，地域文化天然地铸就了学生的文化性格，奠定了学习的基础。工作室在党史教育中加入“惠来乡土红色文化”素材，从实践效果来看，契合地区的实际情况，较好地达到“传承红色基因，培养时代新人”的德育目标。
二、依托中学团校建设，努力打造一支优秀的青年教师队伍
党史学习教育活动，“谁来讲”是一个关键问题。学校团委依托中学教师队伍（惠来慈云实验中学团校是首批广东省中学示范团校），打造骨干教师、辅导员、学生团干部和外聘讲师相结合的队伍。
1.严把“入口关”，打造党史宣讲骨干教师队伍
学校团委以团校教师为骨干，以“政治思想素质过硬，热心党的宣传事业;注重学习研究党的路线方针政策，具有较高的政策理论水平;熟悉学生思想需求，教学基本功扎实”为主要标准，从语文、政治、历史、心理四个科目中挑选年轻教师充实宣讲队伍。通过个人自荐、团委把关、党总支考核相结合的方式，组织试讲，严把“入口关”，把“谁来讲”的问题解决好，建设一支年轻化、理论水平高、业务能力强的宣讲队伍，确保党史宣讲教师政治合格、信念坚定、永远姓“党”。
2.教学相长，培养学生团干上好党史课
学校团委将党史学习教育纳入“三会两课一制”的内容，就需要组织学生团干讲好党史课。学生团干讲课，有“朋辈”教学的优势，更加了解青少年的思想世界;教学相长，能够在讲课的过程中得到更深的感悟。同时，也应该注意到学生思想不成熟，存在理论水平不高、讲解不专业、不通透等不足之处。因此，团校特别开设团干培训班，加强“中学生如何讲解党史课”方面的讲解与训练，组织集体备课活动，让宣讲活动更接地气、更有温度。
3.引进社会资源，拓宽党史课教师队伍
学校通过邀请惠来县理论宣讲团队、惠来县党史研究室的专家到校指导，聘请专家作为客座讲师，邀请他们开设特色课程，参加学校的集体备课，拓宽党史课教师队伍。组织学生观看“最美惠来人”表彰大会，邀请先进模范走进学校“文化大讲堂”，给学生讲课。
三、开展丰富多彩的第二课堂活动，让党史学习教育扎实有效
第二课堂活动是课堂的延伸，体验式的党史学习活动能够培养学生独立思考的能力，加深对党史的感悟与认识。学校团委以班级团支部、学生社团为载体，开展系列活动，为学生搭建展现自我的舞台，营造党史学习的浓厚氛围。
1.以班级黑板報为抓手，推动党史学习宣传工作
宣传思想文化工作领域是团的工作中极端重要的领域。学校团委以做强正面宣传、拓宽传播矩阵为主深化党史教育宣传工作，侧重于引导青少年在实践中体验。通过校园主干道党史学习宣传教育海报、党史学习园地的打造、“学党史，强信念，跟党走”主题黑板报评比活动、微信公众号宣传活动和党史微视频评比活动五项内容，让党史宣传教育活动无处不在。
2.以主题读书会为抓手，推动党史学习活动多样化开展
要培养又“红”又“专”的青年，就要引导青少年多读书、会读书、读好书，体会红色经典书籍的可贵与感人，重温革命年代的岁月，要更加珍惜当下的幸福。2021年4月，学校团委以读书月为契机，组织全校师生共读一本党史书籍，撰写读书笔记，组织班级读书分享会。同时，开展主题征文活动、朗诵比赛、书法比赛，让学生通过听说读写诵，在体验中深化对党史知识的认识。
3.以党团知识竞赛为抓手，推动党史学习入脑入心
党团知识竞赛是学校团委青年节的品牌活动，2021年以“学党史”为主题，分为初赛和决赛。初赛赛“博”，面向全校学生，采用闭卷形式选拔，让学生更深入了解中国共产党、共青团的发展历史。决赛赛“专”，采取小组竞赛的形式，选手们不仅要有扎实的理论知识，还需要就党史问题发表自己的看法、评论与建议。
4.以红色研学活动为抓手，让学生在感悟中坚定理想信念
研学活动是学校教育的延伸与深化。2019年5月，揭阳市推出了7条红色主题旅游线路，将爱国主义教育和文化旅游体验有机结合，发挥对学生群体、党团组织和社会公众的教育功能。学校以此为契机，依托社会资源，开展“不忘初心，情系大南山”研学活动，组织党团队员从大南山石刻标语、惠来县苏维埃政府旧址、大南山革命纪念公园等红色资源中汲取奋斗的动力，在学思践悟中坚定理想信念。
实践证明，通过统筹兼顾，从教材编写、课程设置、师资队伍建设到活动开展，是一条行之有效的党史学习教育途径。
篇二：党史读书会活动方案
2021年“学习新思想，践行新使命”主题教育活动方案与2021年“学党史、国史”主题教育活动方案范文2021年“学习新思想，践行新使命”主题教育活动方案
___大将___新时代中国特色___思想写入党章，实现了党的指导思想的与时俱进。学习贯彻___新时代中国特色___思想和党的___大精神，是当前和今后一个时期全校各级团___和广大团员青年的的首要政治任务，全校各级团学___要高度重视，迅速行动，扎实做好学习宣传贯彻的各项工作。为团结带领全校广大青年以奋发向上的精神状态、高度的思想自觉和行动自觉学习贯彻___新时代中国特色___思想和党的___大精神，校团委决定在全校团___和广大团员青年中开展“学习新思想，践行新使命”主题教育活动，现将有关事项通知如下：
一、活动主题学习新思想，践行新使命二、指导思想以___新时代中国特色___思想和党的___大精神为指导，认真践行___总___在___大报告中对青年人提出“有理想、有本领、有担当”的希望和要求，___，___，志存高远，脚踏实地，为建设新___，实现中华民族伟大复兴的___而不懈奋斗。在决胜全面建成小康社会的新时代背景下，紧紧围绕立德树人的根本任务，扎实推进共青团改革工作，团结带领广大团员青年将青春梦融入到___中，以崭新面貌、优异成绩为全面建成有特色高水平开放大学、实现“两个一百年”奋斗目标作出新的更大贡献。三、活动时间
