不忘初心牢记使命主题教育情况总结9篇

不忘初心牢记使命主题教育情况总结9篇不忘初心牢记使命主题教育情况总结  不忘育人初心牢记教师使命心得体会  十九大报告提出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现下面是小编为大家整理的不忘初心牢记使命主题教育情况总结9篇,供大家参考。

不忘初心牢记使命主题教育情况总结9篇

篇一:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  不忘育人初心牢记教师使命心得体会

  十九大报告提出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全体教师要更加全面深刻的理解十九大报告对教育提出的要求,不忘初心、牢记使命,落实立德树人的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。把学习十九大精神落实在备好每一节课、上好每一堂课、批改好每一本作业等具体教学工作中,根据新时代的要求,为国家和社会作出自己应有的贡献。

  习总书记说:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。确实如此,著名数学家华罗庚,正是小学时遇到了一个好教师,培养了他对数学的深厚兴趣,才有他后来的成就。北京大学正是因为有陈独秀、李大钊、鲁讯、胡适等一代又一代名师,才奠定了它在__乃至世界厚重的历史、文化与科学的底蕴。

  作为一名共产党员,人民教师中的一员,我深受鼓舞,同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。

  不忘初心,首先,以德施教,以德立身。师者,人之模范也。一个合格的老师首先是道德上的合格者。一个好老师,并不仅仅是上好一门课,还需要高尚的师德师风,这才是对学生最生动、最具体、最深远的教育。课

  堂上不忘立德树人的教学理念,为学生树立榜样,在课下,要竭尽所能的帮助学生解决生活上或学习上的困难,在平时教学和管理工作的点滴细节中时刻告诫自己要保持良好的师德师风,注意自己的一言一行。

  其次,积累学习,及时更新教育理念。要努力做一个有现代教育思想的教师,将新的研究成果融入到课程教学中,培养学习的主动性和创新性,努力上好每一节课,指导好每一位学生。同时,要因材施教,鼓励学生做最好的自己。

  作为一名党员教师,我们的工作虽然平凡,但责任重大。我们要以合格党员标准更加严格要求自己,加强师风师德修养,时刻铭记党员的责任和义务。在班主任工作中,保持阳光、善意的心态,给学生树立一个无声的榜样。更要成为一名领导放心、孩子家长满意的教师。

  总之,教师是人类灵魂的工程师。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格的教师。

  业精于勤而荒于嬉,艰苦奋斗是中华民族的传统美德。爱默生曾说,凡事欲其成功,必要付出代价:奋斗。很多成功的人都是因为他们有着为理想而奋斗的精神,这种精神也一直在我们的代代相传中被传承至今。在中华民族伟大复兴的关键时期,我们更要不忘初心,艰苦奋斗。

  不忘初心,艰苦奋斗,就要把初心刻在心头。贫不足羞,可羞是贫而无志,信念是我们行动的精神支柱和灵魂,信念给弱者勇气,给气馁者希望,给那些强者以更大的力量。我们的初心是为__人民谋幸福,为中华民族谋复兴,这份初心与使命,一代又一代的__共产党人接续践行、从未改变。

  百年风雨同舟路,__共产党人用一个又一个举世震惊的成就向我们证明了把初心刻在心头的重要性。不管你处于什么人生阶段,不管现在摆在你面前的问题多么困难,不管前方的路多么迷茫,多么曲折,我们只要时刻牢记初心,就有不断艰苦奋斗的动力。

  不忘初心,艰苦奋斗,就要有不怕吃苦的精神。《榜样3》专题篇讲述了先进人物的故事,有以扎根五峰牛庄,带领群众脱贫致富的全国优秀共产党员、全国脱贫攻坚奖奉献奖获得者罗官章;有____年坚守在偏远的山村讲台播撒希望的教师支月英;有以技能报国是为终生夙愿的全国优秀共产党员李万君,每一个都有着值得我们学习的闪光点。他们共同体现了一种对梦想的追求,一种不怕吃苦的精神,他们以自己的行为告诉我们如何践行不忘初心,艰苦奋斗。基层的工作纷乱繁杂,作为坚守一线的工作者,在工作的过程中会遇到很多困难,我们务必以更好的精神状态,应对重大挑战,勇于奉献,不怕吃苦,扎实有效推动各项事业大步向前迈进。

  不忘初心,艰苦奋斗,就要苦练本领。积财千万,不如薄技在身、学来的本领,谁都偷不走,身怀本领是艰苦奋斗的基础,它让我们能够顺利地开展各项工作。如果你没有本领,在基层工作中到处碰壁,工作不顺,甚至无法与当地群众沟通,那你很有可能对基层产生抵触心理,甚至对自己产生质疑,产生放弃的念头,又谈艰苦奋斗呢?基层工作具有一定的复杂性,对于基层公务人员的综合能力提出了更高的要求,这就需要我们苦练本领,掌握具有基层工作针对性和实效性的工作方式和方法,做到要勤学不辍,保持谦逊谨慎的工作态度,努力提升自身的综合能力,更好的胜任各项工作,打牢艰苦奋斗的基础,让我们在实现初心的道路上能够走得更稳更远。

  不忘初心,艰苦奋斗。新__成立70周年到来之际,我们要以实实在在的行动践行不忘初心,不懈努力奋斗,推动__梦扬帆起航、劈波斩浪,胜利驶向光辉的彼岸。

  ____年6月10日下午,我校全体教职工齐聚会议室,在王应文支书和罗会昌副支书带领下,认真的开展不忘初心、牢记使命主题教育学习活动。活动分为政治思想理论学习、集体探讨、谈心得体会、领导总结四个步骤。此次活动,其意义深刻性和深远性超过了以往政治思想教育,是党内一次具有深刻意义的整风运动,是一次再学习、再改进、再提升的过程,是党员对党的历史、党的传统、党的伟大征程的一次重新认识过程。

  通过参加主题教育活动,深刻认识到:一、不忘初心、牢记使命,是贯彻党的十九大精神的重要举措。开展不忘初心、牢记使命主题教育,铭记为__人民谋幸福,为中华民族谋复兴的初心和使命,是学习贯彻党的十九大精神的重要举措,是激励我们共产党人不断前进的根本动力。二、不忘初心、牢记使命是党保持永远年轻的重要法宝。开展不忘初心、牢记使命主题教育,就是进一步保持党的先进性,提高党的执政能力、巩固党的执政地位;就是进一步保持党的纯洁性,持续推动全面从严治党,严肃党内政治生活,净化党内政治生态;就是进一步保持党的战斗性,在决胜全面建成小康社会的战斗中、在推动经济社会全面发展的新使命中,勇往直前、奋发有为。三、不忘初心、牢记使命是党始终铭记历史的重要力量。开展不忘初心、牢记使命主题教育,将引领广大党员深入学习党的历史,提高党性修养水平,进一步发挥先锋模范作用;将引领广大群众全面了解党的历史,爱党、拥党、护党,进一步感党恩、听党话、跟党走。唯有深刻铭记

  历史、正确看待历史,我们党才能带领广大人民群众完成新的任务、攻克新的挑战、取得新的成绩。

  作为一名人民教师和一名共产党员,除了履行好普通教师的传道、授业和解惑,教书育人之外,还要在思想和人生品格上保持先进性,做素质教育的领航人,使学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会健体和学会审美,为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。教师是;人类灵魂的工程师;。作为新时代的教师,承担着教书育人的神圣的历史使命和责任。我们要以党的十九大精神为指引,不忘初心,牢记使命,努力争做新时代的深受学生欢迎的新型教师,合格教师。坚定不移跟着党走,做合格党员,做党和人民满意的新时代人民教师。

  

  

篇二:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  “不忘初心牢记使命”主题教育民主生活批评同志意见与建议汇总

  学习自觉性有待加强。集中学习次数虽然多,但是安排的学习时间短,形式单一。大多是根据上级要求进行,方法比较单调,往往都是传达文件、听取报告,学习有时“照本宣科”,对一些____是“泛泛而读”“泛泛而学”“浅尝辄止”,对一些热点、焦点问题,缺乏深层次互动和思想交流,理论联系实际不深、不透。

  学习积极性有待增强。有的思想不够重视,集体学习时被动参加,缺乏热情,工作与学习矛盾突出,存在重工作、轻学习的思想,总是以工作忙、任务重、____,不能自觉静下心来学习,没有撰写学习心得体会,导致了政治理论学习效果不明显。

  学习深度有待拓展。对______理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。

  学习氛围不够浓厚。全面学习氛围不够浓厚,紧迫感和危机感不强,有工作办事凭经验的懒惰心理。

  不重视学习。对政治理论、法律知识学习不够,有时候还讲白话,念白字,有损自己的威信和形象。

  __工作仍停留在传统做法上,对基层群众__需求了解不透,不能牢牢占领阵地,__工作作为党的“喉舌”作用发挥不突出。

  平时忙于繁杂事务,忽视了理论学习,导致指导开展工作“底子”不厚、本领不够、基础不牢。

  有实用主义的倾向。________。把“__”作为全市工作的重中之重,这

  本来也是对的,但作为____,应该两手抓两手都要硬。实际工作中,__同志把等经济工作盯得紧、抓得实,但是对需要慢工出细活、久久为功、且不太容易产生立竿见影、吹糠见米成效的形而上的工作太放手。

  大局意识有待加强。平时比较注重政法系统的具体工作,但在与全局工作结合上还需要加强,开展工作、研究问题的出发点应该站位全市的高度,从依法治_角度更好地为全__经济社会发展服务。二是政治理论学习方面需要加强。__同志能够做到坚持学习、加强修养,但在学习的连续性上还需要加强,在深度和广度上也应该有所侧重。

