党建引领学校工作的实施方案3篇党建引领学校工作的实施方案 设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心下面是小编为大家整理的党建引领学校工作的实施方案3篇,供大家参考。
篇一：党建引领学校工作的实施方案
设，把握学校发展方向，参与决定重大问题并监督实施，支持和保证校长依法行使职权，领导学校德育和思想政治工作，培育和践行社会主义核心价值观，维护各方合法权益，推动学校健康发展。
(1)全面贯彻执行党的理论和路线方针政策，贯彻执行党的教育方针，引导监督学校遵守国家法律法规，依法治校、规范管理，确保正确办学方向。
(2)参与讨论决定学校发展规划、重要改革、财务预决算和教学科研、招生录取、基本建设等方面的重大事项，以及涉及师生员工切身利益的重要问题。
(3)坚持党管干部原则，在选人用人中发挥主导作用，负责学校各部门负责人的教育培养和选拔任用，协助上级党组织做好学校领导人员的教育管理监督等工作。
(4)坚持党管人才原则，参与讨论决定人才工作政策措施，会同有关方面做好各类人才培养、引进、使用、管理、服务和奖惩工作，对教职工聘用考评、职
称评审等提出意见。(5)坚持立德树人、德育为先，做好思想政治工作和意识形态工作，开展社会主义核心价值观教育，加强学校文化和精神文明建设，推动形成良好校风教风学风。
(6)完善学校党组织设置和工作机制，创建学习型服务型创新型党组织，扩大党内基层民主，严格党内组织生活，做好发展党员和党员教育管理服务工作。
(7)领导学校党的纪律检查工作，落实党风廉政建设责任制，严格执行《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等规定，加强对违纪违法问题的预防、监督和查处。
(8)领导工会、共青团和教职工大会（代表大会），做好统一战线工作。
2.建立党委参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制。完善领导班子配备方式，推行党委与行政领导班子成员双向进入、交叉任职，保证党组织在重大事项决策中的地位。
(9)健全议事决策制度，明确党委参与决策具体内容和程序，规范党组织会议、党政联席会议制度，按照民主集中制原则集体讨论决定重要事项。
(10)健全沟通协调机制，对重大议题和事项，党委与行政领导班子成员要充分沟通酝酿、形成共识。
(11)定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告和重大事项情况通报，保证对决策实施的监督。
(12)对不符合党的路线方针政策、国家法律法规或不按程序决策的做法，党委要及时提出意见或向上级党组织报告。
(13)党委要加强对学校各项工作、各类组织的领导，积极探索发挥领导核心作用的有效途径。
（二）进一步加强领导班子建设3.发挥领导班子的标杆作用，努力建设一个好的领导班子。班子成员要以身作则、率先垂范，要重视党的基本理论和基本知识的学习，不断提高党务工作水平。在工作中做到有部署、有检查、有落实。在加强领导班子的自身建设中，要做到政治坚定、团结协调、开拓进取，充分发挥领导班子的整体作用。
4.加强制度建设，创造良好的工作机制，从制度上保证党组织各项工作的落
实。要进一步建立健全《党委建设工作制度》、《民主评议制度》、《党风廉政建设制度》、《集体领导和分工负责制度》、《领导班子议事制度》、《中心组学习制度》等规章制度，使学校党建工作更加规范化、制度化，提高领导班子的科学民主决策的能力，进一步促进学校管理向科学化、民主化发展，切实发挥党组织的政治核心作用。
5.要健全中心组学习制度。要结合实际，制定和完善学校党委中心组学习制度，及时贯彻党和国家的大政方针，进一步创新学习形式，适时设定中心组学习专题，确保中心组学习扎实有效。
6.加强领导班子党风廉政建设。建立健全党风廉政建设责
任制，学校领导要自觉接受党员和群众的监督，每学期开展一
次征求党内外群众对学校领导班子意见活动，年底召开民主生
活会，对查找和解决领导班子在思想作风、工作作风等方面的
问题，及时进行整改。
（三）全面提升学校党组织建设水平7.创新党组织活动
内容方式。把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，建立
党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教
师、教学骨干与年轻教师结对子。实施党员名师工程，组织党
员承诺践诺，开展岗位建功、教学竞赛、建言献策等活动。积
极运用现代信息技术手段开展党组织活动，增强活动影响力吸
