学校贯彻落实党的教育方针方案(3篇)

篇一:学校贯彻落实党的教育方针方案

  

  我校全面贯彻党的教育方针

  立足实际争进位着眼全面谋发展

  一年来,我校全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,坚持以育人为根本,遵循“以人为本,面向全体,培养特长,和谐发展”的办学思想,在不断探索育人、办学的历程中形成自己的风格,坚持以“孝行雅行奠基人生”为办学理念,形成了“文雅和谐”的校风和“勤学乐学善学”的学风,积极稳妥的改革学校内部的管理机制,坚持抓安全工作为第一要务,教为我镇教育事业的进一步发展做出了新的贡献。努力把学校办成一所现代化、高质量,学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学。

  一、全面开展课外活动,德育工作成效显着

  (一)、广辟校内教育阵地主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、研究园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育,每一位成员都是德育工作者。

  (二)、学校积极开展丰富多彩的少先队活动。开展以少先队为主渠道的班级卫生评优活动,开展以少先队为主导的卫

  生督察活动,组织好了今年“六一”儿童节活动,还以少先队为平台开展“文明学生”评选等。

  (三)、以思想教诲为抓手,搞好五项教诲。

  1.常抓行为规范养成教育。

  ⑴以行为规范教诲为主题,建好校园宣传橱窗、班级板报、研究园地等宣传基地,组利用好全校的晨会,组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

  (3)开展“我读书,我快乐”读书征文和演讲比赛,营建书香校园。

  ⑷强化未成年人的行为养成教诲。背《行为规范》《小学生守则》,并开展相关常识竞赛。

  ⑸开展弘扬和培养民族精神和诚信教诲。利用各种传统节日加强学生礼节、社会公德、家庭美德教诲。

  2.加强法制、安全教育。

  开展法制宣传教育,实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织至少一次师生开展防震、消防应急疏散演练。充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式,加强安全教育,进行安全知识和安全技能的培训,增强学生的安全防范意识;以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防意外事故为重点,广泛开展了安全教育活动。

  3.加强环境教诲。

  加强环境教诲,提高师生环保意识,举办环保常识竞赛,开展环保主题活动。

  (四)通过“课外访万家”活动,建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。发挥家长的积极性,及时与家长沟通,利用“家校路路通”这个平台,协同教育,形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。通过“课外访万家”活动,家长会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导,及时向家长通报学校各方面的情况,宣传当前教育新理念,新方法,积极详细解释我校的新措施,新做法。

  (五)、坚持预防为主,积极创建平安校园。

  1坚持“平安第一,预防为主”的目标,围绕建设平安校园,进一步建立健全了学校平安工作的各项规章制度,深切细致地宣传贯彻有关学校平安工作的法律法规,抓好学校平安守卫工作目标责任制的落实,切实做到了层层有目标,人人有责任。

  2.抓好校车管理,做好校车登记,学生乘车平安教诲,发挥家长在学生乘车平安中的监管作用,做到不超载不违规让学生平安到家。

  3.加大了平安工作的检查和整改力度。常常检查校舍、围墙等设施,认真做好记录,发现问题,及时整改。

  二、抓教师成长,促教学质量不但提高

  (一)以活动为载体,以结对为手段促教师成长

  1、借“课内比教学”东风,加强教室教学研究,提高教室教学程度,提高教学质量。

  年十月份开展了“课内比教学”活动,全校所有教师都参与“听讲说评研”活动,并撰写心得体味,十一月份开展了新上岗教师汇报课活动。每月一次在多媒体教室开展全校性教研活动,立足教室、互听、互评、互教、互学,共同提去高,并通过开展教研活动,使教师的教学理念上升到一个新的层次,解决了一些实验中困惑的问题,使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

  2、为青年教师的成长提供宽松积极向上的环境,为他们的成长搭建好舞台。我们对师的培养采取的主要方法就是:开展结“对子”活动。

  教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动,或者名师、骨干教师与师的“一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学,取长补短,使师尽快适应教学,老

  教师再上新台阶,促进教师专业发展,共同提高教学质量。主要要求如下:

  ①帮扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”,提出实施具体要求,制定具体实施细则。

  ②老教师定期检查指导师的备课教案、作业修改等教学常规工作;新老教师互相听课,并有具体的教学评议。

  ③骨干教师要制定好结对指导计划,认真做好结对工作,师要撰写成长过程的心得体会,并保存好活动记录等建好成长档案,以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

  以活动为载体,以“传帮带”为方法,我校一大批青年教师脱颖而出。在去秋的“课内比教学”活动中,我校有九名教师代表河铺镇参赛,有5人获县级一等奖,4人获县级二等奖。其中XXX老师还代表罗田县参加黄冈市“课内比教学”英语XXX。

  3、注重过程管理,教学成绩全面提高

  1、依据教学常规量化细则,严格“备、讲、批、辅、考、评”六项流程管理,认真实施每天督查,每周量化,每月小结和每期考核。检查结果张榜公布。并与绩效工资和年终评优评模挂钩。严格实施绩效工资方案,实行奖勤罚懒,奖优罚劣,实行与上级部门考测一对一奖惩。

  2、认真实行家庭作业检查制度。我们要求每位教师必须每天布置适量的家庭作业,教师要全批全改,教务处每周举行一次检查,检查结果例会公布并与积效工资挂钩。

  3、搞好“三推一公”活动。实施诊断性讲评课,通过讲评课发现教师教学的薄弱环节和学生研究困难所在,因势利导,不断改进教育教学方法,提高教师教学质量。

  4、发挥班班通的有利优势,加强对全体教师进行计算机培训,特别是课件制用培训,提高计算机应用能力。学校将班班通应用纳入教师期末评定,并作为教师电脑补贴依据。

  5、抓好课题研究。教师个人的成长和发展,主要靠自身的努力。因此我们以课题为载体,让教师带着课题研究,带着问题研究,把立足点放在觖决教学改革实验中所遇到的实际问题上,着眼点放在新课程理念与教学实践的结合上,收到良好的效果。目前,XXX《农村小学生良好研究惯的养成》已结题并获得优秀等级,已申报了两个县级课题。

  6、在六年级实行集中备课、说课、听课、评课的“套餐”型服务,发挥主干教师示带头作用,寻觅差异,查找症结,创设集中研讨的前提,形成教学合力。开好毕业班月考,总结会,分析历年小测验卷,把握各科常识重点和能力考查分析的漫衍规律,增强教学的针对性和实效性。

  四、加强后勤保障,创学生满意食堂。

  1、建立“三用”节约制度实现公共资源的合理管理,倡导节水节电节煤,保证资金有效利用。加强学校财产管理,实行责任到人,包干负责,损一赔一。

  2、实行财务阳光管理,学校大小开支全部由理财小组成员审议通过,做到一月一结,一月一公布,学期末有教师代表审理学校所有账务,做到透明阳光。

  3、坚持学生食堂的服务宗旨,做到真正零利润,让学生满意,家长放心。

  (1)搞好食堂卫生管理,食堂工作人员持证上岗,食物食具定期消毒,平安存放。

篇二:学校贯彻落实党的教育方针方案

  

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  南充市高坪第五小学全面贯彻落实

  党的教育方针促进学生全面发展方案

  为全面贯彻落实党的教育方针,坚持五育并举,德育为首。认真贯彻《中小学德育纲要》和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见》提高德育质量,建设良好校风,培养“四有”新人,制定此方案。

  一、认识意义,明确目标,把握基本要求。

  1、全体教职工要充分的认识学校德育工作的重要意义。

  德育工作,是社会主义精神文明建设的基因,是学校社会主义性质的标志。学校的德育工作,贯穿于教学工作的全过程和学生日常生活各个方面,渗透在智育、体育、美育和劳动教育中,起互相促进、相互相成,保证培养人材的正确方向,有着主导的作用。

  2、德育的培养目标是:提高中华民族良好的思想道德素质,培养学生树立正确的人生观和价值观,具有自力更生,艰苦奋斗的精神,具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品质,遵守社会公德和文明行为习惯,培养自己管理自己、帮助别人、热爱集体、明辨是非的能力,使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义小公民。