  对意识形态工作的检查督促需进一步加强。__同志作为__部长,对全__意识形态工作的检查督促相对较少,应该多深入各单位、各部门,对意识形态工作多加指导。

  应加强对________的宣传力度,宣传的平台、视角、形式还不是很丰富,应充分发挥一台、一网、两微的作用,结合基层宣讲,进一步推进___讲话精神不断深入。

  理论学习不够深入。对理论知识的学习缺乏系统性,经常性,用理论指导实践的能力有待于进一步加强。

  理论联系实际不够紧密,学习上“挤”和“钻”的精神有所放松,工作上有时凭经验,对一些事关发展大局的重大问题缺乏理性思考和总体把握。

  满足于现状,进取精神不强,放松了学习。接受新事物的速度不够快,不重视学习。有时只顾忙于工作,自觉主动挤出时间学习不够,特别是对理论学习还不够系统,学习还浮在表面,还没有达到精益求精。

  __同志作为单位一把手,往往只过多注重业务工作,对上级部署的各种学习教育活动,统筹不好,力度不大,____,但推进力度不大,效果不明显。同时,没有真正做到“从群众中来,到群众中去”。在日常工作、学习和生活中,有时还存在“领导要有领导的架子”的错误思想,没有把自己的身份放低,下属不敢讲真话、讲心里话的现象时有存在。

  政治理论方面看得少,知识钻研不够,对掌握更多知识的重视性认识不足。

  忙于日常事务,对党的新思想、新理论学习掌握不够。创新工作方法,不断解决工作难题。在集团建设管理、安全运营等方面的管控上创新招法。工作积极性及效率高,对工作成果的要求高,但有时过于强调结果,建议更多关注合理的流程和细节。建议能加大对重点项目的关注程度,从集团层面加大对管委会建设目标的落实力度。建议坚持不断开拓创新,进一步强化宗旨意识和大局意识,加强学习,进一步改进工作理念和工作手段。将国企混改和党建学习结合,落到实处与普通党员加强沟通;进一步抓好项目建设和管理。不能充分了解员工需求,进而采取针对性的激励措施,调动员工积极性。全局意识不足。在研究___全局性工作中,缺乏“一盘棋”思想,主动思考不够,很少发表建议意见,征求意见时,基本上是一味的认同。

  工作魄力不足。工作谨小慎微,顾虑太多,缺乏领导干部的责任意识和担当意识。比如抓工作满足于一亩三分地,没有站在___的层面去思考问题。

  有“老好人”心态。办事过于低调,不敢于担当。在与班子其他成员工作合作和沟通交流中,存在碍于情面,不指出其问题或做事不得罪人的情况。

  研究工作不深入。对专项工作的依赖性比较大,在基础建设上下的苦功还不够。比如在安全生产工作中,多以下发工作方案为主,主要在落实上级文件,在自身的培训教育、学习讨论、调查研究等方面做得比较少。

  工作缺乏统筹。对分管工作的关联性认识不足,缺乏必要的统筹。比如和分管科室的科长沟通、交流较少,各自为阵,特别是司法宣传、拆迁安置、安全生产监管三项工作本是有机的整体,但并没有将三者有效地结合。

  深入群众不够。比如在分管工作主要与单位联系多、涉及居民少为理由,深入社区少,特别是深入所包社区以外的社区少,与居民直接交流少,对社区全面情况了解不够。

  工作主动性不高。对分管工作涉及的新知识、新政策掌握不深,工作指导缺乏针对性;对非分管工作关注少,在重点工作研究时很少发表个人意见,存在觉得自己年龄大了安于现状就好的思想。

  ___同志(2条)缺乏创新意识。对难点问题采用经验主义解决多,比如在安全生产管理信息化方面,运用的手段较少且不够灵活,造成对这项工作的监管不够到位,不能创新思维充分发挥安全生产管理信息化的作用。有“守摊子”思想,在工作中斗志有所弱化,存在不求有功但求无过的

  想法,在工作中偶尔有倦怠思想,主动性不强,标准不高,争先创优进取精神不足,有当太平官、过太平日子的消极思想。

  亮剑少。安全生产综合监管督导作用发挥不够,安监队伍威慑力不足。缺乏组织与其他部门联合打击的力度。

  ___同志监管办法不多。落实工作平推,对地区安全隐患排查缺少有效手段,作为主管安全生产工作的领导建立长效机制不够,在全局工作思考上不到位,创新意识不够。

  ___同志工作统筹不够。把过多的精力放在了安监工作上,对司法工作尤其是法律宣传工作重视不够。比如辖区发生的越级上访、无理取闹等事故案件,与法律宣传不到位有一定的关系。

  ___同志全盘带动不到位。比如在安全生产工作的宣传和培训方面工作开展不够均衡,对社会单位安全生产操作的指导和培训多,对机关和社区干部安全知识和安全生产操作等培训不够,在社区开展安全生产宣传还不够有力。

  在工作中存在本位主义思想。作为___安全生产委员会的副主任,对自己分管的安监工作关注多,对涉及安全的其他的工作关注少,如对治安、消防、食品安全、燃气安全等工作考虑不多,支持力度不够。

  同志标准不高。城市管理精细化程度不够,工作中冲劲不足,满足于“领导不批评”,有得过且过的现象。比如在班子会议上已经做出明确要求,对化__危房区要进行长期的管控,保持环境秩序整洁。但是没有长效保持的措施和效果,切实治理的决心不大。

  统筹意识不强。分管工作多、人员多,对工作和人员未能做到很好的统

  筹,影响工作效果。比如在工作中,遇到一些棘手的网格案件,没有对主管部门人员进行有效统筹,合理分工,造成处理案件不及时、亮红灯的现象。

  对武装部工作不重视。在抓民兵、征兵等方面的工作上认识不足。致使工作出现了偏差,去年的征兵工作只完成了一个名额。

  缺乏创新精神。习惯于凭经验、走老路,在城市管理上思路还比较窄,办法欠缺。比如在城市管理上,缺乏顶层设计和一套科学的、行之有效的管理手段。对分管工作被动型应对居多,对城市管理没有形成一套成熟和完善的思路。对车辆乱停、店外经营、黑车黑摩的等城市顽疾,整治打击礼服不够,其分管科室疲于应付各项任务、解决现实问题,没有形成长效机制、常态管理、常抓不懈的体系,工作标准不高,成效一般。

  攻坚克难劲头不足。比如僵尸车问题一直存在,之前就有居民反映过,但是你作为城市管理主管领导,有畏难情绪,没有当即处理,其实原本下决心就能迅速解决的事,到现在市、区领导高度重视,躲不过了才干。

  抓城市管理工作不到位。存在走过场和就事论事的思想,对___的城市管理问题缺乏深层次分析、系统性思考和统筹性规划,头痛医头脚痛医脚,解决问题治标不治本,其实就是做“省心官”、“太平官”,得过且过,当一天和尚撞一天钟。

  抓队伍管理上不够。特别是__伍是当前矛盾焦点,执法环境恶劣固然是现状之一,但是也确实存在出勤慢、服务态度差等问题,队伍的服务百姓能力与百姓期望有差距,作为主管领导有一定责任,尤其在对城管保安队伍的管理上存在疏忽,导致协助执法时被媒体曝光。

  监督落实不够。比如年初与六小门店签订了门前三包责任书,但是六小门店在落实责任中依然出现了门前范围内环境脏乱问题,这说明在工作中虽然与工作对象明确了责任划分,但是跟踪监督督导不够。

  密切联系实际意识不强。在联系和结合___特点开展工作上有欠缺,比如在黑车治理中,没有充分联系和分析___地处__核心区,地面底下交通发达的实际,导致黑车黑摩的乱象时好时坏,说到底是没有联系实际找到切实有效的对策。

  对协管人员管理不严。比如在___东门开展综合执法期间,有城管协管人员在执法车上玩手机并被群众举报的事件发生。

  工作存在打折扣现象。比如__门前道路交通秩序混乱的情况,上级部门已责成本级进行专项治理,但是郭部长在治理上办法措施不够多,治理的效果并不好。

  协调部门关系上存在不足。比如准物业管理方面,有时不能及时和社区办进行沟通,导致在准物业工作运行当中出现推诿问题。

  攻坚克难劲头不足。比如__交通拥堵问题,了解事情由来已久,但调研比较片面,感觉没有解决问题的方案。在开展__活动期间,经过对___的实地深入调研,发现还是可以找到切实可行的解决方法,最终以至于问题出现6年后才得以解决。

  缺乏沟通协调意识。在相互配合方面有分工分家的现象。比如在开展报刊亭综合整治工作中,城管职责范围内的工作相互配合不默契,沟通不及时,目标不明确,致使综合执法效果不明显。

  

  

篇三:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  “算好廉政账”专题警示教育心得体会严守自律,坚守本心,

  廉政为民

  自全区组织开展第十四个“算好廉政账”专题教育月活动以来,我认真观看了《全市第十四个算好廉政账专题教育月活动案例评析选篇》,对我感触很大,感受颇深,我深思,最为一名党员干部,要常思贪欲之害,常怀律己之心,走好自己的人生之路。

  在我看了江西省赣州市南康区一村党支部书记通报的山东街道办事处坪塘村党支部书蔡康记违规操办儿子升学宴“欺骗组织,分批办宴”的案例后,感慨颇深。

  蔡康书记在儿子考入某高校后向组织作“两报告一承诺”时表示不大操大办升学宴,宴请桌数控制在10桌以内,不分次操办,严守廉洁自律相关规定。然而在实际操办升学宴时,蔡康却分批次举办宴席,且宴席数超出承诺桌数4桌。不但如此,蔡康还在不邀请的人员中有33人随礼并被安排就餐,违规收受礼金近万元。经过查处,蔡康因违规违纪被给予党内警告处分,收缴其违规收受的礼金,上交区财政。

  此案例无声的告诉我们:作为一名党员干部,必须增强接受监督意识,严于律己,严格遵规守纪。对于此案例的感悟我总结了以下三点:

  一、时刻自律。自律是指行为主体的自我约束、自我管理,是以事业心、使命感、社会责任感、人生理想和价值观作为基础。

  1、自身生活的自律。在日常生活中,我们要做到严格要求自己,要求自己的行为是优良的,学会克制自己,不做不该做的事。自律的人必能控制自己的行为,而又不被情感影响,要会管理好自己的思想和行为举止,不在日常生活中随性而行。需时常保持一颗谨慎前行的心,坚持做到吾日三省吾身,高度自律。蔡康书记在日常生活中随着工作岗位与工作权利的改变,也慢慢丢失了自己严于律己的自律之心,在其儿子的升学宴时收取相关礼金足以证明他忘记了自律的本质,不但如此,他还辩解说:自己儿子考上大学,大家都来祝贺,别人来送礼自己总不能拒之门外。可见在日常生活中,蔡康已经逐渐丧失了自我控制的能力,不再严格要求自己做正确的事,坚持正确的思想道德。

  2、岗位权利的自律。明李东阳《石公墓志铭》:“虽居官久,家无赢赀,亦以俭自律,不少变。”李东阳曾写道:虽然做官很久,家中没有剩余资产,也以节俭自律,没有一点改变。为官之道在于用之于民,造福百姓。万里长征时期,毛主席也曾要求战士们不拿百姓一针一线。由此可见,为官清廉正是为官者在所处岗位、所有权利下的自我克制。处在为民服务的岗位上,我们应时刻警醒自己要高度自律,不可在岗位中放松自我节制的能力与意志力。蔡康先后举办了两次升学宴,违背了他承诺的“宴请桌数控制在10桌以内,不分次操办,严守廉洁自律相关规定。”

  3、人际交往的自律。古人结交惟结心,此心堪比石与金。金石易销心不易,百年契合共于今。今人结交惟结口,往来欢娱肉与酒。只因小事失相酬,从此生嗔便分手。这首诗显示了古今交友的天差地别,在经济高速发展的今天,谨慎交友也是一种自律。在蔡康为儿子举办的升学宴中,有自律精神的同事及领导一定不会犯政误,更不会让蔡康存在收受礼金的违规行为。同时也反映了蔡康在人际交往时也放纵了自己,没有谨慎的自律的交友。俗话说:能媚我者必能害我,宜

  加意防之;肯规予者必肯助予,宜倾心听之。可见谨慎交一个能规劝自己的朋友很重要。

  二、坚守本心1、始终不忘步入岗位时为民服务的本心。始终记得党的根本宗旨是全心全意为人民服务。在“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会上的讲话中说到:在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来,各级党组织和广大党员、干部思想政治受到洗礼和锤炼,增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。我们要始终牢记自己的使命:为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。我们要时刻坚守本心,不可在岁月的长流中迷失自我,随波逐流。2、工作中坚守党章规程的本心。我们要坚守各项党章规程,不能违规违纪操作。《中国章程》中规定党的建设必须坚决实现以下基本要求:坚持全心全意为人民服务。党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益。党在任何时候都把群众利益放在第一位,同群众同甘共苦,保持最密切的联系,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众,凌驾于群众之上。我们要在工作中要始终为民着想,遵守纪律,始终保持初心。3、接受监督,不断提升自我能力的本心。自在全区开展第十四个“算好廉政账”专题教育月活动开展以来,区纪委始终坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的建设总要求,以“自觉接受监督,增强防范意识”为主题,通过算好监督这本账,教育引导广大党员干部和公职人员强化主动接受监督意识的指导思想开展相关教育工作。在此期间我深刻学习到作为领导干部,公职人员,我们应不断提升自己,净化自己,避免在潮流中迷失本心,更应时刻记住我们的行为受群众的监督,受组织的监督。三、做好“监”与“督”的方位

  1、“监”以水为镜,照见自己。文字在起源之初,往往是人们对某一事或物最为直观的理解。监这个字,以水为镜,临水自照,目的是为了照见自己。认识自己,召见自己,整饬自己,是监字的原始之意。我们应时刻自我照见,自我修正,自我净化,正心修身。

  2、“督”外力监督与自我监督。段玉裁《说文解字注》中说:“督者,以中道察视之。”中道,就是指正道,也就是说督这个字多包涵的察看,是带有标准的,要用正的眼光来察看的。我们在工作生活中,应自觉接受外力监督,不可脱离群众、脱离组织。不可滥用职权、违章违纪。我们更应该自我审视,保存心中正义,纠正偏差,始终让自己行走在正的道路上。

  3、管理与监督的自我体现。我们要不断学习,不断增强遵守政治纪律的自觉性和全局观念,做到在政治上自觉与党中央保持高度一致,自觉接受监督与自我监督。在工作中,要善于运用自己的权力为民谋利,做到严格按照党的指令,坚决紧跟党的脚步。不断学习党中央下发的各项文件,要正确对待监督,内心认同监督,自觉接受监督。我们要有主动接受监督的思想意识,把日常管理监督融入正常工作,主动接受组织监督和群众监督,把权力关进制度的笼子里。

  

篇四:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  不忘主题教育活动心得体会

  初心和使命就是理想、信念、宗旨,就是最高纲领和奋斗目标,就是奋斗精神和优良作风。

  不忘初心,牢记使命,就是要永远保持建党时__共产党人的奋斗精神,牢记共产主义远大理想,坚定__特色社会主义共同理想,一步一个脚印向着美好未来和最高理想前进。

  不忘初心,牢记使命,就是要用____新时代__特色社会主义思想武装全党。

  不忘初心,牢记使命,就是要按照新时代党的建设总要求,加强党对一切工作的领导,加强党的政治建设,全面从严治党。

  不忘初心,牢记使命,就是要始终保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风,不畏艰难、不怕牺牲,为实现两个一百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的__梦而不懈奋斗。

  不忘初心,牢记使命,就是要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,永远保持对人民的赤子之心,不断带领人民创造更加幸福美好的生活。

  ____总书记在十九大报告中指出:不忘初心,方得始终。并强调__共产党人的初心和使命,就是为__人民谋幸福,为中华民族谋复兴。党员干部是坚持和发展__特色社会主义的组织者实践者,只有不忘初心、牢记使命,才能忠心爱民、始终为民,才能目标远大、奋勇当先,才能走得更稳、行得更远,始终朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。

  近日,____总书记对中船重工第七六〇所黄群等3名同志事迹作出重要

  指示,要求党员干部以三位同志为榜样,坚定理想信念,不忘初心、牢记使命,履职尽责、许党报国。这一重要指示情真意切、催人奋进,学习榜样精神,就要学习他们的初心不改,在人生中,在岗位上,在各种考验中践行入党誓言。

  __共产党人的初心和使命就是为中华民族谋复兴,为__人民谋幸福。党员干部是坚持发展__特色社会主义的组织者、实践者,只有不忘初心,牢记使命,才能忠心为民,才能站得稳、行的远,才能实现中华名族伟大复兴的宏伟蓝图。

  忠诚是大德、是最重要的政治品德,是内心的信仰、精神的高地、力量的源泉。____总书记指出,明大德,就要铸牢理想信念、锤炼坚强党性,在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,在各种诱惑面前立场坚定。黄群等3名同志在狂风巨浪中用生命,用行动践行了对党忠诚随时准备为党和人民牺牲一切的铮铮誓言。做一名新时代的合格党员,要始终牢记入党的初心和誓言,自觉为党分忧、为国解难。

  不忘初心,牢记使命是贯穿党的十九大报告的主题线,为新时代干部新担当新作为,指明了方向和目标。必须谨记共产党人的初心和使命,严格落实为人民服务的根本宗旨,以饱满的热情投身到中华民族伟大复兴的事业中去,切实将中华民族优秀传统,伟大的民族精神和时代精神发扬光大。__共产党人的初心和使命,就是为__人民谋幸福,为百姓做实事。以人为本,是一代一代共产党人坚持的原则,既是历史经验的总结,又是民族复兴的必然要求。民本思想是__传统文化中极其重要的思想资源,它发端于商周交替之时,从封建统治开始就把民众作为治国安邦理政的出发点和归

  宿点,把君和民众比喻为舟和水的关系,统治阶级和民众能够和睦相处,治国理政即是要获得最大的民众支持。在中华民族的新时代里民本思想依然是__传统治国理论的核心,不忘初心,牢记使命就是要在改革开放的浪潮中不断挖掘民本思想的智慧,赋予其新的时代内涵,发扬光大这一优秀传统思想。以群众最为关心的切实利益出发,从群众中来,到群众中去,深入基层,打好脱贫攻坚战,全力建成小康社会。让每一个人都能够享受到改革开放的伟大成果,切实富起来,生活好起来,日子红火起来。__共产党人的初心和使命,就是为中华民族谋复兴。经过中华民族几千年的奋斗历程,要让人民的日子富起来,还要让祖国强起来。国家的繁荣昌盛是国民幸福安康的基本保障,国家的复兴,民族的昌盛是几千年来亘古不变的坚定理想信念。坚持__特色社会主义、为中华民族谋复兴,是世界历史前进的必然逻辑,也是近代以来__历史前进的必然逻辑,以民族复兴促进人类进步事业是当代历史前进的必然逻辑。历史唯物主义认为,世界历史的发展不以人的意志为转移,而是一种必然的存在和发展趋势,中华民族伟大复兴是历史相互作用的结果,也是历史的必然选择。历史雄辩地证明:__共产党成为带领__人民为民族谋复兴的核心力量,不是天生的,也不是谁指定的,而是近代以来__历史前进的必然结论。中华民族伟大复兴的__梦从来都不是脱离现代世界孤立生存的,而是顺应潮流融入在开放的世界和向世界的开放中前进。__共产党人的初心和使命,就是为__人民谋幸福,为中华民族谋复兴。初心就是为了什么而出发,使命就是最终要达到的目的,必须再顺应历史潮流,在不断大国开放,构建人类命运共同体的倡议下,为人民谋福祉,为民族谋复兴,同时彰显出共产党人为全人类的责任

  担当,为世界和平发展发挥重要作用,追求人类利益的最大公约数,确保全人类共同发展。

  

  

篇五:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  小学“不忘初心、牢记使命”活动工作总结

  党的十九大以来,学校在上级主管部门的领导下,加强了学校各项管理工作,提高了师生的思想素质,加强了校风建设,净化了育人环境,特别是在反腐倡廉工作中,我们踏踏实实贯彻了上级的指示精神,取得了可喜的成绩,现简要总结如下:

  一、加强行政领导管理,提高廉洁自律意识。提高学校行政领导的精神境界,思想到位。我们坚持把思想政治建设放在教师队伍建设的首位,以提高教师精神境界作为反腐倡廉的一并项根本性措施,坚持不懈地抓政治理论学习,提高思想素质。要求每一个校级领导,对照自己的言行,联系学校实际,切实提高思想水平,改进工作作风。清正廉洁、严于律己,行动到位。学校行政领导特别是校长把好思想关,以身作则,增强自律意识,既是党的要求,也是时代的要求。我们要求行政领导,在对待名利上,不与教师争;在使用权力上,不谋取特权;在福利待遇上,不图特殊化;在执行政策上,不讲条件;在对外交往中,廉洁奉公,不谋私利,不搞钱权交易。古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行。”由于学校领导廉洁自律,用行动树立了榜样,从而提高了威信,增强了凝聚力。贯彻民主集中制,反腐倡廉,责任到位。学校有关大的

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  决定或重大事情,必须开好全体领导成员会,并做到事先听取教师的意见,根据民主集中制的原则作出决定,所以,在聘任制方案、奖金分配方案、职称评定、评先评优等大的举措出台,我们大家的思想是高度统一的,从而大家也能自觉执行集体决定,也促使学校教职工思想稳定。

  二、专题研究,认真部署,健全并落实廉政制度。学校的廉政工作具体由党支部主抓,党支部便坚持把反腐倡廉工作作为支部工作的一件大事抓紧抓好。每期都要召开多次会议,并请党风监督员参加,专题研究党风廉政建设工作,贯彻执行每次反腐倡廉会议精神。制定反腐倡廉工作实施计划。根据上级精神,针对本校实际进一步健全廉政规定制度。有好制度,只是知道该怎样做;有责任人,就有人落实做的怎样。所以我们的制度明确了责任人,做到有法可依,有人可究,保证了制度的落实。学校在年初制订了学校评优晋职、提升行政领导、经费管理使用方面的规定。为制止教师乱收费,进一步制定了《关于加强收费管理的几项规定》,并建立了校内收费管理责任制。责任到人,层层负责,职责明确,便于落实。学校举行专题会议,制订了学校义务教育阶段保障经费的使用规定即《新庄小学办公经费使用规定》,使学校党风廉政建设进一步制度化、规范化、科学化。反腐倡廉建设工作总结

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  重视群众评议党风廉政建设工作。学校不定期召开党风廉政建设会,把教师对党风廉政建设工作提出的意见和建议及时处理,及时反馈,做到事事必有落实。

  三、加强民主建设,完善监督机制。为提高民主生活会的质量,加强党组织内部的自我监督和相互监督。围绕廉政建设这一重点,根据教师的思想实际,确定民主生活会的主题。会前通知并广泛搜集群众意见,做到会前有准备,会中有重点,会后有整改。真正发挥党风监督员的作用。学校选出一名教师做党风监督员,有关教师切身利益的举措,请党风监督员通报,注意听取党风监督员的意见。拓宽渠道,强化群众监督机制。积极向教职工宣传上级有关部门廉政政策、纪律,宣传学校廉政规定、制度,接受群众监督。每学期召开一次工会组长、其他各方代表的座谈会及全体教职工分组会,以听取、收取对学校党风廉政建设的意见、建议,并集中整理、反馈到学校党支部。规范自律,增强自我约束功能。街道党总支根据上级要求和本街道实际,制定了各种规范行政领导自律的有关部门规定,并坚持“一重温、二实践、三评议、四自查、五总结”,不断提高自我约束功能。四、重视思想教育,着力提高党员和教师的思想道德水平。

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  把反腐倡廉与师德教育结合起来,疏通思想,保证政策的贯彻执行。党支部坚持有计划的、系统的整体素质教育与临时的热点问题、偶发事件的教育相结合,“特色理论”、教育法规、师德规范等教育内容,学校优良传统教育与青年教师敬业精神教育相结合,宣传正面典型与批评不良现象相结合。宣传党的方针、政策,倡导敬业奉献精神,塑造好教师形象。

  把反腐倡廉与日常思想道德建设结合起来,倡导节俭,禁止赌博,促进社会风气好转。为人师表,在地点上、时间上应是全方面的。党支部要求教工在日常生中,在社会活动中遵守国家法令,遵守社会公德,为净化社会风气,推动社会主义精神文明建设做出应有的贡献。在生活上,反对腐朽的生活方式,反对攀比,崇尚艰苦奋斗。婚喜事倡导节俭,反对铺张浪费讲排场。

  把反腐倡廉与解决教工困难,为群众办实事结合起来,增强学校凝聚力。反腐倡廉,干部既要廉洁自律,也要关心群众生活。学校对教职工坚持“六个必访”,春节期间上门慰问离退休老师,体察群众疾苦,听取群众意见,拉近领导者与群众的距离。

  总之,在过去的一年里,我们在反腐倡廉工作中做过大量的工作,也取得了一定的成绩,但这与我们理想的境界还有一定的差距。在今后的工作里,我们将按照教育局的有关

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  会议精神,深化反腐败工作,进一步加大从源头预防和治理腐败的力度,强化责任、狠抓落实,积极推进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。

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篇六:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  按照中央部署和省、市、区委要求,银州区教育事务效劳中心于9月24日召开了第二批“不忘初心,牢记使命〞主题教育启动仪式。银州区主题教育第五指导组领导参加了会议。通过自学、集中学、互动研讨等方式,使主题教育活动取得了实效。

  一、深刻领会中央部署及省、市、区委要求,扎实开展主题教育。5月31日,党中央召开不忘初心,牢记使命主题教育工作会议,习近平总书记发表了重要讲话,为全党开展主题教育指明了方向,提供了根本遵循。此后,中央及省市区委屡次召开会议,印发文件,对主题教育工作进行部署安排。银州区教育事务效劳中心认真学习贯彻习近平总书记重要指示精神和中央及省、市、区委有关要求,把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务,全面把握“守初心、担使命、找差距、抓落实〞的总要求,把学习教育、调查硏究、检视问题、整改落实四项重点措施有机结合贯穿始终。坚持抓思想认识到位,抓检视问题到位,抓整改落实到位,抓组织领导到位,紧密结合单位实际,以彻底的自我革命精神,解决违背初心和使命的各种问题,努力实现理论学习有收获,思想政治受洗礼,干事创业敢担当,为民效劳解难题,清正廉洁做表率的目标。9月28日,教育事务效劳中心开展了“不忘初心、牢记使命〞重走抗联路活动。中心全体党员干部参加了此次活动。

  二、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,打牢思想理论根底。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,内容博大精深,体系科学完备,是做好一切工作

  的根本中心,也是改造主观世界的强大思想武器。教育中心在学习中,持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,努力做到学懂弄通,要全面系统学,不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求的理解,不断增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话的精神,特别是关于东北辽宁工作的重要讲话和重要指示批示精神,第一时间组织学习,深刻领会总书记提出的工作目标、理念原那么、思路举措,真正学深悟透,融会贯穿。联系实际学,坚持学以致用,以知促行,紧密联系思想实际和工作实际,把改造主观世界和改造客观世界紧密的结合起来,自觉运用党的创新理论武装头脑,指导实践,推开工作。

  三、牢牢把握总要求,着力查摆问题解决问题。习近平总书记在中央主题教育工作会议上深刻阐述了“守初心、担使命,找差距、抓落实〞总要求的丰富内涵,这“十二字〞的总要求是一个有机整体,表达了这次主题教育的鲜明主题,表达了教育为先和实践为要的一贯要求,表达了使命引领和问题导向的有机统一,贯穿于主题教育全过程。教育中心认真贯彻习近平总书记四个“找一找〞的要求,在增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、做到“两个维护〞方面找差距;在知敬畏、存戒惧、守底线方面找差距;在群众观念、群众立场、群众感情、效劳群众方面找差距;在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面找差距。全体党员干部以刀刃向内的自我革命精神,从主题教育一开始,就奔着问题去广泛听取意见,认真检视反思,把存在的

  问题找准剖析透,检视到位,为整改提供精准靶效。坚持问题导向,到群众中去,真心实意听取群众意见,广开言路,畅通渠道,采取多种方式,把群众的意见充分收集起来,反映上来。通过调查研究来查摆问题,把情况摸清楚,把重点分析透,研究提出解决问题,改进工作的方法措施。在广泛听取意见和深入调查研究的根底上,通过上级领、互相帮、集体议等方式查找问题,剖析原因,明确整改方向。

  四、着力抓好整改,对标对表抓好落实。把整改贯穿始终,立查立改、即知即改,能够当下整改的,明确时限和要求,按期整改到位,一时解决不了的,要盯住不放,通过不断深化认识,明确阶段目标,持续整改。教育中心结合实际开展10个方面的整改,勇于接受,敢于亮剑,做到问题不解决不松劲,解决不彻底不放手,群众不认可不罢休。把贯彻落实党中央大政方针和省、市、区委重要部署作为贯彻的重要内容,对存在的不扎实、不落实问题进行全面整改,切实把习近平总书记要求和指示批示精神抓到位,把党中央重大决策部署抓到底。领导班子和领导干部自觉把自己摆进去,聚焦突出问题,进行检视反思和党性剖析,深刻开展批评和自我批评,为广阔党员干部查摆问题做表率。通过整改落实到位,努力向党和人民交出一份满意的答卷。

  五、压实领导责任,抓实党员学习教育。教育中心把组织开展主题教育作为一项重大政治任务,摆上重要议事日程,精心组织,周密安排,扎实推进。注重发挥领导机关和领导干部带头示范作用。党组织书记履行第一责任人职责,亲自部署,直接调动,具体推动主题教