___年___月至___月四、活动安排(一)___开展“回顾奋斗史，走好新征程”主题学习交流活动各级团___要指导团员青年通过线上线下学___的___大报告、中国___发展史、革___史，学习《___》、《___关于青年和共青团工作论述摘编》、《___的七年___》等书籍，观看《厉害了，我的国》、《辉煌中国》、《将改革进行到底》等专题纪录片，采取学习阅读评论文章、开展心得体会___交流会、邀请优秀党员做辅导报告等形式，深入解读___大报告的主旨要义、关键论述与精神内涵，引导广大师生自觉以报告内容为引领，提升自身文化素养与理论水平，争做“志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓”的新时代青年。(二)开展“学习___大，扬帆再启航”主题团日活动1.活动形式。以团支部为单位___所在班级同学(可邀请非团同学参加)深入社会、深入基层，开展主题团日活动，活动在紧扣主题的前提下形式及方式不限。2.活动表彰。校团委将对开展团日活动的团支部进行评选表彰，评出一等奖___个，二等奖___个，三等奖___个。获奖团支部给予证书和奖励。3.申报要求。申报主题团日活动评选的团支部须提供活动策划书、总结(两者均要求A4纸打印)及活动相片电子文档___张，职业学院团委根据班级数、学生数和活动开展情况在各分团委评选的基础上报校团委评比。各团委于___月___日前将申报材料报校团委。(三)开展“学习新思想，青春勇担当”专题团干培训校团委和各分团委今年团干培训、___培训的授课内容要紧密围绕学习___新时代中国特色___思想和党的___大精神的主题，精心安
排培训计划、周密做好授课安排，可采取邀请___领导和专职团干授课、观看专题影视纪录片、外出学习参观、交流讨论等形式，培训时长不少于___个学时，切实做到对___新时代中国特色___思想真学、真懂、真信、真用，更好地把握丰富内涵，领会精神实质。
(四)开展“学习___大，建功新___”青年榜样选树活动校团委将在“五四”期间召开纪念五四运动___周年大会，表彰一批先进___与个人(详见___电大团〔___〕号)。各团委要通过评选表彰，树立和宣传一批勤于学习、善于创造、甘于奉献的青年典型，通过先进事迹感召青年，榜样力量鼓舞带动青年，树立青年身边可亲可信可学的学习宣传贯彻党的___大的“青年好榜样”。(五)开展“学习新思想，践行新使命”主题校园文化活动通过举办“我们正青春”微视频大赛、黑板报比赛、主题辩论赛、文学创作大赛、微演讲比赛、知识竞赛等一系列主题校园文化活动，以青春故事为载体，以青年师生喜闻乐见的形式，广泛开展校园文化活动，引领团员青年响亮发出学习贯彻___新时代中国特色___思想和___大精神的“青年好声音”。(六)在青年教工中开展“学习新思想，再上新台阶”主题团日活动___青年读书会成员深入___市图书馆新馆，与___市图书馆团委开展学习___新时代中国特色___思想交流讨论活动，进一步增强青年教工努力学习、服务社会，创新远程学习方式，传递终身学习理念，积极投入有特色高水平___开放大学建设中，为学校事业再上新台阶做出积极贡献。五、工作要求1.高度重视，精心___。各分团委要充分认识开展“学习新思想、
践行新使命”主题教育活动的重要意义，精心___，认真落实，确保上述各项活动的开展取得实效。
2.加强宣传，广泛发动。各团委要充分调动和发挥所属团___的积极性、主动性，发挥广大青年的主体性和创造性，动员和引导广大团员青年以实际行动开展好相关活动。相关活动信息请及时报送校团委。
2021年“学党史、国史”主题教育活动方案范文为宣传中国___的光荣历史和丰功伟绩，宣传中国特色___伟大理论，宣传___现代化建设辉煌成就，宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神，大力唱响___好、___好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律，根据省、市、区工委统一部署，我校决定开展学党史、国史主题教育活动。为全面做好此项工作，特制定此主题教育活动方案。一、指导思想开展学党史、国史主题教育活动，认真学___系旬讲话精神，紧密结合当前实际，运用青少年喜闻乐见的方式，深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合，团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，推进中国革___、建设和改革的光辉历程，宣传___成立___多年来特别是改革开放___多年来我国___现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化，宣传优秀___员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程，在青少年中唱响___好、___好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。