  3、德育的基本要求是:以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本教育内容,深入持久地进行爱国主义、集体主义和社会主义思想的教育,着重抓好二个方面的教育,一是坚持党的领导和社会主义道路的教育,倡导以集体主义核心的价值观教育和热爱祖国的教育。二是抓好和培养学生继承和发扬中华民族优良道德传统的教育,养成良好的行为习惯。

  二、健全机构,订好计划。

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  1、学校德育工作由校长室统一领导,建立德育三级管理:

  第一级为校长,校长任组长、教导主任、少先队队部辅导员为成员的德育领导小组,负责学校德育工作的实施。落实德育工作计划的检查,实施和总结。校长协同班主任抓好各年级的学生教育管理工作。

  第二级为班主任,由班主任、科任老师负责班级的德育工作,抓好每个班的德育管理。

  第三级是校、级、班三级管理,形成学校德育工作的管理体系,调动各部门、各学科德育工作的齐抓共管。

  2、学校德育工作队伍,以班主任为主,树立人人都是德育工作者观念,重点抓好班主任队伍的建设。

  (1)挑选优秀的教师任班主任。

  (2)加强班主任的思想政治工作和业务学习,德育处每学期要安排三次班主任政治学习。

  (3)关心、支持班主任工作,及时为班主任排忧解难。

  (4)每学期要评选优秀班主任经验论文,对好的经验论文,要给予奖励。

  (5)班主任工作计划,要体现下列内容:班级情况、基本目标、管理与教育实施班队活动、家长工作、工作周历。

  3、发挥校外德育网络作用。

  (1)正常家长学校工作

  (2)健全警校共建制度

  (3)完善“手拉手”学校的共建工作

  三、严格加强学生的管理

  1、优化育人环境。学校制订的《校园管理制度》,加强学生爱校、护校教育,保证2百度文库

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  校舍使用完好无损,保证校容净化、绿化、美化、教育化。

  2、整肃仪容仪表。学生进校要穿齐校服,佩戴校章、红领巾,不准穿拖鞋。

  3、严格执行管理。要加强《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》教育和《中小学生学生纪律要求》、《中小学礼仪教育方案》的教育,保证学生在校学习生活的正常开展。

  4、加强班级管理,创良好班风。

  (1)各班要健全机构。各班设班委会,班委会设班长、副班长、学习、宣传、组织、生活卫生委员各1人,班委会也是少先队中队委,班委会下设四个组(小队),每组设正、副组长小队长)各1人。

  (2)各班要统一布置,做到美观、大方、整洁,做到墙壁洁白、天灰板、无灰尘、地面无纸屑,讲台清洁、课桌整齐、卫生工具齐全。

  (3)各班应相应地制订班的规章制度。要根据学校有关规章制度,结合班的实际情况,加强班级管理。

  (4)培养良好的班风,良好班风的基本要求是:尊师守纪,勤学向上,热爱集体。学校每学月对各班进行1次班风评比。评比内容包括:早读与午写情况,课内外纪律,仪容仪表、班风班貌,清洁卫生,爱护公物,眼保健操,单车停放等项目。为促进班风的形成和巩固,期末评选出先进班集体,并予表彰。

  5、加强教师值日制度。学校制订教师值日制度,值日教师要根据值日的职责加强课前、课间和课后的管理。

  四、加强思想政治道德品质和行为习惯的教育。

  1、教育内容:学校教育内容的依据是《中小学德育纲要》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《礼仪常规》开展十个方面教育活动:热爱祖国、热爱社会主义;热爱中国共产党;热爱集体;热爱劳动、艰苦朴素;努力学习、热爱集体;文明礼貌,3百度文库

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  遵守纪律;良好的道德意识;法制意识和具有创新的素质。

  2、教育途径:学校的德育工作,通过学科(包括思品课)教学、班级工作、各种教育活动、少先队中队、大队活动,团员活动,家长学校等途径来实现,根据《中小学德育纲要》提出的任务和要求,各自发挥独特作用。