  育同志带头学习理论、开展调研、检视问题,整改落实,为班子和党员干部做好典范。在抓好领导班子主题教育的同时,注重抓好普通党员主题教育,以党支部为单位,结合“两学一做〞学习教育常态化制度化,依托“三会一课〞、主题党日活动,组织党员开展学习教育,学好理论,对照党章党规警示整改。严格组织生活,加强组织建设。把开展主题教育同做好当前改革开展稳定各项工作结合起来,同完本钱部门本单位重要工作结合起来,把党员干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神转化为坚决做到“两个维护〞,聚精会神做好自己事情的实际行动。

  

  

篇七:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  不忘初心、牢记使命学习心得

  不忘初心、牢记使命学习心得1

  园本教研是幼儿园教师学习、成长的重要阵地。近年来,我们__镇中心幼儿园立足本园发展,加强园本培训,使青年教师走上了成才的快车道。在过去的一年里我们经过全园教师的努力通过里区绿色幼儿园的验收以及市农村示范幼儿园的验收。通过园本教研活动,我园有7位教师在市、区获奖。实践证明,我们的培训是有成效的。现将活动总结如下:

  一、以科学的发展观为指导,高度重视园本教研工作

  如果说,教师的素质是决定一切教育工作成败的关键,那么,我们认为,面对今天我园幼儿教师队伍的现状,园本培训及开展园本教研应是我园保教工作发展的关键所在。所以,我们的办园理念就是:“自主、协作、探究、创新”。通过园本教研,让教师成长于学习之中,发展于工作之中。在施教的同时,为自己不断积累知识和才能,不断地提升自身的价值和品味。从合格教师逐步成长为优秀教师、名教师、专家型教师,从而更好的实现自身的价值。

  为此,我们根据区教育局的相关文件精神,结合我园的实际情况,确立了教师培训的六项内容,即:师德培训、理论培训、教学实践能力培训、教育科研能力培训、现代信息技术培训、提高学历的培训。

  我们要求:每位教师在进园后的3年内,必须参加完这六项培训并获得相应的学分,否则,视为不合格教师,这就为教师的成长与发展指明了一条正确的路子。

  二、加强园本培训的组织领导,明确分工,责任到人

  首先,园长亲自抓幼儿园工作,由她牵头成立了以园长为首的园本培训领导小组和指导小组。辅导员具体负责培训工作,其他的成员分工明确,责任到人。其次,我们把园本培训作为提升幼儿园整体工作的重要一环,列入幼儿园每周议事日程,每学期,我们还定时召开园本培训研讨会,专门研究幼儿园教师培训工作,及时解决培训工作中遇到的问题,对园本培训工作进行及时的调度,加强了培训的针对性、时效性。

  三、建立健全各项制度和计划,确保培训落实到位

  为确保园本培训落到实处,幼儿园制定了一系列园本培训制度:如学习制度、考勤制度、奖惩制度、总结制度、考核制度、园本培训教师职责等。同时,还制定了园本培训工作的阶段计划和长远规划,列出培训的内容和安排,教师再依据总的计划制定出适合自己的小计划。这样既指导了教师的学习,又明确了学习的内容,

  让老师们知道了学什么,什么时间学,统一了步骤,保证了学习的系统性和针对性,督促教师自觉的完成学习任务。对此我们强化了考核机制:把教师的培训情况作为年度考核、评优、评聘的重要条件。

  四、加大资金投入,为园本培训提供坚实的物质基础

  俗话说:“兵马未动,粮草先行。”要想使教师培训工作行之有效的开展下去,必须有经费作保障。一年来,幼儿园不断加大幼儿园教师培训的经费投入,先后投资十万多元,幼儿园配备计算机2台,添置了钢琴、,建立了多功能活动室、购买了供教师作用的大批培训教材、光盘、书报,并每年拨出专款3万余元供教师进修培训和外出参观学习。对积极参加学历再提高的给予一定的物质奖励,另外,为使我们的园本培训工作能上升到一定的高度,我园领导还多次出面聘请校外专家及名师来园辅导,开阔了教师的视野,提高了教师的教育与研究能力。

  五、重视幼儿教师的职业道德教育,培育教师的无私奉献精神

  “万事德为首”一年以来,我们采取自学、集中辅导、讲座等方式,对《幼儿教师职业道德规范》、《教师职业道德的构建与修养》等进行学习和研究。其次,我们每月末举行一次职业道德自评自查活动,发现问题,及时整改;同时以举办师德教育讲座、师德事迹报告等形式,让名优教师以亲身的经历向其它教师进行爱岗敬业的教育。另外,充分利用社区活动,由家长、幼儿、教师三者相结合,对教师定期进行八项评议。

  这八项评议是:

  1、评教师仪表是否端庄,言谈举止是否文明。

  2、评教师态度是否和蔼可亲,理解尊重幼儿。

  3、评教师是否坚持全面教育、积极鼓励幼儿。

  4、评教师是否关心爱护每一个孩子,使孩子感到老师是最爱我的。

  5、评教师是否主动与家长交流,关心孩子在家的表现。

  6、评教师是否面向全体幼儿因材施教,使每一个孩子在原有水平上有所发展。

  7、评教师是否认真备课,精心上课。

  8、评幼儿入园、离园时教师是否准备充分,认真负责。

  我们把每次的评议结果都纳入教师的业绩考核档案,每学期根据师德评议结果和工作表现评选师德标兵和最佳教师。对于师德标兵和最佳教师我们给予物质奖励

  和精神奖励;对连续两次评议最差的教师,则调离工作岗位或予以辞退。这样一来,老师们都能做到无私奉献。

  六、采用灵活多样的培训形式,激发教师主动参与的热情,促进教师成长

  “兴趣是最好的老师”培训工作中,如何使教师真正进入培训主体角色,是关系到培训取得成效的关键所在。为此,我们一改过去传统的“一人讲,大家记”的被动模式,而变为讲、研结合、专题讲座与个别辅导相结合的方式,灵活主动的进行。

  1、把《纲要》和幼儿园实际相结合,先后让区进修学校汪劲秋老师和汪庄幼儿园园长为我们举办《课程设计中提问的方式》、《教师如何说课》《如何开展区域活动》等专题讲座。而且要求外出参观学习的教师,回来后,必须写出一篇高水平的活动反思,向全体教师介绍外地的经验和自己的感受,达到一人学习集体受益的目的,使大家都在学习中成长。

  2、开展各种竞赛活动,让人人都有参与和施展才能的机会。如:在《纲要》知识竞赛活动中,我们由园长、教研组长出题。教师通过学习与思考,进一步理解了《纲要》的重要性。今年11月,我们又把说课作为提高教师水平的一个侧重点,全园展开。

  3、为让教师能很好的从经验中去反思、积累、升华,我们要求每人每月必须写二篇教育叙事,内容可以是孩子的追踪记录、可以是对某一个问题的思考、想法与体会,可以是工作中遇到的问题,也可以是抒发自己的思想、感情等等,但必须是教师的真情实感。记得上海的特级教师应彩云说过这样一句话:“走进孩子的世界,你会变得越来越丰富,我们会从这里收获快乐与支持”,这也就是幼儿教育的内涵所在。

  另外,为了在教育活动中创出自己的特色,我们积极开展了“农村小托班幼儿普通话教学的研究”和“让农村中班幼儿美术活动充满‘野趣’”、“农村大班幼儿语言想象力的培养和研究”的课题研究,其中“农村小托班幼儿普通话教学的研究”和“让农村中班幼儿美术活动充满‘野趣’”获05年区级立项课题。我们从幼儿一日活动入手,引导孩子动口、动手、动脑,自己从操作中发现问题,学着解决问题,通过教师预设和幼儿生成的一个个主题,营造出一个与幼儿生活本身密切相关的高度整合的课程模式,逐渐完成由单一知识向跨学科知识、由学习知识向体验知识的转变,真正符合了新大纲提出的让孩子主动发展的要求。

  七、下一步工作思路

  1、进一步加强各层次教师培训:

  今年是幼儿园搬入新园的第一年,我们将以新“纲要”的指导精神为依托,以提高教师思想水平、理论水平、实际操作水平为目标,实现“培训――探索、思

  考――操作(灵活性、创造性)――总结、评价”一体化的路子,并针对每一个教师的具体情况,有针对性的进行辅导,使教师尽快掌握新课程的精华所在。同时,我们还要进一步加强教师的基本功培训,争取教师全部达标。

  2、继续积极有效开展园本教研活动,进一步做到有计划、有目标、有记录,有总结。注重形式多样,讲究方法。

  我们的目标是:让每一个孩子都能从自己的起点出发,一步一个阶梯的发展能力、提升智力,张扬个性,塑造人格,并促使家长逐步成为自己孩子的最好教育者!

  我们的理念是:让每一个孩子幸福、愉快、生动活泼的成长!

  在今后的征程上,我们将继续不断到改进,不断创新,用我们的实际行动促进全园教师保教工作的提高。为使我园成为全区最优秀最具实力的乡镇幼儿园而努力。

  不忘初心、牢记使命学习心得2

  在瓜果飘香的季节,也正值全党上下开展“不忘初心,牢记使命”主题教育活动之际,市妇联组织妇女干部不远万里从北国走向南疆,来到英雄城、革命城――百色市,崇敬之心、激动之情无法言表。

  一、百色印象

  过去的百色是一座震荡心灵的英雄城

  踏上这片红色的圣土,我们怀着无比崇敬的心情参观了红七军军部旧址、百色起义历史纪念碑、百色起义纪念馆等爱国主义教育基地。走进红七军军部旧址,看到邓小平、张云逸等一代老革命家简陋的办公住宿条件,不禁感叹是怎样的一种爱国精神和革命情怀支撑着他们在那个峥嵘岁月发动了著名的百色起义;在烈士纪念碑前,听着讲解员满怀激情的给我们讲述当年百色起义的过程,了解了韦拔群、陈洪涛等革命先烈的英雄壮举和感人故事;看到纪念馆陈列的件件当年革命烈士用过的物品、一张张照片、一幅幅画面、一个个革命情景剧,革命先烈在艰苦卓绝的.岁月可歌可泣的英勇故事跃然眼前,百色的历史是一部波澜壮阔的革命史。