二、目标任务通过此次活动，引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革___传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党___对青少年的亲切关怀，对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革___历程和灿烂的历史文化，使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱，坚定跟党走中国特色___道路的信念，树立报效祖国的远大理想，为实现伟大的___贡献力量。三、领导小组
篇三：党史读书会活动方案
一工作目标引导和培养广大师生养成爱读书会读书好读书读好书的良好习惯不断增强学校园文化的人文底蕴以书香校园经典诵读全民阅读节为载体紧扣建党百年主题发动各校师生读书团体利用各类阅读设施广泛开展各类读书颂红色经典活动2021中小学庆祝建党100周年主题读书节读书月活动方案（范本）
建党百年华诞，恰是风华正茂。2021年，是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。根据学校工作安排，为了让广大师生知党史，感党恩，明责任，努力学习，勤奋工作，多读好书，博览群书，觅精神食粮，丰富知识，长才干，强素质，为实现中国梦页献自己的一份力量。同时通过活动，打造“书香校园”，燃读书激情，经研究决定启动我校“学党史感党恩读好书强素质”的
三、活动时间2021年3月——2021年7月四、领导机构为保证活动的顺利开展，确保活动组织有序、效果明显，学校成立庆祝“建党100周年”主题活动领导组，全面负责活动开展。组长：XXX书记副组长：XXXXXXXXX成员：XXXXXXXXXXXX全体行政、年段长、班主任、政治组、历史组、语文组教师五、活动安排
活动内容：1.由教导处向全校学生推荐阅读书单，各年段根据学校推荐书单向学生推荐“读书月”共读书目。2.每个班级上一节共读书目阅读交流课。3.分学段举行共读好书活动：一二年级举行“我是小小配音师”活动；三四年级举行制作读书小报活动；五六年级举行分享一记心得活动。活动二“红色年华畅读未来”——绘爱书活动参加对象：1-3年级学生活动内容：1.在规定时间内用单幅图画或组图（不超过六幅）完成对目录内一本图书的理解绘制，绘画方式不限，书目可提前自选。2.每个班级选拔2位优秀选手，参加学校评选。活动三“红色年华畅读未来”——说爱书活动参加对象：4-6年级学生活动内容：
1.每位参赛选手用时不超过6分钟；2.参赛学生在推荐图书的基本情况的同时，也要介绍图书的推荐理由和个人感悟；3.每个班级推荐2位优秀选手，参加学校现场“说爱书”活动比赛。活动四“红色年华畅读未来”——教师读书会活动参加对象：全体学生和家长活动内容：1.家长和学生亲子阅读，家长撰写读书随笔，介绍与孩子共读或个人阅读体会。2.组织1—3年级各班两组亲子组合参加学校的亲子“畅”读交流会。活动五“红色年华畅读未来”——线上线下领读经典活动参加对象：全体教师活动内容：1.组织成立梅小教师读书会，制定读书会活动方案，成立读书会实施小组，建立教师读书空间，月末每人提交一份心得体会。
2.组织45周岁以下教师参加学校举行的教师读书交流会。读书交流的参考书目为《莆田市教育局关于推荐中小学教师基础阅读参考书目的通知》（莆教综〔2019〕42号）文件要求中的书目。
活动六“红色年华畅读未来”——线上线下领读经典活动
领读人：XXX参加对象：全体师生活动内容：1.由我校阅读指导师陈桦笙老师开发领读课程，引领全校师生进行经典阅读，分学段展开线下领读活动。2.组织全体师生积极参加“超星”平台线上书目领读、跟读活动。
2021年月日XXXX学校
篇四：党史读书会活动方案
四川省审计厅机关开展学习《中国共产党历史《读书活动佚名
【期刊名称】《现代审计》
【年(卷),期】2011(000)003
【摘要】4月初．四川省审计厅机关党委组织全厅党员干部开展学习《中国共产党历史》的读书活动。要求各支部要利用组织生活、政治学习时间，采取集中学习、分散自学、专题讨论的方式，组织党员干部认真学习《中国共产党历史》，并组织党员干部认真撰写学习心得体会。相互交流对党的历史的深刻认识和理解．进一步坚定理想信念．
【总页数】1页(P25-25)
【正文语种】中文
【中图分类】D262
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1.四川省审计厅机关开展警示教育[J],李力;2.四川省审计厅机关开展“送温暖、献爱心”活动[J],黄昭清3.四川省审计厅机关开展争做“三合格”党员大讨论[J],4.四川省审计厅机关开展学习实践科学发展活动试点工作[J],5.四川省审计厅机关开展计算机审计培训[J],
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