引力。
8.做好发展党员和党员教育管理工作。严格党员标准，抓
好入党积极分子培养，重视发展优秀青年教师、带科带头人入
党，健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理
骨干的“双培养”机制。组织党员认真学习党章党规，学系列
重要讲话，增强党性、提高素质。强化对党员的日常管理、组
织关系管理，落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、
党员党性分析
和民主评议、党员活动日等制
度，及时稳妥处置不合格党员。落实谈心谈话、走访慰问、帮
扶救助等制度，注重帮助生活困难党员个老党员解决实际问
题。
（四）把抓好德育和思想政治工作作为学校党组织重要任
务
9.抓好学生德育工作。建立党委主导、校长负责、群团组
织参与、家庭社会联动的德育工作机制。党委要经常研究分析
学生思想道德状况，跟进做好有关工作；要把德育工作抓在手
上，推动解决重要问题。把社会主义核心价值观融入教
育教学全过程，促进学生养成良好思想品德和行为习惯。
抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网路等思想文化阵地建设与
管理，及时解决学生实际困难和苗头性倾向性问题，使德育工
作融入学生日常学习生活，促进全员、全过程、全方位育人。
10.做好教职工思想政治工作。深入开展中国特色社会主
义和中国梦宣传教育，加强党史国史和形势政策教育，引导教
职工增强政治认同和教书育人责任感。建立常态化的政治理论
学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。加强人文关
怀和心理疏导，定期分析
教职工思想动态，
积极为教师公排忧解难。
11.推进师德师风建设。强化社会公德、职业道德、家庭
美德、个人品德教育，注重培育宣传师德标兵、教学骨干和优
秀班主任、德育工作者等先进典型，引导教师争做有理想新
年、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。坚持课堂讲授有纪律，严禁在教育教学活动中有反对党的领导、反对中国特色社会主义制度、有损国家利益和不利于学生健康成长的言行。实行师德“一票否决制”，把师德表现作为教师资格注册、年度考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要标准。对教师体罚学生、收受礼品礼金等行为，要批评教育、责令改正；道德败坏、造成不良影响的，按照有关规定严肃处理。
（五）切实加强对学校党建工作的领导12.构建责任明晰、协调推进的工作格局。党委要认真履行主体责任，加强领导和指导，设置党建工作办公室，统筹协调，每年至少听取1次各支部党建工作情况汇报。各部门要加强沟通协调，形成工作合力，推动全面从严治党主体责任清单落实到位。
13.加强基础保障。党建工作经费要纳入学校年度经费预算安排。整合利用学校现有场所，建立党员活动室、学习室，完善配备设施。要通过典型示范，总结经验，充分发挥党的政治优势、组织优势，运用已有的成功经验进行改革和创新，切实改进学校党委、党支部的活动内容和工作方式，促使广大党员教师更加了解、关心、支持和参与党的建设，不断提高党委在学校工作中的影响力、凝聚力。
篇二：党建引领学校工作的实施方案
学校党建工作实施方案二开展以争当个性教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题的学校党建活动实施方案一指导思想以三个代表重要思想为指导以科学发展观为统领以争当个性化教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题紧紧围绕科研兴校人才强校中心全面贯彻落实党的教育方针紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点加强党员队伍建设提高党员素质为加快文明和谐校园书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持学校党建工作实施方案
学校党建是一项关系到学校党组织生机与活力,关系到教育干部培养与选拔,关系到教育事业兴衰的重要工作。本文是为大家整理的学校党建工作实施方案的总结，仅供参考。