  现今的百色,是一座势头强劲的发展城

  百色市是广西省面积最大的城市,因为90%的区域被山地覆盖,从而制约了百色工业的发展,导致百色的GDP比南宁和桂林低。虽然这样,但百色的矿产资源丰富,农业发展在广西也是名列前茅,特别是通辽市妇联与百色市妇联在20xx年成为友好姐妹妇联之后,通辽的西门塔尔牛在百色有了自己的新家,百色的芒果在北国更增加了美誉,这种“联姻”促进了南北交融。百色的旅游业也有声有色,风景

  秀美又非常便利,是大西南出海和通向东南亚的枢纽,所以百色的发展实力、发展潜力都非常巨大,这座城市利用自己的特有资源打造出属于自己发展经济的独有条件。

  二、感悟和收获

  从通辽到百色再到北京,从北国到南疆再到中科院,一路感动、一路收获,百色的革命精神感染和鼓舞着我们,让我们更加坚定了理想信念,洗涤了灵魂,锤炼了党性,坚定了信心,强化了责任。先烈们的浴血奋战换来了我们今天的幸福生活,没有什么岁月静好,是有人在为我们负重前行。这座英雄的城市是历史的丰碑,更是每个人心中永恒不灭的旗帜。几天的学习是短暂的,但它留给我们的震撼是巨大的,一个个闪亮的名字和英雄的坐标将成为人生路上奋进的指引和奋发向上的不竭动力,守初心、担使命、找差距、重落实将是我终生孜孜以求的奋进目标。

  百色之行,踏上红色圣土,追寻的是英雄的足迹;中科院学习,走进科技高地,感受的是现代科技。历史和现在、北方和南方、传统和现代,这种碰撞、交融、展现无不显现了我们伟大祖国的日益强盛。战争年代为人类求和平的革命者,和平年代为祖国求富兴的奋进者,每一个鲜活的英雄都撞击着我的心灵。中科院为研制新药殚精竭虑,以身许国的王逸平;在百色学习期间,用柔弱肩膀挑起扶贫攻坚重任,生命永远定格在扶贫路上的百色女英雄黄文秀,这些闪光的名字如一束光照耀着世界,指引着我们前行,有人说,人不是活在物质的世界里,而是活在精神世界里,活在理想和信念之中,对人的生命而言,只要一碗饭,一杯水就够了,但要活得精彩,不仅要有远大的理想和信念,更要有日复一日的付出和常年累月的坚守,有一种力量,是百色力量,这种力量将指引我前行。

  

  

篇八:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  教师党员不忘初心牢记使命心得体会范

  文多篇

  人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师,学生从家庭步入校园,我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋律正能量思想。今天就让我们一起来学习一下这份关于教师党员不忘初心牢记使命的心得体会吧。

  教师党员不忘初心牢记使命心得体会120XX年对于我来说,是个幸运年。依稀记得儿时父母让我抓周,当时父亲用相机记录下我抓的结果——教师。可能是命中注定,从小到大的梦想就是成为一名优秀的人民教师。我的奶奶是一名语文教师,小时候最喜欢的事情就是跟着她去学校,或者也是奶奶影响了我,更加坚定我成为教师的决心。高考那年,成绩不够师范大学,但依旧改变不了我要成为教师的心,家里人劝我学会计,好找工作,我还是毅然决然的选择了汉语言文学,成为语文老师是我奋斗的目标。大学毕业的我,通过两年的坚持不懈,20XX年成为了矿区职教中心的语文教师。不仅仅是因为拥有了一份稳定的工作,更是为完成了我的梦想而感到无比的开心和自豪。我们教师要心中有梦想,脚下才有力量。卢新宁说:“我唯一

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  的害怕,是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。”现在的社会诱惑多,我们作为年轻的老师心不免会有浮躁,坚守初心,坚定信仰格外重要。20XX年9月9日习主席在北京师范大学说到:一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。我们既然选择教师这份职业,肩上就会担负着责任。要让家长放心,让学生们快乐学习,学有所用。我们的成长也是随着时间的推移而进行的,张老师讲到教师成长有六个顺序:一是初上讲台——先站住,再站高;二是课堂教学——先仿照,再创造;三是与学生谈话——先求同,再求异;四是处理学生间的矛盾——先解决心情,再解决事情;五是对学生的期望——先成长,再成功;六十对自己的成长——先升值,再升职。这六点犹如明灯给我指明了方向,作为一名新老师,不能放弃学习的脚步,努力提高自己的专业水平,利用业余时间进行学习、进修,不断反思、不断总结。

  如果我知识渊博,可以在各个方面对学生提出的疑问解答,这样的我在学生眼中无疑是有魅力的。这也是我要不断提升自己的原因之一,尤其是作为一名语文老师,更要有广阔的知识面。如今的社会发展速度快,很多新鲜的东西出现,要想走进学生的世界,我们就要不断地学习,俗话说得好“活到老,学到老”。终

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  身学习有五大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人、学会改变。教师的身份要求我要具有问题解决的能力、创新能力和交流与合作能力,还要有领导能力和责任能力。人生有三境界:一是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”,这一境界是立志,是下决心。二是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,这一境界概括了一种锲而不舍的坚毅性格和执着态度。三是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”经过多次周折,经过多次磨炼之后,逐渐成熟起来。我们在教室里是教师,在课下我们依旧是学生,这第三种境界就是我的终极目标。

  教师党员不忘初心牢记使命心得体会2习近平总书记强调,为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命,是激励一代代中国共产党人前赴后继、英勇奋斗的根本动力。初心和使命是党员干部心中的一杆秤,只有守住最美的初心,才能更好地肩扛使命。教师的初心和使命又是什么呢?不忘初心的教师首先是甘于奉献青春。春风化雨育桃李,润物无声洒青春。从走出师范校门,踏上工作岗位的那一刻开始,每一名老师都会在心中默念:我要把我的青春奉献给我所热爱的教育事业。伟大的祖国需要教师奉献,火热的生活需要教师奉献,可爱的孩子需要教师奉献。不忘初心的教师其次是坚守和信念。“师者,所以传道、授业、

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  解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。梦想要以梦想去点燃,理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师,才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。一项运动,一件事情,一个职业,做得久了,难免单调和重复。坚守需要的就是不要停下来,你或许会绕过去,或许会搬走挡住你的石头,但梦想一直在你前方。逆境胜境都是心境,得意失意不必在意。这就是坚守力量的源泉。

  不忘初心的教师再次是责任和良心。一个好教师的责任和本事就在于,一方面帮助学生用最少的时间、最有效的方法学习创造,另一方面最大限度地拓展素质教育的空间。做人要有良心,凭良心做人、凭良心办事,是几千年来中国人做人处世的箴言。教师的职业良心是诚信之心、感恩之心、豁达之心、敬业之心、尊严之心、慎独之心。作为从事人类灵魂工程师的教师职业,更要清醒的认识到“慎独”之心的重要性,无论是在生活中、工作中还是在教学过程中,无论是在人多还是人少的地方,无论别人是否看见或听见的地方,于细微之处,于无声之处,于无人之处,也依然能够按照师德规范行事。

  不忘初心的教师还应该是为人师表。子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。学是师之骨,德为师之魂。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。党员教师既是教师,又超越教师,因为有党性的

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  光辉,又必须借助于教师这一神圣职业,立足于教育事业才能加以闪耀。

  教师党员不忘初心牢记使命心得体会3人们常说教师是无比神圣的职业。作为一名小学教师,学生从家庭步入校园,我们传授给他们学科知识的同时传递社会主旋律正能量思想。我认为教师的梦想,是为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。一、找寻初心,牢记使命。习总书记指出,不忘初心,方得始终。中国共产党人的初心我认为是实现中华民族民族繁荣强大的初心,是实现人民幸福生活的初心。青年教师在日常的教学中也需要具备自己的执教初心立德树人,引导学生对特色社会主义社会的真善美有追求,做一名人民放心满意好老师。二、坚守初心,春风化雨。优秀的老师各有千秋,没有统一的模式,但也有着相同不可缺少的共性。学习了习总书记提出的“四有教师”使我对如何做好教师职责有更深刻的认识。首先要有道德情操。古代大教育家孔子的弟子这样形容孔子“子温而厉,威而不猛,恭而安。”可见好老师应该取法乎上、见贤思齐,不断提高道德修养,提升人格品质,并把正确的道德观传授给学生。要有理想信念。坚定做社会主义的信仰者实践者,灵活运用课堂教学与特色社会主义理论互

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  相渗透,培养学生对真善美的向往。要有扎实的学识。成功的课堂教学、优秀的学生品格基础都在于教师个人要有扎实的学识。拥有扎实学识的老师,具备学习、处世、生活、育人的智慧,能够在各个方面给学生以帮助和指导。要有仁爱之心。贯彻教育始终,作为教育灵魂的是仁爱。新时代的教育者用心换心,用爱激发爱,用真心拉近师生间的距离,用鼓励滋润孩子的心田,做到让每个学生幸福快乐成长。

  新时代的中国需要一支现代化、职业素质、道德水平高的教师队伍,建立正确的价值观和世界观,不断提高教师的道德水平和师德修养,做到有的放矢,从根基上提高学校的办学质量。为了新中国教育事业,我愿燃烧自己温暖大地,不忘初心,一路前行。

  教师党员不忘初心牢记使命心得体会4教师是一个平凡岗位上的普通劳动者,同时也肩负着特殊的使命。作为一名人民教师,必须要具备献身精神,甘为蜡烛照亮学生前进的道路。也要具备始终如一的敬业精神,把心思用在教育上永不懈怠。同时还要具备园丁精神,爱生如子关爱每一个孩子。作为当代人民教师,只有不忘“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”的初心,牢记教育的使命,方能克服职业倦怠,方能抵御物欲横流,方能固守精神家

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  园,方能恪尽责任之心。第一要爱岗敬业。教育工作是一份职业,更是一份事业。我

  们每一位教师要沉下心来搞好教育,要甘为“红烛”“人梯”“铺路石”,要守得住清贫,用平凡演绎伟大,完成党和人民交给的们的崇高使命。“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人,缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤,无不为自己的信仰孜孜以求;如果没有源自内心的热爱和坚守,只简单地把教师看成谋生的手段,你就不会从中体会到它的价值与乐趣。只有干一行爱一行,用心血去浇灌才能成就美好的教育事业。