  (1)学科教学:各学科教学要把德育放在首位,根据各学科的特点,发掘德育因素,实行教学与德育教育的密切联系,渗透教学内容,进行教育。

  (2)学校与班级工作:要开好四会:校会、晨会、周会、主题班会。学校每学期召开2-3次学生大会,周会由班主任主持,主题班会每学期举行1次。

  (3)各种教育活动:学校每学期举办各种教育活动,以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式;三月份进行“学雷锋”专项教育;清明节进行革命传统教育;“五一”节劳动教育和热爱劳动人民教育;“六一”进行主人翁意识教育;“七一”节热爱共产党教育“教师节”进行尊师爱校教育;“国庆节”热爱祖国、热爱社会主义教育;“元旦”进国情教育;“春节”前热爱人民军队,开展拥军优属教育。结合活动课,开展一些教育活动和竞赛。

  (4)少先队、团员教育。少先队、团员教育是学校实施德育教育的重要途径。少先队大队部、团支部根据自身工作特点,应抓好:(1)组织机构的建设;(2)少先队知识、团员知识教育,提高队员及团员的荣誉感和责任感(3)开展大、中队、团支部活动;(4)红领巾值日监督岗的建设;(5)每年各组织一次大规模的大、中队、团员活动。

  3、认真学习、执行《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,开展“礼仪教育”课题研究,培养学生文明行为习惯。

  (1)新生入学,要用2个周时间进行入学教育和校纪校风教育,十周后要学会《规范》条文落实行动。其他年级要组织《规范》示范表演,使之形成行为习惯的养成。

  (2)学校根据学习、执行情况,每学年评选“校园十佳”队员,进行汇报会、报告4百度文库

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  会。

  (3)规范教育要与家长密切配合,各班、级要发动家长,组织家长教子经验交流,规范教育子女的经验。

  4、努力加强后进生的教育。

  (1)学校应全面地重视对后进生的教育,明确二个认识:一是转化好一名后进生跟培养一名尖子生同样光荣;二是做好后进生教育工作,人人有责。

  (2)要特别重视的后进生教育。一方面要矫正不良的行为习惯,一方面对学习差的学生,要及时扶一把,防止学生产生厌学的思想。以防止上三年级后,后进生人数的增多。

  (3)高年级后进生的教育,不容忽视。要充分发挥“警校共建”和校外德育机构的作用,促进其转化。

  5、完善和实施德育量化制度。

  根据《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《礼仪常规》和《中小学学生纪律要求》,结合个人表现和实际情况,实行德育量化考评。每学月初评学生操行一次。全学期对学生进行德育考核,评定学生操行,以20周计,每周5分,每生全期为100分。(1)行为规范表现40分(2)遵守校内外纪律、认真学习,成绩不断提高40分(3)维护集体荣誉20分,为集体提出可采纳的建议、措施嘉奖1-2分,每次做好事,可嘉奖0.5分,原成绩差,但学习进步快视其情况,可嘉奖0.5-2分,努力使德育优秀率达75%以上合格率达98%;德育量化采取民主评议,班科任确定,每周公布一次,期末操行评定90分以上者,评为优等,80-90分评为良,60-79分评为及格,59分以下评为不及格。期末评为优秀,不及格学生,班主任应把名单送交教导主任审核。

  五、学生的奖励和惩处。

  1、关于学生的奖励。

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  (1)学校设固定学生集体奖:先进班集体、优秀中队、先进小组、优秀小队,先进团支部。

  (2)学校开展的班队活动,设临时集体奖。

  (3)设常规个人学生奖:三好学生、优秀团队员、优秀班干部三项。

  2、关于对学生的惩处。学生的惩处办法,根据省教育厅的规定以教育为主,惩处为辅的原则。

  学校的德育工作,人人有责,人人都要关心学生,爱护学生,引导学生积极进取。同时,要严格执行规章制度,身传言教,把学校的德育工作做好,争取把我镇每个学生都培养成德智体美劳全面发展的学生。

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篇三:学校贯彻落实党的教育方针方案

  