学校党建工作实施方案一根据市委组织部、市委党建工作领导小组办公室《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》(丰党组〔20xx〕x号)文件精神，以及丰城市教育局党委关于印发《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》的通知精神，(丰教党字〔20xx〕x号)，特制定xx学校党支部全面推行“党建+”工作实施方案。一、明确思路目标1、总体思路。深入学习贯彻党的十x大、十x届x中、x中、x中全会精神，团结协调推进“四个全面”(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局，落实“五大发展理念”(即创新、协调、绿色、开放、共享)，以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。
2、工作目标。通过深入推进、持续努力，使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建+”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、党的建设对党的事业的推动作用进一步发挥。3、基本原则。在推行“党建+”模式过程中，坚持以下原则：——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作，把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位，在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。——坚持结合实际。坚持从实际出发，因时制宜、因地制宜推进“党建+”，拓展加的内容，探索加的方法，尽快把基础工作做起来，把基本的组织活动抓起来，不搞一刀切，不搞齐步走，力求加一项实一项，抓一项成一项，防止搞形式主义。——坚持改革创新。
坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合，坚持有形覆盖和有效覆盖相结合，坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合，强化问题导向，加强顶层设计，创新载体抓手，使“党建+”与各项工作加得好，在各项工作中落地生根、开花结果。
——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面，由点到面地推动工作，以典型示范带动全面推广，以重点突破带动整体提升，用基层经验推动基层工作，实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变，力求整体推进、面上突破，全面进步、全面过硬。二、把握任务重点围绕“党建+”“加什么、怎么加”，采取“1+3+x”的模式推进“党建+”落地见效。“1”就是党的建设;“3”是指共性选项，即加中心工作、加重点任务、加日常工作;“x”是指特色选项，加学校其他特色工作。根据学校特点，当前“党建+”共性内容主要为：1、党建+规范办学。立足学校实际，清理、规范各项管理制度，坚持用制度激励人，规范管理，提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理，开展自查自纠，并在此基础上建立长效机制，坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。2、党建+专业成长。
采取派出去学习、专家授课、集中培训、结对帮扶等形式，加大教师专业培养力度;立足本校优质师资，充分发挥名师、学科带头人的示范引领作用，通过传帮带，促进教师专业成长。
探索建立教师专业成长档案，建立优质师资数据库，做到教师专业成长人人有进步，专家示范引领个个都发挥。
3、党建+教改创新。围绕教改总体目标，结合学校实际，积极探索务实、管用、可操作性强的教改措施和方法，深化课程改革和课堂教学改革，提高教学效果。4、党建+师德建设。加大教师职业道德建设，提高教师职业认同感;大力宣传师德标兵的先进事迹，形成尊师重教的浓厚氛围;严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为。5、党建+优质服务。将“党建”和“服务”充分融合，按照服务发展、服务家长、服务师生、服务党员，围绕学校职能和工作中心，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍。创新贴近实际、贴近群众的工作抓手，形成规范、常态的服务师生的工作制度。6、党建+依法治教。健全“两个责任”督查问责等机制，将责任层层落实，组织党员深入学习贯彻“一准则、两条例”，全面落实领导干部个人重大事