  第二教师要尊重学生。尊重学生是基础,信任学生是表现,有尊重才能信任,信任是尊重的表现。推心置腹,以诚相见,充分信任学生,是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时,他们便涌起一种自豪感和喜悦,便会对教师产生更强烈的信任,从而促进师生关系的和谐。

  第三教师要关心热爱学生。了解学生。俄国教育家乌申斯基认为:如果教育从多方面来培养人,那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出,全面了解学生是热爱学生的起点,是对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后,教师要对学生体贴入微,更要严格要求,两者不可偏废。关心爱护学生,就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求,严格要求也是教师对学生高度责任感的体现,严中有爱,严就是爱。当

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  然,对学生严格要求,并不是越严越好,应该掌握一定的分寸,严而得当。严而有度,教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点,从学生的实际出发,合理要求,得当处理,同时做到严而有方即是要求学生,同时要讲究方法,刚柔并用,寓刚于柔。在工作中,要学会分析,善于总结,多交流、多沟通,让学生真正感受到教师对他们的关心和热情教育是真诚的,这样就会形成良好的班集体,同时良好的校风就会形成。

  第四教师要贯彻课程标准要求,提高自身素质顺应时代发展需要。

  《课程标准》要求教师必须转变教学观念,教学中要以学生为主体激发学生学习的兴趣,培养学生积极的学习情感,建立学生学习数学的信心。新课程理念认为课堂教学的根本任务,就是落实学生的主体性。发挥学生主体性,让学生积极自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方面自主参与了教学活动,学生学习的主体性才能体现。新课程给我们教师带来了前所未有的挑战,它要求数学教师具有精深的专业知识;较强的语言表达能力和交际能力;具有较广博的世界人文知识;注重自身的礼仪修养。因此,教师应积极参加各种业务、理论、实践培训活动,努力成为一个教学素质好、基本功扎实、教改意识强、课堂教学最优化的研究者和实践者。认

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  真关注学生“是否愿意学,主动学,会不会学”,用这样的理念去指导自己的教学。同时,教师需具有较强的教育教学能力,能够自如地驾御教材和课堂教学过程。了解新教材特点,才能恰当地制订教学计划,合理安排教学内容,有效地组织课堂教学活动。

  作为一个教育工作者要时刻谨记教育的初心,牢记教育的使命,方能在平凡的岗位上谱写出辉煌的篇章。

  教师党员不忘初心牢记使命心得体会5习近平总书记在“不忘初心,牢记使命”主题教育工作会议上强调,党员干部要“守初心,担使命,找差距,抓落实”。短短十二个字,言简意赅,意义深远,既指明了共产党员的政治取向,又提出了工作上的总要求,是我们党员同志砥砺奋进的根本遵循。这十二字箴言,如沿用于教育事业,则教师应守教育初心,担教育使命,找教育差距,抓教育落实。守初心,方得始终为中国人民谋利益,为中华民族谋复兴,是中国共产党的初心。细化初心认知,教师应以培根铸魂,育才造士为初心。培养德才兼备的接班人,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的客观要求。这就需要教师时常思考,教育为谁培养人,培养什么样的人。弄清这些问题,教师当把准政治方向,号准政治脉搏,认准政治立场。为此,教师要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要全面系统学,及时跟进学,深入思考学,联系实际学,推

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  动学习教育往深里走,往心里走,往实里走,要学思践悟。通过学习,筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,提升思想境界。如此,一方面可以为学生提供政治示范、道德示范、品格示范;另一方面,还有助于把为党和国家培养合格建设者变为一种高度自觉,并将这种自觉外化于个人教育生涯的始终。

  担使命,方为至诚我们党肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。担使命,就要勇于担当负责,积极主动作为。教师是人类灵魂的工程师,承担着为学生解惑释疑,为国家培养栋梁之才的历史使命。青年学生正处于人生的拔节孕穗期,极需要教师的正确引导。帮学生立好德,为国家树好人,教师责无旁贷。遗憾的是,现实中,部分中小学教师课上留一手,课后再靠补一手赚取外快。也有部分教师对学生不愿管,懒得管,只管完成教学任务,而忽略对学生的道德品格教育。这些都有悖于教师的责任与担当。浇花浇根,育人育心。教师不仅要极尽所能传授知识,还应当引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。十年树木,百年树人。国家的富强,民族的复兴,需要一代代人接续奋斗。为国家培养合格的接班人,是每个教师不可推卸的责任和使命。作为教师,应当有功成不必在我的精神境界,功成必定有我的历史担当,在教育强国的道路上,切实作为,在民族复兴的征程中主动担当,不辱使命,奋力谱写科教兴国的新篇章。

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  找差距,方能有的放矢习总书记指出,找差距,就是要对照新时代中国特色社会主义思想和中央部署,对照党章,对照人民群众期待,对照先进典型,身边榜样,坚持高标准,严要求,有的放矢进行整改。不仅党员干部要找差距,教师也应该对照社会需要找差距,对照教育方针政策找差距,对照先进典型找差距。我们培养的学生是否符合社会的需要,我们的教育教学是否切合教育方针政策,我们与先进典型有多大的差距,我们心中要有杆秤。唯有找准差距,方能明确教学小目标,成就教育大目标。教师千千万,能力各相异。业务精湛,才能成效卓著;品格优良,才能以身正影。正所谓“学高为师,身正为范”,教师党当从这两方面不断精进。抓落实,方为实措明确了使命与担当,找准了差距,就需要我们狠抓落实了。一分部署,九分落实。抓落实,就是强调要马上办,以干为先,务求实效。干,就要真干,实干,苦干,善干。百年大计,教育为本。为国家,为民族计,教师当沉下心来,真抓实干,以毕生精力奉献于我们的教育事业。教师,特别是青年教师,要在担当中历练,在尽责中成长,要善于在教学实践中弥补“能力赤子”,充足“能力账户”,要当奋斗者,做实干家。笃行于教,善行于教,需要教师要有足够的耐心和铸魂育人的心智,否则,所有的高谈阔论也只能是纸上谈兵。时代在变迁,知识在更迭,教师当在实

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  践中创新教育理念和手段,在教学实践中善于总结经验,对标我们的教育方针政策,不断的改进工作,推动教育事业的发展。

  在实现中华民族伟大复兴的征程上,我们走过千山万水,今后还需要继续跋山涉水。在科教兴国的道路上,唯有不忘初心,牢记使命,勇于担当,找准差距,狠抓落实,才能让我们的教育之花绽放得更加绚丽夺目。

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篇九:不忘初心牢记使命主题教育情况总结

  红色教育是指以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、超越自我、挑战极限、奉献社会的崇高精神。保真教育网站今天为大家精心准备2021红色教育活动工作总结多篇,希望对大家有所帮助!

  自党史学习教育启动以来,xx县xx镇党委迅速响应、精心部署、挂图作战、积极行动,聚焦“三张图”,盘活各类资源,丰富活动形式,引导广大党员学好用好“党史”,提升思想感悟,筑牢为民初心,努力在学深、悟透、做实上不断推进,持续发力,进一步巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果。

  绘制一张“作战图”,高起点谋划xx镇党委坚持从整体出发,一盘棋做谋划,做到党史学习教育有规划、有目标、有实干。方案规划到位。结合本镇实际,制定实施方案,同时创新“六维度”工作法,以“看、说、听、读、写、行”为六大切入点,推出“学‘党史’·忆初心”系列,计划开展学史立志、知史追梦、颂史扬恩、践史修身、绘史承情五大活动。资源配送到位。镇党委充分整合各类丰富红色资源,推出党史学习教育“四张清单”,包含红色阵地清单、学习数目清单、红色电影清单和课程资源清单,供各支部进行自主选择,并及时为各支部及村党群服务点配送了《中国共产党历史》《中华人民共和国简史》等书籍,让党史学习教育可听可看可体验,为各基层党支部开展“党史”学习教育提供有力支撑和坚强保障。动员部署到位。及时召开党史学习教育动员部署会,深刻点明学习教育的重要意义,明确强调主要措施和各项任务,要求全镇各基层党支部加强宣传引导,迅速掀起开展学习“党史”的热潮。细化一张“分类图”,高要求落实为进一步强化分类指导,创新学习载体,满足不同群体实际需求,镇党委积极探索,细化各领域的推进措施,切实增强党史学习教育的针对性和有效性。线上线下齐发力。镇社区党群服务中心通过微信公众号推出“音为初心”系列音频党课,通过“党员讲党史故事”的方式,带领广大党员聆听党史,重温党魂,让线上平台成为学习教育的移动“资源库”。此外,由镇级青年党员骨干、区域化单位的老师等人员组成线下宣讲团,将精品“党史”课程及时推送到基层。分层分类同促进。加强党委中心组学习,抓住党员领导干部这个“关键少数”。同时以基

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  层党支部书记培训班和党务工作者培训班为契机,通过“党史”专题讲座为基层“领头羊”打好学习基础。各基层党支部把学习“党史”融入到了全年组织生活计划中,并通过“送学上门”“远程督学”等形式,为部分卧床不起的党员和在外工作的党员提供学习帮助。同时充分利用党群服务阵地认真开展学“党史”主题党日,比如xx村党支部以党小组为单位组织党员“学知识、讲故事、谈感悟、亮行动”。此外,以“听讲座、谈体会、赛成效”的形式组织“两新”支部党员分片区开展联学活动,进一步激发“两新”支部活力,确保党史学习全覆盖。“党史”镇史相融合。结合本镇镇志编纂相关工作,挖掘镇史资源,通过向基层推荐一本书目《百年人文话沧桑》感受xx镇历史文化纵横,开放一个红色阵地《建贤馆》了解116位xx镇的历史名人,将本镇的百年历史、光荣传统和英雄乡贤贯穿于党史学习教育,引导党员在xx镇的百年发展历程中,在名人前贤的历史建树中汲取精神力量。