  学习宣传贯彻党的教育方针实施方案

  学习宣传贯彻党的教育方针实施方案

  落实中央、省、市三级文件精神,学校组织党支部会议和专题工作会议,研究部署了学习宣传贯彻党的教育方针工作,制定具体实施方案如下。

  一、指导思想

  为党育人、为国育才,立德树人,五育并举,做到党的教育方针学习宣传贯彻相贯通,推动学校教育高质量发展。

  二、加强组织领导

  成立学习宣传贯彻党的教育方针工作领导小组和工作专班,由支部书记、校长任组长,全体干部任成员,工作专班分为:学习宣传组、工作自查整改组、督查指导组,信息报告组。

  三、工作措施与要求

  (一)开展学习宣传培训

  1.组织中心理论组专题学习,组织党员干部学习研讨党的教育方针政策,列出学习计划,定期展示成果。责任部门:党建办。

  2.组织全体教师学习党的教育方针政策,通过培训、自学、分组讨论座谈、撰写学习心得体会等形式提升学习效果。责任部门:工会。

  3.组织班主任学习研讨党的教育方针政策,通过德育会议和班主任专项教育活动让全体学生树立全面发展观。责任部门:中小学部德工处、团委、少先队。

  (二)全面开展自查自纠

  在学习研讨基础上,各部部门处室结合各自工作实际对现有校园文化、规章制度、做法流程进行全面自查梳理,列出问题清单和整改意见,再汇报学校后,9月1日开学前,力争整改落实到位。

  1.自查学校文化和学校层面的制度规定。责任部门:办公室。

  2.教学与教科研制度、评比方案的自查自纠。责任部门:中小学教务处、教科室。

  3.学生管理与评价及校园安全制度、班主任管理制度自查自纠。

  责任部门:德工处、安全办、团委、少先队。

  4.其他处室分别做好处室职责分为内的制度、方案、工作流程自查工作。

  (三)加强督导指导和宣传

  1.活动领导小组具体开展督导指导工作,各位校长根据职责分工,对口督导分管处室人员的学习及自查自纠活动,及时听取下面意见,积极发现存在问题,及时指导活动开展,及时汇报活动情况给组长,确保活动成效。

  2.重视活动宣传,尤其要重视把学校在结合实际推进学用结合方面的好做法好经验及时向社区群众和上级部门宣传汇报好。

  3.活动开展把握好以下工作重点:

  (1)党中央高度重视教育工作,决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出德智体美劳的总体要求。五育并举,不可偏废,要做好五育的特色打造和宣传。

  (2)教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,必须与生产劳动相结合,与社会实践相结合。要结合教育评价改革,切实推动学校科学系统评价体系建设。

  (3)与时俱进,党的教育方针使培养什么人怎样培养人为谁培养人的方向更加鲜明、内容更加完善、要求更加具体。我们必须做好育人目标的落实工作。要坚持马克思主义指导地位,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,坚定不移走中国特色社会主义教育发展道路。坚持教育为人民服务,为中国共产党治国理政服务,为巩固和发展中国特色社会主义制度服务,为改革开放和社会主义现代化建设服务。坚持以人民为中心发展教育,履行好服务中华民族伟大复兴的重要使命。

  (4)遵循教育规律,扎根中国大地办教育,扎根XX学校实际办好XX教育,坚持教育与生产劳动和社会实践相结合,构建优质均衡的基本公共教育服务体系和高质量教育体系。

  (5)把牢政治方向,清理制度规范,矫正误区偏差,不断提升贯彻落实的科学性有效性。坚持问题导向,深入查找学生培养中的短板

  弱项,坚决推进育人方式、办学模式、管理体制改革。增强教育改革的系统性、整体性、协同性,使XX教育更加符合教育规律和人才成长规律。将思想政治意识形态工作有效融入教研改革发展各项工作,落实到学校文化和管理各方面,推动德智体美劳相互渗透、有机融合,培养学生爱国情怀、社会责任感和创新精神与实践能力。

  (四)及时总结上报工作开展情况信息

  建立健全活动开展信息上报和自我宣传、及时归档制度,活动督查指导组进行督查排名,促进活动的高效科学运行,活动信息上报组及时报送优质信息。

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