项报告制度，强化执纪问责，严肃查处各类违纪违法案件，营造良好的从教环境。
根据我校特点，当前“党建+”个性内容主要为：1、党建+社团活动。在不断增加社团数量的基础上，下大力气管理好各个社团活动的顺利开展，确保社团活动质量的提升，让学生从中受益，让教师充分发挥专长，逐步形成常态化管理，对常规教学工作取促进作用，形成特色教学，形成长效机制。2、党建+文明礼仪。学生文明素养的形成，是一个长期、曲折、反复的过程，需要学校、家庭、社会三方合力，共同营造良好的人文环境。学校在抓好文明礼仪监督岗的基础上，变换形式，如开展义卖、国旗下的讲话、诚信友善伴我行等活动，将社会主义核心价值观有机融入到教育学生当中去，把爱国、爱党、爱校、爱家有机结合起来，全面提升学生品行。三、规范步骤实施1、加强业务培训。学校将采取培训会、推进会、现场会等形式，对抓党建工作的负责同志和业务人员进行培训。2、推动工作落实。
按照本实施方案，研究学校推行“党建+”的具体措施，制定推行“党建+”实施方案，要重点明确加哪些内容、有哪些抓手、由谁牵头负责、达到什么目标，切实做到思路清、措施实、责任明。
3、造浓工作氛围。制作“党建+”宣传栏和进度表，重点宣传介绍“党建+”加了什么、效果如何，特色亮点有哪些。要通过上墙报、上展板、上网络等形式进行展示，让这项工作看得见、摸得着、说得出、有成效。并及时向党委及媒体上报工作经验、特色做法等信息，加强对外宣传。4、强化督查考核。x月初，迎接局党委对开展“党建+”工作的专项督查，加强对“党建+”的谋划、部署、落实工作，并将此项工作列入20xx年党建工作考评内容。四、加强组织领导1、提高思想认识。学校党支部要积极适应全面从严治党新常态，强化抓党建的主体责任，深刻认识“党建+”理念的丰富内涵和重大意义，切实增强树立“党建+”理念、推行“党建+”模式的思想自觉和行动自觉，跳出党建抓党建、融入中心抓党建、创新理念抓党建，努力将党建优势转化为发展优势、将党建资源转化为发展资源、将党建成果转化为发展成果。
2、落实主体责任。学校党支部要强化管党治党意识，把抓好“党建+”工作作为份内职责，搞好统筹谋划。党支部书记要像抓教学工作、项目建设那样，拿出足够的时间和精力抓“党建+”工作，重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办，确保取得实实在在的成效。3、加强自身建设。把加强基层党组织建设作为“党建+”的基础工程来抓，深入推进“连心、强基、模范”三大工程，在加强基层服务型党组织建设上持续用劲，把党建工作抓实来，把党的各级组织和党员队伍自身建强来，着力解决软弱涣散的问题，解决少数党员党性观念不强、服务能力偏弱、作用发挥不好的问题。4、强化督促检查。健全督促检查、推动落实的工作机制，加大督促检查和跟踪落实力度，切实推动各项工作任务落地。探索建立“党建+”工作台账，逐步实现信息化动态管理。把“党建+”工作纳入党建工作总盘子，作为书记抓基层党建工作述职评议考核的必答必考选项，纳入党建工作的重要内容。5、改进工作作风。
以从严从实作风推进“党建+”，坚决防止“光说不练”、“喊空口号”、“做表面文章”等形式主义问题，坚决纠正“重部署轻落实”、“好在点上差在面上”等不良倾向。
充分运用各级各类媒体加强宣传引导，大力宣传省委的部署要求，及时宣传“党建+”的进展成效，为“党建+”深入推进营造良好舆论氛围。
学校党建工作实施方案二开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务：1、支部组织体系建设进一步加强。
学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。
2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。
三、集中建设活动的时间、对象和步骤
篇三：党建引领学校工作的实施方案
兴化市实验小学党总支“一校一品”党建文化建设实施方案为推动学校党建工作常抓常新，丰硕党建内涵，进一步深化创优争先活动，巩固和进展党建示范区创建功效，依照市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》（号）文件精神,结合我校实际情形,我校党总支就“一校一品”党建文化建设活动制定以下实施方案:
一、指导思想：
以党的十七届六中全会精神为指导，深切贯彻落实科学进展观，踊跃落实市教育工委《兴化市“一校一品”党建文化建设工作实施方案》精神，牢牢围绕学校核心工作需求，深切开展党建品牌创建活动，不断增强学校党组织的制造力、凝聚力、战斗力，为提升学校党组织科学建设水平、办人民中意教育提供智力支持和组织保障。