  拓展一张“实践图”,高标准推进镇党委注重把党史学习教育与做好当前工作紧密结合起来,要求全镇党员把历史结合现实学、理论联系实际学,以行动见成效,推动党史学习教育既要入脑入心,更要见言见行。用好历史经验。在我们党和国家的发展进程中,密切联系群众、全心全意为人民服务是一项宗旨,也是一份优秀的历史经验。在学好“党史”的同时,结合“大调研”等工作,要求党员领导干部把自己摆进去、工作摆进去、责任摆进去,真心实意联系群众,及时回应群众关切,努力破解发展难点、民生痛点、治理堵点。基层党员结合“生态xx·先锋行动”和“花博先锋行动”等,密切党群关系,带头参与环境整治、矛盾化解、帮困助老、党史学习教育结对帮教等志愿服务,积极贡献党员力量。传承历史精神。党历来高度重视精神力量与精神建党,结合“七一”纪念活动,镇党委组织开展基层党员先进事迹展示活动,各基层党支部从历史中找答案,从现实中找参照,积极推选在疫情防控工作和党委政府中心工作中涌现出的先进典型,不断传承发扬积极而上、敢于担当、无私奉献的精神力量。坚守历史使命。真正学好用好历史,就要激发党员们坚守时代使命的担当、情怀、责任、信念,要把学习成果用在当下,用在镇村xx发展中,不忘初心,永远奋斗。xx镇作为花博会门户小镇,当前“迎花博·治五棚”攻坚战至关重要。全镇党员都积极投入到了“五棚”整治工作中,敢为人先,勇

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  挑重担,在带头拆除五棚、积极调解矛盾、做好环境卫生等工作中充分发挥了党员的先锋模范作用。

  红色教育”主题活动收获为了培养全体少先队员热爱党、热爱少先队组织的思想,增强少先队员党、团、队衔接意识,根据全国少工委要求各级少先队组织围绕“红领巾心向党——感受你的爱”的主题,充分发挥少先队组织生活的特点和作用,积极开展丰富的“红色文化教育”活动,激活学生在体验教育实践活动中的“红色基因”。全面开启具有我校自身特色的“红色引擎”教育。我们通过朝读经典、读书活动、故事会、班会等多种形式展现班级开展的“红色教育”实践活动的成果。我班开展了“红领巾心向党”主题班会活动,促进学生在实践中感受、在活动中体验红色精神的传承。活动形式如下:一、活动开始:主持人(甲):星星金闪闪,火炬光灿灿。主持人(乙):我们手拉手,红领巾在胸前飘。主持人(丙):今天,我们庄严地举起右手:“准备着,为共产主义而奋斗。”喜迎十九大的胜利召开。二、活动过程主持人(合):五年级(2)班”红领巾心向党“主题班会现在开始。主持人(甲)中国共产党创建至今已有96年的历史了。主持人(乙):下面就让我们一起来回顾中国共产党光荣的历史吧!主持人(丙)有请同学们:(一)回顾中国共产党的光荣历史。1:红船故事2:井冈山精神3:长征精神4:介绍党旗5:新中国成立6:和平年代

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  (二)、主持人:教师的爱伴随着我们茁壮成长,在生活中也有许多的爱伴随着我们,请欣赏快板《争当好儿童》。

  (三)采访:在我们的心里有自己的少年英雄吗?(张嘎、雨来、王二小等)欣赏故事

  (四)多少党的儿女为共产主义旗帜添光彩,董存瑞托起民族解放的宣言,炸飞了敌人暗堡。黄继光用胸口堵住了侵略者的喉咙。正因为有了党,才有今天我们的幸福生活。

  请欣赏:我们真诚地献上“妈妈教我一支歌”。(五)、没有共产党就没有新中国,美丽的鲜花在为你绽放,抑扬地颂歌在为你畅响。请欣赏诗歌诗朗诵《党是阳光我是花》。(六)主持人:党啊,您是光辉的太阳,您是肥沃的土壤。(七)主持人:我愿做阳光下的一朵葵花,主持人:我愿做土壤里的一颗种子,主持人齐:在这里迎接更加光辉的明天。请听三句半《齐声歌颂共产党》。(八)配乐诗朗诵《中华少年》主持人1:同学们:看,在世界的东方,有一个古老的国度,魅力而宽广;主持人2:瞧,在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强。主持人齐:请欣赏舞蹈《大中国》少年盛则中国盛,少年强则中国强,让我们用行动感谢党,为争当优秀少年而努力。在这次班会中,我们增长了知识,为党的十九大召开献礼。现在有请老师为这次活动做总结。三、活动结束。班主任老师讲话;主持人齐:五年级(2)班“红领巾心向党”主题班会活动到此结束。班会通过回顾历史,采用讲故事、演小品、说快板、三句半、诗朗诵、歌表演等,找出身边学习榜样、朗诵赞颂党的诗词、制定红领巾爱心小计划、看到日趋祖国的发达等形式,表达了学生对党的崇高敬仰和深深爱戴以及身为祖国一员而自豪的情感。整个活动穿越不同时代感强,以少年儿童喜欢的形式,使时代先锋人物和身边优秀形象走进少先队员内心,使少先队员理解党对少年儿童的真心关爱。认识

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  到:无论在平凡岗位还是在危险时刻,优秀共产党员总能挺身而出,帮助别人。在活动前期,围绕这一主题,班级举办“手抄报展览”。学生动手找党员中先锋模范人物或英雄人物故事,在制作的过程中,使学生深切感受中国共产党的伟大。

  总之,这一班会活动的开展,培养了少先队员热爱祖国、热爱中国共产党的朴素情感。充分展示了少先队员积极向上的良好风貌,培养了学生爱祖国、爱党、爱校园的无限热爱之情,使少先队员们在活动中找到自己的不足和努力方向。通过本次活动,班级少先队员的道德素质有了相应的提升,也为学校的德育建设奠定了良好的基础。

  开展“不忘初心牢记使命”主题教育活动,是党员自我要求、自我约束的实践补充,又是平时开展党课教育、党性锤炼的深度延伸,更是在感性上加强党性修养和作风建设的实际体现。下面是学习啦小编为大家收集关于2020开展不忘初心牢记使命主题教育活动总结精选3篇,欢迎借鉴参考。

  学校开展“不忘初心,牢记使命”主题班会活动总结2017年的10月18日至10月24日,中国共产党的十九大会议在北京召开,大会的主题是:不忘初心,牢记使命,高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,了实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。十九大会议圆满结束后,__农业学校认真贯彻落实十九大会议精神,校团委、学生处定于2017年11月5日晚7:30分在全校65个班级开展“不忘初心,牢记使命”的主题班会活动。为了让学生与老师牢记社会主义核心价值观、班主任播放电视纪录片《辉煌中国》,各班级同学自制了图文并茂的PPT课件,由各班级班长、学习委员担任主持人。班会课形式多样,课堂中,班主任设计了互动环节,例如:“社会主义核心价值观”如何用行动证明的情景剧,畅谈《中国梦我的梦》等。同学们畅所欲言,谈到了自己未来的目标和计划,其中农艺57班的喻勇权同学说到:“我的老家就是蒙自的阿母黑村,党和国家对我们贫困乡无微不至的关怀,十八大以后的5年,我的老家阿母黑村,精准脱贫发生了翻天覆地的变化,我也在学校享受了国家助学金,还在今年获得4000元的省政府奖学金,我会把学业完成,找份好工作,积极加入中国共产党,为国家、民族兴旺奋斗终身!十九大后的中国发展会越来越强大!”

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  本次的主题班会课,不仅让同学们领会到了十九大会议的精神,还坚定了自己的理想,也明确了今后努力的方向。

  学院“不忘初心,牢记使命”主题班会活动总结11月1日晚,由我院主办,我院学生会组织部承办的“不忘初心,牢记使命”主题班会在大一各班举行。班会伊始,大屏幕上的新闻材料对党的十九大精神做了深刻剖析,专门对广大青年提出的殷切希望后,同学们倍感鼓舞。随后,在各班团支书的组织下,同学们争先进行通过主题演讲和朗诵的形式表达自己对十九大精神的深刻理解。其中,2017级心理学本科班同学的《砥砺奋进的五年》、《应有的信仰》系列朗诵以及2017级小学教育本科班同学的《践行社会主义核心价值观,放飞激情青春与梦想》等朗诵将班会气氛推向高潮,同学们边听边认真地做笔记。最后,由团支书对本次主题班会进行总结。会后,同学们热情高涨,纷纷表示要在今后的学习生活中更加严格要求自己,做到学以致用,体现自身价值,在锻炼中成长、在成长中成熟,为祖国的繁荣发展贡献自己的一份力量。公司组织开展“不忘初心牢记使命”学习教育活动总结为深入学习领会十九大会议精神,近日,公司组织党员赴韶山红色教育基地开展“不忘初心,牢记使命”学习教育活动,接受党史和革命传统教育。党的十九大召开以来,公司党委结合企业实际迅速行动,从动员部署、宣贯安排、学习宣传等多个方面制定了十多项学习举措,确保学习宣传好、贯彻落实好十九大精神。抵达红色教育基地后,寻访革命先辈的奋斗足迹,感受积淀深厚的革命精神。通过文物、图片、图表、文摘等多种展陈载体,党员们真切地感受到革命先辈崇高的理想和坚定的信念,学习到了革命先辈们坚守理想、传承信仰的优良品质、舍小家顾大家的革命斗争精神和勤俭节约的生活作风,每名党员深受教育,得到精神和灵魂的洗礼。在学习期间,大家面对鲜红党旗重温了入党誓词,再次庄严宣誓,用铿锵的语调向党承诺,更加坚定了做一名合格共产党员的信念。此次学习培训,激发了广大党员“知党、爱党、忠诚于党”的热情,大家纷纷表示将认真学习贯彻党的十九大精神,清醒认识到自身肩负的责任,做到不忘

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  初心牢记使命,奋发图强踏实工作,为推动企业快速发展和助力集团公司“弯道超车”贡献力量。

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