二、党建品牌名称：
“活动引领，共建幸福之家”
三、党建品牌建设要紧目标任务：
以党建品牌建设为抓手，成立健全增进和谐幸福校园建设的长效机制，做到学校建设出精品、文化活动上层次、制度建设有特色、师生生活有品位，使“幸福校园”成为全校师生人一辈子追求的目标与
境遇，形成共建和谐、共享幸福的良好局面。
四、党建品牌建设途径和方法：
1．营造学习型党组织。要求党员每学年要读1本政治理论书籍，写3000字的念书笔记，看2—3本教育教学理论书籍或杂志，写4000字的教育教学论文。按期召开学习交流会，让全部党员实实在在地做到“学习创优”。
2．着眼于党员、教师的进展，去探讨、构建新的治理机制，使每一名教师的课堂人一辈子能够得以充分地焕发。（1）传承学校文化，彰显教师职业内涵。（2）提升校园文化，增强责任意识。（3）强化校本教研，增进教师专业成长。（4）通过念书伸展心灵。（5）通过合作享受欢乐。（6）通过课题升华课堂。7.通过学习反思自己。
3．共产党员先锋岗活动。开展“三亮三比三创”主题教育活动，充分发挥好党员的先进性，使先锋岗活动成为党员维持先进性的长效机制，既讲表率先锋性，又讲党性、纪律性。
4．开展系列活动，让学生在欢乐中成长。提升“少儿集成学院”办学体味，开展国学进校园活动，利用传统节日、纪念日举行学生喜闻乐见的主题活动，开展“五节”活动，四月份念书节、五月份的英语节、六月份的艺术节、十月份的体育节、十一月份的科技节，让学生在活动中欢乐成长。
5．改造校园文化环境，扩大党建文化宣传力度，把党建文化建设和学校中心工作放到一样地位来抓。
6.重点做好：（1）结对帮扶留守儿童这能够说是一项常规工作，但这项工作重在做真做实。为此，学校党总支超前谋划，在前期摸底调查的基础上，创新了活动形式和内容，成立了党员与留守儿童结对帮扶制度，一对一的帮忙留守儿童克服学习和生活中碰到的困难。咱们要求做到五个“必需”，每位党员必需帮扶一名学生，每周与学生谈心一次，必需与其任课教师谈话一次，必需每学期与家长交流一次，必需在年末走访慰问一次。通过具体的行动，更好地为留守儿童提供学习和生活上的帮忙，享受幸福童年。（2）抓念书，巩固“学习型”党组织功效咱们采取3项方法确保念书不走过场。①引领阅读。以党员顾兴国、阮艳、袁雨萌等同志为表率，引领党员教师阅读；②师生同读。要求党员教师在平常工作中和自己的学生同读几本书；③自主阅读。对每位党员教师提出明确的念书要求，在任务驱动下自主阅读。如此，以党员干部念书来引领全部教师念书，构建名不虚传的书香校园，共享书香的幸福。
（3）继续开展“道德讲堂”活动上学期的“道德讲堂”活动，取得了良好的教育成效，身旁教师的事迹让全部教师动容。咱们将继续通过“身旁人讲身旁事、身旁人讲自己事、身旁事教身旁人”的活动形式，让“道德讲堂”的内容加倍生动形象、说服力更强，彰显道德的力量，让所有教师将提升师德素养转化成一种自觉行动，书写幸福人一辈子。
五、实施步骤和时刻安排：
第一时期：预备时期（2021年5月上旬）。学习文件精神，起草初步方案，向市教育工委提交实施方案，明确党建品牌创建打算和年度目标，召开动员大会，部署创建工作。
第二时期：实施时期（2021年5月下旬—2021年11月）。组织开展相关主题活动，形成浓厚的品牌创建气氛，培育品牌。在品牌创建进程中，进一步完善制度与机制，增强监督检查力度，跟踪把握党员的工作作风、工作质量与效率等情形；着眼于久远，不断总结创建体会，发觉问题，改良工作，坚持把党建品牌的创建活动推向深切；持续营造品牌创建气氛，巩固党员的品牌意识、效劳意识，不断进展与完善品牌。
第三时期：评议时期（2021年12月上中旬）召开民主生活会，互查互评，对创建进程中的问题集中进行点评，确信成绩，归纳体会，指出不足，迎接市教育工委的检查评议。
第四时期：考核时期（2021年12月下旬—2021年1月）同意市教育工委的现场考核验收，总结体会教训，收归相关台账资料。六、创建领导小组：
组长：杨林俊成员：储启东范明进顾兴国赵桂林七、预期成效：1．党员队伍、教师队伍的整体素养取得提高，党组织的核心战斗力明显增强；党建文化深切人心，党建工作水平迈上新时期。2．党员示范意识增强，在各类评比竞赛活动中率先垂范；效劳学生、效劳教师意识增强。3．全校师生都能领会到幸福源自每一个人的尽力与制造，师生的课堂人一辈子得到充分的焕发。
兴化市实验小学党总支2021-5-21
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